聊城大学是一本吗

聊城大学是一本吗

-危废焚烧炉

又是一年考研时节，每年这个时候都是考验的重要时刻，我是从大三上学期

学习开始备考的，也跟大家一样，复习的时候除了学习，还经常看一些学姐学长

们的考研经验，希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。

我今年成功上岸啦，所以跟大家分享一下我的学习经验，希望大家可以在我

的经历里找到对你们学习有帮助的信息！

其实一开始，关于考研我还是有一些抗拒的，感觉考研既费时间又费精力，

可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行，需要我用很多时间才能够深入的

理解它，所谓风雨之后方见才害怕难过，所以在室友们的鼓励和支持下，我们一

起踏上了考研之路。

虽然当时不知道结局是怎样，但是既然选择了，为了不让自己的努力平白的

付出，说什么都要坚持下去！

因为是这一路的所思所想，所以这篇经验贴稍微有一些长，字数上有一些多，

分为英语和政治以及专业课备考经验。

看书确实是需要方法的，不然也不会有人考上有人考不上，在借鉴别人的方

法时候，一定要融合自己特点。

注：文章结尾有彩蛋，内附详细资料及下载，还劳烦大家耐心仔细阅读。

聊城大学土木水利专硕

初试科目：

101思想政治理论

204英语二

302数学二

828结构力学或832工程经济学

参考书目：

《结构力学I》，龙驭球、包世华、袁驷主编，高等教育出版社，2018年

第四版

《工程经济学》，刘晓君编，中国建筑工业出版社，2015年第三版

首先简单介绍一下我的英语复习经验。

⑴单词：英语的单词基础一定要打好，如果单词过不了关，那你其他可以看

懂吗？？单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。也可以用app软件。但是这

样就会导致玩手机（如果你自制力超强），单词的话到考前也不能停止的。我的

单词并没有背好，导致英语后来只有60+，很难过…

⑵阅读：阅读分数很高，所以一定要注重，可以听木糖英语的名师讲解，或

者木糖英语的课程，阅读最重要的是自己有了自己的方法，有一个属于自己的做

题方法可以节省很多时间，如果初次做题还没有什么思路，那就可以多看看真题

里面的答案解析考研英语很难，和四六级是完全不同的！大家肯定都听说过，所

以阅读暑假就可以开始做了，真题反复摸索，自己安排好时间。

⑶作文：谨记踏踏实实写作文，不要到头来依靠模板，模板自己可以整理出

来，但也请高大上一点，语法什么不要错误。字体也要写的好看一点，一定有帮

助的。

⑷完型：不要看分值少，就不去理会，做题时可以放在最后做，也可以放在

第一题去做，但一定要做，因为完型的做题套路其实并不深，只要做几年真题就

可以发现其中的的简单之处。

⑸新题型：新题型今年超级简单，但是有时候会难，大家平时也要多加练习。

⑹翻译：翻译一般得分都很低，尽力去练习，遵循“信达雅”原则，当时买

了《木糖英语真题手译》使劲练，还是有效果的，信达雅大家应该都不陌生，也

就是说当我们做翻译时，绝对不能简单直译，而是要转换成符合中文习惯与中文

美感的句子，这样才能达到翻译的最终要求，考场上切忌切忌做直译，做题时可

以将句子的成分做一个分析，会比盲目做题好很多。

828结构力学专业课复习

每年专业课大纲发布的时间一般在10月中旬左右（和公共课大纲时间不

同），变化都不会太大。这个大纲，在你看过一遍书以后就会发现大纲真的很大

纲，非常概括，都是些非常基本内容，比如：结构的机动分析方法；结构的几何

组成，计算结构的自由度；平面体系的计算自由度;几何不变体系的简单组成规

则;体系的几何构造与静定性的关系；基本要求:定结构的内力计算方法，快速计

算静定结构的内力、绘制结构内力图，单跨静定梁、多跨静定梁、静定平面刚架、

静定拱结构的内力计算和内力图的绘制，静定平面桁架内力计算、组合结构的内

力计算，影响线的概念，做出静定梁影响线，利用影响线的基本原理确定最不利

内力方法，线的基本概念、静力法作单跨静定梁的影响线、多跨静定梁的影响线、

利用影响线求量值、最不利荷载位置的确定，虚功原理及其应用，静定结构位移

计算的方法，交形体的虚功原理、计算位移的一般公式静定结构在荷微值用下的

位梦计算、图乘法，力法的基本概念，力法计算超静定结构的原理，这些都是非

常概括的内容，只能说是知识框架。所以这样的大纲，学校出什么样的题都可以，

无形中就给我们增加了复习的难度。

教材的选择上，大家千万不要一味按照网上给的教材来看，网上各位看到的

推荐版本可能只是某些培训机构自己列出来的，因为现在很多学校都已经不指定

参考书了。既然各学校自主出题，那么各学校的参考书也应该不同，在参考书的

选择上我给出以下建议：

1。要看报考学校导师出的书

2。问到报考学校本科专业用哪个版本的教材

3。问到报考学校专业研究生阶段用什么教材

4。学校招生简章中复试所用教材，在准备初试时也要着重看

5。在搜集不到任何信息的情况下多看几个版本的书

6。其中选择一个版本的书钻研透

7。关于习题可以使用研教新版的，上面的题都是分模块的，非常适合拿来

练手。

对于大纲，我只能说，请大家不要迷信大纲，认为大纲没有写到的就不会考，

请大家在考研路上坚信一句话：一切皆有可能。

关于错题笔记我认为非常有必要做，我也是个懒得动笔的人，但是我最后写

出来两本一共173页将近十万字的笔记，我当初做笔记的初衷是，我们要看的

书实在太多了，你复习到后来肯定没时间翻那么多本书，而且这么多书你去图书

馆或自习室来回搬运实在麻烦，所以我在通读一遍书以后就开始做笔记了。后来

发现笔记的好处有很多，比如可以明确重点，如果你看了好几个版本的书，那你

每一本书的新重点新发现都可以随时添加到你原先的笔记中，最后你的笔记就成

了一本大全。我临考的那段时间基本是把自己的笔记翻到烂的。

说到笔记，就联想到了真题，首先必须指明它的重要性，真题中都包含有一

定量的原题，而原题是经常贯彻在每一年的题型内，在很多专业课包括公共课中，

原题复现率都真实存在。比如在英语的学习中非常明显，每一年考试的单词都是

5000左右，假如能充分利用《木糖英语真题手译》，把每一篇阅读理解都逐词

翻译过来，看得懂每一个单词，真正的了解文章含义，能够分辨题中的每一个迷

惑选项，猜透出题人的角度做题，得高分自然是轻而易举，而且还可以提高自己

在翻译题中的正确率；政治虽然根据时事变化波动，大的范围上来说还是同样道

理，大的范围上来说还是同样道理，李凡《政治新时器》已经把重难点全都分开

讲解，我们需要做的就是把每一个细节理解透彻，做到胸有成竹，这样一来对自

己的复习充满信心，对接下来几个月的专业课学习也能起到鼓舞作用。

从我自己的亲身经历来讲，我觉得记笔记和真题还是非常有帮助的，比如：

利用力法计算常见的超静定结构；利用对称性简化计算，会对M图的正确性进

行校核；利用位移法计算无侧移和有侧移的钢架等等高频考点，我都专门在笔记

上做了标记。如下：

关于复试

最好先提前一两天到学校，踩好点。

携带材料：

身份证、学生证原件及复印件，准考证、简历（简历上的每句话自己都可以

用英文翻译出来。）、一寸免冠照片、证书（装订成册，加一个目录）、大学成

绩单（加盖公章）、四六级成绩单及复印件都提前准备好，最好再准备点现金，

因为有可能复试费和体检费是不能用手机支付的。

笔试尽可能多答，不要留空。

下面主要讲讲面试：

提前知道面试组导师有哪些人，去了解每位老师的研究方向或者所任教的课

程，查阅该领域权威期刊，概论出自己观点。将他们的照片组合好放在电脑上，

每天对着练自我介绍，自问自答，熟悉他们的脸!

一定要自信自信自信，心理素质低，抓紧锻炼，多好准备，预演问题，不要

打没有准备的仗，谁都不是天生的演讲者或者表现者

谦虚自信大方，微笑，大声，主动寒暄，眼神接触很重要，女生淡妆

不会的专业问题，要慌张，保持谦虚，表示自己的知识储备不足，利用自己

现有的知识，说一下自己对这个问题的理解，最后表示自己这方面了解的不是很

深入，这个时候一般老师也会帮你讲一些的，你只要配合嗯啊哦就行。不会的不

要瞎扯，老师一听就知道，直接诚实地说，这点我不会，但是另外一方面我了解

一些，然后条理清楚地把另外一部分有逻辑地表达出来。最后表示，我会去把这

一部分了解清楚的，谢谢老师的提点

老师一般会对你的简历中有的东西，问得比较细节。简历中有的东西，要非

常的熟悉才行

当你提及自己的研究、实习、工作，或是写文章的经历的时候，老师们一般

都有提问的激情，很可能下个问题就与你的这段经历有关，如果你特别有心得，

就可以展示的很好，有效规避自己的盲区

极少出现问很细节的知识点！！！教授们更看重的是：你过去的研究或实践、

对这个专业的想法、对这个领域研究的期待，简而言之：你的思想！

不是特别严肃的老师会跟你聊几句家常让你放松一下，例如：“什么时候到

的学校呀？”，“今天来的时候堵车吗？”等等。大多数人只是随便应付两句，

给出一些毫无信息量的回答。比如：“昨天到的”，“还行，有点堵”。虽然对

于这些问题的回答没有对错之分，但你可以利用对这种问题的回答拉进和老师的

距离，进而展示自己的真诚和对能参加面试的热忱。比如，你可以说，“来的

有点匆忙，只剩下昨晚半夜的硬座票了，不过能到您这里感到很兴奋”，“交通

的确有点堵，好在我留足了时间，到学校的时候比原定时间还早了10分钟呢”。

你的这种回答，就可以让“交流”更愉快。你的每句话要传递足够的信息量，而

不是问什么答什么。牢记，交流本身比答案更重要

对考察解决问题能力的问题：面试的时候先用自己的语言复述一下问题，询

问老师自己理解的是否有错误。这时，即便问题没有答出来，老师也知道可以与

你在“同一个知识层面”进行交流。在这个环节，你要展示的是你的专业基本功，

以及让老师感受到你“未来的价值”

总之就是要自信就对了。

下附我自己曾经用过的一些资料截图，我都在high研网和high研app里

面做了分享，大家可以自取。