
job可数吗
-雪窦游志
2023年2月15日发(作者:乡下人家课文)2020人教版新目标初一下册英语unit2单词解释
1/8
UNIT2Whattimedoyougotoschool?
起床反义短语gotobed起床
get得到up向上
Eg:Iusuallygetupatsixfifteen.我通常在六点一刻起床。
Weshouldgetupearlyinthemoringeveryday.我们每天早上应该起来得早一点。
ssed穿上衣服
getdressed意为“穿上衣服”。
dress作动词,意为“穿衣服;给(某人)穿衣服”,接宾语时,只能接表示人的名词或代词;作
名词,意为“连衣裙;衣服”。
Hecan'tgetdressed.他不会(自己)穿衣服。
Getupanddressquickly.起床,快点儿穿好衣服。
IusuallydressmydaughterbeforeIgotowork.
我上班前通常给我的女儿穿好衣服。
Shewearsareddress.她穿着一件红色连衣裙。
辨析:getdressed与bedressedin
'stimeforwork.
请穿上衣服,该上班了。
getdressed:表示“穿”的动作,意为“穿上衣服”
bedressedin表示“穿”的状态,意为“穿着”Sheisdressedinred.她穿着红色的衣服。
eeth刷牙
(1)brush在句中作动词,意为“刷”。brush还可用作名词,意为“刷子”,其复数形式为
brushes。
Pleasebrushyourshoes.请刷刷你的鞋子。
brushone'steeth意为“刷牙”,注意其中one's是形容词性物主代词。
(2)teeth是名词tooth的复数形式,意为“牙齿”。
类似的复数变化还有:foot-feet(脚),goose-geese(鹅)。
Ibrushmyteethtwiceaday.我一天刷两次牙。
Ihavetwobrushes.我有两把刷子。
根据句意及汉语提示,写出单词中考·链接的正确形式。
:Youshouldgotothedentisttocheckyour________(牙齿)everysixmonths.
解析:我可用“直接法”解答本题。tooth为可数名词,意为“牙齿”。由句意"你应当每六个月去
一次牙医那儿检查你的牙齿。”可知此处应用tooth的复数形式teeth。答案:teeth
hower洗淋浴
takeashower是固定短语,意为“洗淋浴”,同义短语为haveashower。shower名词,意
为“淋浴;淋浴器”。
Ioftentakeashowerintheevening.我经常在晚上洗淋浴。
ItakeacoldshowerwhenIfeeltired.我感到累时就洗个冷水澡。
y频度副词,意为“通常地;一般地”,在句中作状语;一般位于实义动词之前、连
系动词be、助动词或情态动词之后。
Iusuallyhavelunchatschool.我通常在学校吃午饭。
Heusuallygoestoschoolbybike.他通常骑自行车去上学。
副词,意为“从不;决不”;常置于连系动词be、助动词或情态动词之后,实义动词
之前。
Myparentsareneverlateforwork.我父母上班从来不迟到。
2020人教版新目标初一下册英语unit2单词解释
2/8
Henevergoestoworksolate,他从不这么晚去上班。
(选择题)waysthefirsttocometoschool.
y
答案:C
此处用作副词,意为“提早(地);提前(地)”,其反义词为late,意为“晚地”。
early还可作形容词,意为“早的;提前的”,其反义词也为late,意为“晚的;迟到的”。
Hegetsupearly(副词)tocatchtheearly(形容词)bus.他早起是为了赶早班公共汽车。
可数名词,意为“工作”。
Scotthasaninterestingjob.斯科特有一份有趣的工作。
IwanttofindajobinBeijing.我想在北京找一份工作。
辨析:job与work
job可数名词指具体的职业或工作。
work作不可数名词,意为“工作”。指人们在日常生活和工作中从事的体力或脑力劳动,即各
类工作。
That'sboringwork.那是令人乏味的工作。
Hehasalotofworktodoeveryday.每天他有许多工作要做。
work此处用作不及物动词,意为“工作”。
Heworksataradiostation.他在一家广播电台工作。
Myfatherworksinahospital.我父亲在一家医院工作。
注意:job和work有时可通用。Myjob/workisateacher.我的职业/工作是救师。
worker是动词work的名词形式,意为“工人”。
Bobisagoodworker.鲍勃是一名好工人。
9.o'clock意为“······点钟”,用于整点的后面,不能用于带有分钟的时间之后。多用于口语,在
许多情况下可以省略。
Hegetshomeat5o'clockinthemoring.
Hegetshomeat6:30inthemoring.(在6:30后不能带有o'clock)
形容词奇怪的;滑稽好笑的
fun是不可数名词,表示“娱乐,乐趣;有趣的人或事(物)”;adj.供娱乐用的。
Thestoryisveryfunny.这个故事很有趣。
Heisafunnyman.他是一个滑稽的人。
Wehavefuninthepark.我们在公园里玩得很开心。
funny、fun和interesting区别:funny还有一些贬义的意思;fun可以作名词而interesting
指作形容词;fun侧重于趣味、滑稽,而interesting侧重于兴趣。
se动词,名词
(1)exercise动词,意为“锻炼”。
Afterthat,Iusuallyexerciseatabouttentwenty.
在那之后,我通常在十点二十左右锻炼身体。
Howoftendoyouexercise?你多久锻炼一次?
Youdon'texerciseenough.你锻炼不够。
(2)名词
①exercise作可数名词,意为“练习;习题;体操”,常用复数形式。
I'mdoingmyexercises.我在做练习。
Doingmorningexercisesishelpfultoourhealth.做早操对我们的健康是有益的。
②exercise作不可数名词,意为“锻炼;运动”。
2020人教版新目标初一下册英语unit2单词解释
3/8
Ihavetodosomesportsforexercise.为了锻炼身体我必须做些运动。
ends=ontheweekend(在)周末是一般现在时常用的时间状语。
在英国英语中用atweekends=attheweekend
Iusuallygototheparkwithmyparentsonweekends.周末我通常和父母一起去公园。
形容词副词good和well的最高级
Ilikeautumnbest.=Myfavoriteseasonisautumn.
名词,意为“组:群”。
group是集体名词,作主语时,若作为一个整体看待,谓语动词用单数形式。若强调其中的
成员,谓语动词则用复数形式。
agroupof...意为“一组······;一群······”、后接可数名词复数形式。
Mygrouphassomegoodplayers.我的组里有些很棒的运动员。
Agroupofgirlsarecleaningtheroom.一群女孩在打扫房间。
名词代词
half作名词或代词,意为“一半,半数”。
Pleasecuttheappleinhalf.请把这个苹果切成两半。
Halfoftenisfive.十的一半是五。
介词形容词
⑴用作介词,意为“(在时间、地点、范围上)超过”。
Itistwentypastseven.现在是七点二十分。
Thehospitalisaboutamilepasttheschool.医院在过了学校约一英里处。
⑵用作形容词过去的
Thedangerispast.危险已过。
r作名词,意为“一刻钟;四分之一”。
aquarterpastthreeintheafternoon下午三点十五
Pleasewaitforaquarter.请等一刻钟。
Therearethefourofus,sowecuttheorangeintoquartersandeacheatsapiece.
我们共有四个人,因此我们把橙子切成四份,每人吃一份。
Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.
他们通常晚上六点四十五分吃晚饭。
rk名词家庭作业为不可数名词没有复数形式
domyhomework做我的家庭作业doone'shomework意为“做某人的家庭作业”。do作
动词,意为“做;干”,指做具体的工作,强调动作、行为。其后的宾语常常是lesson,
homework,housework等。其中one's代表形容词性物主代词,在句中根据前面的主语选
用相应的物主代词。
Hewantstohelphissisterdoherhomework.他想帮助他妹妹做家庭作业。
DoeshedohishomeworkonSunday?他在星期天做家庭作业吗?
动词跑;奔
Don’trunintheclassroom.不要在教室里跑。
动词形容词
⑴作动词,意为“打扫;弄干净”。cleanmyroom打扫我的房间
Wemustcleanourclassroomeveryday.我们每天必须打扫教室。
⑵作形容词,意为“干净的”。Herschoolbagisveryclean.她的书包很干净。
名词动词
⑴walk作不及物动词,意为“步行,行走”。
2020人教版新目标初一下册英语unit2单词解释
4/8
Let'swalkhome.咱们走回家吧。
Iwalktoschooleveryday.我每天步行上学。
⑵walk作名词,意为“步行,行走”。
Howaboutgoingforawalk?出去散散步如何?
Sheusuallytakesawalkaftersupper.她通常在晚饭后散步。
takeawalk意为“散步”,与haveawalk/goforawalk同义。take常和名词连用,意
为“做······事情”,表示与该名词意义相关的动作。
Let'stakeawalk.让我们散步吧。
Iwanttotakearest.我想休息一下。
CanItakealook?我可以看一看吗?
y副词,意为“很快地”,一般指思维、动作反应快且用时少。其形容词形式为
quick,意为“快的”。
eatquickly吃得快
Herunsveryquickly.他跑得非常快。
Comeherequickly.快点儿到这里来。
拓展:
quick(adj.快的)反义词slow(adj.慢的)quickly(adv.很快地)反义词slowly(adv.慢地)
副词连词。
⑴副词,也。常用于否定句句末。(和also,too的区别见Unit114)
⑵either...or...为固定搭配,意为“要么······要么······;或者······或者······”,用来连接两个
独立的词、短语,甚至独立的句子。
Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.
晚上,我要么看电视,要么玩电脑游戏。
Whenthegirlishappy,sheeithersingsordances.那个女孩高兴时,不是唱就是跳。
Heiseitherintheclassroomorinthelibrary.他不是在教室就是在图书馆。
注意:
either...or...连接并列主语时,谓语动词应与最近的一个主语在人称和数上保持一致,这就
是我们常说的“就近原则”。
EitheryouorIamgoingtheretomorrow.明天要么你去那里,要么我去那里。
代词大量;许多
lotsof意为“大量;许多”,既可以修饰可数名词复数形式,又可以修饰不可数名词,用于肯
定句中,与alotof是同义短语。
Attwelve,sheeatslotsoffruitandvegetablesforlunch.
在十二点,午饭她吃许多水果和蔬菜。(教材第11页)
Therearelotsof/alotofbirdsinthetree.树上有许多乌。
Thereislotsof/alotofmilkintheglass.玻璃杯里有许多牛奶。
辨析:lotsof,much与many
lotsof,much与many都有“许多;大量”之意,但用法有区别。
lotsof修饰可数名词复数形式或不可数名词,用于肯定句中。
Idranklotsofwaterafterrunning.跑完步后我喝了大量的水。
much修饰不可数名词Doyouhavemuchmoneywithyou?你身上带了很多钱吗?
many修饰可数名词复数形式Mikehasmanyfriendshere.迈克在这有许多朋友。
mes副词,意为“有时”,相当于attimes。
Afterschool,Isometimesplaybasketballforhalfanhour.
2020人教版新目标初一下册英语unit2单词解释
5/8
放学后,我有时打半个小时的篮球。
Isometimesplaycomputergames.我有时候玩电脑游戏。
辨析:sometimes,sometimes,sometime与sometime
sometimes“有时”频度副词。SometimesIgetupverylate.有时我很晚起床。
sometimes名词短语,“几次,几倍”。Ihavereadthestorysometimes.这个故事我读了
好几遍。
sometime副词,“某个时候”。IwillgotoShanghaisometimenextweck.下周的某个时
间我要去上海。
sometime名词短语“一段时间”。I'llstayhereforsometime.我将在这儿待一段时间。
动词名词
⑴动词
①taste此处用作连系动词,意为“有······味道”,后面跟形容词。
Thistomatotastessweet.这个西红柿尝起来是甜的。
Thisdrinktasteslikeorangejuice.这饮料尝起来像橘子汁。
②taste作实义动词,意为“尝;品尝”。
Canyoutasteit?你能品尝一下它吗?
⑵taste作名词,意为“味道;滋味”。
Thisorangehasasweettaste.这个橘子有甜味。
拓展:类似的表示感觉的连系动词还有look(看起来),Sound(听起来好像),smell(有·...气味),
feel(感觉,觉得)。
练习-WouldyoulikesomeWenchangChicken?".Itdelicious.
-Yes,'smyfavorite.
解析:我们可用“逻辑推理法”解答本题。sound意为“听起来好像”;taste意为“尝起来”;feel
意为“摸起来;感觉”。主语it代指上句中的WenchangChicken,形容词delicious(美味的)
作表语,“鸡肉,尝起来'美味”符合逻辑。故选B。答案:B
名词既可数也不可数意为“生命;生活”。
Ifyoulovelife,lifewillloveyouback.热爱生活,生活也会厚爱你。(不可数)
Ihaveaveryhealthylife.我过着非常健康的生活。(可数)
Theherosavedmanypeople'slives.这位英雄救了许多人的命。(可数)
Animalsandplantshavelife.动物和植物是有生命的。(不可数)
英语钟点时刻的表达方式:
①采用数词表达时间
seventhirty七点半sevenfifteen七点十五sevenforty-five七点四十五
注意:整点可用“基数词+o'clock”表示。如:sixo'clock六点钟。
②采用介词past,to表达时间
表达时间一般半个小时以内常用介词past,表示“几点过几分”;半小时过后常用介词to,表
示“差几分到儿点”。
aquarterpasteight八点一刻halfpastsix六点半
twenty-fivetofive差二十五分五点(四点三十五)
③a.m.和p.m.
a.m.表示”午前,上午”(午夜12:00后至中午12:00前);p.m.表示“午后,下午”(中午
2020人教版新目标初一下册英语unit2单词解释
6/8
12:00后至午夜12:00前)。在使用时常用小写形式,但有时也可使用大写形式AM和PM。
补充知识点:
r...表示“做······的时间”。
It'stimeforlunch.该吃午饭了。
副词,意为“大约;左右”,表示约数。
Iliveabout10milesaway.我住的地方离这里十英里左右。
Hearrivedataboutten.他是十点左右到的。
Ateleveno'clock,soI'mneverlateforwork.在十一点钟,所以我上班从不迟到。
连词,意为“因此;所以”。
Mypendoesn'twork,soIbuyanewone.我的钢笔坏了,因此我买了支新的。
Theshopisclosed,soIcan'tbuyanythings.商店关门了,所以我不能买东西了。
...to...意为“从·····到······;从··....至......”
Fromtwelveo'clockatnighttosixo'clockinthemorning.从夜里十二点钟到早上六点
钟。
Howfarisitfromyourofficetothebank?从你的办公室到银行有多远?
Weworkfrommorningtonight.我们从早上工作到晚上。
5.介词at,in,on表示时间的用法:
⑴介词at常用于时刻前或一些固定的习惯用语中。
athalfpastten在10点半;atnoon在中午;
atnineo'clock在9点钟;atnight在夜晚
⑵介词in用在月份、季节、年份等前而,也可以表示在上午/下午/晚上。
insummer在夏季;inMay在5月;in1997在1997年;
inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上
⑶介词on用在日期、星期几、节日前,也用来表示具体某一天的上午、下午或晚上。
onMonday在星期一;onNovemberlst在11月1日;onChildren'sDay在儿童节;
ontheafternoonofJuly5th在7月5日的下午;onTuesdayevening在星期二晚上
助记:
时间名词前介词的用法:年、月、季节前要用in;遇到某日要用on;某时某刻用at.
Weusuallyhavethefirstclass______8:00inthemorning.
:解析:我们可用“语法判定法”解答本题。分析题干可知,本题考查表示时间的介词的用法,
排除A项;in用在月、年、季节前;on用在具体某一天前;at用在具体的某一时刻前。由空
格后的8:00(八点钟)可知应用介词at,故选D.
Inevergetupsoearly.我从不这么早起床。
Ihaveaveryhealthylife.我过着非常健康的生活。
y形容词,意为“健康的”。health(n.健康)+-y
Weshouldeathealthyfood.我们应当吃健康的食物。
Theoldmanlooksveryhealthy.那个老人看起来很健康。
akfast吃早饭
atbreakfast/lunch/dinner表示“吃早/午/晚饭”。也可以用have来表示“吃”。
Let'seat/haveourdinner.咱们吃晚饭吧。
2020人教版新目标初一下册英语unit2单词解释
7/8
It'stimetoeat/havebreakfast.到吃早饭的时间了。
【拓展】breakfast,lunch,dinner都是不可数名词,前面不用不定冠词修饰;但当它们前面
有特定的形容词(如good,big,quick等)修饰时,要加不定冠词。
Heofteneatsaquickbreakfast.他经常匆匆忙忙地吃早餐。
单元语法:
whattime/when引导的特殊疑问句
1-Whattimedoyouusuallytakeashower,Rick?里克,你通常几点洗淋浴?
-Iusuallytakeashoweratsixforty.我通常六点四十洗淋浴。
2.-WhattimedoesRickeatbreakfast?里克几点吃早饭?
-Heeatsbreakfastatseveno'clock.他七点吃早饭。
3.-Whendoyourfriendsexercise?你的朋友们什么时候锻炼身体?
-Theyusuallyexerciseonweekends.他们通常在周末锻炼身体。
辨析:whattime与when
whattime与when都可以对时间进行提问,表示“什么时候”。whattime用来
询问具体的时间点;when既可以用来询问具体的时间点,也可以用来询问时间
段。具体用法如下:
①对时间状语提问时,有时两者可以互换。
Whattime/Whendoyouusuallygotoschool?你通常什么时候去上学?
②向对方询问具体时间,即几点几分时,只能用whattime,不能用when。
Whattimeisit?几点了?
③询问年份、月份、日期时,只能用when,不能用whattime。
WhenistheMusicFestival?音乐节是什么时候?
本单元于2020年2月5日晚完成,花费两天时间总结摘录(打字慢)。为了
2020人教版新目标初一下册英语unit2单词解释
8/8
让更多的师生使用方便,我会继续更新。本来很早就想去总结,但时间有限,精
力有限,水平有限。在这特殊时期(抗肺炎),特此做一项有特殊意义的一件事。
如有不当或错误之处,希望打开的读者看到此单元提出宝贵意见。