2024年2月18日发(作者：)
中学数学自学、议论、引导教学法
引言
为进一步推进课堂教学改革，稳步提升教育教学质量，打赢课堂改革攻坚战，铸造城关教育教学品牌，根据兰州市教育局兰教基(2020)5号文件精神，11月23日下午，在兰州市第四十六中学举行了城关区“自学·议论·引导”教学法第七次推进会。
城关区属中学各校教科室主任，语文、数学、英语参赛教师，“自学·议论·引导”教学法兰州市种子学校、城关区牵头校暨兰州市第四十六中学行政领导人员参加了此次会议，兰州市第十六中学马莹校长出席了会议。会议由兰州市第四十六中学教科室主任张建阳主持。
一、
教学法的培训讲座
此次推进会不同于以往，不仅将教学法在数学中向纵深推进，而且要面向所有学科推广，将教学法的理念和精髓渗透到各个学科。为此，推进会由教学法专家团队核心成员、种子教师、兰州市第四十六中学杨万瀚副校长深入系统地向大家做了教学法的培训讲座。推进会上，杨校长系统详实的阐述了“自学·议论·引导”教学法教学方式和三学法则。首先，播放了李庾南老师一段上课场景的视频，通过实例给大家展示了教学法自学、议论、引导三种教学方式，同时也详细分析说明如何在课堂上轻松自如的用好这三种教学方式，这三种教学方式互相依存，互相渗透，根据实际灵活应用。随后，杨校长说明要想在课堂上充分利用好这三种方式，主要是要让教师进行单位教学，根据每个单元的知识结构，对单元的教材进行学材再建构、对授课班级的学生进行分析充分利用学法三结合找到合适的教学方式，再根据单元的知识结构和学生的认知水平利用学程重生成的理念实时引导学生学会学习。
二、
教育从“心”开始 积极践行“三学”法则
紧接着，“自学·议论·引导”教学法兰州市种子学校、城关区牵头校，兰州市第四十六中学校长孔雯同志做了以“教育从‘心’开始 积极践行‘三学’法则”为题的讲话。讲话谈到了对李庾南“自学议论引导”教学改革实践的感悟。首先，孔校长说明了推广教学法的重要性，教育从心开始，就是要给学生施爱。教育如果没有爱无疑于茫茫沙漠没有水源。当下的课堂教学必须有先进的改革项目引领，必须有李庾南老师的这种精神支持，我们的教育教学才有活力。接着，孔校长回顾了四十六中从2017年引进教学法这一先进的改革项目后学校走过的艰辛历程和辐射带动全区教师尤其是数学教师积极探讨教学法的实施过程，同时也和大家分享了在此过程中取得的来之不易的成绩。最后，孔校长倡议各个学校要利用兰州市教育局推进教学法的契机，各学校一起行动起来，带动全校教师积极教学法的理念和精髓，深入研讨课堂教学，将课堂教学的满堂灌真正变成学生爱学，学生会学的充满生机的育人课堂。
结语
“教而不研则浅，研而不教则空”。此次推进会重点是将“自学·议论·引导”教学法由数学学科领域扩展辐射到各学科领域，本次会议既是凝心聚力的一次会议，也是明确目标和任务的一次会议，通过对各个学校教科室主任的系统培训，可以带动全区各领域教研活动，为学区教师搭建了研讨交流的平台，让区域内老师在学校带领下，通过实践探索教学规律，总结积累教学经验，构建基于初中生本位的自主探究性教学模式，全方位提高城关教育教学水平。
推进会后，将进行城关区“自学•议论•引导”教学法比赛语文、数学、英语三个学科比赛。此次比赛英语学科授课点设在兰州市第四十六中学，语文学科授课点设在兰州市第十六中学，数学学科授课点设在兰州市第四十八中学。
“自学•议论•引导”教学法的平台已经搭起，让我们不忘初心，砥砺前行，加倍努力让“自学，议论，引导”教学法实验产生实效，改变教学生态，在专业成长中、在生命的实践中绽放绚丽的光彩！
