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合肥寿春中学

发布时间:2023-06-04 作者:admin 来源:文学

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2023年2月13日发(作者:)

1

九年级(上)期末评价语文试卷(试题卷)2022年1月

一、语文积累与运用(35分)

1.默写。(10分)

(1)窈窕淑女,。(《诗经·关雎》)

(2),百草丰茂。(曹操《观沧海》)

(3)山气日夕佳,。(陶渊明《饮酒(其五)》)

(4),寒光照铁衣。(《木兰诗》)

(5)在中国古典诗词中,“美”是无处不在的:古诗《十五从军征》中“,

”两句从动物角度,描写了老兵家中破败荒芜的凄美之景;岑参的《白雪

歌送武判官归京》中“,”两句以春花喻雪花,展现了边

塞与众不同的奇美雪景;苏轼的《江城子·密州出猎》中“,”

两句引用典故发问,抒发了自己的渴望被重用的壮美抱负。

2.请运用所积累的知识,完成(1)—(4)题。(12分)

一长列穿着破烂军衣的壮丁,一个个缩着肩头,双手笼在袖口里,周身索索地发抖;瘦xuē的

脸颊上,颧骨突出,茫然地毫无表情,一双双阴暗的眼睛,深陷在绝望的眼眶里……江姐的仪

容本来是端庄的,经过化妆,更显出一种典雅的风姿,她站在江边,心里久久地不能忘怀那群

壮丁的惨状。苦难浓重的农民,怎能再忍受反动派的蹂躏?更大的反抗怒潮,一定会从根本上

动摇反动派的统治基础,迎接未来的光明。她渐渐地仿看见了雾海之外,有无数的红旗在广阔

的原野上招展,一眼望不尽的武装的农民,出没在群山之间。

(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(3分)

瘦xuē()脸颊

()蹂躏

()

(2)下面说法不正确的一项是()。(3分)

A.“发抖”“忘怀”“迎接”“招展”都是动词。

B.“索索地发抖”“阴暗的眼睛”“政治基础”“群山之间”都是偏正短语。

C.语段通过描绘壮丁外貌和江边环境,来表达江姐对农民的同情,以及对未来充满信念。

D.江姐是被叛徒甫志高出卖的,她是被甫志高出卖而被捕的第一个共产党人。

(3)请将文中画横线的句子改为陈述句。(2分)

(4)语段节选自长篇小说《》,作者是和杨益言。语段中,江姐到川北乡

下去,路上得知了一个噩耗,请简要概括。(4分)

3.学校开展“可以吟唱的诗歌”综合实践活动,请你参与。(13分)

(1)小鹿同学发现古诗词里,有很多带有乐器的诗句,请帮忙填写完整。(3分)

诗歌出处《诗经·关雎》

《白雪歌送武判

官归京》

《渔家傲·秋思》

《破阵子·为陈同

甫赋壮词以寄之》

带有乐器的诗句琴瑟友之①②③

(2)下面是小华和小夏同学的对话,请根据情境,补充完整。(5分)

小华:我发现《诗经》里,就有一部分诗歌来自于各地的民歌民谣,你知道吗?

小夏:我当然知道,这一部分诗歌叫“”。我还知道古代有专门采集民谣的机构呢!

小华:嗯嗯,这个机构叫“”,我们最近学的《》就是来自其中。

小夏:我再考你一考。下面是杜甫的一首诗歌。

花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫。

最后一个字,是填“吟”还是“歌”?说说理由啊。

小华:

2

小华:我也考考你!下面是毛主席的一首词,只给你看看词的上阕,你能知道词牌名吗?

小小寰球,有几个苍蝇碰壁。嗡嗡叫几声凄厉,几声抽泣。蚂蚁缘槐夸大国,蚍蜉撼

树谈何易。正西风落叶下长安,飞鸣镝。

小夏:太简单了,这首词的词牌名是《》。

(3)活动中,同学们一起观看了央视《经典咏流传》节目,小冉同学写了自己的感想,请帮忙

修改。(5分)

中国的诗歌,诗”和“乐”是分不开的,凡是诗都能够吟咏歌唱。我觉得《经典咏流传》这

个栏目名字起得好!特别是一个“咏”字![甲]正如文化大师叶嘉莹所说“最好的诗人都是吟诵

好的人,真正的好诗会完全自然地跑出来,伴随着诗歌的音乐。”把传统诗歌用现代音乐的方式

重新演绎出来,[乙]就如同饱经风霜的祖先在我们耳畔叮咛:珍爱当下,莫忘来路,奔向未来。

①小冉同学说“咏”字用得好,你认为好在哪里?(2分)

②[甲]句标点使用有误,你的修改意见是(1分)

③[乙]句语序不当,应该把“”和“”互换位置。(2分)

二、阅读(55分)

[一]我家的猫,创造了猫国奇迹(22分)

莫言

①我家那只猫生第二窝猫的时候,已是初夏,家家户户都养了毛茸茸的小鸡雏。

②放在院子里,唧唧地叫着,跑着,确实有几分可爱的样子。我家自然也养了鸡雏。我经常

发现猫蹲在黑暗的角落里,()地窥视着鸡雏。

③几天之后,邻居一个孙姓的老太太,我要呼之为“姑奶奶”的,拄着拐棍,骂上门来了,

自然是骂猫,说有一只小鸡被我家那只该千刀万剐的瘟猫给吃了。后来又接二连三地有人骂上门

来,我们本是积善之家,竟因一只猫担了恶名。

④祖母把猫装进一条麻袋里,死死地捆扎住了麻袋口,然后,由二哥背到街上,扔到一辆去

潍坊(山东城市名)的拖拉机后斗里。

⑤祖母对拖拉机手说了半天好话,央求人家第一不要厌烦猫叫把它中途扔下;第二到了潍坊

后要把麻袋左转三圈右抡三圈,把猫抡得头晕了再放它出袋,免得它记住方向跑回来;第三就是

希望千万把麻袋给捎回来。

⑥猫被扔进拖拉机后斗里,拖拉机后斗颠颠簸簸,把猫给拖到潍坊去了。这下子好了。潍坊

离我们村子有多远?三百零二十里。

⑦失去母亲的四只小猫彻夜叫唤,激起我的彻夜凄凉。天亮后,祖母连连叹息,说:“可怜

可怜真可怜,人猫同理,这四个孤苦伶仃的小东西。”祖母腾出一个筐子,絮上一些细草,做成

了一个猫窝。又吩咐我从厢房里把四只小猫抱到家里来。

⑧梅雨时节到了,半月雨水淋漓,连绵不断。我无法出家门,(),便逗着四只小猫

玩,并用土豆糊糊喂它们。老猫已被送走半月多,那条麻袋,拖拉机手也给捎了回来。

⑨我看着生满绿苔的房檐下明亮的雨帘,雨大一阵小一阵,但始终不停,屋子里也一阵晦暗

一阵明亮。当晦暗时,四只小猫的八只眼睛绿绿地闪着光,好像磷火一样。树叶沙沙响着,是风

在吹,我想象着那只老猫的情景,它在那遥远的潍坊,生活得怎么样?我逗着猫玩一阵,看一阵

雨,胡思乱想一阵,瞌睡上来,伏在一条麻袋上便睡。

⑩朦胧中看到那只猫穿越河流与道路,出没郁郁青纱帐,顶风冒雨,向家乡奔来……一阵喧

闹吵醒了我,我揉揉眼睛,我又揉揉眼睛。那只猫果真回来了。

⑪它遍身泥巴,雨湿猫毛更显得()。四只小猫与老猫亲热成了一个蛋。我大叫着:

“猫回来啦!猫回来啦!”家里人纷纷起来,看着猫儿女与猫母亲生离死别又重逢的情景,这

情景委实有点感人。祖母立刻吩咐母亲给猫备食,它吃鸡的罪恶阴影消逝。起码是在我家老幼的

心里,洋溢着一片猫中英雄所创造的奇迹的辉煌光彩。

⑫猫离家十七天,如果不走弯路,跋涉三百余华里。它是被装进暗无天日的麻袋里运走,拖

拉机手老邱又忠实地履行了祖母“左转右抡”的嘱咐,它是靠着什么方法重返家园的呢?

⑬这个谜我始终解不开!祖母看着急急进食的猫,感叹道:“猫老多啦!”

⑭多年来,我一直珍藏着对这只猫的敬佩,一直认为这只猫创造了猫国的奇迹。

3

4.在文中括号内依次填入词语或短语,最恰当的一项是()(3分)

A.目光炯炯百无聊赖弱不禁风B.心不在焉意兴阑珊弱不禁风

C.心不在焉意兴阑珊瘦骨嶙峋D.目光炯炯百无聊赖瘦骨嶙峋

5.文章围绕我家的猫,叙写了一个故事,在下面横线上填写合适的语句。(3分)

初夏,,祖母扔猫→梅雨时节,逗小猫,→,猫归来,家人赞猫

6.请联系上下文,简要分析下面两个句子分别蕴含的情感。(4分)

(1)我们本是积善之家,竟因一只猫担了恶名。

(2)起码是在我家老幼的心里,洋溢着一片猫中英雄所创造的奇迹的辉煌光彩。

7.请品析文中画横线句子的表达效果。(6分)

(1)潍坊离我们村子有多远?三百零二十里。(从修辞方法的角度)

(2)我想象着那只老猫的情景,它在那遥远的潍坊,生活得怎么样?(从人物描写的角度)

8.请结合全文,说一说你对文末“一直认为这只猫创造了猫国的奇迹”的理解。(6分)

[二](16分)

材料一据中国载人航天工程办公室消息,北京时间2021年12月9日15:40,“天宫课堂”第

一课正式开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精

彩的太空科普课,这是中国空间站首次太空授课活动,也是我国太空授课新的里程碑。

在约60分钟的授课中,神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富生动介绍展示

了空间站工作生活场景,演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象,

并讲解了实验背后的科学原理。授课期间,航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时

互动交流。

此次太空授课活动进行了全程现场直播,在中国科技馆设地面主课堂,在广西南宁、四川汶

川、香港、澳门分设4个地面分课堂,共1420名中小学生代表参加现场活动。

(材料来源:2021年12月13日,《潇湘晨报》)

材料二“天宫课堂”在形式和内容上都开启了我国科普教育的新篇章。那么,天宫课堂的首次

开课为何选择这些项目作为授课内容?每一项实验背后又蕴含着什么知识点呢?

太空转身:三位航天员首先为大家展示了在太空中转身的神奇现象。这个原本在地面上难度

系数为零的普通动作,在太空中却隐藏着很高的物理知识。角动量是描述物体转动的物理量。这

个试验所展现的是在微重力的环境中,航天员在不接触空间站的情况下,类似于理想状态下验证

“没有外力矩,物体会处于角动量守恒”。航天员上半身向左转动时,按照角动量守衡的原则,

下半身就会向右转。

浮力消失实验:在很多科幻电影中都曾出现过这样的镜头:一旦重力消失,浮力也就没了,

人们在游泳的时候都会变得更艰难。太空老师王亚平所开展的浮力消失实验,展现的就是这一现

象。这项实验所展现的是浮力和重力伴生的现象。浮力来源于重力引起的液体在不同深度的压强

差。当重力消失时,液体内部压强相同,浮力也就消失了。不过地球表面难以让浮力消失,这个

试验很难直观地展示出来。在空间站的条件下,浮力和重力之间的伴生关系就可以非常清楚地显

现。

水球光学实验:首先就是在失重环境下,水滴会在表面张力的作用下收缩成一个接近完美球

体的水球,而在地面上,因为受重力影响,水滴呈现为水滴形,几乎不可能获得一个完美的水球。

其次,就是这个水球可以被看成是一个凸透镜,如果你站在这个凸透镜的两倍焦距以外,就看到

的就是一个倒立的实像。这就是凸透镜成像原理。最后,就是在水球中打入一个气泡,因为太空

中浮力消失,这个气泡不会飘出来,它就老老实实的待在里边。这个实验在地面上其实可以通过

玻璃去模拟,但是肯定没有水球呈现的效果好。

泡腾片实验:在地面环境中,将泡腾片扔进水球里,就能看到气泡上浮,可在中国空间站的

失重环境中,因为浮力的消失,泡腾片扔进水中的产生的气泡不再上浮,而是相互挤压,最后就

会形成一个很有意思的样子,这个水球也会被气泡撑得更大,就能看到水球一点点膨胀的效果。

因为空间站和地面最大的不同就是空间站是微重力环境,但是微重力环境对常人而言只是一个名

词,通过这些实验大家就能够知道微重力环境下,许多物理现象和地面环境有所不同了。

(材料来源:2021年12月13日,《潇湘晨报》)

材料三王亚平说,作为太空老师,能够再次给孩子们讲课是我一直以来的梦想。经过8年的执

着追梦,我终于有机会重上讲台,心里感觉很幸福。

作为一名航天员,我深深地为能赶上这么一个伟大的时代,生在这样一个位大的祖国倍感骄

4

傲和自豪。更让我感到欣慰的是,当年种下的梦想种子如今正在开花结果,8年前坐在教室里听

那堂太空授课的孩子们有的已经成为航天大家庭中的一员,此时此刻正在岗位上和我们一起并肩

战斗。

飞天梦永不失重,科学梦张力无限,我希望天宫课堂这样一个点燃梦想的平台能够引导更多

的青少年抬起头仰望星空,心里种下一颗颗热爱科学、追寻梦想、探索未知的种子。而这一颗颗

梦的种子有一天一定会生根发芽,绽放出更多更加绚烂的花朵。

(材料来源:2022年1月1日,央视新闻》)

9.根据材料,下列理解和判断,正确的一项是()(3分)

A.水球光学实验可以在水球中同时看到一正一倒的两个像,主要是利用了凸透镜成像原理。

B.泡腾片实验的段落,主要使用了作比较的说明方法,向我们呈现了微重力环境下,泡腾片扔

进水里,气泡不断上浮的有意思画面。

C.天宫课堂中所呈现的四个科学实验,在地面环境下都完全没有办法实现。

D.航天员王亚平曾经作为学生听了太空授课深受启发,现在已然成为祖国航天大家庭中的一员。

10.请给材料一拟写一则合适的新闻标题。(3分)

11.根据材料二,简要概括造成四项科学实验在地面和空间站现象截然不同的“知识点”分别是

什么?(每条不得超过10个字)(4分)

12.请根据以上三则材料,简要说说“天宫课堂”第一课的意义。(6分)

[三](17分)

[甲]公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师

败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(《左传·曹刿论战》)

[乙]晋侯、秦伯①围郑,以其无礼于晋,且贰于楚②也。晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐③言于郑伯(郑国国君)曰:“国危矣,若使烛之武④见秦君,师必退。”公从之。(烛

之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也矣。”公曰:“吾不能早用子,今急而

求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。(《左传·烛之武退秦师》)

[注]①晋侯、秦伯:指晋文公和秦穆公。②贰于楚:同时依附于晋和楚。③佚之狐:郑国大夫。④烛之武:郑国人。

13.请解释下列加点词语在文中的意思。(5分)

(1)齐人三鼓

(2)遂逐

齐师(3)彼竭我盈

(4)望其旗靡

(5)是

寡人之过也

14.请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。(2)臣之壮也,犹不如人。

15.[甲]文中,曹刿认为最佳的进攻时机是“”之时,曹刿认为可以追击齐军的理由是

“,”;[乙]文中,烛之武被郑伯说服的根本原因是

“,”,可见烛之武具有情怀。(4分)

16.[甲][乙]两文都写到了君王与臣子的相处智慧,请联系具体内容说一说。(4分)

三、写作(55+5分)

17.请阅读下面的文字,按要求作文。(55分)

飞天梦永不失重,科学梦张力无限,我希望天宫课堂这样一个点燃梦想的平台能够引导更多

的青少年抬起头仰望星空,心里种下一颗颗热爱科学、追寻梦想、探索未知的种子。而这一颗颗

梦的种子有一天一定会生根发芽,绽放出更多更加绚烂的花朵。——王亚平

请以“我有一颗种子”为题,联系你的生活

..

和梦想

..

,写一篇不少于600字的演讲稿。

【提示与要求】

(1)要符合演讲稿的格式。(2)文中不要出现透露你个人的身份信息。(3)抄袭是不良行为,

请不要照搬别人的文章。

5

九年级(上)期末评价语文试卷(答案)2022年1月

一、语文积累与运用(35分)

默写。(10分)

(1)君子好逑(2)树木丛生(3)飞鸟相与还(4)朔气传金柝

(5)兔从狗窦入,雉从梁上飞;忽如一夜春风来,千树万树梨花开;持节云中,何日遣冯唐

2.(1)削;jiá;lìn

(2)D

(3)苦难深重的农民,不能再忍受反动派的蹂躏。(标点要改变)

(4)红岩,罗广斌,她的丈夫彭松涛被敌人杀害,并将其头颅悬挂在城门上

3.(1)①胡琴琵琶与羌笛;②羌管悠悠霜满地;③五十弦翻塞外声

(2)风(国风);乐府;木兰诗(十五从军征);满江红

(3)①一语双关,既谐音“永”,意思是经典诗歌应当永远被传唱;也体现节目特色,即用“咏

唱”的方式演绎诗歌。

②把句号放在后引号的外面;在“说”的后面添加“:”(或:冒号)

③莫忘来路,珍爱当下

二、阅读(55分)

[一]我家的猫,创造了猫国奇迹(22分)

4.D

5.猫吃鸡;我思(或:想)(老)猫;十七天后

6.(1)对猫吃了别人家鸡雏的愤怒;(2)对猫历经艰辛回到家的赞叹(或:敬佩)

7.请品析文中画横线句子的表达效果。(6分)

(1)设问;用自问自答的方式强调了距离之远;为后文赞美猫创造奇迹做铺垫

(2)心理描写;生动传神地写出了“我”对远在数百里之外的猫的担忧和牵挂;表达出“我”

对猫的思念。

8.请结合全文,说一说你对文末“一直认为这只猫创造了猫国的奇迹”的理解。(6分)

①“我”家的猫为了自己的孩子不远数百里,历经艰辛,回到我家(2分),对动物来说,这是

一项几乎不可能完成的奇迹(2分);饱含着“我”对这只猫深深的敬佩之情(2分)。

[二](16分)

9.A

10.我国空间站首次太空授课正式开讲。(意思对即可)

11.角动量;浮力和重力伴生;凸透镜成像;微重力

12.①这是中国空间站首次太空授课活动,也是我国太空授课新的里程碑。②“天宫课堂”在形

式和内容上都开启了我国科普教育的新篇章。③天宫课堂这样一个点燃梦想的平台能够引导更多

的青少年抬起头仰望星空,心里种下一颗颗热爱科学、追寻梦想、探索未知的种子。

[三](17分)

13.(1)(2)(3)(4)略;(5)这

14.(1)略;(2)臣(我)在壮年时期,尚且不如别人。(意思对即可)

15.彼竭我盈,吾视其辙乱,望其旗靡;[乙]文中,然郑亡,子亦有不利焉,家国(爱国)

16.甲:鲁庄公不耻下问,对于战争如何取胜,他没有不懂装懂,而是虚心请教曹刿;

乙:郑伯诚恳认错,在请求烛之武帮助的时候,对于之前没有重用烛之武坦率地承认了错误。

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