杭州绿城育华小学
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2023年2月13日发(作者：)杭州绿城育华学校新初一均衡分班语文试卷含答案
一、选择题
1
．犇看拼音，写词语。
牪
xìnìkāizáoxīshuàipáihuái
牪
()()()()
牪
dǒupenɡzhòuránkānɡkǎishùnjiān
牪
()()()()
二、选择题
2
．犇下面带点字注音全部正确的一组是（）
牪
A
．挪
．
nuό
移喧
．
xuān
哗机敏
．
mǐng
牪
B
．薄
．
bό
弱抖擞
．
shǒu
残
．
cán
暴
牪
C
．插
．
chā
秧芙蓉
．
rόng
浣
．
huàn
溪沙
牪
D
．焚
．
fén
烧颠簸
．
bǒ
江畔
．
bàn
三、选择题
3
．犇下面词语书写完全正确的一项是（）
牪
A
．轻歌曼舞难以至信天方夜潭晴天霹雳
牪
B
．鬼哭狼嚎淋离尽致沧海一粟怦然心动
牪
C
．迥迥有神谨言慎行杞人忧天手到擒来
牪
D
．悻然离去刨根问底简明扼要作茧自缚
四、选择题
4
．犇下列句子不是比喻的一项是（）
牪
A
．这个人凶神恶煞似的吼叫着，我感到非常害怕。
牪
B
．领导干部要廉洁守法，不能拿群众的一针一线。
牪
C
．更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。
牪
D
．小花猫在洁白的稿纸上踩了几朵漂亮的小梅花。
五、选择题
5
．犇下列句中有三处语病的一句是（）
牪
A
．我们必须随时改正并发现工作中的优缺点。
牪
B
．止咳去痰片，它里边的成分是桔梗、贝母、氯化铵配制而成的。
牪
C
．中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
牪
D
．我们通过这次活动，收获了许多知识。
六、选择题
6
．犇下列标点符号使用正确的一句是
()
。
牪
A
．
“
傻孩子
!\"
奶奶说：
“
月亮怎么会掉进水里呢
?
牪
B
．我问父亲，为什么高粱下边长了这么多花
?
牪
C
．
“
哪点不像呢
?”
伯父转过头来，微笑着问我。
牪
D
．这里的野花总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫、仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不
断。
七、选择题
7
．犇下列文学常识表述不正确的一项是（）。
牪
A
．《采薇》选自《诗经》，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
牪
B
．《史记》是中国历史上第一部自传体通史，作者是西汉时期的司马迁，《史记》记
事起于传说的黄帝，迄于汉武帝，首尾共三千多年的历史。
牪
C
．老舍，原名舒庆春，字舍予，曾获
“
人民艺术家
”
的荣誉称号，代表作品有《茶馆》
《骆驼祥子》和《龙须沟》等。
牪
D
．鲁迅写的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。
八、选择题
8
．犇排列句子。选择正确的序号填入（）
牪①他正想坐下时，管理员对他说：
“
先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。
”
牪②管理员笑着说：
“
是的，很多年来，他每天都到这里来读书。
”
牪③那个读者问：
“
他每天都来吗？你是说他今天一定会来？
”
牪④话刚说完，马克思果然跨进门来了。
牪
A
．①③②④
B
．④③②①
C
．②④①③
D
．③①④②
九、选择题
9
．犇按要求改写句子
（
1
）牪、我们班被评为
“
课外阅读先进集体
”
的光荣称号。（修改病句）
牪
___________________________________
（
2
）牪、没有人不说鲁迅是民族的脊梁、伟大的学者。（改肯定句）
牪
___________________________________
（
3
）牪、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。（把两句话合并成一句话）
牪
___________________________________
（
4
）牪、校长说：
“
虽然你们的小学生活即将画上句号，但是我相信迎接你们的中学时光
将更加五彩缤纷！
”
（改为转述句）
牪
___________________________________
（
5
）他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。（缩句）
牪
_____________________________________
（
6
）书籍像一把钥匙，为我们开启知识的大门；（仿写句子）
牪书籍像一位老师，
___________________
；
牪书籍像
____
，
___________________
。
十、选择题
10
．犇根据语境，用名人名言或诗词名句填空。
牪（
1
）
“
良药苦口利于病，
_______________”
，理智的人善于接受不中听的意见，改进自
己的言行举止。
牪（
2
）北魏的李谧曾拜孔瑶为师，刻苦学习。后来，李谧的学问超过了老师。这真是
“
青，
___________”
啊！
牪（
3
）只要对人民有好处，就应该大胆改革，推陈出新，
“_____________
，不必法古；苟
周于事，
_________”
。
牪（
4
）郑燮把坚贞不屈赋予给了竹石，就有了
“___________
，任尔东西南北风
”
。同样，
于谦把人的品格和志向赋予给了
___________
，写下了
“__________
，
_________”
这样的诗
句。
十一、选择题
11
．犇综合性学习。
（
1
）牪、毕业赠言要根据同学的个性、特长、优缺点等来创作，下面的赠言送给哪一类同
学最合适呢？（填写正确的序号）
牪
A
．惰性较强
B
．粗心马虎
C
．意志坚强
D
．缺乏自信
牪赠给
()
的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
牪赠给
()
的同学：千里之堤，溃于蚁穴。要知道，
1%
的错误会带来
100%
的失败。
（
2
）牪、六年的小学生活就要结束了，就要离开自己的母校了，临别之际，你有哪些合理
的建议留给母校，请写下来：
____________________
十二、选择题
12
．犇文言文阅读。
牪狼子野心
牪有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，
主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪
睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞敦
言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野
心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？
12
、解释下列句中加点的词。
牪（
1
）将啮
．
其喉
()
（
2
）信
．
不诬哉
()
13
、翻译文中画线句子：
__________________
14
、这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人，这类人与文中的狼的相似之处是：
__________
（用原文回答）。
15
、文中最后一句除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？
牪
__________________________________
十三、选择题
13
．犇阅读下面的非连续性文本，完成练习。
牪舌尖上的浪费
牪自2012年末开始，“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示：中国每年浪费
食物总量折合粮食约500亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每
年最少倒掉约2亿人一年的口粮。2012年2月，人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪
费”展开大规模的民意调查。后面是不同年龄段打包比例、浪费情况调查统计图。
牪“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”厉行节约，反对浪费，不仅
关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得
“”的道理，今人更不能浪费食物，糟蹋社会资源。我们都应当从自身
做起—外出用餐时，不做“必剩客”，争当“光盘族”，吃不了“兜着走”！
牪
牪
16
、根据图中
“
打包比例
”
的信息，最需要接受外出用餐打包教育的年龄段是（）
牪
A
．
20
岁及以下
B
．
21-30
岁
C
．
31-40
岁
牪
D
．
41-50
岁
E
．
51-60
岁
F
．
60
岁以上
牪
17
、根据图中信息，节约意识最强的年龄段是
_________
。理由：一是
__________
；二
是
_________
。
牪
18
、这两个材料，运用的说明方法有：
____________________
牪
19
、联系上下文可知，填入文中横线处合适的名言有（多选）（）
牪
A
．天育物有时，地生财有限。
B
．取之有度，用之有节，则常足。
牪
C
．近水知鱼性，近山识鸟音。
D
．苟日新，日日新，又日新。
十四、选择题
14
．犇阅读下面的短文，完成练习。
牪心愿
牪吃过晚饭，母亲忙着似乎永远也忙不完的家务，（甲）刚上五年级的女儿大声嚷道：
“妈妈，问你个问题，你的心愿是什么？”
牪母亲先是一愣，接着回答：“心愿很多，跟你说没用。”“您就说说看，这对我很重
要。”女儿执拗地要求。
牪“好吧，就说给你听听。第一，希望你努力学习，保持好成绩；第二，希望你听话，不
让大人操心；第三，希望你将来考上名牌大学；第四，
……
”
牪“哎，妈妈，你怎么总是围着我打转转，能不能说说你自己呀？”
牪“我嘛——是希望身体健康，青春永驻；二是希望工作顺心，事业有成；三是希望家庭
和睦，美满幸福；四是，
……
”母亲有滋有味地历数着，沉浸在对美好的种种设想之中。
牪“哎呀，妈妈，您说的这些又大又空，能不能说点实际的？比如你想要
……
”
牪母亲渐渐意识到了什么，有些火地打断女儿的话：“我就知道你跟我玩心眼儿，一定是
老师留了关于心愿的作文题目，你写不出来，就想到我这里挖材料对不对？实话告诉你
吧，我的心愿多着呢！我想要小轿车，我想要高档时装，看，我的包坏了，还想要一只新
款的鳄鱼皮手袋，这些你都能满足我吗？跟你说顶什么用？心愿说完了，快写作业去
吧。”
牪女儿一直用惊讶的目光看着母亲，（乙）她没有再说一句话，静静地走回自己的房间。
牪屋子里空旷旷的，安静得只能听见墙上的钟摆声，母亲觉得有些话还意犹未尽，又站起
身推开女儿的房门。女儿正在写作业，串串泪珠滚落，不停地用手背擦着，母亲的火气又
上来了，比刚才的声音还要高出几个分贝，吼道：“你还觉得挺委屈是不是？你想偷懒是
不是？你故意气我是不是？”
牪“妈妈，我不是
……
”
牪“还敢顶嘴！告诉你，九点钟之前写不完这篇作文有你好瞧的！”母亲很权威地命令
着，一扭身“嘭”地把门关上了。
牪第二天晚上吃完饭，女儿照例进屋写作业，母亲照例重复着每日必做的家务。蓦然间，
她发现茶几上多出一束鲜花，鲜花旁放了一个包装袋，包装袋上放了一张小纸条，上面写
着：
牪妈妈：
牪今天是您的生日，我用平时攒的零花钱和这两年的压岁钱给您买了一只鳄鱼皮手袋。让
您高兴，是我最大的心愿。
牪想给您一份惊喜却不小心惹您生气的孩子
牪母亲的手颤抖了，呆呆地坐在沙发上，说不出一句话。
牪
20
、题目
“
心愿
”
在文中具体指什么？
牪
_________________________________________
牪
20
、从（甲）（乙）两句可以看出女儿的心情前后有什么变化？
牪
_________________________________________
牪
22
、
“
妈妈
”
为什么固执地反复说
“
跟你说没用
”
，而不愿把自己的心愿说给女儿听？
牪
_________________________________________
牪
23
、假如你就是文中的那位
“
妈妈
”
，看了女儿的纸条后，你有许多话想对女儿说，可又
不好意思，于是决定也给女儿写一张纸条，请将你要说的话写在下面。
牪
_________________________________________
牪
24
、阅读全文后，你能比较出母亲的心愿和女儿的心愿有什么不同吗？结合文章，写出
你的感悟。
牪
_________________________________________
十五、选择题
15
．犇选材构思表达。
牪六年的小学生活中，你一定经历过许多令你感动的事，遇到过值得你感谢的人。请你以
“
感谢
”
为题，写一篇习作。写之前想一想选择什么样的材料能更好地表现
“
感谢
”
，再根据
所选的内容，选择一种适合的表达方式，表达出自己的真情实感。注意内容具体，语言通
顺，不少于
500
字。
【参考答案】
***
试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1
．细腻开凿蟋蟀徘徊斗篷骤然慷慨瞬间
牪【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
牪解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一
读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注
意这些字
“
腻
”“
蟀
”“
篷
”
的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
二、选择题
2
．
C
解析：
C
牪【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读
音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
牪
A.“
机敏
mǐng”
读音有误，应读：
“
机敏
mǐn”
。
牪
B.“
抖擞
shǒu”
读音有误，应读：
“
抖擞
sǒu”
。
牪
C.
正确。
牪
D.“
江畔
bàn”
读音有误，应读：
“
江畔
pàn”
。
三、选择题
3
．
D
解析：
D
牪【详解】本题主要考查字形。一定要理解词语意思，根据字义去判断字形的正误。尤其
要注意形近字与同音字的辨析。
牪
A
选项中，难以至信
——
难以置信：不容易相信；天方夜潭
——
天方夜谭：比喻虚诞、
离奇的言论。
牪
B
选项中，淋离尽致
——
淋漓尽致：形容文章、说话表达充分透彻或痛快到极点，也指
暴露得很彻底。
牪
C
选项中，迥迥有神
——
炯炯有神：形容眼光发亮，表示精神充足。
牪
D
选项正确。
四、选择题
4
．
B
解析：
B
牪【详解】考查修辞方法的解析和运用，重点考查了对比喻的的理解。比喻是一种常用的
修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
牪
A
．
“
这个人凶神恶煞似的吼叫着，我感到非常害怕。
”
把人的神情比作凶神恶煞似的神
情，运用比喻的修辞手法。
牪
B
．
“
领导干部要廉洁守法，不能拿群众的一针一线。
”
中
“
一针一线
”
是借代，不是比喻的
修辞手法。
牪
C
．
“
更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。
”
把
“
更多的时候，乌云四合，
层峦叠嶂都成了水墨山水。
”
比作
“
水墨山水
”
，运用比喻的修辞手法。
牪
D
．
“
小花猫在洁白的稿纸上踩了几朵漂亮的小梅花。
”
把小花猫踩的脚印比作小梅花，
运用比喻的修辞手法。
五、选择题
5
．
A
解析：
A
牪【详解】
A
．①我们应该随时发现并改正，②改正的不能是优缺点，改正的只能是缺点
或问题。
牪
B
．语义重复，
“
成分是
”
和
“
配制而成
”
矛盾，去掉一个即可。
牪
C
．缺少成分：为建设一个现代化的社会主义强国而努力。
牪
D
．成分颠倒：通过这次活动，我们收获了许多知识。
牪故答案为
A
。
六、选择题
6
．
C
解析：
C
牪【详解】略
七、选择题
7
．
B
解析：
B
牪【详解】略
八、选择题
8
．
A
解析：
A
牪【详解】略
九、选择题
9
．我们班被评为
“
课外阅读先进集体
”
。人人都说鲁迅是民族的脊梁、伟大的学
者。做个好猎手不但要枪法好，而且要机智、勇敢。校长说，虽然我们的小学生活即
将画上句号，但是他相信迎接我们的中学时光将更加五彩缤纷！他讲述了经过。指引
我们前进的方向一把梯子引导我们登上知识的殿堂
牪【详解】
1
．本题考查对病句的理解和辨析。
“
光荣称号
”
要与
“
获得
”
搭配在一起使用，本
题有两种改法，第一种是：我们班被评为
“
课外阅读先进集体
”
。第二种是：我们班获得
“
课
外阅读先进集体
”
的光荣称号。
（
2
）牪、本题考查将双重否定句改为肯定句。双重否定句变肯定句的方法：找到双重否定
词，然后改成带肯定的词语。①
“
不得不
”
带有
“
无奈、勉强、不情愿
”
等语义，改写成肯定
句时，通常加上
“
只能
”
或
“
只好
”
、
“
只得
”
等词。②
“
不能不
”“
不要不
”“
非
……
不可
”
等语气强
烈，改写时可以加上
“
必须
”“
肯定
”
或
“
当然
”“
一定
”
等词。
（
3
）牪、本题考查用关联词合并句子，解答此题，首先要明确两个句子之间的关系，然后
选择合适的关联词。本题中
“
枪法好
”
和
“
机智、勇敢
”
是递进关系，所以要用表示递进的关
联词
“
不但
……
而且
……”
。
（
4
）牪、本题考查将引述句改为转述句。引述句和转述句之间的转换：①标点符号的改
变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。②人称的变化：引述句改转述句时，说话
人即第一人称
“
我
”
要改为第三人称
“
他
”
或
“
她
”
；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时
就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。
（
5
）本题考查缩写句子，缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简
洁即可。本题中
“
他
”
是主语，
“
讲述
”
是谓语，
“
经过
”
是宾语，保留主谓宾即可。
（
6
）本题考查仿写句子，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到
语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。注意本题要运用比喻和排比的修辞手
法。
十、选择题
10
．忠言逆耳利于行取之于蓝而青于蓝苟利于民不必循旧千磨万击还坚
劲石灰粉骨碎身浑不怕要留清白在人间
牪【详解】本题考查学生对古诗词的理解与识记。
牪（
1
）良药苦口利于病，忠言逆耳利于行：出自《史记
·
留侯世家》，意思是：形容应该
虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。良药多数是带苦味的，却有利于
治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。这句贤文是在教育
人们要勇于接受批评，常用来说明应该正确地对待别人的意见和批评。
牪（
2
）青，取之于蓝而青于蓝：出自儒客先师荀子《劝学》，是一个俗语，比喻人经过
学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
牪（
3
）苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧：出自汉朝刘安《淮南子
·
汜论训》。
意思是：只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就
不必沿袭旧有的规矩。
牪（
4
）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风：出自清代郑燮的《竹石》，这两句的意思是：
千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。
牪全诗为：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
牪粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间：出自明代于谦的《石灰吟》，这两句的意思是：粉
身碎骨都全然不害怕
,
只要把高尚气节留在人间。
牪全诗为：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
十一、选择题
11
．
A
解析：
AB
校园的绿化较少，希望能多植绿树，让花香、绿荫满园。
牪【详解】本题考查理解能力。要根据句子所表达的情感、意思来选择。
“
不要学花儿只把
春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
”
讲的是不等待，勤奋。
“
千里之堤，溃于蚁穴。要知
道，
1%
的错误会带来
100%
的失败。
”
讲的是小问题会带来大隐患。第
2
小题应结合具体的
生活实际提出建议。
十二、选择题
12
．
12
、咬确实、的确
13
、于是假装睡着来看怎么回事，才发现原来那两只狼想等他睡着没防备时咬他的喉咙，
忠心的狗发现了狼的企图，便阻止狼，不让它靠近主人。
14
、阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣
15
、对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。
牪【分析】有个有钱人家偶然得到两只小狼，将它们和家狗混在一起圈养，也和狗相安无
事。两只狼渐渐地长大了，还是很驯服，（主人）竟然忘了它们是狼。一天白天躺在客厅
里，听到群狗呜呜地发出发怒的叫声，惊醒起来四周看看，没有一个人。再次就枕准备睡
觉，狗又像前面一样（吼叫），（他）便假睡来等着（观察情况）。便发现两只狼等到他
没有醒，要咬他的喉咙，狗阻止它们，不让它们上前。（那个人）就杀狼取它们的皮。
（他）就说：
“
狼子野心，确实没有诬蔑它们啊！
”
凶恶的本性只不过是被深深地隐藏罢
了。表面上装作很亲热，但背地里却心怀不轨，更不是只有野心罢了。禽兽并不值得说什
么，这个人为什么要收养这两条狼给自己留下祸患呢。
12
、本题考查文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释
词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常
见的实词。
牪
“
将啮其喉
”
一句的意思是
“
要咬他的喉咙
”
，其中
“
啮
”
的意思是
“
咬
”
。
牪
“
信不诬哉
”
一句的意思是
“
确实没有诬蔑它们啊
”
，其中
“
信
”
的意思是
“
确实、的确
”
。
13
、本题考查句的子翻译。翻译某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句
式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完
整。本句应注意
“
乃
”
、
“
伪
”
、
“
俟
”
、
“
啮
”
、
“
阻
”
、
“
使
”
等字的翻译。
14
、本题考查对文章内容的理解与分析。通过阅读文章可知，狼表面上与人很亲热，但是
背地里却存有坏心思，其实生活中也有这样的
“
阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣
”
的人，我们应该警惕。
15
、本题考查对文章内容的理解与分析。通过阅读文章可知，本文不仅表达了作者对狼和
像狼这样的人的不耻，也表达了对主人不能看清狼的本性的讽刺，警示人们不能对某一事
物抱有绝对信任。
十三、选择题
13
．
A
解析：牪
16
、
A
牪
17
、
41——50
岁打包比例最高浪费情况最低
牪
18
、列数字、引用
牪
19
、
AB
牪【分析】
牪
16
、此题考查学生对图表的理解分析能力，解答时要注意题目中的条件
“
根据图表
‘
打包
比例
’
的信息
”
，即只看
“
打包比例
”
图表即可。
牪观察根据图表可知，
20
岁及以下年段打包比例最少，故最需要接受外出用餐打包教育的
年龄段是
20
岁及以下。
牪
17
、此题考查学生对图表的分析能力，解答时要综合分析两个图表，不要只看一个。
牪结合调查图数据理解，从
41-50
岁打包比例
58.7%
，浪费比例为
10.3%
可知，节约意识最
强的年龄段是
41-50
岁。主要原因是：这个年龄段的人打包比例最高，浪费比例最低。
牪
18
、此题考查学生说明方法的辨析，注意结合不同说明方法的特点分析。
牪结合
“
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
”
可知，运用了作引用的说
明方法。
牪结合
“
中国每年浪费食物总量折合粮食约
500
亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。
即使按保守推算，每年最少倒掉约
2
亿人一年的口粮。
”
等数字可知，运用了列数字的说明
方法。
牪结合图表，可知，运用了列图表的说明方法。
牪
19
、本题考查学生对名言的理解和运用，学生平时要注意积累。
牪结合
“
厉行节约，反对浪费，不仅关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊
重。
”
可知，应填入反对浪费，厉行节约相关的名言。
牪
A
项，
“
天育物有时，地生财有限。
”
意思是：天地孕育万物都有一定的时空限制，而人
的欲望却是无止境的，因此人要克制自己的欲望，不要滥用自然界的资源。该项符合文
意。
牪
B
项，
“
取之有度，用之有节，则常足。
”
意思是：取用资源等要有限度，使用它们要有
节制，那么就时常能充足。该项符合文意。
牪
C
项，
“
近水知鱼性，近山识鸟音
”
意为：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习
性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。可知，该项不符合文意。
牪
D
项，
“
苟日新，日日新，又日新
”
意思是：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还
要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的这
一关键行为。可知，该项不符合文意。
十四、选择题
14
．牪
20
、女儿想在妈妈生日的时候买一份妈妈需要的礼物给她。
牪
20
、甲处女儿的心情是激动、兴奋的；乙处女儿的心情是委屈、难过的。
牪
22
、妈妈认为女儿是为了完成作业而故意装腔作势，同时她还觉得女儿年纪小，不能理
解自己，不可能帮助自己完成心愿。
牪
23
、孩子，妈妈让你受委屈了。在我生日的这一天，你帮我完成了我一生中最大的一项
心愿！谢谢你！
牪
24
、母亲的心愿既有虚无缥缈的空想，也有为现实生活所迫的无奈；女儿的心愿充满了
童真，是充满了关怀和体贴、让人感动的愿望。
牪【解析】
牪
20
、本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合原文的内容，根据文章的题目《心
愿》，根据文章的情节
“
今天是您的生日，我用平时攒的零花钱和这两年的压岁钱给您买了
一只鳄鱼皮手袋。让您高兴，是我最大的心愿。想给您一份惊喜却不小心惹您生气的孩子
母亲的手颤抖了，呆呆地坐在沙发上，说不出一句话。
”
可以得出
“
心愿
”
在文中具体指女儿
想在妈妈生日的时候买一份妈妈需要的礼物给她。
牪
20
、本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合原文的内容
“
刚上五年级的女儿大声
嚷道：
“
妈妈，问你个问题，你的心愿是什么？
”
可以看出女儿是很激动很兴奋的想问妈妈
的心愿，希望自己可以在生日这一天满足妈妈的愿望。根据原文
“
她没有再说一句话，静静
地走回自己的房间。
”
这时的女人内心是难过和委屈的，她想要知道妈妈的心愿而送给妈妈
一个惊喜，没想到却得到了妈妈的不理解和抱怨。
牪
22
、本题考查的是对原文内容的分析和理解，结合原文的内容
“
心愿很多，跟你说没
用。
”
和
“
这些你都能满足我吗？跟你说顶什么用？心愿说完了，快写作业去吧。
”
可以得出
反复说
“
跟你说没用
”
是因为妈妈觉得女儿是想偷懒自己不思考完成作业而来找家长询问，
同时妈妈认为女儿年纪小并不能理解自己想要的东西，也不能完成自己想要的心愿。
牪
23
、本题考查的是语言表达类题目，结合原文的内容和主要的情节，妈妈对女儿发了火
之后才发现女儿其实是想送给自己一个生日惊喜。所以妈妈决定给女儿回纸条的时候，内
容可以围绕对女儿的感谢和道歉来展开，同时还要对女儿进行鼓励。围绕这几个方面展开
即可。注意语言完整流畅，不要写错别字。
牪
24
、本题考查的是对对文章主旨的理解，结合整段文章的情节，可以得出母亲的心愿是
和实际生活有关的。而女儿的愿望更是对妈妈的体贴和关爱。
十五、选择题
15
．范文：
牪感谢
牪
“
朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子
……”
这首歌，在我悲伤
的时候你会为我唱起，在我失落的时候你会为我唱起，在我快乐的时候你也会
为我唱起，使我无时无刻不感到温暖。我真的很
解析：范文：
牪感谢
牪
“
朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子
……”
这首歌，在我悲伤的时候你会
为我唱起，在我失落的时候你会为我唱起，在我快乐的时候你也会为我唱起，使我无时无
刻不感到温暖。我真的很感谢你的陪伴，我的好朋友！
牪还记得半年前那场运动会吗？我们两个都参加了比赛，你参加的项目是
50
米和
100
米
短跑。记得那时你脚崴了，疼得厉害，但你却强忍着疼痛一直到比赛结束，而且还获得了
名次。等我去扶你的时候，我明明看到你已疼得眼泛泪光，你却
“
口是心非
”
地说自己没
事。你的坚持、你的不放弃让我深受触动，给了我巨大的精神力量。那时我就在想：有你
这么坚强的朋友真好！
牪之后，轮到我去参加
200
米跑，是你忍着疼痛装作若无其事的样子站在跑道边为我加
油，看你的样子比我还要紧张呢！
“
呯
”
的一声，比赛开始了。由于我是新手，没有参加过
训练，没有什么经验，所以当我拼尽全力跑完的那一刻，我感觉呼吸困难，险些一个踉跄
栽倒在地。是你提前在终点等着我，及时搀扶了我。你把我扶到座位上，给我递水
……
牪看你那担心的样子，我的心里充满了温暖，那时我就想：有你这样体贴的朋友真好！
牪下午的运动会，我还有一个项目是
400
米跑。在来学校的路上，你耐心细致地为我讲
解，告诉我跑步的技巧与要领。果然，在你的指导下，我获得了第一名的好成绩。
牪这个好成绩可是有你一半的功劳哟！如果不是你的鼓励，哪来这样的好成绩？朋友，有
你真好！朋友，我要由衷地感谢你！
牪【详解】本题考查命题作文。
牪要求以
“
感谢
”
为题，写一个你要感谢的人。从小到大，我们每一天的成长，点滴的进
步，都离不开长辈的呵护、老师的关爱、同学伙伴的关心与帮助，在你的心目中一定有要
感谢的人。想一想，你要感谢的人是谁，为什么要感谢他（她）。选择你最想表达的去
写。
牪写作构思：
牪开头：开门见山
/
修辞式开头点题。
牪正文：通回忆典型事例，通过叙事或状物抒情。注意把事例写具体、写生动，写作时要
合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰
当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
牪结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。