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卖油翁教案

发布时间:2023-06-05 作者:admin 来源:文学

卖油翁教案

卖油翁教案

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2023年2月17日发(作者:心理学核心期刊)

《卖油翁》教学设计

张利平

教学目标:

1.知识目标:积累常用文言词语:实词“矜〞、“颔〞、“释〞、“忿〞、“徐〞、“遣〞;虚词:

“尔〞、“以〞、“但〞。

2.能力目标:培养运用所学过的知识阅读文言文的能力,培养学生质疑探究的能力。

3.情感目标:感受作品中的文学形象,体会“熟能生巧〞的道理。

4.过程与方法:诵读教学法及自主、合作、探究的学习方式。

教学重点:

1、课文的朗读、背诵。

2、文言词的积累。

3、把握人物形象,体会“熟能生巧〞的道理。

教学难点:

1、自主阅读文言文,自行提出并解决问题。

2、训练学生的拓展思维。

3、由人及己,让学生从中受到教育和启发。

课前准备:

教师:准备电脑课件。

学生:预习课文,查阅相关资料。

教学步骤:

一、导入新课:

同学们,今天我们要一起来学习一篇短小精悍却又耐人寻味的文言文故事——《卖油翁》。

(为了使这节课的学习更为顺利、高效,我把同学们分为男生、女生两个组,在下面的学

习活动中来一场较量和比赛。希望各位同学畅所欲言,帼国不让须眉,好男儿也不怕与女

斗!)问:哪位同学能说出以“百〞字开头,形容人的箭法非常高明的成语?(生:“百发百中〞,

“百步穿杨〞。师:为答出的组加分)

解说:“射〞是古人非常推崇的一种技能,是古人常说的六艺之一。这“六艺〞指的是“礼、

乐、御、射、书、数〞六种学问的技能。这就难怪康肃公陈尧咨因善射而自我炫耀了。

但“卖油翁〞却不以为然,我们来学习这篇短文,看看这是为什么。

二、整体感知:

作者简介:

欧阳修,字永叔,溢号文忠,号醉翁,著名文学家,史学家,是唐宋八大家之一。

本文选自《归田录》。

唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。

1、用多媒体投影全文,教师范读。(听一听)

2、男女生以抢答的形式给红色标志的字词正音,去除读音障碍。(比一比)

①矜(jīn)②圃(pǔn)③睨(nigrave;)④颔(hagrave;n)⑤矢(shǐ)

⑥忿(fegrave;n)⑦杓(shaacute;o)⑧酌(zhuoacute;)⑨沥(ligrave;)⑩遣(qiǎn)

3、学生自由读,整体感知课文。(读一读)

4、师生讨论朗读技巧。(议一议)

康肃:傲慢、轻篾稍快、偏高

表达局部中速、平缓;对话局部

卖油翁:定沉着较慢、较低

5、播放课文flash动画,朗读录音,帮助学生把握朗读语气并理解课文大意。(学生可以小

声跟读)

6、学生有感情地齐声朗读课文(要求整齐、响亮、准确、有感情、语速恰当)。(试一试)

三、精读探究

1、学生分组自主、合作、探究地研习课文,小组解决不少的问题派代表写在黑板上。(教师

调动:巴尔扎克说:提出问题比解决问题更重要。会思考提问的人,将是学习的优胜者。教育

家陶行知说:愚者问得笨,智者问得巧,我们快速议议,看看男、女同学哪方提的问题好,

能难倒对方。)

2、全班一起先解决黑板上有关疏通文意的问题。

3、用多媒体投影重点词语,学生掌握并积累。

矜:以此自矜——自夸颔:但微颔之——点头但:但手熟尔(惟手熟尔)——只不过

忿:康肃忿然曰——气愤善射——射箭

汝亦知射乎——射术、射技以此自矜——凭借以:以我酌油知之——凭借

以钱覆其口——凭借但手熟尔——语气词,通“耳〞尔安敢轻吾射——你

杓:以杓酌油——同“勺〞,

4、学生用自己的话复述课文,检查学生是否理解全文。(为复述者所在组加分)

5、小组再次探究,解决教师投影的问题(言之有理即可)。

投影:

①你认为卖油翁是一个什么样的人?(身怀绝技、谦虚稳重)

②你如何评价陈康肃这个人?(自我炫耀、趾高气扬)

③这个故事可能蕴含哪些道理?(熟能生巧、精益求精)

④这个故事给我们什么启示?(戒骄傲,勿卖弄,智者超然物外,艺无止境,学无止境,山外

有山,天外有天)

四、背诵训练

1、投影背诵方法:

①在熟读的根底上背诵。

②抓住人物神态、语言、动作的关键词背。如:

康肃公卖油翁

第一段开端:“善射〞、“以此自矜〞“睨之〞、“但微颔之〞

开展:“吾射不亦精乎?〞“无他,但手熟尔〞

第二段高潮:忿然酌油(技高一筹):取、覆、酌

结局:笑而遣之“我亦无他,惟手熟尔〞

2、教师按背诵方法带学生一句一句背诵。

3、学生自由背诵。

4、集体背诵全文。

5、个别背诵全文(给背诵者所在组加分)

五、

投影:想一想,议一议:

①说出与“熟能生巧〞相近的名言警句:如

读书百遍,其义自见。

熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

②说出与“熟能生巧〞相近的故事:如

达芬奇画蛋

(不拘于此答案,只要言之有理即可加分)

七、拓展延伸(课外作业)

投影:

1、卖油翁走了之后,陈康肃会怎样,写一段你所想像的内容。

2、自由组成小组,把课文改编成课本剧,课后排练,在语文活动课上表演。

3、上网查阅《卖油翁》有关学习资料,了解唐宋八大家有关资料。

《卖油翁》全文阅读

陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久

而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?〞翁曰:“无他,但手熟尔。〞康肃忿然曰:“尔安敢

轻吾射!〞翁曰:“以我酌油知之。〞乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自

钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。〞康肃笑而遣之。

《卖油翁》全文翻译

陈尧咨擅长射箭,当时世上没有人能和他相比,他也凭着这一点自夸。一次,他曾在自家的

园圃里射箭,有个卖油的老翁放下挑着的担子,站在一旁,不在意地斜着眼看他,久久地不

离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微地点点头赞许这情况。

康肃公问道:“你也会射箭吗?我射箭的本领不也很精湛吗?〞老翁说:“没有什么别的奥秘,

只不过是手熟罢了。〞康肃公听后愤愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的武艺!〞老翁说:“凭着

我倒油的经验就可懂得这个道理。〞于是老翁取过一个葫芦立放在地上,用铜钱盖在它的口

上,慢慢地用杓子把油倒进葫芦,油从铜钱的孔中注进去,却不沾湿铜钱。老人说:“我这

点手艺也没有什么别的奥秘,只是手熟罢了。〞陈尧咨见此,只好笑着将老翁打发走了。

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