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质量与重量的区别

发布时间:2023-06-04 作者:admin 来源:文学

质量与重量的区别

质量与重量的区别

-教育研习报告

2023年2月15日发(作者:成都v2)

中考物理复习提纲

试卷结构:考试采取闭卷、笔试形式和实验操作考查。全卷满分100分,考试时间90

分钟。试卷包括选择题和非选择题两大类,其中选择题是四选一的单项选择题,非选择题

包括填空题、作图题、简答题、实验探究题和计算题等题型。题型分值比例为:选择题约

占32%,非选择题约占68%。题量约30-35道。在内容分布上,力学约占38%,声学和光学

约占12%,热学约占14%,电磁学约占36%。

第一部分声与光

一、声音

声音现象是中学入学考试的基本知识。它只出现在选择和填空中。得分是必要的,但

也容易出错。1年2分。声音的产生:由物体的振动产生。振动停止,声音停止。

2、声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传

来的。3、乐音的三个特征:音色、音调、响度。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体

的振动频率有关系。(2)响度:是指声音的音量大小,跟发声体的振幅有关、声源与听者的

距离有关系。(3)音色:不同乐器、不同人之间他们的音色不同。(音调和音色的区别这

个就是易错点)4、减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人

耳处减弱。

使用的物理实验方法:科学推理方法

二、光学

光学部分能记住更多的东西,但你不能死记硬背。你应该在理解的基础上提问。每年

考试约10分,包括选课、填空、绘图和实验。绘画和实验几乎每年都要进行测试。

1、光的直线传播:光在同一均匀介质中是沿直线传播。小孔成像、影子、看不见不

透明物体后面的物体、日食、月食,属于光在同一种物质中沿直线传播。

2.我们可以看到不发光的物体,因为这些物体反射的光进入我们的眼睛。

入射光法线反射光镜面3、光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,

反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,光路是可逆的。漫反射和镜面反

射一样遵循光的反射定律。

4.平面镜成像特点:(1)图像大小与物体大小相等;(2)从图像到镜子的距离等

于从物体到镜子的距离。(3)图像和物体之间的线与镜子垂直。(4)平面镜形成一个

虚拟图像。5.光的折射

光的折射规律:光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在同一平

面上;折射光线和入

入射光线在法线两侧分开,折射角等于入射角;当入射角增大时,折射角也增大;当

光垂直于介质表面时,传播方向保持不变。(折射光路径也是可逆的)折射光路径图:空

水水水

6.凸透镜成像定律

凸透镜:中间厚边缘薄的透镜,它对光线有会聚作用,所以也叫会聚透镜。凹透镜对

光线具有发散作用。

凸透镜成像:(V)图像距离和物体距离(U)U>2fu=2ff2f不能垂直成像和放大虚拟

图像垂直(倒置)倒置F(1)(2)(3)F(1/)(2/)放大(缩小)和其他大倍率真实

图像(虚拟图像)真实图像应用相机和人眼幻灯机放大镜

7、近视眼:晶状体太厚戴凹透镜(眼镜)

矫正方法:远视:镜片太薄,戴凸透镜(眼镜)

第二部分力学

一、机械运动

运动属于简单,易得的分数,考生一般不会出错。每年考5分左右。可能出现的题型

选择、填空、计算、实验。刻度尺的读数几乎每年都考1、长度和时间的测量

长度的主要单位是米,用符号M表示。我们走两步的距离约为1米。

刻度尺的正确使用:在精确测量时,要估读到分度值的下一位。2、机械运动

机械运动:一个物体相对于另一个物体位置的变化称为机械运动。

参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫

参照物。匀速直线运动:物体在一条直线上运动,在相等的时间内通过的路程都相等。

(速度不变)速度:用来表示物体运动快慢的物理量。

速度的定义:在匀速直线运动中,速度等于单位时间内物体经过的距离。公式:

v=s/T,速度单位为:M/s;常用单位为km/h。1m/s=3.6km/h

平均速度:在变速运动中,用路程除以时间可得物体在这段路程中的快慢程度,这就

是平均速度。用公式:v=s/t日常所说的速度多数情况下是指平均速度。二、质量和密度

这部分知识与生活紧密结合,注重质量与重量的区别。理解密度——实验测量。经常

选择、填空和实验,每年4-10分。

质量(m):物体所含物质的多少叫质量。1.质量国际单位是:kg。1t=10kg=10g

2.物体的质量不随形状、温度、状态和位置而变化。是物体的物理属性。3.天平的正

确使用:(1)将天平放在水平工作台上,将旅行代码放在天平左端的零位;(2)调整

平衡螺母,使指针指向分度盘的中心,此时天平处于平衡状态;(3)将物体放在左轮上,

用镊子将重量加到右轮上,然后调整移动重量在秤上的位置,直到梁平衡;(4)此时,

物体的质量等于右圆盘中重量的总质量加上上游重量的刻度值。

密度:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示刻度,m表示质量,

v表示体积,计算密度公式是ρ=m/v;密度单位是kg/m,1g/cm=10kg/m;密度是物质的一

种特性,不同种类的物质密度一般不同。水的密度ρ=1×10kg/m用天平和量筒测定固体

和液体的密度。原理:ρ=m/v三、力

这部分是学习力学的基础,主要学习三种力和力的作用。经常选择试题,填空,画图

和做实验。摩擦是关键。

1.物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的

力)。2.力的作用效果:力可以改变物体的形状,还可以改变物体的运动状态。

3.力的单位是牛顿。1n是指你用来捡起两个鸡蛋的力。中学生的体重约为500牛顿

3

3

3

3

实验室测力的工具是:弹簧测力计

4.弹簧秤原理:弹簧张力越大,弹簧伸长越长。5.弹簧秤的使用:主要检查读数,识

别量程和分度值;

6.力的示意图:从作用点开始,沿着力的方向画一条带箭头的线段来粗略地表示力。

7.重力:地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。

8.重力的计算公式:g=mg(式中g是重力与质量的比值:g=9.8n/kg,在粗略计算时也可

取g=10n/kg);重力跟质量成正比。

9.滑动摩擦力的大小与接触表面的粗糙度和压力有关,其方向与物体的运动方向相反。

10.增加摩擦的方法有:(1)增加压力;(2)增加接触表面的粗糙度。减少摩擦的方法

有:(1)使接触面更光滑、更具动态性;(3)添加润滑油;(4)使用气垫。4、两

种力平衡力和运动

这部分是难点,主要在于学生容易受到惯性思维的影响,没有抓住事物运动的本质,

没有理解平衡状态。选择、填空、计算、实验、简答都有出现过。分值4-5分

减压;(2)使用滚动代替滑动

1、英国物理学家牛顿在伽俐略等科学家研究的基础上,总结得出了牛顿第一定律:

内容为:一切物体在没有受力或所受的合力为零的时候,总保持静止或匀速直线运动状态。

(牛顿第一定律是在实验的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来

证明这一定律)。2、物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。

惯性是物体的一种属性。3、二力平衡:物体受到几个力作用时,如果保持静止或匀速直

线运动状态,我们就说这几个力平衡。

一对平衡力相位1大小相等,2在同一方向相反,3作用在同一直线上,1不作用在同

一物体上(平衡力的作用和效果可以相互抵消,合力为零)

一对相互作用力大小相等方向相反作用在同一直线上作用在不同的物体上(一对相互

作用力不能互相抵消,也不能求它们的合力)5.1压强

1.压力:垂直作用于物体表面的力称为压力。

2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。压强是表示压力作用效果的物理量。

3.压力公式:P=f/s,其中P的单位为帕斯卡,1Pa=1n/m2,即物理意义为1m2的面积

上的压力为1n。

ff4.p?f=ps;s?

SP5。增加压力的方法:(1)s保持不变,f增加;(2)F保持不变,s减小(3),

F↑,s↓.减少

小压强方法则相反。

6.菜刀长时间使用时,应磨碎以增加压力。书包的背带应尽量宽,以减少压力。铁路

钢轨不直接铺设在路基上,而是铺设在轨枕上,以降低压力。钢丝钳的钳口有螺纹以增加

摩擦力。

7.液体压强产生的原因:是由于液体受到重力作用,而且液体具有流动性。8.液体

压强特点:(1)液体对容器底部和侧壁都有压强,(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)

液体的压强随深度增加而增加,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体

的压强还跟液体密度有关系。

9.液体压力计算:P=ρ液体GH(ρ是液体密度,单位为kg/m3;H是液体深度,是指

液体自由表面到液体内部某一点的垂直距离,单位为M)

10.液体压强公式:p=ρgh,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积

和质量无关。

11.证明大气压力存在的实验是马德堡半球实验。

12.大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减

小。沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。高山上

用普通锅煮饭煮不熟,是因为高山上的沸点低,所以要用高压锅煮饭,煮饭时高压锅内气

压大,水的沸点高,饭容易煮好。

13.流量和压力之间的关系:液体中的流量越大,压力越小。

5.2浮力

1.浮力:所有浸入液体中的物体都受到液体向上的力。这种力称为浮力。浮力的方向

总是垂直向上的。(物体在空气中也会受到浮力的影响)2。物体下沉和漂浮的条件:

(首先,将其浸入液体中)方法1:(与物体的浮力和重力进行比较)

(1)f浮<g下沉;(2)f浮>g上浮;(3)f浮=g悬浮或漂浮法二:(比物体与液体的

密度大小)

(1)?材料>?液体下沉;(2)?材料<?液体漂浮(3)?对象=?液体悬浮液。

物体的漂浮条件:物<液。

3.阿基米德原理:浸没在液体中的物体的浮力等于它取代液体的重力(浸没在气体中

的物体的浮力等于它取代气体的重力)公式:F?G放电??液体GV排放

4.计算浮力方法有:

(1)称重方法:F浮动=G-F,(G是重力下的物体,F是物体浸入液体时弹簧秤的读

数)(2)阿基米德原理:F浮动?G放电??液体GV排放(3)平衡方法:F=g(适用于

漂浮和悬浮)

??

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