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2023年2月15日发(作者：点点滴滴都是爱作文600字)语言学研究
本栏目责任编辑：谢媛媛
OverseasEnglish海外英语2019年07月
动词ABANDON，DESERT和“抛弃”的语义韵辨析
吴雨轩
（西南交通大学，四川成都610031）
摘要：利用语料库研究方法，以类联结角度，对近义词ABANDON，DESERT的搭配词语义韵予以分析；并将二者与中文词
汇“抛弃”的用法及语义韵进行对比，结果发现ABANDON的搭配词主要呈消极语义韵，DESERT的搭配词主要呈中性语义
韵。同ABANDON，DESERT具有相同语义的中文词汇“抛弃”，其搭配词主要呈消极语义韵，其词汇使用上与ABANDON更
为接近。利用语料库语言学方法进行近义词辨析，不仅可以给词汇教学以一定启示和方法，同时也给当前的近义词语义
韵研究起到一定的补充作用。
关键词：语义韵；类联结；近义词；搭配词；消极语义韵；积极语义韵
中图分类号：H0文献标识码：A文章编号：1009-5039(2019)14-0117-04
1背景
语义韵是语料库语言学家发现和发展的重要语言现象。
人们发现对于语言现象的研究若靠直觉，结果是不可信的。自1987年Sinclair[1]
提出“语义韵”现象，到Louw1993
[2]
年的一篇论
文中正式运用这一术语以来，对语义韵的研究一直是国内外学
者研究的热点。通过搭配，特别是通过语义韵的手段，使学者
们研究“隐藏的意义”成为可能。近义词的区分一直是语言教
学的重点和难点，Carter(1987)
[3]
认为大量证据说明词汇习得很
大程度上依靠意义类比记忆，即借助于意义相近的词语来记
忆新词。学习者在学习具有相同语义的中英文词汇时，由于母
语迁移的作用，可能会导致语义韵冲突。本文通过语料库研究
方法，从类联结角度，对近义词ABANDON，DESERT的搭配词
语义韵进行分析，并与中文词汇“抛弃”的使用特征及语义韵进
行对比。
所谓语义韵（semanticprosody）是指由于具有相同语义特
点的词项与关键词项在文本中的高频共现，后者就被“传染”上
了有关的语义特点，整个语境内就弥漫了某种语义氛围（Sin⁃clair1991:74-75[4];Louw1993:156-159）。语义韵分为消极语义
韵（Negativeprosody）、中性语义韵（Neutralprosody）和积极语义
韵（Positiveprosody)三类（Stubbs1996:176）
[5]
。在消极语义韵
里，关键词吸引的几乎全是具有消极语义的词项，从而使整个
语境被“传染”上消极的语义氛围。在积极语义韵里，关键词
吸引的全是具有积极语义的词项，从而使整个语境被“传染”上
积极的语义氛围。在中性语义韵里，关键词吸引的既有积极语
义的词项，又有消极语义的词项，从而整个语境被“传染”上错
综的语义氛围(卫乃兴2002：300)
[6]
。
国外对语义韵的研究，最初集中在英语单语的语义韵形
式，意义，功能方面，比如Koriat,Asher(2002)
[7]
探讨了语义韵与
阅读的关系，Hoey(2005)
[8]
认为语义韵的基本功能是判断和评
价说话者的态度和情感。通过语义韵，能够解说话者使用语言
形式的原因（Whitsitt2005）
[9]
。TogoniniBonelli（2002）
[10]
提出了
语义韵是确立翻译对等的必要充分条件，Bednarek（2008）
[11]
区
别了语义偏好和语义韵。对于跨语言的语义韵研究，国外研究
也大都倾向于英语和欧洲语系的对比，比如Sardinha（2000）
[12]
将英语与葡萄牙语进行语义韵的对比，AlcarazMarmol（2016）
[13]
对英语和西班牙语的书面媒体的语义韵进行了分析，Jurko
（2017）
[14]
对斯洛文尼亚语和英语的语义韵进行了语用功能的
对比。而对于英汉近义词的搭配行为和语义韵特征分析，Xiao
和McEnery（2006）
[15]
进行了首次研究。
国内的语义韵研究，大多为语义韵研究方法的综述的（卫
乃兴2002：300-307)，中国英语学习者与本族语者的语料库的
对比研究，如卫乃兴（2006）
[16]
进行“中间语对比分析”，陆军
（2010）
[17]
探讨了近义词组“cause”，“bringabout”，“resultin/from”和“leadto”的搭配行为与语义韵；罗时英（2010）[18]
分析了
致使动词“GET”的语义韵和语用功能；Gan,Yeechin（2015）
[19]
对
汉语近义词“面子”和“脸”的语义韵进行区分。王瑞（2016）
[20]
通过对比学习者语料库（CLEC）和弗雷堡语料库(FLOB)对书面
语中的“COMPLETE”，“FINISH”，“PERFORM”进行频次，搭配
名词，语义韵的辨析，进而分析学习者与英语母语者的使用特
征。而关于跨语言的语义韵研究，相关研究寥寥可数。基于汉
英语料库，邓奇和杨忠从认知和语义角度，分析了感官动词
“冷”和“cold”；张继东和刘萍（2006）
[21]
对动词happen、occur和
“发生”的语言差异性进行了探究；李晓红和卫乃兴（2012）
[22]
通
过平行语料库，根据语义找到汉英对应词语单位，再根据现代
汉语语料库（MCC）和英国国家语料库（BNC）进行语义趋向及
语义韵观察对比分析；李晓红和卫乃兴（2012）从平行语料库汉
英对等出发，探讨其内含义和语义韵的对应，最终确立意义和
功能高度相似的跨语言单位。但是关于跨语言的语言研究仍
然不足，因此本文基于国家语委的现代汉语语料库与英语国家
语料库BNC，对“抛弃”，ABANDON，DESERT进行语义韵辨析，
以期给予学习者正确理解近义词ABANDON，DESERT的用法
特征，并对词汇学习给予一定启示，同时也对前人的研究起到
一定的补充作用。
2研究方法
本研究基于两个对比语料库进行研究。一是国家语委现
代汉语平衡语料库全库（MCC），约为1亿字符，其中1997年以
前的语料约7000万字符，均为手工录入印刷版语料；1997之后
的语料约为3000万字符。二是英国国家语料库（BNC），由牛津
收稿日期：2019-03-20修回日期：2019-04-08
作者简介：吴雨轩（1990—），女，四川巴中人，硕士，主要研究方向为语料库和心理语言学。
ISSN1009-5039
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hwsy@
Tel:+86-551-6569
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大学出版社在1980年到1993年间，创建，广泛收集各个领域的
样本，总字数为10亿。这两个语料库语料来源广泛，容量大，
因此可以作为对比语料库。
卫乃兴（2002）认为类联结是词语搭配发生其中的语法结
构和框架，一个类联结代表了一个搭配类。因此可以通过类联
结，观察节点词的搭配，从而分析其语义韵。而根据卫乃兴(2002)对语义韵研究的一般方法，本文将通过对节点词的类联
结，左右搭配词的共现语境，对ABANDON，DESERT，和“抛弃”
的语义韵进行观察研究。
3数据分析及讨论
根据《牛津高阶英汉双解词典》第7版中对ABANDON和DESERT作为动词的主要释义：放弃，抛弃，舍弃。而卫乃兴
（2002）提出语义韵结构的建立至少需要100行索引，由于篇幅
原因，因此从BNC中，将ABANDON作为动词的搭配词在全部
索引行中随机抽取，结果显示如附录一。根据随机抽取的100
行索引，观察到ABANDON的类联结：PP.+(Adv.)V+N:Sheabandonedherhoneymoon
Pro.+(Adv.)V+N.:whoabandonedthesmashedcar
Det.+(Adv.)V+N:toabandontheexpedition
PP.+(Adv.)V+Prep:girlallegedlyabandonedby
再结合ABANDON的共现语境，并总结其结果如下：首先
观察节点词N-1位置上的搭配词，(1)不定式to；(2)副词；(3)事物
名词或者人称代词；(4)介词。这些都不具有积极或者消极语义
韵。于是再继续观察N-2到N-4位置上的搭配词，由于作为动
词的ABANDON，其主语必定是名词或者名词性短语，因此不
必按照距位逐一观察搭配词，因此在提取的时候，有名词词组
的，可以视整个词组作为观察的对象。在此距位上相关搭配词
或词组如下：company，forced，BobWorcester，organisers，schemeofschoolvouchers，motorists，athief'sgetawayvan，dissidents，mo⁃
torists，thief，She，controversialAsylumBill，girl等。对这些搭配
词或词组进行分析，发现ABANDON左侧大多是表人或者事物
名称的名词或者代词。这些词语大多呈中性语义，其中根据
《牛津高阶英汉双解词典》第七版对dissidents释义：对政府持强
烈反对或者批评意见的；force释义：强迫；thief释义：贼，小偷；getaway释义：犯罪后的逃跑，短假。因此结合词组athief'sget⁃
awayvan，getaway在此处应该理解为犯罪后的逃跑，此词组表
达了小偷逃跑用的船。所以athief'sgetawayvan，thief，forced，dissidents都表达了消极语义韵。
再对节点词的右侧搭配词进行观察发现相应搭配词或者
词组如下：finaldividendpayment，plans，atManchesterAirport，thoughascheme，expedition，expedition，dueto，withthebomb，
theircars，smashedcar，yesterday，theirthreat，mybetterjudge⁃
ment，herhoneymoon。对这些词语或者短语进一步分类发现存
在以下几种情况：(1)表地点：atManchesterAirport；(2)表原因：dueto；(3)表方式：withthebomb，thoughascheme；(4)表时间：
yesterday，expedition；(5)表事物：smashedcar，finaldividendpay⁃
ment；(6)表计划，蜜月，好的评价或者威胁等。其中大多数词语
都表示中性语义，但有些词却呈现了不同的语义韵。如withthebomb,threats，smashedcar，根据在字典中的释义均表现为消
极语义韵。而betterjudgement，honeymoon,finaldividendpay⁃ment则表现了积极语义韵。
根据整个语境分析，大多搭配词表达了某人放弃或者舍弃
某计划，分红，蜜月等，或者不顾威胁要去做某事。但是上述例
句不足以说明ABANDON搭配词的语义韵属性，因此继续观察
分析随机抽取的100行索引。最后，根据对这100行索引的分
析观察，发现该词的搭配词具有积极语义韵的占4%，消极语义
韵占55%，中性语义韵占36%。因而说明其搭配词主要呈消极
语义韵。ABANDON作为动词，其左侧搭配词常为人称代词，右侧
搭配词为表事物的名词，ABANDON的搭配词常与劝说类，强
迫类词语连用，表示放弃某事物去达到某种目的，在句中，更加
倾向于表达动词的动作行为。而作为ABANDON的近义词，它
的搭配词的语义韵是否也如同ABANDON一样的情况？在动
词使用方面，又有哪些差别？继续对ABANDON的近义词DES⁃ERT的搭配词进行观察。DESERT作为动词，其搭配词的语义
韵。按照相同方法，所得索引行结果如附录二。根据索引，观
察到DESERT的类联结如下：N+(Adv.)Be+V+(Prep.)：sandwasdesertedatthathour/vil⁃
lageisdeserted
N+Prep+V+Ving:BritishseamenintheUSdesertedalarming
N+V+Pron.:luckhaddesertedthem
根据上表中的索引行，观察分析节点词各个距位上的搭配
词。首先观察N-1上的搭配词，发现N-1搭配词有四类：(1)副
词和连词，其中completely，almost等表示程度。因此在这一位
置上，搭配词主要对动词DESERT起着程度修饰的作用；(2)表
时态的，如had，were等；(3)表目的的，如不定式。在N-1位置
上，搭配词主要表程度或者时态，不具有积极或者消极语义韵。
接着继续观察N-2到N-4位置上的搭配词，在此距位上相关名
词或者词组如下：square，ship，streets，railways，parklane，vil⁃lage，ship，beach，backboneofhisarmy，respondent，positiveness，
BritishseamenintheUS，RedArmysoldiers，kangaroorat，king's
touch，guiltyof，luck等。对这些搭配词进行分类，发现有与军事
部队，海事相关的，有与动物，地点，建筑物等相关的，有与心理
情绪相关的，还有与法律相关的。大多数搭配词呈中性语义，
其中根据《牛津高阶英汉双解词典》第七版对respondent的主要
释义：回答问题的对象，被告。结合其相关语境，发现语境中所
用的释义为被告，因而该词具有消极语义韵，而luck在字典中
的主要释义：好运，幸运，因此判定luck具有积极语义韵。字典
中，guiltyof表示对什么感到愧疚，因此此词有消极语义韵。
接着再继续对DESERT的右侧搭配词进行分析，经过检查
发现，在搭配此索引句中，相关搭配词或者短语有：rodents，alarming，him，atthathour，Canada，guilty，afterthe1984，high⁃
land，ofmenandboys，savefor，inLaCoruna，inmyearlychild⁃
hood，thepetitioner，asrain-soakedfamily，itsproperrole等。而
这些搭配词分别有以下几类：(1)表时间；(2)表人物，动物，植物；(3)表地点。大多数搭配词具有中性语义，而petitioner，alarm⁃
ing，asrain-soakedfamily表现消极语义韵，savefor则表现积极
语义韵。根据这20个例句还不能够准确判断DESERT搭配词
的语义韵属性，因此再继续对剩下的80个索引行进行观察分
析，发现DESERT用作被动语态表被动或者状态情况较多。其
左侧大多是表事物类名词，如街道，酒吧，乡村或者船，表达了
某事物被舍弃，抛弃的状态。右侧搭配词常表具体某事物，或
者否定语义的句子，因此整个语境表达了对某事物放弃的
否定。
综合以上分析，发现对DESERT来说，常用作被动语态，表
状态，且其左侧搭配词大多与军事，部队，街道等事物有关。根
据对100行索引的分析观察，发现该词的搭配词具有积极语义
韵占6%，消极语义韵占27%，中性语义韵占67%，因而说明其
搭配词主要呈中性语义韵。
在对英文近义词DESERT，ABANDON搭配词的语义韵进
行辨析之后，那么和DESERT，ABANDON具有相同语义的中文
词汇与这两个英文单词的使用方面以及其共现语境的语义韵
又有什么区别呢？根据DESERT，ABANDON在《牛津高阶英汉
双解词典》的释义提示，并在《现代汉语词典》中，查询“抛弃”的
释义为，舍弃，丢掉，并无其他含义。其中文词汇释义与英文单
词的释义类似度较高，因而可以作对比分析。
于是，在MCC语料库中，对节点词进行穷尽式搜索，并随
机抽取100行，由于篇幅原因，每隔5行提取一行索引，于是得
到20行索引以作研究分析。
根据上述索引，观察到“抛弃”的类联结结构：NP+V+NP
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在该类联结结构下，“抛弃”左边搭配词大多为，(1)表某人
或者某事物；(2)表学派，政策体质的；(3)表否定的词语。而其右
侧搭配词中，多为具体事物，人等。再从该词的整个语境来看，
表达了某人抛弃了某人或者某物，或者不会抛弃某人某物。继
续对其余索引行继续观察，最后，根据对100行索引的检查发
现“抛弃”的搭配词中，15%表现积极语义韵，51%表现消极语
义韵，34%表现中性语义韵，因而说明该词相关搭配词的语义
韵主要呈消极语义韵。综合其相关语境，发现“抛弃”一词的主
语主要是人，常用于某人抛弃不好的事物，或者抛弃好的事物，
以达成某种目的，因而该词的用法与ABANDON更为接近，主
要表动作的行为，而DESERT则更侧重于表示事物被舍弃的
状态。
通过以上的对比分析，发现在对ABANDON进行词汇理解
和运用的时候，可以依靠母语中的语义来帮助理解和记忆，也
就是所谓的母语迁移效应。根据郭桃梅和彭聃龄（2002）
[23]
的
研究发现，对于非熟练中英双语者来说，他们的第二语言只能
借助其汉语对译词的词汇表征通达其语义概念表征，可以通过Kroll（1994）[24]
提出的词汇表征模型来表示，如图1。对于英语
学习者来说，最初阶段都会通过依靠母语(L1)来帮助记忆，理解
二语(L2)中的语义和概念（concept）。因而这给予一定启示，在
对二语词汇知识记忆不牢，理解不准确的时候，可以借助母语
对二语的相关释义，并通过英语母语者的语料库观察其本族语
者的词汇使用语境，来帮助理解和记忆。
图1单词联想模型
4结束语
本文基于英汉语料库对语对ABANDON，DESERT，和“抛
弃”的类联结，语义韵进行对比分析，结果发现ABANDON的主
语多为人，常与表劝说、强迫类词语连用。在句中更加倾向于
表达动词的动作行为，其搭配词主要呈消极语义韵。而DER⁃SERT的主语多为事物，常用于被动语态。在句中更加倾向于
表达动作的状态，其搭配词多呈中性语义韵。而对于具有相同
语义的中文词汇“抛弃”，词汇使用方法与ABANDON类似，主
语常为人，且其搭配词语义韵常呈消极语义韵。这些对比分
析，给词汇教学一定启示，教师在进行词汇教学的时候，不能让
学生仅通过单词表来记忆词汇，而应该结合语境，掌握其使用
方法来记忆词汇，以免造成中英文语义韵冲突。同时，对于学
习者来说，在对二语词汇知识记忆不牢，理解不准确的时候，可
以借助母语对二语的相关释义，并通过英语母语者的语料库观
察其本族语者的词汇使用语境，来帮助理解和记忆。本文所利
用语料库语言学方法进行近义词辨析，不仅可以给词汇教学以
一定启示和方法，同时也给当前的近义词语义韵研究起到一定
的补充作用。
附录一
(1)reducedby185mforcingthecompanytoabandonedthefi⁃
naldividendpaymentfinal
(2)ownedbydirectorBobWorcester,whoabandonedplansto
-thenewcome
(3)lackofentriesforcedtheorganiserstoabandonthe
d,Murraywillf
(4)meofschoolvoucherswasconsideredandabandoned
thoughaschemeforloansinhighe
(5)peoplesmashedintoathief'sgetawayvanabandonedona
ashur
(6)iteforcedthemtoabandontheex⁃
1988and1989th
(7)hijackedawhiteTransitvanwhichtheyabandonedwith
(8)kingroadsandforcingsomemotoriststoabandontheir
ofgardensSco
(9)theirredVauxhallAstravanwasfoundabandonedat
ysi
(10)Thesafewasfoundforcedopenandabandonedyes⁃
terdayinArnoldRoad,Dar
(11)inanattempttoidentifythethief,whoabandonedthe
(12)twoleadingdissidentsfinallydecidedtoabandontheir
threattorebelandinsteads
(13)meetingatWorcesterhasalreadybeenabandoneddue
eks
(14)whetherinaseige-styleexpeditionorbyabandoningox⁃
ygenandthesafetyofafixed
(15)ERHAULTHEcontroversialAsylumBill,abandoned
whentheGeneralElectionwas
(16)son'sMansionHousespeechformallyabandoneda
specificrangefortheM3
(17)rl'alivefor2hours'.THEgirlallegedlyabandonedby
SenatorEdwardKennedyin
(18)tweenSteveBouldandLeeDixon.'Iabandonedmy
betterjudgementbysacri
(19)mningly,ithasabandoned
the'underclass'--wherethedesp
(20)ndonedher
honeymoonwithfellowITNr
附录二
(1)cedthesquarewascompletelydeserted
andwonderedwhereevery
(2)leagueTOMORROWevening,thestreetswillbedeserted
inLaCoruna,aprettyseaside
(3)treetthroughthehalf-opengateanditseemedtobedesert⁃
mberedanewsp
(4)andscrubbygrassgrowingoutofthesandwasdeserted
isolated
(5)lagewouldbedeserted
ofmenandboysbetween2
(6)Jamieson,theirpolicyofficer,'therailwayshavedeserted
Canada.'VIARailwassetup
(7)lidayInBournemouthyesterdaythebeachwasdeserted
asrain-soakedfamiliestru
(8)denitribe,oncethebackboneofhisarmy,hasdeserted
him:itsmembershaveforme
(9)dthebeachisneardeserted
saveforamaddogwhodema
(10)urfavouritegolfcourse?DesertMountainanddeserted
highlandinScottsdale,Arizon
(11)ththerespondent;orthattherespondenthasdeserted
tthatdi
(12)enostreetlightsandatnightthestreetsweredeserted.
Modernisationcamemainly
(13)hseamenintheUSdeserted
alarmingthenewBritishgove
(14)ncedtherehabilitationofSikhsoldierswhohaddeserted
afterthe1984Armyassaulto
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(15)greattalents,butrightnowitseemedtohavedeserted
hercompletely,andshewas
(16)thebeacheswerealmostdeserted
inmyearlychildhood,andto
(17)Thecontrollinggroupisblatantlyguiltyofdeserting
itsproperrole,theGovernm
(18)minutes,however,itlookedasthoughluckhaddeserted
them:Burnleyweretwogoals
(19)withtherespondent;thattherespondenthaddeserted
thepetitionerforacontinousl
(20)theweekthevillageisdeserted
there'snoworkthere,andthe
附录三
(1)革命青年接受了这种思想影响，就会抛弃阶级
和人民的解放，抛弃阶(2)于是，我含恨离开祖国，抛弃家庭。
(3)符号相互作用论、现象主义学派等则抛弃了这
种简单化的文化转移的传播概(4)唐代的近体诗一方面抛弃了四声八病的过于
拘束，一方面建(5)及改变友邦投资政策之宣传并非抛弃计划贸易。
(6)到目前为止，他还没有想过要抛弃夏丽莉。
(7)我不能抛弃刘琼，不能三心二意，爱情岂能随
(8)大火燃烧到四围的当儿，也绝不会抛弃了我。
(9)她感激天实在对她不错，没有使她抛弃了羽，而接
受眉的爱她，她永远不(10)一只漏船，我们的任务就是帮助大家抛弃这只漏
船(清朝专制)，另寻木筏(民(11)以为在现在的时代，最重要的事，是抛弃了自
己的压尘界积的旧籍而去从事(12)急忙又赶了去，果然，孙先生这天就抛弃了中
国国民，也和世界诀别了。(13)性情耿直，重友谊，绝不愿在患难中抛弃朋友，
说不定他现在正在准备铤而走(14)不能完全否定以往的政治决策体制，抛弃其中
的某些合理因素，也不能完全(15)认真地研究它，研究它的目的，是要抛弃其糟粕，
吸取和借鉴其中有益的东(16)中间集团在某种程度上的独立性完全抛弃了，成
为国民党片面抗战路线的追随(17)同样地，当制度观念原则为人们普遍抛弃时，这
一制度也将趋于僵化和消亡。(18)说："予极不满今之青年，口谈革命而抛弃学业，
其结果革命未成，而自身先坠(19)状星云可以了解中小恒星最后如何抛弃一部
分物质。(20)不因为新假说在某次检验中被"证伪"就抛弃
了它。
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【通联编辑：谢媛媛】
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