部编版2019年小学二年级语文下册《第一单元》测试题及答案
春天的风是那样轻，春天的雨是那样细，春天的感觉是那么好，就让我们浴着春风，去大自然感受春天的美妙吧！ 一、书写展示台。抄写生字，给自己认为写得好的字画“★”。（4分） 二、春风字音吧。（6分） 三、春雨生字园。（13分） 四、春光词语间。（26分） 1.比一比，再组词。（10分） 妆（ ） 冲（ ） 杏（ ） 茁（ ） 裁（ ） 壮（ ） 中（ ） 古（ ） 出（ ） 栽（ ） 2.在括号里填上合适的词语。（6分） （ ）的天空 （ ）的目光 （ ）的原野 （ ）的微风 （ ）的柳条 （ ）的草坪 3.照样子，填一填。（4分） 遮掩 遮遮掩掩 认真 __________ 躲藏 __ __ __________ 4.补充成语。（6分） 梳（ ）打扮 兴（ ）勃勃 引人（ ）目 草（ ）莺飞 碧空如（ ） （ ）里无云 五、春雷句子角。（12分） 1.补充句子。（6分） （1）不知细叶谁裁出， 。 （2） ，忙趁东风放纸鸢。 （3）野火烧不尽， 。 2.照样子，写句子。（6分） （1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。 房子旁边 。 （2）一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 ，就像 。 六、春晖课文亭。（12分） 1.春天在哪里？我来用笔连一连。（8分） 小草 一朵两朵 像春天的眉毛 野花 探出头来 像春天的眼睛 树木 吐出嫩芽 像春天的琴声 小溪 叮叮咚咚 像春天的音符 2.《开满鲜花的小路》中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是 ，因为大家看到了 。（4分） 七、春日阅读轩。（12分） 春天的美景春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。 春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。 在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！ 1．这段话主要写 来了，带给 一片生机勃勃。（4分） 2．我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：（2分） 3.从哪儿看出鸟儿特别活泼？（3分） 4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走？（3分） 八、春草写话屋。（15分） 在春天里孩子们多么快乐，请你看下图，孩子们在干什么呢？把你看到的和想到的写下来。注意语句通顺，意思连贯。 部编版2019年小学二年级语文下册《第一单元》测试题参考答案一、略。 二、cān——餐 zhē——遮 zuì——醉 tāo——绦 tán——坛 ào——懊 三、1.姑娘 柳 苗 绿 桃 村 童 2.邮递员 休息[来源:学.科.网Z.X.X.K] 四、1.示例：化妆 壮丽 冲锋 中国 杏树 古代 茁壮 出动 剪裁 栽树 2.略。3. 认认真真 躲躲藏藏 老实 老老实实 4.妆 致 注 长 洗 万 五、1.（1）二月春风似剪刀（2）儿童散学归来早 （3）春风吹又生 2.略。 六、1. 小草探出头来 像春天的眉毛 野花一朵两朵像春天的眼睛 树木吐出嫩芽像春天的音符 小溪叮叮咚咚像春天的琴声 2.花籽 门前有五颜六色我的鲜花。[来源:学&科&网Z&X&X&K] 七、1.春天 大地 2.五光十色 五颜六色 3.鸟儿唱的歌婉转动听 4.示例：我要好好欣赏春天的美丽景色。 八、略。