2024年3月9日发(作者：)
影视鉴赏课教案(用于中小学)
一、电影与电影史概述
内容概述：随着时代的发展，人们喜闻乐见的娱乐方式越来越多，包括电影。随着电影产业的蓬勃发展，现如今人们观看电影的渠道越来越丰富。而何为电影，电影的发展历程，以及一些基本的电影常识确是鲜有人知。
一、新课引入
先简单提问什么是电影？如果是第一次见面就加上自我介绍吧。看看学生们心中对电影的想法，了解一下同学们都看过哪些电影，适时地提出自己的想法。之后说出我对电影的看法。问问有多少同学们家里已经有电视机，甚至是电脑。
二、教学内容
（1）从物理上对电影的解释及介绍电影的基本定义。物理上即指人眼对画面具有滞后性，电视机或是放映机利用这些特性实现了人们对动态画面的观看。基本定义指的是电影(film，亦称映画、第七艺术）是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种连续画面。是一门可以容纳悲喜剧与文学戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的综合艺术，但它又具有独自的艺术特征。
（2）向同学们了解一下基本的一个电影历史，之后再对此展开随机猜谜，证实同学们对其的介绍程度并特别强调知识点。
1895年12月28日，法国的“世界电影之父”卢米埃尔兄弟的实验电影《火车进站》标志着电影的诞生。火车进站的场面在幕布上放映时，观众们被吓得惊惶四散。1905年背景丰泰照相馆拍摄了中国第一部电影《定军山》，1913年中国第一部故事片《难夫难妻》诞生。
从无声至有声，从黑白至彩色，从二维至立体。
（3）先向同学们询问有多少人看过《喜羊羊和灰太狼》，再引出我们对电影的分类，进行简单介绍，点到即止。
按场景：警匪例如香港片、科幻（sci-fi）例如《星球大战》、战争（war）例如《地道战》按情绪：剧情（drama）、爱情（romance）、血腥（horror）、惊悚片（thriller）、动作（action）、冒险（adventure）
按形式：歌舞如印度片、动画（animation）如《喜羊羊和灰太狼》、记录（documentary）按时长：电影(film)一般大于90min、电视剧(tv-series)一般是20min-60min在此可对美剧、英剧、日剧等做一些基础介绍、微电影(micro-film)小于90min是人们生活水平提高的产物。
（4）在电影分类的基础上对一些特别的、比较有意思的类别搞一些特别的表述。融合自身经历谈谈电影给自己增添了什么。
《奥特曼》系列属于哪个类型？特摄片。是特指由日本拍摄的以奥特曼、假面骑士、超级战队等为代表的一系列影片。因为在技术相对落后的时代，这样的拍摄手法是相当先进的，一般来说，特摄片比特技片成本低，做工也比较粗糙，画面感远不如特技效果。只能说是一个特殊时期的特殊产物。
以前小时候就是怎么看看电影的？就是等村头有人在用放映机摆，还是偷偷回去店里筹钱碟片。现在又就是怎么看看电影的？就是至网上回去浏览或是跑去电影院看看。
满分10分，可以打1到10分。5颗星系统。
排队缓急，顺从统一指挥；安静观赏，不取垃圾。（可以使孩子们跟著读几遍）
三、课堂总结：
电影的产生很大地多样了人们的娱乐方式和艺术表达方式。真正漂亮的电影不管谁看看了，都真的漂亮。我们在观赏他们的同时，也必须维持存有自身单一制的思索，擅于观测，勇于抨击。
二：电影《冰雪奇缘》
――畅享打脸游戏
内容概述：美国迪士尼在2021年2月份推出了他们的第12部公主电影《冰雪奇缘》，取得了巨大的成功。此次的鉴赏能帮助同学们回忆以前所看过的迪士尼好片，我们不仅仅是要深究《冰雪奇缘》背后的价值所在，同时也能借此对西方文化有更深一步的了解。
一、引入新课
通过询问上节课观看的电影的名字或是内容，引导同学们要学会去记住自己看过的影片名字（英文名）和内容。二、内容讲述
（1）主题（主旨，由低至高）：快乐、亲情、战胜恐惧。（2）影片的艺术之美：
根据网上百度百科的信息，这部电影至少花了9亿元人民币。全片融合了芭蕾、歌剧和油画，使得影片具有浓厚的艺术气息，如果制作团队里没有对这些比较了解的人才，是做不出这样的作品的。
（3）迪士尼经典之作的内容详述及其重复的故事模式从《米老鼠和唐老鸭》导入公主电影1937年《白雪公主和七个小矮人》1950年《灰姑娘》，辛德瑞拉1959年《睡美人》
三部公主电影的共同之处：1.这几位公主软弱无力，都得借助他人的帮助。不是女巫有什么魔法就是王子要多亲几下。
2.王子都就是东站在公主这边，并最后和公主成亲了。
3.王子和公主认识不到一天，就要互许终身。一男一女，认识不到一天竟然就要结婚了。
这里可以再和同学们总结一下迪士尼存有哪些经典之作。
（4）迪士尼打脸行动
安娜公主带着王子和爱莎女王加结婚的时候，爱莎轻易就说道：“你竟然和你刚重新认识一天的人结婚。”迪士尼在这里踢了自己一巴掌，为自己过去的故事模式全盘踢了一巴掌。爱情不是只有火花就这么，不是一见钟情看对眼了就这么，朝夕相处，共同患难就可以见到真情。但你们不要以为迪士尼可以就此善罢甘休，所以后来安娜公主被姐姐所受伤，地精说她只有真爱之举能救回她时，你们是不是都以为必须王子和亲一下她才行及？
结果王子竟然想杀了安娜和爱莎。迪士尼在此打了你们一巴掌，叫你喜欢白马王子。然后你们又觉得那个车夫可以救她，于是车夫就赶忙回来，却没赶上。她姐姐反倒是最后救了她。迪士尼在此打了你们第二个巴掌。告诉你们，所谓爱情不一定是真爱，但血溶于水的亲情绝对是真爱。
（5）该片与迪士尼之前所作的差别（可以用以当做问题问同学们）王子首次在《冰雪奇缘》中学糟
公主终于拥有了保护自己，保护他人的能力公主有个妹妹
（6）浅谈交流一些有意思之处
在中国，4是不吉利的数字；而在西方，13是不吉利的数字。恰巧王子是家中的第13个王子，暗喻了其永远都不可能当上国王，也让王子的首次学坏变得合乎情理，而安娜是迪士尼的第13位公主，这更是为王子和安娜公主之后的分手打下基础。
爱莎的这个魔法就是指代了我们蜕变的恐惧，对自己可能将无法控制力量的恐惧。这一直就是她必须对付的敌人，尽管她的父母知会了她，快乐能克服恐惧，但她当时太小了，显然看不懂。魔法初次爆走的时候，喷泉就划破了一副诡异的样子，而在最后却化为了一只华美的凤凰。
手套是自我掩饰的一种象征。爱莎脱下手套就解放自己，施展魔法。王子脱下手套就做回自己，成为反派。
安娜公主之所以第一次打听爱莎劝说失利，是因为那个时候她还以为她的爱情就是王子，而直至维护爱莎的那一刻才晓得爱莎就是自己的爱情。（7）人物分析――雪宝
雪宝他天性乐观，渴望夏天。他最早出现的时候是在片子开头，当时他还没有活过来。但活过来之后打招呼时却说着和爱莎一样的话，由此可知其实他就是爱莎和安娜感情深厚
的象征，虽然姐妹已经很久都没有一起玩过了，但这种深厚的纽带却是剪都剪不断的。而他对夏天的渴望也正是爱莎自己内心对夏天的渴望（8）拓展――女权主义（如果时间充裕就可以讲讲这个，这个比较高深，一般不讲）
这部电影还可能将暗喻了女权主义的兴起，所谓女权主义，就是指出女性必须和男生搞同样的工作，挣同样的钱，存有同等的地位待遇。爱莎这个公主终于就是具有魔法，可以维护自己和他人，不再就是迁怒于女巫或是王子。外国存有首歌叫做《辛德瑞拉》就演唱至：我宁愿自己挽救自己（i'dratherrescuemyself.）。
三、课堂总结
迪士尼深信他们的动画片对于儿童就是存有教育意义的，他们的每一部片子都就是力求经典，精益求精。观赏他们的电影，我们不仅可以获得美的体验，艺术上的熏陶，同时还能够在欢乐中明白一些道理，宣泄自己内心对真善美的崇尚。
