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期中期末卷

发布时间:2023-06-05 作者:admin 来源:文学

期中期末卷

期中期末卷

张焕生-抗组胺药

2023年2月19日发(作者:免疫荧光染色)

部编版五年级语文下册期中、期末测试卷及答案

时间:90分钟(期中试卷)满分:100分

题号一二三四五六七八九十十一十二总分

得分

一、给下列加点字选择正确的读音。(3分)

玉磬

(qìnqìng)明晃晃

..

(huànghuǎng)旖

旎(qíyǐ)

毛(língyǔ)石窍

(qièqiào)筹

集(chúchóu)

二、看拼音,写同音字组词。(6分)

jìchéngduànjuàn

妒()()认()炼()恋

药()()实绸()试()

足()()相()落疲()

三、找出下列词语中的错别字并改正。(4分)

恍然大梧碧波万倾茂林休竹颇负盛明

抓耳绕腮舍已为公矜持不苛心邻神会

错别字

改正

四、给带点字词选择正确的解释。(3分)

1.童孙未解供

耕织()A.提供B.供应C.从事

2.不破

楼兰终不还()A.打败B.破坏C.揭穿

3.一个个序齿

..

排班()A.按年龄大小排序B.按身份高低排序

五、选词填空。(6分)

郑重庄重

1.国庆节时,天安门广场举行了()的升旗仪式。

2.外祖父把我叫到书房里,()地递给我一卷白杭绸包着的东西。

不由自主情不自禁

3.“岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧锁的眉头,()地喃喃着。

4.主席()地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛。

即使……也……只有……才……

5.这么重的伤势,()军人()能这样坚强。

6.()你尽了最大的努力,由于参赛的人多,()要有充分的思想准备。

六、判断下列句子使用的修辞手法。(5分)

1.乡村的夜是静寂的,是梦幻的,是柔和的。()

2.黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。()

3.他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。()

4.不是有千千万万个志愿军战士安葬在朝鲜吗?()

5.“嗒嗒嗒……”他说话快得像打机关枪。()

七、品读诗句,完成练习。(4分)

1.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

“信口”的意思是___________________;“横”表现了牧童的___________________。

2.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

“妻子”指_____________,“”最能表现诗人此时的心情。

八、积累填空。(15分)

1.文学常识积累。(5分)

(1)课文《祖父的园子》节选自____________的《》。

(2)课文《草船借箭》是根据名著《》中的故事改编而成。书中智慧的

化身是_____________,请再写出一个与他有关的故事________________。

2.文化知识填空。(4分)

(1)____________是我国最早的统一的文字。(1分)

(2)人们把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作_______。最早发现并研究该文字的是

_______。

(3)“五千仞岳上摩天”中的“五千仞岳”指____________。

3.将下列歇后语和诗句补充完整。(6分)

(1)梁山泊的军师——________________。

(2)________________________——照旧(舅)。

(3)童孙未解供耕织,________________________。

(4)月出惊山鸟,_________________________。

(5)黄沙百战穿金甲,_______________________。

(6)青山处处埋忠骨。__________________________。

九、按要求改写句子。(6分)

1.十万支箭,三天造不成。(改为反问句)

_____________________________________________________________________

2.沃克医生对病人说:“我真担心你会晕过去。”(改为转述句)

_____________________________________________________________________

3.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整齐的银发。(改为“把”字句和“被”字

句)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

十、根据语境补全人物对话。(3分)

为了治理学校门口的拥堵状况,实验小学规定:“接送孩子的车辆一律停靠在学校周

围500米以外的路段。”这天早上,爸爸照例开车送东东去上学。车距离学校还有一段路

时,东东说:“”爸爸不解地问:“还不到学校门口呢,这

么着急下车干什么?”东东认真地说:“”。爸

爸满不在乎地说:“哎呀!规定是规定,又没有人看见!我再往前开点儿!要不,你还得走

那么远呢!”东东严肃地说:“”。听了东东

的话,爸爸不好意思地说:“儿子说得对!我现在就停车!”爸爸就把车停靠在了指定的地

点。

十一、阅读理解。(25分)

(一)景阳冈(节选)(12分)

武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。

那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松

被那一惊,酒都做冷汗出了。【说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。

那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一

边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动,把这铁棒也似虎尾

倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提

不着时,气性先自没了一半。】那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。

1.请画出文中一个打比方的句子,这个句子把_________比作_________。(2分)

2.大虫的吼声真的能“振得那山冈也动”吗?这样写是为了什么?(2分)

______________________________________________________________________

3.从【】中的内容可以看出武松____________________________________。(2分)

4.“闪”的意思是什么?作者用了多个“闪”字,有什么表达效果?(3分)

______________________________________________________________________

5.“一扑”“一掀”“一剪”等动作写出了老虎_______________________。(1分)

6.《景阳冈》节选自《_________》,书中还有许多英雄故事,请再写出两个。(2分)

________________________________________________________

(二)瓜香不减来时路(13分)

①田畴载绿,花木扶疏,又是一年果红瓜香。每当从卖瓜的摊前车旁走过,那缕来自

大地的清香便会钻入肺腑,叫人口舌生津。那一声声熟悉的叫卖声会拦住你匆匆而去的

脚步,让我们循着地气向着乡土做一次深情的回眸。

②乡间八月,正是香瓜开园的时候,爷爷便带着我走上那条林长草丰的沙土公路,相

距或远或近的路旁就会有一筐筐粘着泥土带着芬芳的瓜摆在绿荫下,等待那颠簸往来的

汽车。

③卖瓜的都是熟稔的乡亲,看到领孙子的爷爷隔着很远便喊:“九叔,快过来吃瓜啊!”

听到这令人怦然心动的声音,我便跟在爷爷身后一步步蹭过去,羞涩地接过瓜,洗也不洗

就咔嚓咔察地大快朵颐。

④儿时乡村清贫,过秋儿买瓜的时候不多。古诗虽言“瓜田不纳履,李下不正冠”,

但嘴馋胆大的孩子还是禁不住那甘甜的诱感去偷瓜,既为了解馋,也为了寻求一份刺激。

⑤我也曾是偷瓜孩子中的一员。在骄阳似火瞌睡连连的午后,三五个小孩便鬼鬼祟

祟地钻进一望无际的玉米地。我们猫着腰,拨开茂密刺人的玉米叶子,屏气凝神地摸向瓜

地。到了瓜秧匍匐的开阔处,前面的孩子悄悄趴下去,老鼠一般探出头观察一番,如果不

见人就要下手了,不管生瓜熟瓜,够得着的无一幸免。伙伴中有一个因总摘青瓜而得名

“生瓜头”。此刻,如果不幸被发现,看瓜的一声断喝,孩子们就立刻四散而逃,跑丢鞋的

时候也常有。

⑥那一次到一偏远瓜地,老瓜头许久不在,偷瓜的孩子大摇大摆地钻进瓜窝棚去吃,

跑累了吃饱了之后竟然睡去了。当我们迷迷糊糊地睁开眼,看瓜的大爷已经从天而降立

在我们面前,当时我们都傻了,垂头丧气等着一场狂风骤雨。没想到,他问问这个孩子是

谁家的,那个孩子是谁家的,然后又塞给我们两个香喷喷的瓜:“以后馋了就来,别‘祸害’

人啦!”如此骂骂咧咧地吆喝几句,便打发我们回家去了。

②多年以后,我才真正懂得,其实无论吃瓜还是偷瓜,那其中都流淌着一股绵长悠远

的乡情,编织着一段青葱美好令人怀念的故事。童年如梦,相信这样的美梦还在天蓝草碧

瓜香弥散的乡间烂漫上演。

1.结合全文,说说第①自然段末句“深情的回眸”的具体内容有哪些。(2分)

______________________________________________________________________

2.第④自然段在文中有何作用?(2分)

______________________________________________________________________

3.第⑤自然段画线句子有什么表达效果?(3分)

______________________________________________________________________

4.文章意蕴深厚,说说全文表达了作者怎样的感情。(3分)

______________________________________________________________________

5.说说题目“瓜香不减来时路”的妙处。(3分)

______________________________________________________________________

十二、写作天地。(20分)

题目:一个值得怀念的人

要求:可以写自己熟悉的人,也可以写在报纸上看到或者从广播里听到的人物,注意

文章要突出这个人物值得怀念的地方。

部编版五年级语文下册期末达标测试卷及答案

时间:90分钟满分:100分

题号一二三四总分

得分

一、基础训练。(28分)

1.下列加点字的读音无误的一项是(3分)

A.涟漪

(yī)樱

花(yīng)澄澈

(chè)无垠

(yín)

B.弓弩

(nú)妒忌

(jì)霹雳

(lì)镌

刻(juān)

C.恰

好(qià)革

命(gé)矜

持(jīng)发怔

(zhèng)

D.喧哗

(huá)遐

想(jiǎ)窘

迫(jiǒng)天赋

(fù)

2.看拼音,写词语。(8分)

jiāqínbǎndèngféiwòzìxiāngmáodùn

qīzhàmíngyùzòngróngzīyáliězuǐ

3.给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。(4分)

(1)随心所欲

()A.将要B.想要,希望C.欲望D.需要

(2)绞尽

脑汁()A.完B.放在最先C.全,都D.所有的

(3)翻来覆

去()A.盖住B.底朝上朝过来C.回答D.转过去或转回来

(4)神机妙算

()A.计算B.谋划,计划C.当作D.推测

4.用表示“看”的词语填空。(不能重复)(8分)

(1)站在山顶极目(),四周全是碧绿的、绵延不断的山脉。

(2)我坐在荷花池边,静静地()着这一池美丽的荷花。

(3)我站在山巅,()着连春风都吹不到的玉门关。

(4)沃克医生重新()着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?”

5.选词填空。(5分)

企望期望渴望愿望希望

(1)实现中华民族伟大复兴是全国人民的共同()。

(2)王亮脚受伤了,看来他这次参加学校跳远比赛想取得好成绩是没有()。

(3)另一个兵士弓着背将我的衣角裤裆过细地捏,总()着有新的发现。

(4)我()弄明白,人究竟是怎么来的。

(5)我们要认真学习,不能辜负班主任汪老师对我们的()。

二、能力提升。(14分)

1.按要求完成句子练习。(4分)

(1)人人都爱自己故乡的月亮。(改为双重否定句)

_______________________________________________________________________

(2)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)

_______________________________________________________________________

(3)孩子只要

..

一失足,直摔到甲板上就

没命了。(用加点词造句)

_______________________________________________________________________

(4)牛群吃草时非常专注,有时站立不动,好像仿佛正在思考着什么。(修改病句)

_______________________________________________________________________

2.根据所学内容填空。(10分)

(1)文字可以绘景:《 的小艇》描绘了_____________的小艇,《牧场之国》描

绘了____________的荷兰风光,《金字塔》描绘了__________________的金字塔。文字

可以传情:《祖父的园子》向我们传达了____________________________________的情

感。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》传达了__________________________________的情感。

《月是故乡明》传达了__________________________________________________的情感。

(2)日积月累。

①圣人之所以成为圣人,是因为他们对世间万物常怀悲悯之心,《孟子》中“_______

__________________,___________________________”也向我们阐述了这一道理。

②我们每个人内心都有一根道德标杆,知耻才能守正,正如《朱子语类》中所说“___

______________________,_____________________________________________。”

三、阅读乐园。(28分)

(一)课内阅读。(11分)

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚

乱。不管

..

怎么拥挤,他总能

..

左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而

且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一

处好。

1.画横线的句子用一个成语代替是___________________________。(2分)

2.找出短文中的中心句,用“”画出来。(2分)

3.短文中作者从哪些方面展示了船夫的高超驾驶技术?(3分)

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

4.短文中作者运用了___________描写,再现了小艇往来河道间的情景。(4分)

A.静态B.动态

(二)课外阅读。(17分)

罗圈腿的小猎狗

曹文轩

一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。

它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗,但猎人在清点狗数时,却总是只数

到十。小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后

面十条狗。

主人的忽视,很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它跑着跑着,

竟然发现自己的影子越来越短了。此时,它又突发奇想,要成为世界上跳得最高的猎狗,

尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。

終于,有一天,它跳过一堵高墙,不料,高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时,

它自然受到了惩罚。

猎人罚它去看守潭底的石头,不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。

当然,每次捕猎回来,它也分得一块肉。但小猎狗并不满足,看到小河,它竟然说要成为这

个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起,“扑通”,掉进了河里,激起一大

片水花。

河岸上,猎狗们笑成了一团:“哇,我们看到了世界上头号大傻瓜!”小猎狗不为所动,

一如既往地跳进河里。一次,正在飞跃河面的它,吓到了正准备上岸下蛋的母鸭,结果蛋

全部生到了水里。

放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边逃的小猎狗,将它扔在了猎人面前:“好

好管教管教你们家的罗圈腿!”

猎人没辙了,让它去看葵花田,说要看住这些葵花,不许它们跟着太阳转。

所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑着,向它们“汪汪”叫个不停,但是它们根

本不理睬它。小猎狗累坏了,不过,等它疲倦地回家时,还是能吃上肉。

又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑,神气十足;突然,一条

毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,满不在乎地跑掉了。

众人发出“嘘——”声,这太丢人了!猎人觉得颜面扫地。

这时,小猎狗突然窜出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光,人们甚

至都没看清楚它的样子,等反应过来的时候,才发现小猎狗正在一棵大树下休息,那只雄

壮的公狼躺在它的身边,早已停止了呼吸。

从此,猎人最喜欢的一条狗,就是小猎狗。他特地做了一条漂亮的皮圈,套在它的脖

子上,无论去哪里,都带着小猎狗。

人们见了,都会“啧啧啧”地赞叹:“瞧啊,那四条罗圈腿,弯曲得多美啊!”

一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗,学着小

猎狗,一律走成罗圈腿。

1.用简要的语句概括短文内容。(2分)

_______________________________________________________________________

2.根据短文内容填空。(3分)

(1)“小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数

后面十条狗。”句中“挤”这一动作表现出小猎狗_____________________________的心

理;“还是”说明了猎人对小猎狗的忽视,反映出小猎狗被忽视后__________________

的心理。

(2)文中写了“公狼的出现”,这样写使小猎狗有了_________________________,

使故事情节发生改变,也衬托出小猎狗的勇猛。

3.第一自然段说“它为它的罗圈腿感到害羞”,最后一个自然段说“它为它的罗圈

腿感到骄傲”,发生这种心理变化的原因是什么?(4分)

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

4.短文的语言很风趣,如:放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边逃的小猎狗将

它扔在了猎人面前:“好好管教管教你们家的罗圈腿!”请你用“”再画一处,并说说

它的有趣之处。(5分)

______________________________________________________________________

5.下面对于短文启示的理解,不正确的一项是(3分)()

A.面对自己的缺陷,面对他人的嘲笑,内心必须强大。

B.要有自己的追求,要坚持不懈地去努力,关键时刻要亮出自己。

C.天生的能力决定了自己未来的道路,付出代价获取成功不可取。

D.不要去轻视一个看似比你弱小的人,更不要盲从。

四、妙笔生花。(30分)

题目:风景这边独好

生活中,总有些风景能让你驻足,吸引你仔细地欣赏。那美丽的风景,是开启你快乐

的钥匙。请以“风景这边独好”为题,写写你印象最深刻的风景。要求:按照一定顺序,

做到动静结合,使画面鲜活。400字左右。

期末达标测评卷答案

一、1.A

2.家禽板凳肥沃自相矛盾欺诈名誉纵容龇牙咧嘴

3.(1)B(2)A(3)D(4)B

4.(1)远眺(2)欣赏(3)遥望(4)审视

5.(1)愿望(2)希望(3)企望(4)渴望(5)期望

二、1.(1)没有一个人不爱自己故乡的月亮。

(2)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没有谁能一滴不掉。

(3)示例:只要你努力学习,就一定会有所获。

(4)牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么

2.(1)灵活静谧雄浑迷人自由生长,无拘无束友人间依依惜别思念家

(2)①恻隐之心仁之端也②人有耻则能有所不为

三、(一)1.目不暇接

2.船夫的驾驶技术特别好。

3.①行船的速度极快。②在非常狭窄,非常拥挤的地方,小艇也能平稳地穿过,而且

速度非常快,还能急转弯。

4.B

(二)1.小猎狗在别人瞧不起的情况下,通过自身的努力,获得了别人的尊重

2.(1)迫切希望猎人看见自己伤心失落

(2)展示自己的机会

3.因为它用平时练就的本领扑杀了一只雄壮的公狼,赢得了猎人的重视和人们的赞

叹。

4.示例:一次,正在飞跃河面的它,吓到了正准备上岸下蛋的母鸡,结果蛋全部生到

了水里。这句话描写的场面非常滑稽,令人忍俊不禁。

5.C

期中考试卷答案

一、qìnghuǎngyǐlíngqiàochóu

二、忌剂迹承诚丞眷卷倦

三、梧一悟倾一顷休一修明一名

绕一挠已一己苛—苟邻一领

四、1.C2.A3.A

五.1.庄重2.郑重3.情不自禁4.不由自主

5.只有……才…6.即使…也……

六、1.排比2.拟人3,比喻4.反问5.夸张

七,1.随口顽皮可爱

2.妻子和孩子喜欲狂

八,1.(1)萧红呼兰河传

(2)三国演义诸葛亮空域计

2.(1)小篆(2)甲骨文王懿荣(3)华山

3.(1)无(吴)用(2)外甥打灯笼(3)也傍桑阴学种瓜

(4)时鸣春润中(5)不破楼兰终不还(6)何须马革裹尸还

九,1.十万支箭,三天怎么造得成呢?

2.沃克医生对病人说,他真担心病人会晕过去。

3.赤道吹来的风把老人平日梳理得整整齐齐的银发撩乱了。

老人平日梳理得整整齐齐的银发被赤道吹来的风撩乱了。

十一、(一)1.示例:把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪虎尾铁棒

2.不能;为了突出老虎的凶猛,衬托武松的英勇

3.以退为进、机智灵敏

4.很快地移动。这一系列的“闪”字,一是表现了动作的迅速:武松在遭到大虫的突

然袭击,毫无防备的情况下闪躲过攻击,“闪”既是他本能的反应,又是防御的手段;二是

刻画了鲜明的形象:“闪”这个动作具有突发性和主动性,用在这里很能表现出人物的机

警敏捷。

5.凶猛残暴,让人生畏的气势

6水浒传示例鲁提辖拳打镇关西林冲棒打洪教头

(二)1.①乡间八月卖瓜的情景;②乡亲让“我”免费吃瓜:③孩子们结伴偷瓜;④老

瓜头的善良

2.第④自然段在结构上承上启下,属于过渡段;在内容上,一方面交代了上段“我”

吃瓜急切的原因。另一方面为下文写偷瓜作了铺垫。

3.采用动作描写,生动形象地写出了我们害怕被人发现、小心翼翼的样子。

4.表达了作者对浮朴乡情的怀念,对美好的童年生活的怀念;作者希望这种美好、淳

朴的感情永远延续,长盛不衰。

5.点明文章主题和线索;突出了作者对故乡的思念,对童年生活的怀念“不减”;表

达了作者希望人与人之间淳朴的感情永远不减的美好愿望。

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