2024年2月21日发(作者：)
一、多媒体教室
系统概述
可视化多媒体教室全面解决方案以网络型多媒体中控为核心，协同控制计算机、投
影机、录像机、视频展台等现代视听设备，并集灯光控制、幕布控制等外围设备为一体
的现代化多媒体视听教学系统解决方案。
可视化多媒体教室的建设使多媒体教学设备得
到充分地发挥和利用，丰富了教学手段，扩充了教学资源，提高了教学效率。
系统结构图
系统功能
集中控制
本地控制：实现“一键式”多媒体设备控制和切换等操作，不受网络通断限制，皆可保
证教室内设备最基本的应用，真正实现“所见即所控”；
网络控制：可远程控制教室投影机延时开关机，幕布、教学电脑、中控主机等设备的开
关；可远程控制电子讲台电子锁的打开、关闭；可远程对教室端输入信号进行切换，控
制投影机等设备的显示。真正实现“远在千里，控在指间”。
远程检测：可实时检测教室端设备使用状态，如随时了解教室端中控系统、投影、展台等设备的使用状态、已使用时间、开启次数等，并可以统计投影机灯泡的累积使用时间并在达到临界值时进行提醒，提高管理效率。教室管理
资产管理：可以远程准确、快速地搜集教师机、投影机的软、硬件信息，及时形成并输
出资产报表（ Excel格式），可以使学校快速准确的掌握自身的
IT 资产状况，提高管理
效率；
远程诊断：及时捕获远程教师机、投影机、多媒体网络中控等多媒体教学设备的远行状况，及时发现故障和隐患；
远程协助：可进行远程接管教室端计算机，
同时可将文件远程分发到授课教室计算机上；
可视 IP 对讲： IP 对讲系统可以和数字监控系统联动，实现
IP 可视对讲，及时解决教室
的问题。
IC 卡管理：可实行非接触式
IC 卡管理，即可通过老师持有的射频卡（校园一卡通）作
为老师身份识别的一种方式，根据授权情况打开电子讲台，同时进行教师考勤。
课表管理：先进的在线的教务管理功能，能够实现教室调度的自动化管理，根据上课时
间自动打开或关闭指定教室设备，并生成管理日志；支持自制课表和与教务课表对接，
实现课表联动。
资源教学
课堂教学： 结合资源共建共享平台， 通过课堂教学辅助工具， 实现课堂教学直播、 点播、班级听课等；
视音频教学：结合视音频编码器，可实现视音频教学直播，可直播卫星电视节目、现场直播、音频节目以及校长讲话等视音频内容；
教学点播：结合资源共建共享平台，可实现教学资源点播教学。
安防监控
教室监控：远程主控中心可随时监控教室情况，一旦出现异常，第一时间联动报警，并将教室图像实时闪动显示在电视墙上；
安防报警：有非法闯过探测器或设备线缆切断等情况发生都会产生报警；
联动录像：在出现异情报警的同时可完成联动录像，以作为日后有据可查的证据。
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号 -1
二、专业录播教室
系统概述
随着网络技术、音视频技术和定位跟踪技术的不断发展，
教学环境建设不再局限于
简单的多媒体教室，而是趋向集录播教室、演播室、多媒体教室于一体的专业录播教室
建设，实现教学过程全面数字化，从而更加丰富教学内容，同时对画质清晰度、定位跟
踪准确度以及网络传输实时性的要求越来越高。基于以上要求，
竞业达在原有录播教室
基础上全面升级，形成集录播教室、演播室、多媒体教室三位一体的专业录播教室全面
解决方案。竞业达专业录播教室提供教学过程的同步实时采集、录制、存储功能，以及
远程直播、点播功能，既保证本地正常教学以及精品课程录制、制作过程，同时也实现
了远程直播、点播、互动教学过程，从而提升多媒体教室的教学功能，帮助学校突破传
统教学模式，提高教学效率。
系统结构图
系统功能
多媒体教学
本地集中管理：多媒体设备控制切换，支持“一键式”开关机和信号切换；
远程集中管理： 远程实现对教室端所有设备 （如教学计算机、 网络中控、 投影机、幕布、
功放、音箱、电子锁等）的集中控制和管理，远程教学监控、安防报警等功能。
多种高清信号混合切换录制
课件分辨率：视频信号和 VGA 信号最高支持 1920×1080；多种信号：可实现三路视频和一路 VGA 信号的混合切换全自动课程录制
全自动录制：对教室授课场景进行全方位全自动定位，智能跟踪拍摄、录制；定位方式：多种定位跟踪方式，定位策略灵活多变。现场编辑
多画面预览：对高清视频信号和教学计算机 VGA 信号进行多画面预览，全方位云台镜头控制；
现场编辑：多种特技效果，转场切换预览、输出，操作简单方便。
后期编辑
专业编辑：强大的非线性编辑功能，实现专业课件后期灵活编辑；多格式兼容：支持多种主流格式，多种特效、字幕编辑。远程互动、现场直播
互动：可实现跨区域远程互动教学；
教学直播：现场直播教学，异地教室学生与本地教室学生一样聆听老师的授课过程。
核心应用
录播教室—精品课程建设
适用各类学校的精品课程建设， 实现了学校优质精品课程资源的网络共享。
采用高清视
频图像编码技术，可将整个课程录制为高清精品课件，可用于教学评比、课件上报、精
品资源库素材建设等教学应用。 同时具备微格教学评估功能，教师可通过网络在线实时
接收教室教学直播画面，随时按热键进行记录，并保存当前时间、评委名称、简短评语
等信息，供后期观摩学习。
特点：
支持 720p/1080i/1080p 高清视频输入。
H.264 高效编码算法，图像清晰流畅。
立体声音频输入，支持
AAC编码算法。
VGA 信号以原始分辨率点对点进行采集，清晰度高。
VGA 采集和编码能自适应分辨率的动态改变。
VGA 分辨率支持高达 1920x1080。
提供 RS485及用户 I/O 接口，可控制云台等外围设备或接受中控等外围设备的控制。
演播室—校园电视台建设
适用于校园演播室系统建设， 校园演播室建设可实现更加丰富的校园生活， 可进行校园娱乐节目、访谈节目、校长讲话等内容的录制。 通过演播室建设学校可成立校园电视台，建立健全的校园电视台人员编制，以学生为主体，主持、编排各档校园节目，并建立小
记者团，对学校新闻，教师同学进行采访编辑，制作出校园特色栏目进行播放，不仅培养学生的综合素质和团队精神，还促进师生交流沟通。
多媒体教室—教学基础环境建设
专业录播教室建设是在多媒体教室建设的基础上实现教学、录播以及校园节目编排、录制等功能的专业教室，具有对多媒体设备（教学计算机、网络中控、投影机、幕布、展台等）“一键式”开关机和信号切换，远程实现对教室端所有设备的集中控制、管理、
教学监控、 安防报警等功能， 同时结合资源平台可实现教学观摩、 班级听课、 点播学习、自主学习等，多媒体教室建设为学校专业录播教室建设提供良好的教学基础环境。
三、标准化考场解决方案
系统概述
校级巡查、 区县、市、省级巡查、 国家教育部巡查标准化电子考场是满足学校、
区、市、
省、国家多级联网考场管理结构的现代化考试管理系统。
通过现有教育网，实现学校和上
级教育管理部门的对考试全过程远程监控、指挥，有效的提高了考试纪律，规范考试过程，
使之成为现代考的一个重要部分。能实时跟踪、记录、分析舞弊者的行为，
监督考场秩序与
纪律，为广大学子提供公平，公正的竞争环境。
方案特点
设施共享
可实现硬件资源的充分利用， 整合常态化录播教室已有摄像头，
在教学时， 可用来录制教学
视频，在考试巡查时，可进行分流存储以满足电子巡查的需求。
符合国家标准
实现了对考前、考中、考后的全方位管理和服务
功能与应用
考试网上巡查子系统
考试网上巡查子系统可实现多级网上巡查，
对考试全过程实施全方位监控和即时录像，
能有
效地防范考生作弊行为的发生。
考试标准化用语发布系统
考试标准化用语发布系统是通过广播及文字等方式，
完成对考试时间、 考试安排、 临时变更
等信息的发布。它涵盖了广播、
LED显示、时钟校准三部分。
校园广播系统结构
在每个考场安装
LED显示屏一块， 用来显示时间及考试倒计时，
并可穿插显示关于考试的提
示信息。
时钟校准系统
信息发布系统设置时钟校准系统，使各个考场得到相同的时间，保证了考试的公平性。
考试应急指挥系统
实现高效，实时、高清晰的视频指视频指挥调度，从而高效的应对考场的紧急事件。
考场内外信息阻断子系统有效的阻止考生与考场外之间的通信。
考试应急指挥系统
实现高效，实时、高清晰的视频指挥调度，从而高效的应对考场的紧急事件。
考场内外信息阻断子系统有效的阻止考生与考场外之间的通信。
考试考务管理系统
四、网络学习解决方案
系统概述
网络学习是数字校园的建设核心。通过她，将教师的教与学生的学紧密相连
网络学习功能示意图
教师的教：备课、授课、布置作业、答疑、成绩统计、掌握学生动态
,,
学生的学：预习、复习、作业、测评、答疑、自学、合作学习
,,
五、仿真实训解决方案
系统概述
随着高等院校及职校对实训室建设的日益重视，
教育者对实训室实战演练、
现场课堂观
摩交流，实时录制，远程直播，在线点评等需求的日益增多，我们结合实训室的教学实际，
在充分研究了实训室教学的用户需求后，
将利用多媒体技术、
音视频技术、 网络技术、 存储
技术等， 与实训室专业特色相结合实现定制化实训室方案设计，
方案将根据学校专业以及应
用需求， 定制化设计各类实训室解决方案，
实训室的建设在帮助学生从理论到实践的过程中
起到了越来越重要的作用。
模拟法庭实景图：
模拟法庭实训室全面真实模拟法庭实际环境
将举证系统和法庭视音频系统完美结合，
实现庭审过程中对法官、
公诉人、 辩护人、犯罪嫌
疑人、证人、旁听群众、电子证据进行多视角实时采编录像和网络直播
审委会或学校原系领导可通过网络实时收看。
可将法官，证人等重要角色的视音频图像，电子证据
VGA 画面等同步录制下来，不同角度
的，客观真实的记录保存审判的全过程，供老师和学生后期点播学习。
商务谈判实训室
商务谈判实训室主要用于实现模拟商务谈判，
实训室分为模拟谈判会场，
评论室和谈判观摩
三个部分。 通过对模拟谈判会场的谈判过程进行视音频信号的采集，
结合编码技术、 网络技
评委老师可在评论室通
术、多媒体技术， 可将谈判双方代表的谈判过程通过网络进行直播，
过电脑接收收看并进行实时点评， 观摩学生在其他计算机教室即可通过计算机实时接收谈判
现场的直播内容， 并可以通过语音交互系统软件申请与谈判现场进行互动，
系统可将整个语
供老师
音互动的过程同步录制下来， 录制的商务谈判实训室课件可自动进入学校的资源库，
和学生进行后期反复点播学习。
六、教学评估系统解决方案
系统概述
教学评估是学校教学管理的核心环节。 教学评估不仅是对教师的课堂教学进行评估， 也是对整个教与学的评估， 包括教师的课件资源准备情况、 学生的听课效果情况等。 系统可让用户在实时查看课堂教学的同时对同步课堂做出全方位立体化评价。
系统界面
系统应用
教学评估系统支持多角色、分权限评估方式
支持教学课堂实时评估、课后网络评估点评
七、教室网络电视解决方案
系统概述
络电视直播系统是数字化网络技术、
多媒体技术和现代化教育技术相结合的产物。
系统
基于校园网， 以纯硬件方式实现了视频及音频的实时编码并精确同步，
可进行卫星电视节目
转播，大型会议、名师讲座、校园活动等网络直播。并可根据需要进行录制，保存发布至资
源平台，供后期回放、共享。用户通过
IE 浏览器即可实现在线收看。
系统结构图
系统功能
电视实时转播
现场讲座直播
视音频录制
系统管理
节目监控
设备管理
