凉山州继续教育
rain-汪曾祺的散文
2023年2月15日发(作者：莫扎特魔笛)第四单元《崇尚法治精神》测试题
一、单选题
1
．观察下边这幅漫画，我们应该具有的正确认识有（）
①要处处忍让他人②干粗活脏活的人应有自知之明
③要文明礼貌，友善对待他人④要平等待人，尊重他人人格
A
．①②
B
．②④
C
．③④
D
．①④
2
．小陈与某装饰公司之间因工作待遇问题发生了劳动争议。依据《劳动法》规定，双
方当事人可以通过下列方式解决问题（）
①申请调解②双方协商③申请仲裁④提起诉讼
A
．①②③
B
．②③④
C
．①②④
D
．①②③④
3
．我国在司法体制改革的进程中，主要是突出了“全面推进以审判为中心的刑事诉讼
制度的改革”本项制度改革主要明确几点：（1）重证据，以证据说法；（2）以审判为中
心，不审判不能定罪。（3）不受任何行政干扰。这一切都说明了（）
A
．这项制度能消除冤假错案的产生
B
．这项制度能减少冤假错案的产生
C
．这项制度能保障每个人都得到平等的司法救助
D
．这项制度能保障所有人的利益
4
．作为公民，我们应这样维护公平()
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场学会担当，以公平之心为人处世
②遇到不公平的行为时，我们要敢于对不公平说“不”
③受到不公平的对待时，我们要采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平
④不惜采用一切方式和手段同不公平行为作斗争，捍卫公平
A
．①②③
B
．②③④
C
．①③④
D
．①②④
5
．2018年8月31日，十三届全国人大常委会第五次会议表决通过关于修改个人所得
税法的决定，起征点确定为每月5000元。另外新个税法规定：专项附加扣除，包括子
女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等支出，具体范
围、标准和实施步骤由国务院确定，并报全国人大常委会备案。这
A
．体现了个人维护公平
B
．表明了制度保障公平
C
．对老年人存在不公平
D
．有利于实现绝对公平
6
．2019年3月20日，教育部办公厅印发《关于做好2019年普通中小学招生入学工作
的通知》规定：严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源；严禁以高额物质奖励、虚假
宣传等不正当手段招揽生源。对此，下列认识正确的有
①有利于保障学生的受教育权②是推进教育公平的重要举措
③限时制了学生的择校自由④不利于因材施教，培养创新人才
A
．①②
B
．②③
C
．①④
D
．③④
7
．近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力子
维持社会公平。这是因为公平可以（）
①促进社会的稳定和发展
②激发潜能，调动人们的积极性
③提高效率，维护秩序，促进社会和谐
④让每个人都有同样的发展机会和成功的人生
A
．①②④
B
．①②③
C
．①③④
D
．②③④
8
．文义同学在上学路上遇到一外地寻亲的老奶奶，在告知其路径后，老奶奶仍然不知
该怎么走，于是文义将老人送到目的地才去学校。班主任见他上学迟到了半小时，立即
批评了他。文义觉得这不公平，心理委屈极了。此时，他应该（）
①据理抗争以得到公平的对待②冷静下来，耐心向班主任解释原因③接受批评并深入反
思，多从自身找原因④改变自己的思维方式，学会换位思考
A
．①②③
B
．①②④
C
．①③④
D
．②③④
9
．东海县为缓解全县居民口罩购买难的问题，自3月11日起每天平价投放10000只一
次性口罩，供全县居民预约购买，首批次供60岁以上老人凭身份证到附近指定药店购
买，这个做法
①体现了同等情况同等对待②突出强调权利弱化了义务
③体现了不同情况差别对待④太过偏袒弱者背离了公平
A
．①②
B
．①③
C
．②④
D
．③④
10
．英国哲学家培根说:“一次不公正的审判,其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是
无视法律,好比污染了水流,而不公正的审判则毁坏法律,好比污染了水源。”此话的核
心意思是（）
A
．依法治国首先要依宪治国
B
．有利于促进社会进步、维护公共利益的行为都是正义行为
C
．自由并不意味着随心所欲
D
．公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线
11
．互联网时代给人类的交往和信息的获取、传播带来了巨大的自由和方便，而这自由
的背后是公共责任与法律底线。这说明
A
．言论自由是无限制的绝对自由
B
．法律是对权利的限制和约束
C
．滥用言论自由要受到刑罚处罚
D
．自由的实现不能触碰法律的红线
12
．如今，手机作为便捷的通讯工具，在给人们工作和生活带来方便的同时，也给人们
带来诸多烦恼。治安管理处罚法将利用手机偷拍他人隐私，发送淫秽、侮辱、恐吓等行
为列人治安管理处罚的范围。这一事实表明（）
①公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由
和权利
②公民行使自由和权利应在法律规定和允许的范围内
③公民在行使权利时要自觉做到权利和义务的统一
④公民的通信自由不受任何限制
A
．①②③
B
．①②④
C
．①②③④
D
．③④
13
．甲乙两人分一块蛋糕，两人为如何公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意：
让一个人切，另一个人挑选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。故事启示我们（）
①要积极引导人们自觉遵守制度和规则
②公平就是让人人拥有相同的权利和机会
③公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义
④维护政府权力最大化和遵守会社规则都是十分重要的
A
．①②
B
．①③
C
．③④
D
．②④
14
．法国启蒙思想家孟德斯鸠有一句名言：“自由不是无限制的自由，自由是一种能做
法律许可的任何事的权利。”这句话告诫我们
A
．应该按照自己的意愿自由生活
B
．真正的自由是不受任何限制
C
．法律是获得自由的唯一条件
D
．自由是有限制的、相对的
15
．江苏出台计划，从2019年1月1日起，实施三年十万青年就业见习计划：组织失
业青年参加3-12个月的就业见习，给予就业见习补贴，并适当提高补贴标准这举措
①体现了以人为本的科学发展观②体现了为人民服务的宗旨
③是实现共同富裕的关键④有利于维护社会公平正义
A
．①②③
B
．①③④
C
．①②④
D
．②③④
16
．在一项关于“国家进步我参与”的调查问卷中，“腐败”“发展不平衡、收入差距
大”“社会保障体系不完善”等关于社会公平的话题居于前列。人们对这些问题的高度
关注直接表明（）
A
．公平的社会会自然而然地形成
B
．个人和社会都渴望和需要公平
C
．公平有助于提高效率，维护秩序
D
．公平就是人人拥有相同的权利
17
．当今社会，公平成为人们普遍关注的热点问题。我们崇尚公平，是因为
①公平是个人生存和发展的重要保障②公平是一切国家追求的最终目标
③公平是社会稳定和进步的重要基础④公平的社会能为所有人提供同等权利
A
．①③
B
．③④
C
．②④
D
．①②
18
．践行平等，就要平等对待他人的合法权利。在下列现实生活中，体现这一要求的是
（）
①设置救助站，对流浪、乞讨人员实行救助
②解决农民工子女入学难的问题
③妇女享有与男子平等的就业权利
④政府将“廉租房”出租给城镇居民中最低收入者
A
．①②③
B
．②③④
C
．①③④
D
．①②③④
19
．河床是河水自由奔流的规则，土地是树木自由生长的规则，水是鱼儿自由游动的规
则，天空是鸟儿自由飞翔的规则。这形象地告诉我们
A
．规则与自由没有联系
B
．自由与规则不可分
C
．自由与规则是对立的
D
．规则限制了自由
20
．下图漫画反映的是我国开始实施的异地高考政策。关于这一政策才出台，下列说法
不正确的是
A
．保障进城务工人员随迁子女的受教育权
B
．有利于为进城务工子女提供平等的权利和机会
C
．有利于进城务工子女依法享有义务教育的权利
D
．有利于促进教育公平，维护社会正义
21
．目前，我国已建立了以职工基本养老保障、失业保障、医疗保险和城市居民最低生
活保障制度为重点的社会养老体系。这一体系的建立表明（）
①有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱
②有利于保障人民的利益
③保护少数人利益
④能维护社会公平正义
A
．①②③
B
．①②④
C
．①③④
D
．②③④
22
．下列对自由和法治二者之间的关系理解不正确的是
A
．自由的实现不能触碰法律的红线
B
．法治是自由的保障
C
．法治限制了自由，不利于自由的发展
D
．法治既规范自由又保障自由
23
．有的同学因学习成绩优异而看不起学习差的同学，有的同学因为自己长的矮而感到
自卑，这些做法都是错的，为此我们应该（）
①增强平等意识②平等的对待他人
③相互取长补短④只与优秀的同学交朋友
A
．①②③
B
．②③④
C
．①②④
D
．①③④
24
．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列做法体现平等的是()
①天子犯法与庶民同罪
②公交车上设有专供老人、儿童、孕妇、残疾人坐的绿色座位
③投票选举时一人只投一票
④安排座位时，让学习好的学生坐前排位置
A
．①②③④
B
．①②③
C
．②③④
D
．①②④
二、简答题
25
．小江新买的自行车被偷了，心理很不平衡，看到路边有辆新自行车，于是撬锁把车
骑走，被人发现后扭送到派出所。
（
1
）上述材料中的行为哪些是正义行为？哪些是非正义行为？
（
2
）判断上述行为的依据是什么？
（
3
）怎样做一个有正义感的人？
26
．阅读材料，实践探究。
自由是珍贵的，也是有限制的，无限制的自由只能产生混乱。当人类依据法治自觉
止步于自由的边界，彰显的是理性的力量。
(1)简述法治与自由二者的关系是怎样的？
(2)在日常生活中，我们应该如何珍视自由？
(3)公民要自觉做到守法用法，应树立怎样的法治意识？
27
．2019年3月30日18时许，凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾。
3月31日下午，30名扑火队员在转场途中，受瞬间风力突变影响，突遇山火爆燃牺牲。
4月1日，网民尹某某在转发扑火人员牺牲消息时，公然加上“四川人作恶多端”、“去
大凉山吃烤全人”等言论……这些玷污扑火英雄的言论，造成了了恶劣的社会影响，引
发了公愤。4月2日，尹某某在福建泉州落网，因涉嫌寻衅滋事罪，被公安机关刑事拘
留！
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）结合上述材料，谈谈公民应怎样行使权利？
（2）上述材料体现了八年级下册第七课《尊重自由平等》中关于自由的哪些观点？（至
少写出五个观点）
28
．（1）下图漫画反映了什么现象？
（2）面对这种现象，你会怎么做？
参考答案
1
．
C2
．
D3
．
B4
．
A5
．
B6
．
A7
．
B8
．
D9
．
B10
．
D11
．
D12
．
A13
．
B14
．
D15
．
C16
．
B
17
．
A18
．
D19
．
B20
．
C21
．
B22
．
C23
．
A24
．
B
25
．（1）偷小江的自行车的行为和小江撬锁骑走他人自行车的行为都是非正义的行为；将
小江扭送到派出所的行为是正义行为。
（
2
）在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，
都是正义行为；凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非
正义行为。（
3
）①遵守社会规则和程序。②做正义感的人。
26
．(1)二者相互联系，不可分割。
(2)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。珍视自由，必须依法行使权利。
(3)守法光荣、违法可耻。
27
．（1）①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
材料中的尹某某，滥用言论自由权，在网上发表玷污扑火英雄的言论，侵犯了扑火英雄的名
誉权，造成了极其恶劣的社会影响，落得被刑事拘留的下场。
②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和
其他公民的合法的自由和权利。
③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
④公民权利如果受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利要用协商、调解、仲裁和诉
讼等方式进行。
（2）从自由是有限制的角度：
自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。
必要的限制是对自由的保护。
无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
从法治与自由关系角度：
无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
法治与自由相互联系，不可分割。
法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能失去自由的代价。
法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
从珍视自由角度：
珍视自由，必须依法行使权利。
28
．（1）反映了我国社会上还存在一些不公平现象。
（2）①增强权利意识，反对对自己的不公平对待，要敢于表示异议，注意方式方法，用合
理合法的手段解决问题，以谋求最大限度的公平。
②我们希望别人公平对待自己，也要公平对待别人。
③从身边点滴小事做起，维护公平。
④要敢于同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。