会计模拟实验报告
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2023年2月16日发(作者：现场5s管理)会计综合模拟实验实验报告
会计综合模拟实训心得
会计综合模拟实训心得
作为一名会计专业学生，在未来的工作岗位上我们接触最多的就
是会计账目方面的工作，填制记账凭证、填制会计账簿等工作更
是日常工作中必须要熟练掌握的。今年通过学习会计综合模拟实
训这门课程，我们可谓是获益匪浅，从中学到了很多实用的、重
要的会计实践知识，让我们更深刻、更透彻的了解自己的专业，
成为我们当下学习和日后工作之间连接的桥梁。以下对会计综合
模拟实训做出具体的分析：
一、模拟实验的目的：
1、让我们通过运用计算机操作手段，对模拟会计资料进行操作
实验，增强对会计专业知识的理解和感性认识，提高会计业务综
合处理能力，树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德；
使我们系统地掌握企业会计核算的全过程，熟悉会计内部控制制
度，从而提高会计综合实践能力。
2、内容涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审
核原始凭证、记账凭证到登记账簿；从日常会计核算、成本计算
到编制会计报告、年终结账、会计档管理。
3、模拟实验突出综合性、完整性、超前性、和系统性。以一个
模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业
的生产经营有机地结合起来；以股份制企业为背景，将企业经济
业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野，增进理
学生对社会、企业的了解和认识，为学生进入社会以后从事财会
工作起到了先导的作用。
二、模拟实验的内容：
以模拟企业的经济业务为资料，运用会计工作中的证、账等对会
计核算的各步骤进行系统操作实验。
1、填制原始凭证,通过模拟某些经济业务的发生，填制原始凭
证。
2、填记帐凭证,根据原始凭证，按日期对所发生的经济业务进
行处理填制记账凭证。
3、登记会计账薄,根据原始凭证、记账凭证，按日期逐一登记
账簿，包括建账、登记现金、银行存款日记账、各类明细账、科
目汇总表、总账
4、成本核算,通过对各种原始单据的汇总计算，相应的计算出
各种的成本。
5、财务报告的编制,根据账簿资料、年终决算资料编制财务报
告
三、模拟实验的总结：
1.通过记账凭证填制,让我深刻的了解到，在记帐过程中，由于种
种原因遇到了很多问题，但是通过对症下药，采用错帐更正方法，
一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、
挖改。这是非常繁琐，也是非常重要的，否则会功亏一篑，徒劳
无功。
2.通过做出纳工作，我了解到出纳登帐的方法：出纳在每一笔经
济业务发生的时候，先要取得相关原始凭证，然后根据相应的原
始凭证，将其登记记帐凭证。再根据记帐凭证，登记其明细帐。
期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总帐。
结转其成本后，根据总帐合计，填制资产负债表、利润表、损益
表等等年度报表。这也就是会计操作的一般顺序和基本流程。
3.通过登记账簿和利用账簿的学习了解到：系统、全面地反映财
产物资和资金增减变动情况，为经济管理提供系统与完整的会计
资料，为经济活动提供历史资料；账簿记录为编制会计报表提供
资料；账簿是考核经营成果，加强经济核算，分析经济活动情况
的重要依据。
4.通过编制会计报表，我了解到会计报表可供各个方面使用，其
作用主要体现在以下几个方面：会计报表所提供的信息，是企业
的债权人和股东迫切需要了解的信息；会计报表主要反映企业的
经营成果、财务状况和现金流量；债权人可据以决定是否应给予
公司资金融通；股东可据以决定对公司的股票买卖或对公司管理
当局陈述自己对公司的经营方式和经营方向做出判断。会计报表
所反映的信息，是企业经营者了解经营情况、实施经营管理和进
行经营决策必不可少的经济信息之一。企业的管理人员通过对会
计报表进行分析，可以加强和改善经营管理，争取更大的经济效
益。
5.通过记录现金日记账，我了解到：现金日记帐必须采用订本式
帐簿，一般为三栏式帐页格式，由出纳人员，现在也就是由我根
据现金收付款凭证，按照业务发生顺序逐笔登记。每日终了，应
当计算当日的现金收人合计数、现金支出合计数和结余数，并将
结余数与实际库存数核对，做到随时发生随时登记，日清月结，
帐款相符。若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设
置“现金日记帐”进行明细核算。
6.通过登记银行存款日记账，我了解到：银行存款日记帐也必须
采用订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，也由我根据银行存款
收付款凭证，按照业务的发生顺序逐笔登记，每日
终了应结出余额。“银行存款日记帐”应定期与“银行对帐单”核
对，至少每月核对一次。月度终了，企业帐面余额与银行对帐单
余额之间如有差额，则必须逐笔查明原因进行处理，并按应当月
编制“银行存款余额调节表”。若有外币现金的企业，应当分别人
民币和各种外币设置“银行存款日记帐”进行明细核算。
7.现金日记帐和银行存款日记帐必须每日结出余额。结帐前，必
须将本期内所发生的各项经济业务全部登记人帐。结帐时，应当
结出每个帐户的期末余额。需要结出当月发额的，应当在摘要栏
内注明“本月余额”字样，并在下面通栏划单红线。需要结出本
年累计发生额的，应当在摘要栏内注明“本年累计”字样，并在
下面通栏划单红线；12月末的“本年累计”就是全年累计发生额。
全年累计发生额下面应当通栏划双红线。年度终了结帐时，结出
全年发生额和年末余额。年度终了，要把余额结转到下一个会计
年度，并在摘要栏注明“结转下年”字样；在下一个会计年度新
建有关会计帐簿的第一行余额栏内填写上年结转的余额，并在摘
要栏注明“上年结转”字样。现在我们做的只是4月份的帐，所
以只要在摘要拦里写“本月余额”即可，但还是要在下面通栏划
单红线。
8.每月按理是要对帐，如发现有未达帐项，应据以编制未达帐项
调节表，以便检查双方的帐面余额。调节以后的帐面余额如果相
等，表示双方所记帐目正确，否则，说明记帐有错误，应及时查
明原因予以更正。此外，还应注意的是，调节帐面余额并不是要
更改帐簿记录。
四、实训心得
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工
作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不
开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。做实训是为了让我
们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学
基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学
会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。
会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那
枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏
百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只
要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。
梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然
会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做
任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼
岸！
通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实
验是综合性训练，加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所
有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，
了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；
熟练掌握了会计操作的基本技能；同时我们学会了在工作中熟练
的操作财务会计软件，将会计专业理论知识和专业实践，有机的
结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况
的认识，为我们毕业走上会计工作岗位奠定坚实的基础。
篇二：会计模拟实习报告范文.
会计模拟实习报告
一、实习目的
这次会计模拟实验是通过会计模拟实验多媒体软件，按照企业会
计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和
复习所学的会计理论知识、方法、技能和技巧、通过实际操作，
培养我们的会计业务处理能力，让学生通过实习操作熟练掌握中
小型工业企业会计核算及成本核算的基本方法，熟悉会计帐务处
理程序，提高识别原始凭证、编制记帐凭证、登记帐薄和编制会
计报表的操作技能。模拟实习突出综合性、完整性、超前性、和
系统性。将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，
开阔视野，增进理学生对社会、企业的了解和认识，为学生进入
社会以后从事财会工作起到了先导的作用。
二、操作步骤
（一）根据经济业务填制原始凭证和记账凭证
1．原始凭证：在会计实务中，原始凭证的种类繁多，格式各异，
反映的具体内容也各种各样。但是每一原始凭证一般都应具备以
下基本要素：（1）原始凭证的名称。（2）原始凭证的填制日期和
编号。（3）填制和接受凭证的单位名称。（4）经济业务的内容及
实物规格、单位、数量和金额。（5）填制凭证的单位及有关人员
签章。在会计实务原始凭证的填制要求做到记录真实、内容完整、
书写清楚、填制及时。原始凭证的审核是一项严肃、细致的工作，
必须认真执行。
2．记账凭证：原始凭证编制完后，根据所提供的模拟企业资料
发生的经济业务及原始凭证填制“记账凭证”。记帐凭证分为收款
凭证、付款凭证、转账凭证三种。记帐凭证的填写要求是要注意
记帐凭证的名称、编号，日期、经济业务摘要、有关账户的名称
（包括
总帐、明细分类账）方向和金额、原始凭证张数和有关人员的签
名盖章。
（二）根据会计凭证登记日记账
日记账是按照经济业务发生或完成的时间先后顺序逐笔进行登
记的账簿，设置目记账的目的是为了使经济业务的时间顺序清晰
地反映在账簿记录中。日记账按其所核算和监督经济业务的范围，
可分为现金日记账和银行存款日记账，一般为三栏式。
（三）根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细账
明细分类账薄亦称明细账，它是根据明细分类账户开设账页进行
明细分类登记的一种账薄。不同类型经济业务的明细分类账，可
根据管理需要，依据记账凭证、原始凭证或汇总原始原始凭证逐
日逐笔或定期汇总登记，
（四）根据所提供的模拟企业的资料开设成本计算单，进行成本
核算。根据记账凭证及明细账用逐步结算法中的综合结转法计算
出产品的成本。
（五）根据记账凭证编科目汇总表
根据记帐凭证逐笔登记总帐，如果工作量很大，可以先填制科目
汇总表，然后根据科目汇总表再来登记总帐。
1．填写记帐凭证汇总表的日期、编号和会计科目名称。汇总表
的编号一般按年顺序编列，汇总表上会计科目名称的排列应与总
帐科目的序号保持一致。
2.将需要汇总的记帐凭证，按照相同的会计科目名称进行归类。
3.将相同会计科目的本期借方发生额和贷方发生额分别加总，求
出合计金额。
4.将每一会汁科目的合计金额填入汇总表的相关栏目。
5.结计汇总表的本期借方发生额和本期贷方发生额合计，双方合
计数应相等。
（六）根据科目汇总表登记总分类账。
（七）对账（编试算平衡表）
对账就是核对账目，是指在会计核算中，为保证账簿记录正确可
靠，对账簿中的有关数据进行检查和核对的工作。试算平衡表就
是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额
=贷方余额进行平衡检验，并输出科目余额表及是否平衡信息。
应当定期将会计账簿记录的有关数字与库存实物、货币资金、有
价证券往来单位或个人等进行相互核对，保证账证相符、账账相
符、账实相符，对账工作每年至少进行一次。
（八）根据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表
根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制编制会计报表，包
括资产负债表和利润表。资产负债表是反映企业某一特定日期财
务状况的会计报表。利润表又称损益表，是反映企业在一定会计
期间经营成果的报表。填制时在左上角注明单位和编制时间。
三、实习体会
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工
作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不
开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。做实训是为了让我
们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学
基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学
会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。
从建账、审核原始凭证到填制凭证，最后登记日记账，再到做完
工产品成本结转核算，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才
把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债
表、利润表、损益表等等年度报表。这次会计实验记账，使我的
基础会计知识在实际工作中得到了验证，进一步深刻了我对会计
的了解。并具备了一定的基本实际操作能力。经过实验使得我系
统的对于老师讲的一些理论知识实践了一遍，加强了对理论知识
的记忆，学到了许多书本上没有的知识，并且意识到只有把书本
上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌
握这门知识，这也是这次实习的目的。在取得实效的同时，我也
在操作过程中发现了自身的许多不足：１、比如自己不够心细，
看错数字，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦（制造费用分
摊）；２、虽然在这次实验里，每笔业务的分录都是采用软件处理，
但在操作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的
不足，今后还得加强业务题型练习，特别成本核算。总
而言之，这次的会计模拟实验让我对会计核算的建账、处理日常
会计业务、登记账薄、编制资产负债表和损益表等会计工作有了
比较清晰的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对
今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标，对未来从事会
计工作、成为高等会计应用的专门人才充满信心！
课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓
住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉
得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书
本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？通过此次会计
实习，我有以下体会：一，作为一个会计人员，工作中一定要就
具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。会计部门作为现
代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质要
求。二，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一
门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记
每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识
的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们
一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏
洞。
此次会计模拟实验帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为
以后走向社会奠定良好的基础。通过实验，我们对会计核算的感
性认识进一步加强。我们这次实验是综合性训练，既是主管会计、
审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作
不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则
和方法，将所有
篇三：会计模拟综合实验报告
重庆工商大学会计学院
《会计学实验》课程实验报告
实验项目名称会计模拟实验
实验时间2013-2014学年第二学期
实验班级
实验地点
姓名
学号
实验成绩————————————指导教师谷丰
小组成员——————————————————————
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