2024年3月16日发(作者：)
最新部编版八年级语文上册全套测试题
（含答案）
第一单元检测卷
（时间：120分钟 满分：120分）
一、积累与运用（27分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)
A.凛冽(lǐng) 要塞(sài) 轻盈(yínɡ) 锐不可当(dǎng)
．．．．B.颁发(bān) 仲裁(zhòng) 履行(lǚ) 屏息敛声(liǎn)
．．．．C.悄然(qiāo) 翘首(qiáo) 湛蓝(zhàn) 摧枯拉朽(xiǔ)
．．．．D.凌波(lín) 镌刻(juān) 督战(dū) 一丝不苟(gǒu)
．．．．2.下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是( )(2分)
A.潇洒 凌空 凛冽 眼花潦乱
B.监视 操纵 桅杆 阵耳欲聋
C.馈退 坠毁 紧绷 惮精竭虑
D.浩瀚 遗嘱 吞食 白手起家
3.下列加点的词语使用有误的一项是( )(2分)
A.军乐团奏响《检阅进行曲》，万众瞩目的阅兵分列式开始了。
．．．．B.舆论的力量就像排山倒海一般，令人无法抵挡。
．．．．C.中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的．．．．口粮。
D.一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒。
．．．．4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。
B.一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。
C.战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。
D.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
5.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )(2分)
A.航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。(比喻)
B.金戈铁马，气吞万里如虎。(借代、夸张)
C.发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。(夸张、拟人)
D.她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。(比喻、拟人)
6.下列说法有误的一项是( )(2分)
A.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
B.消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。
C.用干支纪年或计算岁数时，六十组干支字轮一周叫一个甲子，为60年。
D.“声如千骑疾，气卷万山来”语出清施闰章《钱塘观潮》，原文为“声驱千骑疾，气卷万山来”。
7.默写填空。(6分)
(1)________________，志在千里。________________，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
(2)风声一何盛，________________！(刘桢《赠从弟〈其二〉》)
(3)“临沧海”化用________(人名)《步出夏门行》中的“______________，____________”。
8.综合性学习。(9分)
光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任
务。
材料一：学校大屏幕展示的实时新闻
2016年5月15日晚，嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2.07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈，也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元，真可谓天价书法！”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起，已经有多件拍品价格过亿，这也标志着中国书画步入亿元时代。
材料二：学校“墨缘”书法社展示的部分书法作品
图一 王羲之作品 图二 颜真卿作品 图三 怀素作品
(1)热点追踪：结合材料一，为新闻拟写一个标题。(不超过15字)(2分)
(2)名作欣赏：结合材料二，写出三幅书法作品的字体。(3分)
(3)创意先锋：为推动“书法艺术进校园”的活动，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。(1分)
弘扬书法艺术，________________。
(4)名家讲堂：学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂，为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华，前去邀请陈先生，该如何说？(3分)
二、阅读理解(43分)
(一)阅读下文，完成题目。(12分)
“飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。
这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。
当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
9.这篇文章主要记叙了________________________________。(2分)
10.任选角度赏析文中画线的句子。(4分)
一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
11.文中写外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及一个印度观众“了不起，你们中国的人才太多了！”有什么作用？(3分)
12.下列关于这篇文章的分析有误的一项是( )(3分)
A.这是一篇出神入化的人物特写，把吕伟的高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象，让读者产生了比看电视还要深刻的印象。
B.这篇特写没有写整个紧张曲折的过程，没有写赢得金牌后五星红旗如何在赛场上冉冉升起，也没有写她平时怎样刻苦练功终于今日为国争得荣誉，但是中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现。
C.本文极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷：从“轻轻一蹬”到“凌空翔舞”，由“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。
D.文章有起有伏，动静穿插自如。飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比；一个“托”字犹如“定格”在空中，与“疾如流星”形成强烈反差；“哧”地插进碧波之中的身体，与悄然不惊的水花以及震耳欲聋的掌声、欢呼声，构成动与静的协奏曲。以动衬静，增强作品的可读性。
(二)阅读下文，完成题目。(14分)
________________________________________
本报讯(记者程凤 通讯员孟立) 动车飞宜万，蜀道变坦途。昨日上午，武汉至重庆的首趟动车D2251次满载着旅客，在如画美景中穿梭6小时50分钟后，到达重庆北站。至此，沪汉蓉沿江铁路大通道升级为动车通道，以武汉为中心的“米”字形高铁网络正式形成。
早上7点50分，白色的D2251次列车静静停在汉口火车站内，不少旅客正在和它合影。15分钟后，它载着700多位旅客一路向西，将风光旖旎的巴山楚水连珠串玉。“动车像长了翅膀一样往前飞。”50多岁的武汉市民王女士说，“以前去重庆坐普快车，光路上就要15个小时左右，太不方便了，所以我一直没去。现在好了，7个小时到重庆，我准备去渣滓洞等红色景点看看。”
10点08分，列车驶出宜昌东站，开进“世界最高建设难度”的宜万线。白云在山顶游弋，列车在隧道中穿行，小溪在山涧下细流。下午2点54分，奔驰了6个多小时的动车慢慢停在了重庆北站。
1909年，詹天佑主持开建川汉铁路湖北段部分线路。后来孙中山在他的《建国方略》里重提修建川汉铁路的设想。只是这些宏伟蓝图，都消失在崇山峻岭中。100多年后，动车组已在这条动脉上畅通无阻。
沪汉蓉沿江铁路全线通行动车，标志着横贯我国东西的沿长江铁路快速大通道真正形成。它与南北快速交通干线京广高铁等在武汉十字交会，与四通八达的其他动车线路，在武汉形成“米”字形动车网络。
武汉铁路局相关部门负责人称，每天有701趟列车经停武汉，其中430趟为动车。武汉将与东南西北10000公里范围内的特大城市更加紧密相连，长江经济带上的成渝经济圈、长江中游城市圈以及长江三角洲城市群实现半日直达，为沿线地区经济社会发展插上“腾飞”的翅膀。
13.给这则新闻拟一个标题。(3分)
14.新闻中提到詹天佑和孙中山有何作用？(3分)
15.文中画横线的句子有什么作用？(4分)
16.用简要的文字说说在武汉形成“米”字形动车网络有何意义。(4分)
(三)阅读下文，完成题目。(17分)
爱的尊严
王永光
a.将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的
男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道：“排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。”
b.他把银行卡递进来说：“取点零花儿。”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机上去取！”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。”
c.“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。
d.可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天！我服了。”没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气地说：“取多少？”
e.民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。”
f.在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了……
g.怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说：“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。
h.只见民工兄弟脸一红：“那……那就取30吧。”
i.我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。
j.这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。
k.可是走进店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……
l.女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。
m.我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带
走。”在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不为自个儿，也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗面，咱就回家，搭大志的货车走……”
n.我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才那么对他。
o.我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，我结账！我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。
16.我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人：是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的——爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……
17.请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。(2分)
________→嘲笑→________→感动
18.请从人物描写的角度，分析文章中画线句子的表达效果。(4分)
(1)“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。
(2)我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。
12段中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，19.结合语境，说说第○表情阴郁”的原因是什么。(4分)
20.选文最后一段有什么作用？(3分)
21.文中最令你感动的人是谁？请结合选文说说原因，并联系实际谈谈你的感悟。(4分)
三、写作(50分)
22.俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经历炼狱的劫难，才能磨炼出创造天堂的力量；只有流淌过鲜血的手指，才能弹奏出享誉世界的绝唱；只有不懈努力，才能拨开云雾，见到彩虹；只有经过挑战，才能磨炼意志，实现梦想。
请以《挑战____________》为题写一篇文章。
要求：(1)先在横线上把题目补充完整，横线上可填“自我、困难、权威、权限”等；
(2)除诗歌外，文体不限，写一篇不少于600字的文章；(3)文章可以记叙经历、发表议论、抒发感情，也可以展开想象，编写故事等；(4)文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)
第一单元检测卷答案
1.B（A.lǐng—lǐn，dǎng—dāng；āo—qiǎo；D.lín—líng）
2.D（A.潦—缭；B.阵—震；C.馈—溃，惮—殚）
3.C（“锐不可当”形容勇往直前的气势不可抵挡，而句子中是要表达“舌尖上浪费”很大，与句意不符）
4.C（A.搭配不当，应该删去“的钢铁之躯”；B.用词不当，应将“出现”改为“呈现”；D.两面对一面，应删去“能否”）
5.C（没有运用夸张的修辞手法）
6.B（只有新闻特写要抓住新闻事件的片段展开）
7.（1）老骥伏枥 烈士暮年 （2）松枝一何劲 （3）曹操 东临碣石 以观沧海
8.（1）示例：曾巩书法作品以2.07亿元天价成交（体现新闻事实，“人”＋事） （2）行书 楷书 草书 （3）示例：传承传统文化；彰显书法魅力（动宾结构，主题明确） （4）示例：陈老师，您好！我是光华学校“墨缘”书法社的李华。我们学校想邀请您下周四下午3点到校礼堂为全体同学作书法欣赏指导讲座，不知您是否方便？（从称谓礼貌，内容周全，语气得体三方面评分）
9.中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒
10.示例①：修辞的角度：这句话运用比喻的修辞手法，把吕伟的身体比作“敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”，写出了吕伟跳水姿势的优美绝伦。示例②：用词的角度：一个“托”字犹如“定格”，静静停留在空中，写出了吕伟跳水时的从容不迫。
11.将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题凸显出来。
12.D（“以动衬静”应为“以静衬动”）
13.武汉成为全国高铁“米”网心脏
14.说明旧中国积弱积贫，修路理想无法实现，只有在国富民强的今天，才能变理想为现实。
15.这句景物描写既写了沿线风景的美丽，又赞美了建设者高超的技术，同时也使枯燥的记叙变得生动。
16.更紧密联系周边经济圈、城市圈、城市群，为沿线地区经济发展插上“腾飞”的翅膀。
17.生气 后悔（每空1分）
18.（1）运用语言描写和神态描写（1分），生动写出“我”在听到民工兄弟坚持要在窗口取钱后的疑惑、埋怨、不耐烦与生气的样子（1分）。（2）运用心理描写和动作描写（1分），形象写出“我”有意嘲笑民工兄弟的心理和举动（1分）。
19.原因有两个方面：一是心疼丈夫。丈夫因为没钱，为自己买了一大碗面，而他却喝白开水，所以心疼、难受，吃不下面。二是埋怨丈夫。丈夫瞒着她把钱借给别人，而两人连生活费和回家的路费都没有，所以埋怨、生气，吃不下面。（答对一个方面原因可得2分，答对两个方面原因得4分）
20.①交代“我”默默为民工兄弟买一大碗面后离开的原因，点明主旨；②议论抒情，升华主题；③照应前文，使文章结构严谨；④对民工兄弟的评价和赞美。（写出三点可得满分）
21.示例：最令我感动的人是民工兄弟，因为他乐于助人，是个在同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人（2分）。在生活中，如果我们都伸出援助之手，帮助身边有困难的人，人人都献出一份爱，我们的世界会更美好（2分）。
22.略。
第二单元测试卷
(时间：120分钟 满分：120分)
一、语言知识及其运用（10分）
1.下列字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
．．．．A.畸形（jī） 文绉绉（zōu） 诚慌诚恐 深恶痛疾（wù）
．．．B.瞥见（piě） 眼翳（yì） 无可质疑 藏污纳垢（gòu）
．．．．C.一绺绺（liǔ） 炽热（zhì） 筋疲力尽 正襟危坐（jīng）
．．．D.酸渍（zì） 锃亮（zèng） 骤雨猝至 广袤无垠（mào）
2.下列句子加点成语使用有误的一项是（ ）（2分）
．．．．A.逛了一天公园，回家后我已经筋疲力尽了。
．．．．B.这次考试班上只有肖东同学没及格，他可真是鹤立鸡群呀。
．．．．C.当敌人冲进大厅的时候，只见他正襟危坐，那副处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩！
．．．．D.雷锋精神应该继续继承发扬，这一点无可置疑。
3.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.解放军多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产的安全。
B.他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
C.我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。
D.几年来，他无时无刻不在搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
4.下列语段排序最准确的一项是（ ）（2分）
①比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。
②刘邦比起项羽几乎没什么优势。
③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。
④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。
⑤秦末，刘邦项羽相争。
A.③②①④⑤ B.⑤③①②④ C.⑤②④③① D.③⑤①④②
5.下列各句的句式变换，意思发生了变化的一句是（ ）（2分）
A.原句：要把文字工具熟练地掌握起来是很困难的。
变换句：要把文字工具熟练地掌握起来，不是很容易的。
B.原句：不能说这件事有成功的希望。
变换句：怎能说这件事没有成功的希望呢？
C.原句：这货价钱便宜，质量也不错。
变换句：这货价钱不贵，质量也还好。
D.他们应该有为我们所未经生活过的新生活。
改为特殊语序：他们应该有新生活，为我们所未生活过的。
二、古诗文阅读与积累。（24分）
（一）阅读下面古诗，完成6、7题。（4分）
春 日 汪藻
一春略无十日晴，处处浮云将雨行。野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。
桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。茅茨烟暝客衣湿，破梦午鸡啼一声。
茅茨：【注释】汪藻，字彦章，饶州德兴（今属江西）人，南宋文学家。茅草屋顶。烟暝：烟雨迷蒙。
6.下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）（2分）
A.这首诗写了一个多雨的“春日”，作者是用浮云带雨、田水如镜、客衣沾湿等典型景物来表现。
B.诗中“客衣湿”所呼应的一联是“一春略无十日晴，处处浮云将雨行”。
C.颈联运用拟人手法，写出了春日桃花含苞欲放的神态，点染出作者喜悦的心情。
D.尾联描绘了一幅绚丽、喧闹的田园图景，表达出作者对春天的喜爱和向往田园生活的闲适情怀。
7.下面选项中对这首诗运用的表现手法分析有误的一项是（ ）（2分）
A.景中含情 B.视觉、触觉相结合 C.比喻、拟人 D.动静结合
（二）阅读下面文言文，完成8-12题。（12分）
陶公少有大志，家酷贫，与母湛氏同居。同郡范逵①素知名，举孝廉，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬②，而逵马仆甚多。侃母湛氏语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛头发委地，下为二髲③，卖得数斛米，斫④诸屋柱，悉割半为薪，锉⑤诸荐⑥以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹其才辩，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里许。逵曰：“路已远，君宜还。”侃犹不返。逵曰：“卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。”侃乃返。逵及洛，遂称之于羊晫、顾荣诸人，大获美誉。
【注释】①范逵（kuí）：人名。②室如悬磬（qìng）：屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。悬：挂；磬：乐器，中空。③髲（bì）：假发。④斫(zhuó)：用刀斧砍。⑤剉（cuò）：同“挫”，割。⑥荐：草编的坐垫。
8.划分节奏有误的一项（ ）（2分）
A.陶公/少/有大志 B.逵/既叹其/才辩，又/深愧其/厚意
C.锉/诸荐/以为马草 D.遂/称之于羊晫、顾荣/诸人
9.解释下列加点字的意思。（2分）
．．(1)同郡范逵素知名（ ） (2)湛头发委地（ ）
10.说说下列句子的意思。（4分）
（1）汝但出外留客，吾自为计。
（2）至洛阳，当相为美谈。
11.文中范逵“深愧其厚意”，陶侃母子的“厚意”表现在哪些方面？用自己的话回答（至少答出四个方面）。（2分）
12.此文涉及到的主要人物有三个，请你选择其中一个人物进行分析，说说他是怎样的人？（2分）
（三）古诗文积累（8分）
13.填补下列名句的空缺处。（每空1分）
（1） ，志在千里。 ，壮心不已。
（2）风声一何盛， 。
（3） ？松柏本有性。
（4）妻子象禽兽 ， 。 ，狐兔翔我宇。
（5）农务各自归， 。
（6）此理将不胜， 。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面文章，完成第14-18小题（14分）
喝 茶 杨绛
①曾听人讲洋话，说西洋人喝茶，把茶叶加水煮沸，滤去茶汁，单吃茶叶，吃了咂舌道：“好是好，可惜苦些。”新近看到一本美国人做的茶考，原来这是事实。茶叶初到英国，英国人不知怎么吃法，的确吃茶叶渣子，还拌些黄油和盐，敷在面包上同吃。什么妙味，简直不敢尝试。以后他们把茶当药，治伤风，清肠胃。
不久，喝茶之风大行，一六六○年的茶叶广告上说：“这刺激品，能驱疲倦，除恶梦，使肢体轻健，精神饱满。尤能克制睡眠，好学者可以彻夜攻读不倦。身体肥胖或食肉过多者，饮茶尤宜。”莱登大学的庞德戈博士（Dr Cornelius Bontekoe）应东印度公司之请，替茶大做广告，说茶“暖胃，清神，健脑，助长学问，尤能征服人类大敌——睡魔”。他们的怕睡，正和现代人的怕失眠差不多。怎么从前的睡魔，爱缠住人不放；现代的睡魔，学会了摆架子，请他也不肯光临。传说，茶原是达摩祖师发愿面壁参禅，九年不睡，天把茶赏赐他帮他偿愿的。胡峤《饮茶诗》：“沾牙旧姓余甘氏，破睡当封不夜侯。”汤况《森伯颂》：“方饮而森然严乎齿牙，既久而四肢森然。”可证中外古人对于茶的功效，所见略同。只是茶味的“余甘”，不是喝牛奶红茶者所能领略的。
②浓茶搀上牛奶和糖，香冽不减，而解除了茶的苦涩，成为液体的食料，不但解渴，还能疗饥。不知古人茶中加上姜盐，究竟什么风味，卢仝一气喝上七碗的茶，想来是叶少水多，冲淡了的。诗人柯立治的儿子，也是一位诗人，他喝茶论壶不论杯。约翰生博士也是有名的大茶量。不过他们喝的都是甘腴的茶汤。若是苦涩的浓茶，就不宜大口喝，最配细细品。照《红楼梦》中妙玉的论喝茶，一杯为品，二杯即是解渴的蠢物。那末喝茶不为解渴，只在辨味。细味那苦涩中一点回甘。记不起哪一位英国作家说过，“文艺女神带着酒味”，“茶只能产生散文”。而咱们中国诗，酒味茶香，兼而有之，“诗清只为饮茶多。”也许这点苦涩，正是茶中诗味。
③法国人不爱喝茶。巴尔扎克喝茶，一定要加白兰地。《清异录》载符昭远不喜茶，说“此物面目严冷，了无和美之态，可谓冷面草。”茶中加酒，使有“和美之态”吧？美国人不讲究喝茶，北美独立战争的导火线，不是为了茶叶税么？因为要抵制英国人专利的茶叶进口。美国人把几种树叶，炮制成茶叶的代用品。至今他们茶室里，顾客们吃冰淇淋喝咖啡和别的混合饮料，内行人不要茶；要来的茶，也只是英国人所谓“迷昏了头的水”（bewitchedwater）而已。好些美国留学生讲卫
生不喝茶，只喝白开水，说是茶有毒素。代用品茶叶中该没有茶毒。不过对于这种茶，很可以毫无留恋的戒绝。
④伏尔泰的医生曾劝他戒咖啡，因为“咖啡含有毒素，只是那毒性发作得很慢。”伏尔泰笑说：“对啊，所以我喝了七十年，还没毒死。”唐宣宗时，东都进一僧，年百三十岁，宣宗问服何药，对曰，“臣少也贱，素不知药，惟嗜茶”。因赐名茶五十斤。看来茶的毒素，比咖啡的毒素发作得更要慢些。爱喝茶的，不妨多多喝吧。
14.阅读全文，简要概括文章各段落的主要内容。（4分）
段落
第①段
第②段
第③段
第④段
简要概括主要内容
15.在第①段中，作者引用1660年茶叶广告和庞德戈博士做的茶叶广告。你觉得这两则茶叶广告有无重复之嫌，能否去掉一处？为什么？（3分）
16.第②段，英国作家说，“茶只能产生散文”。你认同他的说法吗？
谈谈你的看法。（3分）
17.文中谈到喝茶有很多益处，但是如果饮茶方式不当，对身体健康也会产生伤害。请你列举出一些我们生活中饮茶方式不当的例子（至少两例）。（2分）
18.下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，恰当的一项是（ ）（2分）
A.第①段，胡峤《饮茶诗》中的“不夜侯”和汤况《森伯颂》中的“森伯”，其实都是茶的别称或雅名。
B. 西方人品味不出茶叶的甘甜，一方面固然是因为茶甜微淡，另一方面也是因为他们饮茶方式不当，不应加牛奶和糖。
C. 茶不但能驱疲健体，减肥旺神，还能解口渴，填腹饥，甚至能陶冶情操，但不能触动诗情，产生清澈的作品。
D. 符昭远之所以在茶中加酒，理由是他认为茶的形态过冷，完全不符合和美之道，他甚至揶揄茶为冷面草。
（二）阅读下面文章，完成第19-24小题。（16分）
我是我父亲的女儿
①他不算很老，66岁，如果染染头发，刮净胡子，穿上那套得体的西服，还是一个很帅的老头儿。他自己也始终不肯服老，上台阶时扶他一把，他会很生气地甩开我的手，像要证明什么似的，“蹬蹬蹬”疾步走出很远。给园子里的菜浇水，还像个年轻人一样，一手一只水桶，一哈腰提起来，健步如飞。带我出去，把车骑得风驰电掣一般，让坐在车上的我胆战心惊。
②他的脾气还是那么坏。我平时一天给他打一次电话问候，那天家里来了朋友，我陪着客人吃饭聊天出去看景点，像陀螺似的忙了一天，忘了给他老人家请安。结果第二天我再打电话回去，他一听到我的声音便火冒三丈：“你眼里还有我这个老爸吗？你都38小时42分钟没有往家里打电话了！不中用的东西，真是白养了你……”便狠狠撂了电话。
③对于这样的情况，我通常只消隔半个小时再打回去，对前尘往事绝口不提，只可怜兮兮地说正在啃方便面，馋他做的红烧鱼可乐鸡，他便前嫌尽释，不出
一个小时，便在楼下把我的小名喊得惊天动地。自然，少不了一份香气四溢的红烧鱼。
④他还喜欢不断地给我惹事。前一天刚帮他给李阿姨家的儿子写了单位的行业征文，后一天他又跑来，要我给常来送信的那个邮递员写篇读后感。我知道，这都是他四处为我吹嘘带来的副产品。我板了脸，埋怨他：“爸，你能不能不给我揽这些闲七杂八的活儿啊？我自己的事儿都忙不完，你这不是给我添乱吗？”他这时候会变得很谦恭，跟着我身前身后地转，赔着笑：“我闺女是大作家，哪能让这点事儿难住？再说，我都答应人家了。耽误不了你多少时间，我给你烧鱼去……”
⑤他越来越爱争风吃醋。饭桌上，我给老公夹菜而没有给他夹；回家，我给妈买了新衣，却只给他一盒茶叶；他想吃牛肉我却给他买了烧鸡；我坐老公的车回来没有让他送我……他都会生气不肯理我。他什么都喜欢争，像个任性的孩子。我必须加倍地对他好，才能应付他如此频繁的索求。我大大咧咧的性格，在他这样的督促提醒之下，亦开始变得细腻而温柔。我知道他喜欢听哪种碟穿什么颜色的衣，知道说哪些话能哄他开心，知道怎样用自己的成绩去取悦他的虚荣心……
⑥他，粗暴，任性，虚荣 。我和他做了父女，我们的个性在爱的作用力下彼此消融，相互化解。我们只是这尘世里最平凡的一对父女，他不过是想要一个乖巧能干的女儿，我也不过是想把这个老男人，哄得舒舒服服喜笑颜开。
19.请用简洁的语言概括出本文作者主要是通过哪几个方面的内容来刻画父亲的形象特点。（4分）
20.结合具体语境，说说下列句中加点词语的含义。（2分）
．．．． （1）不出一个小时，便在楼下把我的小名喊得惊天动地。
．．．．（2）他越来越爱争风吃醋。
21.第④段中写“他还喜欢不断地给我惹事”，“他”给“我”惹了什么事？“他”为什么要这样做？（2分）
22.赏析下列句子。（2分）
他自己也始终不肯服老，上台阶时扶他一把，他会很生气地甩开我的手，像要证明什么似的，“蹬蹬蹬”疾步走出很远。
23.文章开头和结尾把父亲称为“一个很帅的老头儿”和“这个老男人”，你认为是否是对父亲的不敬？结合文章加以简要分析。（3分）
24.本文主要是写父亲，作者为什么不直接以《父亲》或《我的父亲》为题，而是以《我是我父亲的女儿》为题？请说说作者有何用意。（3分）
四、综合性学习与写作（56分）
25.综合性学习。（6分）
材料一：陆地上的淡水污染日益严重，合乎卫生要求的地下含水层已非常少见。人类的淡水用量愈来愈多，因而污染淡水的机会也随之增加。会不会有一天，
地球表面的可饮用水会比酒还贵重？海洋曾被认为辽阔无比，拥有不可穷尽的更新能力，可今天它也被污染了。
材料二：全球陆地面积占60%，其中沙漠和沙漠化面积29%。每年有600万公顷的土地变成沙漠。经济损失每年423亿美元。全球共有干旱、半干旱土地50亿公顷，其中33亿遭到荒漠化威胁。致使每年有600万公顷的农田、900万公顷的牧区失去生产力。
材料三：近百年来，由于人口的急剧增加和人类对资源的不合理开发，加之环境污染等原因，地球上的各种生物及其生态系统受到了极大的冲击，生物多样性也受到了很大的损害。有关学者估计，世界上每年至少有5万种生物物种灭绝，平均每天灭绝的物种达140个，估计到21世纪初，全世界野生生物的损失可达其总数的15%∽30%。
材料四：由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大，向大气释放的二氧化碳、甲烷、一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等温室气体不断增加，导致大气的组成发生变化。大气质量受到影响，气候有逐渐变暖的趋势。
（1）从上述材料，我们发现地球面临着严重的环境问题。请根据材料概括出威胁我们人类生存的环境问题有哪些（至少写出四种）？（2分）
（2）针对如今愈演愈烈的各种环境问题，请你提出两条行之有效的具体措施。（2分）
（3）为了更好地保护我们人类的家园，请你用简洁的语言拟写一条宣传标语。（2分）
26.写作（其中作文分45分，卷面书写5分）
题目：藏在＿＿＿＿里的爱
要求：先把题目补充完整，自由立意，文体不限（诗歌除外），字数600字以上。
第二单元测试卷参考答案
一、1、D 2、B 3、D 4、C 5、B
二、（一）6、D 7、B
（二）8、B 9、向来、一向；散落、掉落
10、（1）你只管到外面留下客人，我自己来想办法。 （2）我到了京都洛阳，一定给你美言一番。
11、①剪下长发，换了几斗米 ②每根柱子都削下一半来做柴烧③把草垫子都剁了做草料喂马 ④傍晚，为范逵主仆摆上精美的饮食 ⑤范逵告辞，陶侃相送百里
12、①陶母是一个重视友情，重视功名，有主见、敢担当的人；也是一个疼爱孩子、理解孩子、支持孩子的人。②陶侃是一个胸有大志、对朋友重情重义的人。
③范逵是一个有良知，懂得感恩的人。
（三） 13、略
三、（一）14、第①段:喝茶的功效；第②段:喝茶的方式；第③段:古今中外对喝茶的偏见；第④段:表明作者的态度。
15、不能删掉。虽都是广告，前者是针对普通人群，后者是精英学者，两者并引，更见喝茶之风的大行。
16、不认同。茶不但能产生散文，也能触动诗情，产生清澈的诗。（言之有理即可）
17、①空腹时（特别是早上）喝浓茶，容易伤胃；②休息前喝浓茶导致失眠；③经常喝茶容易引起骨质疏松，钙大量流失……
18、A
（二）19、①不肯服老；②脾气很坏；③喜欢给我惹事；④爱争风吃醋。
20、（1）毫无顾忌，放开嗓子，大声叫喊。（2）生怕“我”对别人的爱超过了“他”，因而极力争夺。
21、让“我”给他认识的人写行业征文和读后感等；以此炫耀他的女儿是“大作家”，满足自己的虚荣心。
22、“甩开”、“噔噔噔”等词语（运用了动作描写），具体细致地展现出了“他”人老不服老，健步如飞的情态，表现了“他”豪爽的性情。
23、不是；诙谐幽默的称谓，折射出了父女间的无拘无束和父亲在女儿心中和蔼可亲的形象，这样写也使得文章更加生动有趣，增强了文章的表现力。
24、①题目看似啰嗦，实际上更好地凸显出父女之间的亲密关系； ②从题目可以看出作者的风趣幽默，与本文语言的诙谐幽默相一致。（言之有理即可）
四、25、（1）①水资源污染（或淡水污染）；②海洋污染；③土地荒漠化；④生物多样性减少（生物物种加速灭绝） ；⑤全球气候变暖（温室效应）
（2）使用布袋；尽量乘坐公共汽车；倡步行，骑单车；不使用非降解塑料餐盒；不燃放烟花爆竹；拒绝使用一次性用品……
（3）保护环境，少说多做；保护环境，人人有责；保护环境就是保护我们自己；环境你我他，绿色靠大家；保护环境,保存希望；尊崇自然，敬畏生命……
26、（略）
第三单元检测卷
(时间：120分钟 满分：120分)
一、积累与运用(共25分)
1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )(2分)
A.贾亭/商贾 空白/积水空明 羽扇纶巾/经纶世务
B.沿溯/朔风 藐视/互相轩邈 簌簌落下/飞漱其间
C.燕然/燕子 转盘/千转不穷 水皆缥碧/虚无缥缈
D.徙倚/徒步 韶华/嘤嘤成韵 芳草萋萋/凄凄惨惨
2.下列加点词解释全部正确的一项是( )(2分)
．A.夕日欲颓 (坠落)
．鸢飞戾天者(叫)
．但少闲人如吾两人者耳(只是)
．．B.不见曦月(日光，文中指太阳)
．．泉水激石(冲击，撞击)
．．自富阳至桐庐一百许里(表示约数)
．C.绝巘多生怪柏(断绝)
．良多趣味(甚，很)
．蝉则千转不穷(同“啭”，鸟鸣，文中指蝉鸣)
．D.四时俱备(都)
．．急湍甚箭(厉害，严重)
．．晓雾将歇 (消散)
3.下列各句朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)
A.夕日/欲颓，沉鳞/竞跃
B.虽乘奔/御风，不以/疾也
C.自富阳/至桐庐/一百许里
D.庭下/如/积水空明，水中/藻、荇交横
4.古诗文默写。(8分)
(1)相顾无相识，______________。(王绩《野望》)
(2)______________，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
(3)李白《渡荆门送别》中“__________________，__________________”两句用游动的视角来描写景物的变化。
(4)在诗人笔下，万物皆有灵。韩愈笔下的花花草草珍惜春天的美好时光，争相绽放，如“__________________，__________________”(《晚春》)；白居易笔下莺莺燕燕沉醉在春光里，辛勤筑巢，如“__________________，__________________”(《钱塘湖春行》)。
5.名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)《红星照耀中国》一书中，在当时的苏维埃社会中，中国共产党在教育方面采取了什么样的政策？取得了哪些成效？
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(2)你认为《海底两万里》中的尼摩船长是一个怎样的人？
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6.阅读下面材料，回答问题。(共7分)
材料一：2017年12月9日，有长城志愿者发现一队“驴友”在密云古北口蟠龙山长城一巨大敌楼内烧火做饭(见图一)，工作人员第一时间制止并灭火，对当事人进行了批评教育，但几位驴友强行下山，景区无法确认其身份，现场图片显示城墙墙体已被熏黑。
图一 图二
材料二：2017年12月24日，成都地铁晒出的一张图片(见图二)火了！在成都地铁三号线上，地铁电视正播到“五星红旗我为你骄傲”，一位小朋友就对着电视敬礼！面对这动人一幕，网友纷纷点赞“从小培养的民族荣誉感，长大了必然是一个积极向上的青年”“少年强则国强”……
(1)孟子认为是非羞恶之心“人皆有之，贤者能勿丧耳”，假设材料一中的一位驴友看到材料二中男孩的表现，其本性良知被激发，对“长城烧火做饭”事件公开致歉，请你对此做出评论。(3分)
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(2)请仔细阅读材料二，以《厉害了，我中华少年》为题目，给图二配一段描述性文字。(100字左右)(4分)
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二、古诗文阅读(共45分)
(一)阅读下文，完成7—10题。(共12分)
【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
(选自《三峡》)
【乙】六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。峡中西望，重峰掩映，最高一峰当其后，有雪痕一派①，独高垂，如匹练界②青山，有溪从峡中东注，即清碧③之下流④也。从溪北蹑⑤冈西上，二里，有马鬣在左冈之上，为阮尚宾之墓。从其后西二里，蹑峻凌崖。其崖高穹⑥溪上，与对崖骈⑦突如门，上耸下削，溪破其中出。
(选自《游大理日记》)
【注】①派：量词。②界：隔断。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤蹑：踩、踏。⑥穹：隆起。⑦骈：并列。
7.解释下面句子中加点的词。(4分)
(1)隐天 蔽 日____________
(2) 或 王命急宣____________
(3) 自 非亭午夜分____________
(4)清 荣 峻茂____________
8.把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
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9.甲文中“猿鸣”渲染了怎样的氛围？(2分)
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10.请分别写出甲、乙两文中表现水流湍急的句子。(用原文语句回答)(4分)
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(二)阅读下文，完成11—14题。(共10分)
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。 自康乐以来，未复有能与其奇者。
(选自陶弘景《答谢中书书》)
【乙】印度之人，随地称国，语其所美，谓之印度。若其封疆之域，可得而言。五印度①之境，周九万余里。三垂大海，北背雪山。北广南狭，形如半月。画野区分，七十余国。时特暑热，地多泉湿。北乃山阜隐轸②，丘陵舄卤③；东则川野沃润，畴④陇膏腴，南方草木荣茂；西方土地硗确⑤。斯大概也，可略言焉。
(节选自《大唐西域记》)
【注】①五印度：指当时印度分为东、西、南、北、中五个部分。②山阜(fù)隐轸(zhěn)：很多高山。③丘陵舄(xì)卤：丘陵地带是盐碱地。舄卤，盐碱地。④畴：已耕作的田地。⑤硗(qiāo)确：指土地十分贫瘠，多形容沙石之地不适宜耕种。
11.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(2分)
A.鸣猿鸟乱 鸣
猿 鸣 三声泪沾裳 B.自 自 康乐以来
自 非亭午夜分
C.与未复有能 与 其奇者
吾 与 汝毕力平险 D.乱猿鸟 乱 鸣
无丝竹之 乱 耳
12.把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
自康乐以来，未复有能与其奇者。
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13.语段甲是用哪种表现手法描写“山川之美”的？请结合相关语句进行分析。(4分)
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14.《答谢中书书》是陶弘景写给谢中书的一封信，境界清新；《大唐西域记》是一千多年前玄奘西行的情况记述，为《西游记》的创作奠定了基础。请分别用甲、乙两文中的四字短语概括选文的主要内容。(2分)
【甲】____________ 【乙】____________
(三)阅读下面两个语段，完成15—18题。(共9分)
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明， 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】王子猷居山阴①，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒。四望皎然②，因起彷徨，咏左思《招隐诗》③，忽忆戴安道④。时戴在剡⑤，即便夜乘小船就⑥之。经宿⑦方至，造门⑧不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”
【注】①山阴：今浙江绍兴。②皎然：洁白的样子。③《招隐诗》：旨在表现隐居的乐趣。④戴安道：戴逵，字安道。⑤剡(shàn)：县名，今浙江嵊州市。⑥就：拜访、访问。⑦经宿：一整夜。⑧造门：到门口。
15.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )(2分)
A.月色入 户 户：门
B.欣然 起行 欣然：高兴、愉快的样子
C.念 无与为乐者 念：思念
D.遂 至 承天寺寻张怀民 至：到，往
16.把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
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17.语段甲中“闲人”是怎样的人？作者自称“闲人”，包含了作者当时怎样的心境？(2分)
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18.语段甲和语段乙都是写月夜访友，请比较它们的异同。(3分)
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(四)阅读下面两个语段，完成19—22题。(共10分)
【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(选自吴均《与朱元思书》)
【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！
(选自吴均《与顾章书》)
【注】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜、萝，都是植物名，代指隐士的服饰。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：又名竹米，状如小麦。文中指隐士所食之物。
19.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(2分)
．．A.从 从流飘荡 七十而 从心所欲 B.俱 风烟俱尽 四时俱备
．C.负 负势竞上 命夸娥氏二子负二山
．D.好 好鸟相鸣 知之者不如好之者
20.把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
急湍甚箭，猛浪若奔。
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21.甲文中“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”分别指什么人？(4分)
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22.甲、乙两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？(2分)
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(五)阅读下面这首诗，完成23—24题。(共4分)
黄鹤楼
崔 颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
23.请从炼字的角度赏析“白云千载空悠悠”。(2分)
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24.这首诗表达了作者怎样的思想感情？(2分)
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三、作文(50分)
25.任选一题作文。(50分)
(1)请以《窗外》为题，写一篇不少于500字的文章。
要求：①可写景也可叙事，内容具体，有真情实感。②除诗歌外，文体不限。③文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)。④不得抄袭。
(2)阅读下面材料，按要求作文。
一群孩子在公园里放风筝，其中一个孩子怎么也不能把风筝放起来，放着放着风筝就掉下来了。这时，一个大一点的孩子走过去对这个孩子说：“风筝往往是在顺风时掉下来，逆着风放，就不会这样。”果然，这个孩子按照指点，很快就把风筝放飞起来。
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。500字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
第三单元检测卷
1 .A(jiǎ/gǔ，kònɡ/kōng，guān/lún；B.sù/shuò，miǎo，sù/shù；C.yān/yàn，zhuàn，piǎo/piāo；D.xǐ/tú，sháo/yùn，qī)
2.B(A.戾：至、到达；C.绝：极；D.甚：超过)
3.B(虽/乘奔御风，不以/疾也)
4.(1)长歌怀采薇 (2)大漠孤烟直 (3)山随平野尽 江入大荒流 (4)草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
5.(1)解放思想，消除愚昧无知；培训教师，组建学校，实施大众化的教育；建立专业的学校；编著字典。成效：使苏区的文盲率大幅降低；使苏区人民的思想有很大的转变和提高；培养了不同方面的人才；加强了苏区后方的活动，为红军供应干部。(2)他富有同情心，性格阴郁，知识渊博，带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人。
6.(1)示例：为“敬礼男孩”点赞。少年虽小，但纯真、善良，有爱国心，社会需要这样的正能量。他像一面镜子，照出了成人世界的浮躁和虚伪，引发了一股向善向美的清流。本性良知被激发的“长城烧火做饭”驴友就是他能量辐射的良性反映！(2)示例：成都地铁三号线上伴着“五星红旗我为你骄傲”的歌声，电视屏幕上一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬，正盯着电视看的小男孩随即神情肃穆，缓缓举起右手，将崇敬、自豪的目光锁定在飘扬的国旗上。小举动，大情怀，无数网友纷纷点赞：厉害了，我中华少年！
7.(1)遮蔽 (2)有时 (3)如果 (4)茂盛
8.在三峡七百里(的沿途)中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。
9.渲染了三峡秋天萧瑟凄凉的氛围。
10.甲：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。乙：溪破其中出。
【乙译文】行了六里，渡过一条溪水，水很大。又向南，有山峰向东方环绕而下。又走二里，绕过峰下山冈的南边，于是向西寻找小径走入峡谷。从峡中朝西望，重重山峰互相掩映，最高的一座山峰位于峡谷后方，有积雪的痕迹，独自高高下垂，如一匹白绢隔断了青山，有溪水从峡谷中往东流注，这就是清碧溪的下游。
从溪北踏着山冈向西上登，行了二里，有坟丘在左面山冈之上，是阮尚宾的坟墓。从墓地后向西行二里，踏着峻岭登上山崖。这座山崖高高隆起在溪流上，与对面的山崖并立前突如同门扇，上边高耸下面陡峭，溪流冲破其中流出去。
11.A(鸣叫。B.从/如果。C.参与。这里有欣赏、领悟的意思/和，同。D.杂乱/扰乱)
12.自从南朝的谢灵运以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。(“复”和“与”翻译正确1分，语句通顺1分)
13.用动静结合的表现手法来描写“山川之美”。作者仰观“高峰入云”，俯视“清流见底”，平看“两岸石壁”“青林翠竹”，这是静景；而猿啼鸟鸣不断，鱼儿争相跃出水面是动景，为画面增添了灵动感。一动一静，相互结合，使“山川之美”更加完整、统一。(答对表现手法2分，结合句子合理分析2分)
14.山川之美 封疆之域(题干中要求用文中原句概括，通读、分析两个语段，语段甲讲了山水美景，中心句明显为第一句“山川之美”；语段乙中“若其封疆之域，可得而言”引出下文，“斯大概也，可略言焉”总结上文，中间讲了印度各个地区的自然差异，所以语段乙中“封疆之域”概括了全文内容)
【乙译文】印度人民，随着居住地方的不同而自名其国名，对自己所喜欢的地方，称之为印度。至于印度的界域，我们可以谈一谈。五印度这块地方，方圆九万多里。三面濒临大海，北面背靠雪山。北面广阔，南面狭窄，形状好像半个月亮。全国划分地区，有七十多个国家。当时天气特别炎热，地方又多潮湿。北方耸立着很多高山，丘陵地带多是盐碱地；东部河流平原肥沃滋润，农田肥美，南方草木繁茂，西方土地十分贫瘠。这是大体状况，大致简要叙述一下。
15.C(念：考虑，想到)
16.水中水藻、荇菜交错纵横，大概是竹子和柏树的影子。(“盖”译对1分，语句通顺1分)
17.这里的“闲人”是指清闲的人，有闲情雅致的人，而非无所事事、闲极无聊的人(1分)。一方面表达了作者被贬后的落寞、悲凉、失落，另一方面更强烈地表达了作者为自己有乐观豁达的胸襟和赏月的闲情雅致而自豪的感情(1分)。
18.相同点：两段文字都表达了他们旷达的胸襟，都是触景生情而想找自己的好友(1分)；不同点：起因和目的不同：语段甲为了找好友一起游玩，最终找到了；语段乙注重找的过程，是想念好友，虽未找到，但兴尽而返(2分)。
【乙译文】王子猷住在浙江绍兴，一天夜里大雪纷飞，他一觉醒来，推开门，命仆人斟上酒。看到四面一片洁白，于是他感到心神不定，吟咏起左思的《招隐诗》，忽然想念起戴安道。当时戴安道在剡县，王子猷即刻连夜乘小船去拜访他，经过一整夜才到，到了戴安道家门前却没进去又转身返回。有人问他这样的缘故，王子猷说：“我本来乘着兴致出行，没有了兴致就返回，何必要见到(戴安道)？”
19.B(全，都；A.跟、随/顺从；C.凭借/背；D.美丽/喜爱，爱好)
20.湍急的流水好像比箭还快，凶猛的波浪好像飞奔的马。
21.分别指追逐名利的人和热衷于官场的人。
22.抒发了作者喜爱美好的大自然和避世退隐的高洁情趣。(意近即可)
【乙译文】我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山。阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的山穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我向来向往隐居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中(隐居生活)的必需品，在这里都已具备。这种地方被仁人智者所喜爱，岂是虚言啊。
23.“空”字表达了作者因漂泊在外而产生的孤独、寂寞和惆怅的情绪。(点出“空”字1分，分析1分)
24.表达了作者对家乡的思念之情。
25.略。
期中检测卷
(时间：120分钟 满分：120分)
一、积累与运用(共28分)
1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )(2分)
A.刹车/刹那 当然/锐不可当 屏息敛声/电子屏幕
B.绯红/菲薄 侏儒/妇孺皆知 叱咤风云/惊诧不已
C.酷似/似的 属于/属引凄异 与其奇者/无与为乐
D.溃退/馈赠 催促/璀璨夺目 色彩斑斓/灯火阑珊
2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A.桅竿 密匝匝 鹤立鸡群 催枯拉朽
B.胆怯 卢沟桥 翘首而望 和颜悦色
C.轮阔 催眠术 惊心动魄 殚精竭虑
D.教诲 混合体 正巾危坐 无怨无悔
3.填入下文横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )(2分)
海面的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声有时像大炮轰发，______，______，______，______，______，海风狂卷，海涛怒立，冲激着灯塔下的石矶。
①有时又像远处的人声嘈杂
②继而又像长叹的声音，或者也像一种呜咽
③以至完全寂静
④再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄
⑤像森林呼啸
A.②⑤①④③ B.④⑤①③②
C.①⑤③④② D.⑤①③②④
4.古诗文默写。(8分)
(1)老骥伏枥，__________________。(曹操《龟虽寿》)
(2)__________________，山山唯落晖。(王绩《野望》)
(3)《庭中有奇树》一诗中描绘主人公痴痴地手执花儿，久久地站在树下，任花香盈袖而无可奈何的诗句是：________________，________________。
(4)古诗中，诗人常常借物传情。“____________________，____________________”(《赤壁》)，杜牧借两位女子的命运来感叹历史；“____________________，____________________”(《渡荆门送别》)，李白借“水”来表达对故乡的不舍。
5.名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)斯诺认为“毛主席及其指挥下的红军之所以能克服重重困难，杀出一条血路胜利到达陕北”的原因是什么？
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(2)《水浒传》中的英雄性格各不相同，但却同样义薄云天，请你举出两位能体现这种“义气”的英雄人物及其相应事例简单作答。
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6.鲁迅对中国文字的评价：“意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。”请你至少运用一种修辞手法，从汉字音、形、义的角度，用一句话表达你对汉字的赞美之情。(3分)
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7.综合性学习。(共7分)
近日，网络上《低头族之歌》流传甚广：“你沉默地刷屏，亿万个屏奴一样的人们，用你那囧囧的眼神，低头在那形形色色的伤痕……紧紧盯着小小的荧屏，不抬头看路边的风景……”这似乎提醒着我们手机已经占据并改变着我们的生活，我们已经进入沉默的“屏奴”时代。
(1)根据文段和你的理解说说“屏奴”的意思。(2分)
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(2)歌词中“囧囧的眼神”为何不用“炯炯的眼神”？(2分)
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(3)网络时代的我们，喜欢给自己取个网名来与人交流，获取信息。一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”“夜雨时”“隔水樵夫”“醉里挑灯看剑”等，请你仿照示例给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。(3分)
网名：一江春水
由来和含义：出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心似火，我希望从多彩的生活中汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。
网名：____________
由来和含义：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、现代文阅读(共26分)
(一)阅读下文，完成8—11题。(共12分)
母亲米父亲豆
①【甲】 面对突然回家的我，瘫坐在沙发上打瞌睡的父亲目光里充满惊喜、疑惑，翕动了良久的嘴唇终于发出声音：“你咋有时间回家？还没吃饭吧？我这就给你盛饭去。” 父亲说着挣扎起不久前跌伤的腿，我隐痛，连忙安抚父亲坐下。
②和他拉了会儿家常，他得知我这次纯粹是因外出办事而途经老家，一会儿还要走时，便焦急地说：“你妈还在地里喷农药呢，我这就叫她回来，给你装些东西带回城里。”我想阻止父亲，而他执意来到屋后，对着田地，扯开嗓门，喊着母亲的名字……
③母亲一到家，顾不上换下喷洒农药的雨衣，一边欢愉着，一边埋怨我：“回家咋不事先通知我们一声？”或许在父亲眼中，我的时间比谁都金贵，他抱怨起母亲的唠叨，催促母亲麻利点儿。母亲不甘示弱，手不停的同时，口不饶父亲：“死老头子，你只知道朝我吼，给儿子带东西进城，我前些日子就让你准备好……”一看父母为我进城所带的东西而拌嘴，我赶紧跟他们说：“这次我什么都不带，司机还在路边等着我呢。”“有车呀？”母亲惊讶，父亲自豪！
④“有车更要带些东西进城，省得我们往城里送！”于是他们忙着查自家的米缸，可缸中的米所剩无几，母亲一下子慌了——现在去碾米，我肯定没时间等。母亲一脸难色，脸上的皱纹片刻间变得更加密集。随着父亲的一声：“孩子妈，先跟左邻右舍借些米，隔天我们再碾米还人家，问题不就解决了。”【乙】 母亲的脸顿时笑成一朵怒放的菊花。
⑤三袋大米借了回来，母亲一边抱怨邻家的米不够齐整，一边搬出筛子，开始筛起米来。父亲抖抖索索地盛米装袋，怯生生地对母亲说：“孩子妈，这近三百斤的大米，怎么才能运到路边，你们娘儿俩扛着去，肯定不行。”母亲没有理睬父亲的担忧，反而把手中的筛子旋转得更快。
⑥不一会儿，屋后的小河边传来了母亲的喊声，原来母亲要撑舟为我送米。父亲笑了，而我的眼眶却装满了眼泪……
⑦我要撑篙，母亲不让，说怕我弄湿了衣服。端坐舟前的我，仰视着撑篙的母亲，扎篙，弓腰用力，拔篙，再扎篙……渐渐，我的双眼一片模糊。
⑧我和母亲把三袋米抬上岸，父亲不知何时也出现在车旁，他额头冒汗，喘着粗气，显然是急赶来的。我止不住埋怨起来：“爸，你怎么不在家歇着，你的腿还没好利落呢！”我想搀他上小船，他却让我快上车，连声说我的时间要紧。
⑨上车，我摇下车窗，朝默默注视小车的父亲作别。司机劝我别再回首，有时间常回家看看，天下都是可怜父母心！他说，你父亲瘸着腿就是为你送来一小袋新摘的青豆，他还对我玩笑着说，你母亲为你撑船送米，他也要为你送点什么，于是想到他早上新剥的一小袋新青豆粒……
⑩我颤抖着双手，打开副驾驶台上的一只方便袋，呈现在我眼前的是一粒粒青翠浑圆的青豆……霎时间，我再也抑制不住，当着司机的面，眼泪一下涌了出来。
8.随着故事的发展，作者的情感也在不断变化，请从文中找出相关句子填写在下面横线上。(2分)
“我”隐痛→①______________________________→②______________________________→眼泪一下涌了出来。
9.第⑥段处写道“父亲笑了，而我的眼眶却装满了眼泪……”，父亲为什么“笑”？“我”为什么“眼眶却装满了眼泪”？(4分)
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10.请你从文中画线的【甲】【乙】两处中任选一处，加以赏析。(3分)
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11.第⑦段写了什么内容？塑造了一位怎样的母亲形象？(3分)
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(二)阅读下文，完成12—15题。(共14分)
买馒头
林清玄
①家后面市场里的馒头摊，做的山东大馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦香。
②每天下午四点，馒头开笼的时间，闻名而来的人就会在馒头摊前排队，等候着山东老乡把蒸笼掀开。
③掀开馒头的那一刻最感人，白色的烟雾阵阵浮出，馒头——或者说是麦子——的香味就随烟四溢了。
④差不多不到半小时的时间，不管是馒头、花卷、包子就全卖光了，那山东老乡就会扯开嗓门说：“各位老乡！今天的馒头全卖光了，明天请早，谢谢各位捧场。”
⑤买到馒头的人欢天喜地地走了。没买到馒头的人失望无比地也走了。
⑥山东老乡把蒸笼叠好，覆上白布，收摊了。
⑦我曾问过他，生意如此之好，为什么不多做一些馒头卖呢？
⑧他说：“俺的馒头全是手工制造，卖这几笼已经忙到顶点了，而且，赚那么多钱干什么？钱只要够用就好。”
⑨我只要有空，就会到市场去排队，买个黑麦馒头，细细品尝，感觉到在平淡的生活里也别有滋味。
⑩有时候，我会端详那些来排队买馒头的人，有的是家庭主妇，有的是小贩或工人，也有学生，也有西装笔挺的白领阶层。有几次，我看到一位在街头拾荒的
人。有一次，我还看到在市场乞讨的乞丐，也来排队买馒头。(确实，六元一个的馒头，足够乞丐饱食一餐了。)
B11这么多生活完全不同的人，没有分别地在吃着同一个摊子的馒头，使我生起一种奇异之感：在这个世界上，我们因角色不同而过着相异的生活，当生活还原到一个基本的状态，所有的人的生活又是多么相似：诞生、吃喝、成长、老去，走过人生之路。
B12我们也皆能品尝一个馒头如品尝人生之味，只是或深或浅，有的粗糙，有的细腻。
B13我们对人生也会有各自的体验，只是或广或窄，有的清明，有的混沌。
B14就像馒头摊的山东人，他在战乱中度过半生，漂泊到这小岛上卖馒头，这种人生之旅并不是他少年时代的期望，其中有许多悲苦与无奈。可是看他经历这么多沧桑，每天开蒸笼时，却有着欢喜的表情，有活力的姿势，像白色的烟雾，麦香四溢。
B15每当看年近七旬的老人开蒸笼时，我就看见了生命的庆喜与热望。
B16生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的，这是多么的好！多么的值得感恩！
(选自《林清玄散文作品集》，有改动)
12.通读全文，你认为作者为什么那么喜欢买山东老乡的馒头？请分点概述。(3分)
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13.文中第⑨段说“细细品尝，感觉到在平淡的生活里也别有滋味”，联系上下文，说说作者分别从买馒头的人和山东老乡的生活中品尝出了什么样的滋味。(2分)
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14.文中的山东老乡有哪些优秀品质？请结合文章内容做具体分析。(6分)
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15.文末写道：“生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的，这是多么的好！多么的值得感恩！”你是如何理解这句话的？(3分)
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三、古诗文阅读(共16分)
(一)阅读下文，完成16—19题。(共12分)
【甲】元丰六年十月十二日夜， 解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
(选自《记承天寺夜游》)
【乙】东坡居士酒醉饭饱，倚于几上。白云左绕，清江右洄，重门洞开，林峦坌入。当是时，若有思而无所思，以受万物之备，惭愧惭愧！
(选自苏轼《书临皋亭【注】》)
【注】临皋亭位于今湖北黄冈，濒临长江，作者贬谪黄州时暂居于此。
16.解释下列加点的词。(4分)
(1) 念 无与为乐者____________ (2) 相与 步于中庭____________
(3)水中藻、荇 交横 ____________ (4) 盖 竹柏影也____________
17.把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
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18.甲文结尾处流露出作者怎样的复杂情绪？(3分)
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19.古人说：“言为心声，文如其人。”甲、乙两文体现的作者的共同特点是什么？(3分)
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(二)阅读下面这首诗，完成20—21题。(共4分)
使至塞上
王 维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
20.颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。(2分)
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21.请简要分析诗歌表达的思想感情。(2分)
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四、作文(50分)
22.请任选一题作文。(50分)
(1)题目：不该错过的风景
要求：①除诗歌外，文体不限。500字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)阅读下面材料，然后作文。
开端是(事情的)开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。升入八年级了，也是一个新的开端……万事皆有开端；开端蕴含着希望……
请你结合自己的亲身经历或感受，自拟题目，写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体不限。500字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
期中检测卷
1 .C(sì/shì，shǔ/zhǔ，yù/yǔ；ā/chà，dāng，bǐng/píng；B.fēi/fěi，rú，zhà/chà；ì，cuī/cuǐ，lán)
2.B(A.竿—杆，催—摧；C.阔—廓；D.巾—襟)
3.D
4.(1)志在千里 (2)树树皆秋色 (3)馨香盈怀袖 路远莫致之 (4)东风不与周郎便
铜雀春深锁二乔 仍怜故乡水 万里送行舟
5.(1)第一，是因为共产党的正确领导；第二，是因为苏维埃人民及其基本干部的伟大的技巧、英勇、坚决和几乎是超人的忍耐力和革命的热忱；第三，革命干部中的人才特别精干、英勇和忠诚。(2)示例①：鲁达。鲁达义救金氏父女，拳打镇关西。示例②：武松。武松为替施恩夺回店铺，大闹快活林，醉打蒋门神。
6.示例：汉字，听是一首歌；汉字，看像一幅画；汉字，品似一壶酒。
7.(1)屏奴：指那些因长时间使用智能手机和电脑等电子设备，从而过度依赖电子屏幕(或被电子屏幕控制)的人。(2)“囧”是指无奈、窘迫的状态，而“炯炯”是明亮有精神的意思(1分)；此处的“囧囧”形象地刻画了迷醉于手机屏幕者
的痴狂、尴尬的样子(1分)。(3)略(网名取得新颖、雅致1分，由来1分，含义1分，言之有理即可)。
8.①而“我”的眼眶却装满了眼泪 ②渐渐，“我”的双眼一片模糊
9.父亲“笑”，是因为他听到了母亲的喊声，他知道运米的问题解决了，他心里高兴(2分)。“我”“眼眶却装满了眼泪”是因为“我”被父母的爱深深地感动了(2分)。
10.示例一：我选【甲】处，这一句运用神态和语言描写(1分)，生动形象地表现了父亲见“我”回家时欣喜若狂的心情(2分)。示例二：我选【乙】处，这一句运用比喻的修辞手法(1分)，生动形象地表现出母亲能为儿子送米时的幸福、快乐的心理(2分)。
11.第⑦段叙述了母亲为“我”撑篙送米的经过(1分)。塑造了一位竭尽全力关爱儿子的母亲形象(2分)。
12.①老乡做的山东大馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦香；②老乡诚实讲信用，馒头是手工制造，凭手艺挣钱；③老乡乐观知足的精神风貌感染了“我”。
13.从买馒头的人的生活中体会到人们因角色不同而过着相异的生活，当生活还原到一个基本的状态，所有的人的生活又是多么相似：诞生、吃喝、成长、老去，走过人生之路。从山东老乡的生活中体会到乐观、感恩的生活态度。
14.①诚实。他做的馒头“非常地道，饱满结实”，而且“全是手工制造”。②乐观。虽然经历了很多沧桑，但每天开蒸笼时都是“欢喜的表情”“有活力的姿势”。③知足。不会为了多赚钱而做更多的馒头来卖，认为“钱只要够用就好”。
15.无论何时何地，人生应该不断地追求，要乐观，并懂得知足、感恩。
16.(1)考虑，想到 (2)共同，一起 (3)交错纵横 (4)大概是
17.脱下衣服准备睡觉，月光照进门里，高兴地起身走到户外。
18.有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欢喜，漫步的悠闲等种种微妙复杂的情绪。
19.体现了作者经历磨难而放旷豁达的人生态度及富有生活情趣的心灵。
【乙译文】东坡居士酒足饭饱，倚靠在几案上。(往外面看风景)左边洁白的云朵缭绕，右边清澈的江水回旋，门窗打开，树木与山峦由门窗映入眼帘。在这个时候，好像在思考又像是什么也没有去想，惬意地享受万物的惠泽。惭愧呀！惭愧！
20.“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切的感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。
21.表达了作者被朝廷排挤，不得志的愤懑之情。
22.略。
部编版八年级语文上册第四单元测试卷含答案
一、积累与运用（ 25 分）
1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）（ 3 分）
A.鲜 腴 （ yú ） 濒 临（ bīn ） 倔 强（ jué ）
B.游 逛 （ guàng ） 残 垣 （ yuán ） 臼 齿（ jiù ）
C.婆 娑 （ suō ） 蹒 跚（ pán ） 虬 枝（ qiú ）
D.邪 祟 （ suì ） 际 遇（ jī ） 秀 颀 （ qí ）
2.下列各组词语中书写全都正确的一项是（ ）（ 3 分）
A.狼籍 琐屑 局促 井然有致
B.辟邪 倦怠 松懈 不折不挠
C.遏制 交卸 捶炼 触目伤怀
D.疾驰 黝黑 星辰 坦荡如底
