新试卷
大班诗歌《我长大了》-中国田径协会
2023年2月14日发(作者：大班秋季温馨提示)人教版2017年七年级下册语文
最新试卷
2
七年级语文下学期第一次月考试卷
滨湖学校2017年春
一、基础知识与积累22分
1、找不出下列各项中注音无误的一项（）2
分
A疮疤chuāng祈祷qǐ絮叨xù哺育b
ǔ
B字帖tiè震悚sǒng烦琐suǒ校
补xiào
C渲染xuān嗥鸣háo可汗hán抹杀
mǒ
D污秽suì朔气shuò辟头pī气氛f
ēn
2、找出下列各项中书写无错别字的一项（）2
分
A鲜为人知家喻户晓妇儒皆知鞠躬尽瘁
B锲而不舍气冲斗牛呖尽心血目不窥园
C深恶痛绝浊流婉转五彩斑斓亘古不变
D惶恐不安心不在焉目不窥园一反既往
3、对课文内容和文学常识理解有误的一项是
（）2分
A《回忆鲁迅先生》选自《萧红全集》，萧红，原
名张迺莹，现代作家，代表作有小说《生死场》
《呼兰河传》。
B《邓稼先》一文，将邓稼先与美国“原子弹之
父”奥本海默进行对比，鲜明的表现了邓稼先忠
厚朴实的气质和毫无私心、甘于奉献的品格。
C《最后一课》的作者都德，德国小说家。代表
作有长篇小说《小东西》、短篇小说《星期一故
事集》等。
D《木兰诗》这首诗描绘了木兰代父从军和辞官
还乡的不寻常经历，歌颂了她深明大义、勇敢坚
强、不贪图功名利禄、热爱田园生活的优秀品质。
4下列成语使用错误的一项是（）2分
A．闻一多先生在作为革命家方面，情况就迥乎
不同，而且一反既往了。
B．学校的喷泉随着音乐变换的时候，远远看去，
真是浩浩荡荡，美不胜收。
C．江苏自古人杰地灵，文化发达，素有“鱼米
之乡”的美誉。
D．生活对于任何人都非易事，我们必须有锲而
不舍的精神。
5、找出没有语病的一项（）2分
A这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自
然，滥杀动物。
B能否全面推广素质教育是保证青少年健康成长
的条件之一。
C为了防止震后疫情不再发生，鲁甸灾区领导要
求行政单位进一步加强管理，制定严密的防范措
施。
D这次社会调查，已经使我认识到人类要与动物
和谐共存。
3
6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）2
分
①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--
要开出：一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种
子变成了嫩芽。
③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它
在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是
它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围
的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒
平凡的种子。
A．①⑤②③④B．①③②⑤④
C．⑤③④②①D．⑤④②③①
7、默写6分
①，明月来相照。《竹里馆》
②马上相逢无纸笔，。《逢入京
使》
③草树知春不久归，。《晚春》
④黄河以他英雄的气
概，，，
！
⑤《木兰诗》诗中表示战斗的残酷，将士们勇敢
战斗，终得胜利的句子
是。
⑥《木兰诗》诗中，
两句描写行军疾速的情景，描写艰苦的战地
生活。
二、课内外阅读48分
（一）春夜洛城闻笛（李白）5分
谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
8、全诗扣紧一个“”字，抒写自己闻
笛的感受，表达了的情感。2
9、“谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城”句中哪
个字用得好？品析好在哪里。3
（二）孙权劝学16分
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不
学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经
为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰
若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就
学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今
者才略，非复吴下阿蒙!”蒙日：“士别三日，
即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙
母，结友而别。
10解释加点词。2
蒙辞以军中多务辞但当涉猎
涉猎
见往事耳见：蒙乃使就
学乃：
11、下列加粗词语意思完全相同的一项是
（）。2
A.但当涉猎门当户对
B.自以为大有所益多多益善
4
C.见往事耳往事不堪
回首
D.卿今者才略卿今
当涂掌事
12、给下列句子划分朗读停顿2
孤岂欲卿治经为博士邪大兄何见事之晚乎
13、翻译下列句子。4
①、孤岂欲卿治经为博士邪！
_________________________________________
_________________
②、但当涉猎，见往事耳。
_________________________________________
_________________
14、鲁肃的话表现了他的感情，也从
侧面写出了；文末的
“”（原文）更进一步阐明了
这一点。文中可以提炼的一个成语
是：4
15、本文所揭示的道理对你有什么启示？2
答：
_________________________________________
_____________。
（三）《最后一课》语段(9分)
忽然教堂的钟声敲了12下。祈祷的钟声也响
了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收
操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他
从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身
的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，
只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走
吧。”
16．“钟声”已能宣告“最后一课”结束，
为什么还要写普鲁士兵的“号声”？(2分)
________________________________
17．小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生“从来
没有这么高大”？(2分)
______________________________________
_
18．请理解“钟声”、“号声”的意思，以
及在句中的作用。(3分)
______________________________________
___________________________
______________________________________
___________________________
19．与“他说，‘我——我——’”句中的
破折号作用相同的是()(2分)
A．“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭
起来。”
B．“‘顺——山——倒一’林子里传出我们
伐木连小伙子的喊声。”
C．“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我
不错，工资也挺高，每月三千多呢!——我能抽
支烟吗?”
5
D．“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛
拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛
峰。”
（四）我为白菜狂的日子（18））
⑴1967年冬天，我12岁那年，临近春节的
一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走
来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的
麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破
布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，
瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目
光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，
叫着我的乳名，说：“社斗，去找个篓子来吧……”
⑵“娘，”我悲伤地问：“您要把它们……”
⑶“今天是大集。”母亲沉重地说。
⑷“可是，您答应过的，这是我们留着过年
的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。
⑸母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有
些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼
泪，像什么样子！”
⑹“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零
一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年的，
说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
⑺母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的
泪水。透过蒙眬的泪眼，我看到母亲把那三棵白
菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来，放进了篓子
里。
⑻到了集上。母亲让我走，去上学，我也想
走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过
来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回
答了她。她摇摇头，看样子是嫌贵。但是她没有
走，而是蹲下，翻动着我们的三棵白菜。她把那
棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。
然后她又逐棵地戳着我们的白菜，用弯曲的、枯
柴一样的手指。她撇着嘴，说我们的白菜卷得不
紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的
白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上去看看吧，
看看哪里还能找到卷得更紧的吧。”
⑼我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我
们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们
的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再
紧就成了石头蛋子了！”
⑽老太太抬起头，惊讶地看着我，问母亲：
“这是谁？是你的儿子吗？”
⑾“是老小，”母亲回答了老太太，转回头
批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！”
⑿老太太用手撕扯着那棵最小的白菜上那层
已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别
撕了，你撕了让我们怎么卖？！”
⒀“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药
一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却
并不停止。
⒁她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露
出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我
们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包
成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜
站起来，让母亲给她过秤。
6
⒂终于核准了重量，老太太说：“俺可是不
会算账。”
⒃母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，
对我说：“社斗，你算。”
⒄我找了一根草棒，在地上划算着。我报出
了一个数字，母亲重复了我报出的数字。
⒅“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯
着我说。
⒆“你自己算就是了。”我说。
⒇“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声
嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭
开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了
唾沫，一张张地数着。
（21）她终于将数好的钱交到母亲的手里。
母亲也一张张地点……
（22）等我放了学回家后，一进屋就看到母
亲正坐在灶前发呆。那个篓子摆在她的身边，三
棵白菜都在篓子里。我的心猛地往下一沉，知道
最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红
地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声
音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多
算人家一毛钱呢？”
（23）“娘，”我哭着说：“我……”
（24）“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，
两行眼泪就挂在了腮上。
（25）这是我看到坚强的母亲第一次流泪，
至今想起，心中依然沉痛。
（选自《意林》2012年第22期，有删改，作
者：莫言）
20本文标题为“我为白菜狂的日子”，请概
述文段中“我”的“狂”有哪些表现？（3分）
21.第（1）段文字运用了哪些人物描写方法？
这些描写有什么作用？（3分）
22.根据第⒇等段划线句子，请概括老太太
的家境状况。（2分）
23.文中的母亲是怎样的人？（2分）
24.怎样理解作者最后一段“至今想起，心中
依然沉痛”的心情？（4分）
25.文章中的那棵小白菜在文中多次出现，结
合文章内容说一下有何作用？（4）
三、作文50分
生活中有些事情总是让人感怀，幸福的，喜
悦的，痛苦的，忧伤的，烦恼的，骄傲的，厌恶
的，渴望的等，请以“想起的都是”
为题，写一篇记叙文，适当的描写、抒情，字数
600左右。
7
答案
一基础知识与积累
1A2D3C4B5C6C
二课内外阅读
（一）
8、全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的
感受，表达思念故乡家园的情感。
9这里“暗”字有多重意蕴。主要是说笛声暗送，
似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别
恨，。
“散”字用得妙。“散”是均匀、遍布。笛声“散
入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南
无北。即为“满洛城”的“满”字预设地步
“暗”也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一
致的。
（二）
8
12孤/岂欲/卿治经为博士邪大兄/何见事
之晚乎
14、鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的感情，也
从侧面写出了学有所获
；文末的“士别三日，即更刮
目相待。”（原文）更进一步阐明了这一点。文
中可以提炼的一个成语是：士别三日，刮目相
看。
15本文所揭示的道理对你有什么启示？
答：我的启示是：1、开卷有益，只要有学习，
就会有收获；2、士别三日
刮目相看，我们要以开放的眼光看待别人。
（三）最后一课
16．号声呼应了前面普鲁士兵的操练，表示
普鲁士兵占领的事实，也暗示了德语要代替法
语。
17．韩麦尔先生伟大的爱国主义精神使“我”
觉得他形象高大。
18．韩麦尔先生的举止和表情一方面表现了
他为祖国被占领的残酷现实感到极大的痛苦，另
一方面表达了对祖国的热爱之情。
19A
（四）白菜
20（3分）为母亲卖白菜而痛哭流泪；为老太
太挑拣白菜而出言不逊；多算了老太太一毛钱而
让母亲蒙羞。
21.（2分）神态、动作、心理描写（1分）。
表现了母亲被贫穷所迫决定卖白菜时的矛盾心
理，暗示了母亲家庭的极度贫困、窘迫（1分）；
或：表现母亲坚强的性格（1分）。
22（2分）极度贫穷
23.（2分）母亲是一个坚强、善良、诚信的
人。（写出“坚强、善良、诚信”三个词语中的
任意一个得一分，两个得2分）
24（3分）坚强的母亲因为我不诚信的行为而
第一次流了泪，（1分）这对我的触动非常大，
也让我明白了做人的道理，促使我在今后的人生
路上始终坚持奉行诚信。（2分）
25，小白菜是文章叙事的线索；表现了我对
小白菜的喜爱珍惜；推动股市情节发展，为下文
我气愤时惩罚老太太多算一毛钱做铺垫；也用一
颗小白菜来表现那个年代生活的艰辛，也暗示我
的人生经历坎坷。