月亮的味道绘本ppt
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2023年2月15日发(作者：亲密关系pdf)大班绘本教学《月亮的味道》
活动目标
1.感受故事的有趣，能根据情节进行大胆想象、猜测，和表达。
2.学说句式：xxx,你到我背上来，说不定我们够得到呢!
3.体会小动物们团结合作、坚持到底，成功吃到月亮后的快乐心
情。
活动准备
绘本《月亮的味道》PPT、一张大纸
活动过程
一、导入部分，直接切入绘本话题
师提问：你对月亮，有哪些知道的事情？（幼儿已有经验讲述）
那你知道月亮的味道是怎样的呢？
今天老师就给小朋友带来一个有关月亮的故事，就叫《月亮的味
道》。
二、基本部分，根据故事情节发展，鼓励幼儿大胆想象、猜测
1.师讲述故事（播放课件一）：月亮是什么味道呢?是甜的还是
咸的呢?真想尝一小口啊!夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是
呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮！
问：那你来帮帮小动物，可以用什么办法够到月亮呢？（幼儿发
挥想象，大胆表达）
2.师继续讲述故事（播放课件二至五）
我们来看看故事里的小动物是怎么做的
师讲述：有一天，一只小海龟下定了决心，它要一步一步爬到最
高的山上，去摸一摸月亮。爬到山顶，月亮近多了，可是小海龟还是
够不着。海龟叫来了大象：大象，你到我背上来，说不定我们够得到
呢！”（幼儿学说此句）。月亮想：这是在和我玩游戏吧！”大象鼻
子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。（幼儿模仿动作）
大象还是够不着，它叫来了长颈鹿。“长颈鹿,你跳到我的背上
来，说不定我们一下就够到了！（请幼儿一起来说此举）
提问：动物们是用什么方法来摘月亮啊？（一个一个叠高的方法）
长颈鹿叫来了斑马.......（请个别幼儿来说：斑马，你跳到我
的背上，就会更近了！）斑马努力伸长了身子，可还是够不着。
问：为什么每次总是差那么一点够不着呢？（因为月亮总是和它
们玩游戏，轻轻往上一跳）
3.针对性提问，幼儿根据情节进行大胆想象
问:现在海龟、大象、长颈鹿、斑马四个动物叠起了天梯，可还
是够不着月亮，怎么办呢？孩子们，你们快来想办法帮帮这些小动物
们吧！（鼓励幼儿大胆想象，教师用简笔画记录下孩子的想法）
师：哦大家都有这么多办法，那我们来看看故事中的小动物最后
用什么办法摘到月亮了!
4.师继续讲述故事（点出课件六至十）：“就这样斑马叫来了狮
子，狮子叫来了狐狸，狐狸叫来了猴子，猴子叫来了老鼠，月亮看着
老鼠，心想：这么个小不点儿，肯定捉不到我的。
问：小小的老鼠能摘到月亮吗？为什么？（幼儿猜测）
5.师继续讲述故事，幼儿感受故事的惊喜（播放课件十一）：老
鼠先爬到海龟的身上，然后爬到大象的身上、长颈鹿的身上.....然
后......“咔嚓!”老鼠咬下一片月亮！月亮的味道真好，值！（教
师着重讲述，表情渲染，幼儿自然流露和表达故事的意外惊喜）
6.体验成功的喜悦和分享的快乐
（1）问：小老鼠自己吃到月亮后，它接着会怎么做呢？月亮是
小老鼠摘到的，它为什么要分享给大家呢？
（2）它把月亮怎么分享给大家？（幼儿猜测、想象）
幼儿模仿动物品尝月亮的表情和动作（感受故事的趣味，体会成
功的喜悦）
（3）提问：你觉得它们品尝到月亮的味道是怎样呢？（幼儿想
象讲述，甜的、咸的、美美的、好吃的、成功的味道）
（4）师继续讲述故事：大家都觉得......大家挤在一起睡着了。
问：它们这晚会睡得怎样？（再次体会成功的喜悦）
三、讨论总结：
幼儿讨论；大家最后成功摘到月亮是谁的功劳？
师生共同小结:原来，最后能摘到月亮并不是小老鼠一个人的功
劳，而是大家齐心协力、团结合作、努力坚持才得到的成果！
以后当我们遇到困难时，也找朋友一起想想办法，人多力量大，
肯定会把事情办成功！
4、拓展延伸
如果是你，你会用什么办法去摘月亮呢？