体育听课记录
感谢相遇的唯美句子-电液伺服万能试验机
2023年2月17日发(作者：铺装设计)听课笔记1
听课年级四年级班级人数44人授课时间授课地点西江校区
教材内容1、跳远2、游戏课的类型新授课任课教师胡仁彪
教
学
过
程
部分
时
间
教学内容组织教法教学效果、听课记录
准
备
部
分
7
~
8
分
一、课堂常规
二、四面转体练习
三、徒手操：
1、腕踝运动?2、
压腿运动?3、高抬腿
运动
OOOOOOOOO
OOOOOOOOO
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
※
四列横队
教师术语错误，不能说不是这
样、这样;教师能及时提示学生
动作方法;学生活动不够充分
基
本
部
分
15
~
17
分
10
~
12
分
一、教师整理队伍，介
绍助跑和踏板。
二、组织学生试跳。
三、教师示范跳远动
作。
四、比赛学生展示。
五、分组练习
1、?讲解示范辅助练习
2、?讲解示范跳远动作
3、?指导学生练习
4、?观察纠正、提示
5、?评价
1、教师能及时穿插跳远比赛
的一些内容
2、观看的学生最好是站在沙
坑的两侧，便于仔细观看
3、教师对每个学生都能及时
指出错误之处，对于踏板，没
有尺子拉开，要准备的踏板是
有难度的，先要求学生将动作
掌握单跳双落，不管踏板，跑
过去一定要记住跳，不能跑过
去;有个别学生没有双脚落地，
教师应该让这学生重跳练习。
结
束
部
分
3
~
4
分
1、教师小结。
2、布置作业，回收器
材。
没有组织放松练习。
听
课
小
结
学生在练习前应该让学生先将外衣脱下，因为体育课要求检查服装(靴子、大衣、裙子等);学
生在空中的动作还要注意没有收腿靠胸;安全问题没有重点指出;结束时没有进行放松活动
听课笔记2
听课年级二年级班级人数44人授课时间授课地点江口小学
教材内容连续前滚翻课的类型新授课任课教师程峰
教
学
过
程
部分
时
间
教学内容组织教法教学效果、听课记录
准
备
部
分
9
分
钟
1、整队，师生问好。
2、热身运动
3、宣布教学内容、
4、教师组织学生在垫
子前面站立，后让学生
坐在垫子上。
♀♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀♀
♂♂♂♂♂♂♂♂♂
♂♂♂♂♂♂♂♂♂
▲
四列横队→两个同心圆◎
教师服装整洁，口令洪亮清晰，
学生精神状态好。
基
本
部
分
16
分
钟
12
分
1、教师示范前滚翻动
作。
2、教师讲解、示范，
组织学生练习。
3、学生练习。
4、纠正动作。
5、连续前滚翻讲解示
范
6、学生练习，教师再
次纠正动作。
7、教师小结。
1、?讲解示范
2、?观察纠正、提示
3、?评价
教师反复强调：下蹲，两首撑
地，蹬腿收腿的要领，加深学
生的印象。
结
束
部
分
3
分
钟
1、听音乐放松，做丢
手绢游戏
2、小结，下课。
同心圆队形
教师参与游戏控制节奏，配合
轻缓音乐，放松效果较好。
听
课
小
结
1、选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。
2、教学方法单一，教学准备不够充分，学生没有很好的掌握动作要领，练习时间稍长，学生有点累。
听课笔记3
听课年级五年级班级人数46人授课时间授课地点江口小学
教材内容篮球直线运球课的类型新授课任课教师凌魁
教
学
过
程
部分
时
间
教学内容组织教法教学效果、听课记录
准
备
部
分
8
分
钟
一、体育常规
二、宣布课的内容
三、热身操
四、带着篮球做操
♀♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀♀
♂♂♂♂♂♂♂♂♂
♂♂♂♂♂♂♂♂♂
▲
图形跑→体操队形四列横队
热身部分运用了篮球，很好的
讲学生带入主题，活跃课堂的
气氛。
基
本
部
15
分
钟
1、原地拍球练习。
2、听口令练习，教师
纠正动作。
1、学生认真听讲。
2、讲解于示范相结合。
注意：手拍球的部位（手哪里脏）
教师充分的运用了言语的作
用，鼓励学生进行各种拍球尝
试。
分13
分
钟
3、运球20米并依此
返回练习。
4、分组练习，比赛。
5、学生展示
拍球的哪里。
3、观察，纠正。
4、学生认真听比赛规则，积极练习
学生分组比赛，课堂气氛浓烈，
给学生展示提高学生练习的积
极性。
结
束
部
分
4
分
钟
放松操老师领做，学生跟做。
队伍整齐，教师另作标准，动
作到位，但教师口令忽大忽小，
不够清晰。
听
课
小
结
1、教案设计的比较简单，不够完整。
2、课堂中结合思想教育。
3、选择的教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。
4、设计新颖，能激发学生的学习积极性。
听课笔记4
听课年级一年级班级人数52人授课时间2008.12.2授课地点
教材内容队列练习课的类型新授课任课教师
教
学
过
程
部分
时
间
教学内容组织教法教学效果、听课记录
准
备
部
分
12
分
钟
一、课堂常规
二、准备活动
1、小游戏“抓人”
2、节徒手操
3、专项准备活动
组织：
OOOOOOOOO
OOOOOOOOO
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
※
四列横队
教师言语清晰，“抓人”游
戏队伍稍显混乱。
专项转变活动为基本部分的
展开做了铺垫。
基
本
部
分
一、队列队形
1、教师讲解立正、稍
息、集合、解散的要
领，做出正确的示范。
2、组织学生练习
整体练习---分组练
习---整体练习
二、游戏“快快集合”
讲明要求及安全细
则。
OOOOOOOOO
OOOOOOOOO
※
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
1、讲解与示范乡结合
2、纠正错误法
1、教师讲游戏规则。
2、教师做示范。
3、学生进行游戏活动
教师示范准确到位，为学生
简历了完整的动作概念，学
生练习积极。
先整体练习后分组练习让学
生互相观察一改正自己的不
足之处。
游戏与课堂的主题想结合，
有利于学生在游戏的过程中
巩固之前所学内容。
结
束
部
分
3
分
钟
一、放松操
二、小结
三、下课
教师领做，学生跟做
由于是一年级的学生，学生
跟不上老师的节奏，队伍混
乱，学生动作不到位。
听
课
小
结
1、课题符合学生的生理与心理。
2、本次可充分的利用了游戏。
3、充分利用哨声，长音、短音来控制学生，语言简单明了。
4、课的内容紧凑，但是学生年纪小有点跟不上，可以稍微放慢节奏。