方的文言文意思
-生日邀请语
2023年2月15日发(作者：大量不保留灌肠)1/6
六年级冀教版语文下册文言文阅读理解校外培训专项题
班级：__________姓名：__________时间：__________
1.阅读下面的文言文，完成练习。
狐假虎威
虎求百兽而食①之，得狐。狐曰:“子②无敢③食我也！天帝使我长④百
兽，今子食我，是逆⑤天帝命也。子以我为⑥不信⑦，吾为子先行，子随我
后，观百兽之见我而敢不走⑧乎？”虎以为然，故遂⑨与之行。兽见之皆走。
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
（注释）①食:吃。②子:你。③无敢:不该。④长（zhǎng）:为首领，执
掌。⑤逆:违背。⑥以……为:认为是……⑦信:诚实。⑧走:逃跑。⑨遂:于是。
［1］联系上下文，给下面句子中加点字选择正确的解释。
（1）虎求百兽而食之（____）A．要求，请求B．寻求，寻找C．帮助
（2）虎以为然（____）A．正确，对B．这样C．然而
［2］选出下列句子中的“之”字正确的解释。
A．它们，指代百兽B．它，指代老虎
C．它，指代狐狸D．它们，指代老虎和狐狸
（1）虎求百兽而食之（____）
（2）虎以为然，故遂与之行（____）
（3）兽见之皆走（____）
［3］下面对句子“观百兽之见我而敢不走乎？”理解正确的一项是（）。
A.看看百兽见到我的表现敢不走开吗？B.看看百兽和我不离开吗？
C.看看百兽看见我敢不逃跑吗？D.看看百兽见到我是不是离开？
［4］这则寓言讽刺了_______的人。
2.阅读《伯牙鼓琴》》，回答问题。
伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，
巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善截乎鼓琴，汤汤乎
若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴
者。
［1］《伯牙绝弦》这篇文章告诉我们真正了解自己的人叫“____________”，
用“____________”比喻知音难觅或乐曲高妙。
［2］为文中的“善”选择正确的解释，把正确答案的序号填入括号内。
a．赞叹b．擅长、善于
①“善鼓琴”中的“善”是（_______）的意思。②“善哉”中的“善”表示
（______）之义。
［3］根据文中第2、3两句仿写句子。
伯牙鼓琴，志在明月，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，_________________”。
伯牙鼓琴，志在____________，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，_____________。”
2/6
［4］伯牙绝弦是因为___________________。（原文回答）
［5］面对如此伤心、绝望的伯牙，我想说：______________。
［6］伯牙善鼓琴，钟子期善听，善听者可以说是善听者的知音。请写出一句关
于知音知己的诗句或名言名句。______________________
3.阅读古文，回答问题。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大
乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉
乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
［1］解释词语。
辩斗：______以：_______
日中：_______及：_______
盘盂：___________________
沧沧凉凉：_________________
孰：_________汝：________
［2］翻译下面的句子。
（1）孔子不能决也。_____________
（2）孰为汝多知乎？____________
［3］这则故事可以给我们哪些启示？
_________________________________
4.阅读理解。
许仲平义不苟取
许衡，字仲平，怀之河内人也。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖
之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：
“世乱，此无主。”曰：“梨先主，吾心独无主乎？”
［1］联系上下文，解释以下词语的意思。
尝（____________）渴甚（_____________________）
吾（____________）或（____________________）
［2］用自己的话写出文中画横线句子的意思。
_______________________________________
［3］结合短文内容，说说许衡是个怎样的人。
_______________________________________
5.阅读文言文，回答下面的问题。
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老
媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
3/6
［1］“问之，曰：‘欲作针’”中“之”指的是（_________）
［2］“世传李太白读书山中，未成，弃去”中“弃”的意思是（________）
［3］“逢老媪方磨铁杵”，中“方”的意思是：（）
A.方才B.正在C.方形
6.读《管宁割席》，完成练习。
管宁割席
管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉①而掷去
之。又尝同席读书，有乘轩冕②（miǎn）过门者，宁读书如故，歆废书③出
观。宁割席④分坐，曰：“子非吾友也。”
（注释）①捉：拿起来，举起，握。②轩冕：指古代士大夫所乘的华贵车
辆。轩：古代的一种有围棚的车。冕：古代地位在大夫以上的官戴的帽，这里
指贵官。③废书：放下书。废：停止。④席：坐具，坐垫。古代人常铺席于
地，坐在席子上面。现在摆酒称筵席，就是沿用这个意思。
［1］翻译下面的句子。
宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
_________________________________
［2］本文写了两件事，分别是：
（1）_____________________________
（2）_____________________________
［3］从《管宁割席》这个小故事，可以看出管宁是一个（）的人。
A.淡泊名利、非常清高B.爱恨分明、勤学好问
7.文言文阅读。
吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子①欲谏不敢，
则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣
如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉。蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后
也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而
不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王
曰：“善哉！”乃罢其兵。
（注释）①少孺子：年轻人
［1］解释下列句子中加点的词。
黄雀延颈（_________）乃罢其兵（_________）
［2］翻译句子。
此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。
_______________________________________
［3］这则故事告诉我们一个什么道理？
_______________________________________
8.文言文阅读。
宋人戒得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝
也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝
也。不若人有其宝。”
［1］解释下列句中划横线的字：
4/6
（1）子罕弗受（______）（2）以示玉人（______）
（3）故敢献之（______）（4）皆丧其宝也（______）
［2］翻译下列句子：我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以不我，皆丧宝也。
________________________
［3］宋人为什么要送玉给子罕？（用原文回答）
________________________
［4］子罕为什么不接受玉？这表现了他怎样的品质？
________________________________________________
9.文言文阅读。
鲁人好钓
鲁人有好钓者，以桂为饵，锻黄金之钩，错①以银碧，垂翡翠之纶②，其
持竿处位即是③，然其得鱼不几矣。故日：“钓之务不在芳饰④，事之急不在
辩言。
——选自《太平御览》
（注释）
①错：镶嵌。
②纶：钓鱼线。
③是：正确。
④芳饰：漂亮的装饰。
［1］解释下列句子中加点字的意思。
（1）鲁人有好钓者好：____________
（2）以桂为饵为：____________
（3）故曰故：____________
［2］用现代汉语翻译下面的句子。
（1）其持竿处位即是，然其得鱼不几矣。
__________________________________
（2）钓之务不在芳饰，事之急不在辩言。
_______________________________________
［3］读了这则寓言，你受到了什么启发？
____________________________________
10.阅读理解。
《书戴嵩画牛》
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊
玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在
角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕
当问奴，织当问婢。”不可改也。
［1］本文作者是宋代的______。
［2］解释下列加点的字词。
（1）拊掌大笑。______（2）尾搐入两股间。______
（3）谬矣。______（4）处士笑而然之。______
［3］下列句子中，括号里补出的省略成分错误的是()
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A.(杜处士)所宝以百数。B.(戴嵩)尤所爱
C.(牧童)拊掌大笑。
［4］翻译句子。
斗牛力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣!
_____________________________________________
［5］最后引用古语的作用是什么?
_____________________________________________
_____________________________________________
11.文言文阅读。
鲁人徙越
鲁人身善织屦①，妻善织缟②，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣！”
鲁人曰：“何也？”
曰：“屦为履③之也，而越人跣④行；缟为冠之也，而越人被发。以子之
所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”
（选自《韩非子·说林上》）
（注释）①屦（jù）：麻鞋。②缟（gǎo）：白绢，鲁人用缟做帽子。③履
（lǚ）：鞋，这里用作动词，指穿鞋。④跣（xiǎn）：赤脚。
［1］解释下列句中加点的词。
（1）而欲徙于越（________）（2）或谓之曰（_________）（3）以子之
所长（_________）（_________）
［2］翻译下列句子。
（1）或谓之曰：“子必穷矣！”鲁人曰：“何也？”
______________________________________________
（2）以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？
________________________________________
［3］那个人劝阻鲁人徙越的理由是什么？
____________________________________
［4］这个故事告诉我们一个怎样的道理？
____________________________________
12.阅读理解。
王戎①不取道旁李
王戎七岁，尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝③，诸儿竞走取之，唯
④戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。
（注释）①王戎：晋朝人，自幼聪明过人，为“竹林七贤”之一。②尝：
曾经。③折枝：压弯枝条。④唯：只有。
［1］解释文中加点的字和词的含义。
①竞：______________②信然：____________
［2］借助注释，写出画线句子的意思。
人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”
_______________________________________
［3］读了这个故事，你得到了什么启示？
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13.阅读理解。
北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须
去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：
“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土
产，此坐②强不知以为知也。
[注释]①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。
［1］结合注释阅读文章，在理解文言文意思的基础上，用原文填空。
北人食菱的方法是“_______”，当别人告诉他正确的食菱方
法“_______”，他却“_______”，为自己找的理由是
“_________”，结果闹了笑话。这则文言文告诉我们，做人不应该
“_________”，否则，只能让别人取笑。
［2］下列与“席上食菱”中的“食”意思相同的一项是（）
A.衣食所安B.设酒杀鸡做食C.不食五谷
14.阅读文言文，完成练习。
卖油翁
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释
担而立，睨之，久而不去。①见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟
尔。”康肃忿然曰：“②尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一
葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：
“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
［1］解释加点的字：
（1）康肃笑而遣之（_______）（2）尝射于家圃（______）（______）
（3）乃取一葫芦置于地（_______）（________）（4）睨之，久而不去
（______）
（5）无他，但手熟尔（_______）（6）尔安敢轻吾射（______）（______）
［2］翻译下面的句子：
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
____________________________
（2）尔安敢轻吾射？
____________________________
（3）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
____________________________
（4）我亦无他，惟手熟尔
____________________________
［3］这个故事使我们明白了______（成语）的道理。
［4］哪句话写出了陈尧咨的骄横之态？________________________