颜色变变变教案

颜色变变变教案

焊接残余应力-冬季安全知识

大班科学教案《颜色变变变》

教学内容：

1、观察颜料溶解在水里的现象

2、两种不同的颜色混合会变成新的颜色

教学目标：

1、在探索活动中能发现不同颜色混合后发生的变化。

2、在操作中能自己观察，乐于探索。

教学准备：

透明水瓶若干，水粉，颜色的图片（红，黄，蓝，红＋黄=

橙，红＋蓝=紫，黄＋蓝=绿）魔术师的帽子，魔法棒

教学过程：手指谣：小花园，黑猫警长

1、（以魔术师的身份出现）今天老师变成了一个魔术师，要给小

朋友变一个神奇的魔术，你们看，这是什么（水），那老师要问了，

水是什么颜色的（透明）好，现在，老师要变魔术了，请小朋友们和

老师一起说水宝宝水宝宝变变变，下面，就是见证奇迹的时刻…水宝

宝水宝宝变变变，晃动瓶子，使水与瓶盖上的颜料充分接触，使水变

颜色。

2、这个魔术好玩儿吗那你们想不想玩儿好，现在所有小朋友都

变成魔术师，请你和我一起变魔术，请小朋友拿起桌子上的水瓶，和

老师一起说，一起做（水宝宝水宝宝变变变）同时晃动瓶子，让每一

个孩子的瓶子都变颜色。

3、请问，你们的水变颜色了吗（变了）变成了什么颜色，请你

举手回答，（我的水变成了红色…）拿出颜色图片，贴在黑板上，现

在，请小朋友送水宝宝回家，什么颜色的水宝宝回什么颜色的家，（桌

子上有三个颜色的框），按照颜色放好水瓶。

4、好奇怪啊，水宝宝为什么会变颜色呢肯定有秘密，我们一起

来找找吧，和老师再次一起说水宝宝水宝宝变变变（老师同时晃动有

颜料和没有颜料的瓶子实验）你发现了什么（一瓶变颜色，一瓶没变

颜色）

教师：其实，这个秘密就藏在了这里…（打开有颜料的瓶子），

原来啊，盖子中的颜料和水接触，颜料被水溶解就变成了有颜色的水，

而没有颜料的就变不了颜色呗，现在请小朋友拿出你的瓶子，把瓶盖

打开，发现秘密了吗接下来，我们再变一个魔术，请小朋友用你的瓶

盖和你身边不同颜色的小朋友交换瓶盖，然后拧紧，再用力摇一摇，

你发现了什么呢幼儿讲述（我的水什么颜色，又加了什么颜色，最后

变成什么颜色）拿出准备好的图片，更直观的表现出来。

总结：颜色可真有趣，请小朋友们回家和爸爸妈妈一起变魔术，变出

更多的颜色，好吗