2024年2月27日发(作者：)
2017.02.25修订
国际短宣使团
第七届普通话布道领袖文凭课程
课程内容简介
整个课程分为四期进行(约两年)，每期为连续六天的密集课程，上三个学科加一个实习科，每科十个小时。全课程为十六个学分，每科一个学分。本课程不设旁听席。
四期的科目
第一期：
第二期：
第三期：
第四期：
课程内容简介
第一期 实践目标：训练人人布道、自己作前线尖兵
1.1 个人布道
课程内容包括探讨个人布道的圣经基础、个人布道须知。
如何向陌生人开口及应对、救恩的讲解、主题式见证布道法、经文布道法、福音工具的运用。
1.2 布道与栽培
门训的理念与实践，布道与栽培工作的结合，基础的初信栽培内容。
如何栽培不同年龄、阶层、行业的初信者，至其根植教会。
1.3 福音神学
探讨布道时所传讲福音内容的重点：
上帝论、基督论、圣灵论、人论、罪论、救赎论、来世论、魔鬼论及启示论。
第二期 实践目标：成立区域布道团、训练别人作前线精兵
2.1 群体布道
不同群体的人的需要与特性，并且探讨如何向他们传福音,包括不同年龄人士、病人、弱势人士等。
如何向家人亲友、不同宗教人士传福音及传福音难题的处理。
同学们亦可按国内不同群体分小组讨论，并作精简汇报以彼此丰富。
2.2 福音性查经训练
认识何谓福音性查经、福音性经文的种类和特点，并经文的选择和释经的准备。
教导学员设计启发性问题，从而引导福音对象观察经文、思考分析、反省应用。
学员在课堂上要为一段福音性经文构思启发性问题，并实习带领查经及参与讨论
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个人布道、布道与栽培、福音神学、布道实习
群体布道、福音性查经训练、布道与教会增长、布道实习
建立布道中心、城市宣教、识辨异端、布道实习
布道宣讲、跨区宣教、属灵争战、布道实习
2017.02.25修订
2.3 布道与教会增长
学习如何以所属教会的场景及资源，去设计和筹划一个合乎教会拓展及增长的布道策略，用以推动及保持全教会的布道热诚。
怎样动员整体布道，以产生更多的布道人，使教会在质素上及量数上均持续健康地增长。
第三期 实践目标：成立布道中心、系统训练课程
3.1. 建立布道中心
3.2.
3.3.
第四期
4.1
4.2
4.3
确立中心的异象、宗旨及目的－培训布道人及传递人人布道的异象。
设计训练的方式和内容，如：课程设计、理念、学制、时间表、短宣实习安排等。也要筹备各种资源、招募学员及义工，以及筹募经费等。
城市宣教
探讨城市化趋势带来的问题及布道机遇。
研究圣经中的城市宣教神学，以了解城市教会的使命、功能与角色。
如何向城市中的未得之民布道？如大学生、民工、商人、新移民…
确立职场宣教的使命，训练学员了解自己行业的群体特性、职场文化，从而建立网络、发掘资源，以制定及实践个人／小组的职场宣教，引领同业归主。
识辨异端
何谓异端？认知异端的各种特征、以致掌握分辨的原则。
了解活跃于学员所属地区的一些异端，并学习如何带领异端教徒归主。
实践目标：发展汇报、守望代祷、检讨改进
布道宣讲
讲解运用福音性解经式布道宣讲的特性、内容和技巧。
要求学员事先准备一篇福音性讲章，以便在课堂上作试讲操练。
跨区宣教
从本地布道的经验和资源，拓展本土宣教至海外宣教。学习如何组织布道队做下乡布道、山区布道，甚至向小数民族布道。
传递海外宣教的异象，并认识如何筹备「海外短宣队」：设定短宣的目的和形式、选择地区／国家、招募队员、了解布道对象、认识当地文化和信仰、布道内容的设计、提供所需的训练、定期开会跟进及彩排等。
属灵争战
灵恩动运的简介，灵恩的定义与问题，破解说方言与权能医治的迷思，以免教会走向偏差的灵恩。
辨灵事工的探索，圣灵与邪灵的分辨原则，鬼附与精神病的辨别原则等。
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