2024年2月17日发(作者：)
汉传佛教
本学期出于对佛教的兴趣，选秀了汉传佛教这本选修课。通过这门课程，我系统地了解到了佛教传入中国后，在中国的发展历程，以及给中国社会政治、经济、文化、艺术等方方面面带来的广泛而深厚的影响。
我在大二的时候，曾经听过一位老师做的关于“禅宗”的讲座，获益颇多，印象深刻，进而对佛教产生了兴趣。通过选修这门课程，我了解到禅宗属于汉传佛教宗派之一，是印度佛教传入中国后由中国本土独立发展出的最具代表性的佛教宗派。在中晚唐之后成为汉传佛教的主流，是汉传佛教最主要的象征之一。禅宗的核心思想是：“不立文字，教外别传；直指人心，见性成佛”。
当时讲座的老师举了很多禅宗的经典故事——如，瓶中鹤的故事和面临交通事故是，是选择车上的五个人死还是汽车转弯牺牲路边的一个路人。但是老师都没有解释原因，后来通过一些学习才慢慢想明白原因。正如老师说的佛教是唯心主义的世界观。但是佛教的唯心主义，并不是高中时上政治课时课本批判的唯心主义。而是说每个人看待事物的眼光不同，同样的事物因为看待他们的个体不同而绝不会是相同的，这样一来，其实我们每个人都构筑出一个只属于自己的和他人不同的世界。因此我们看到的世界是属于每个人的自己的世界，也因此，不同的人面对相同的事物会产生不同的反应，这大概是佛教中所说的“相”。当我们看了太多的外界事物而忽略了自身看待世界的态度的话，就容易被迷惑而陷入一些模式化的情绪中。就如同既同情被困在瓶子里的鹤又舍不得打碎瓶子而烦恼不已的人一样。事物各有自己存在、发展方式，我们自己的心情、态度应该由自己的心决定，而不轻易为外物所动，这是我对禅道的浅显的理解。
另外，对佛教很感兴趣的一点是是否真的存在神。四月份校庆时，台湾的星云大师来厦大做讲座，有一名学生问过他这个问题。当时星云大师没有正面回答有或无，只说基督教是“信者得永生”，而佛教是“你信不信都得永生”。所以星云大师大抵是肯定了神的存在。只是神高高在上、慈悲为怀，不与凡人斤斤计较他们质疑自身的存在问题。通过老师课上的讲解，也着实觉得这个问题实在是很有意思。中国人生长在得天独厚的优越地理环境上，大概也因此对自身有着强大的自信和坚持，因此对神的信仰并不如其他民族来的坚定。这也是以禅宗为代表
的具有中国特色的佛教的独特之处之一吧。
出去对禅宗更为广泛全面的了解外，这门课使我认识并惊叹于佛教给中国社会带来的政治、经济、文化、艺术等方方面面的影响。虽然高中时上历史课时曾经了解过一些佛教在中国的发展，以及佛教给中国社会带来的一些影响。因为这部分知识在当时并不是学习的重点，所以没有深入地学习和了解。而本学期上过汉传佛教这门课后才真正了解到佛教对中国社会影响范围之广，程度之深。出去对统治者们的影响而带来的政治、经济、社会的影响。因为佛教本身的思想而影响的各个时代的艺术家，他们为信仰所创造出的佛像、雕刻、建筑等等，无一不是令人叹为观止的艺术杰作。仔细想想这大概是因为佛教带给人们的是思想、精神层面的影响，才令他们造出种种珍奇。
以上都是通过本学期的这门课程对以前有一些肤浅了解的东西进行系统了解、学习的心得。除去这些，通过修学这门课程，我对佛教的各个宗派的产生、发展以及思想也产生了浓厚兴趣。特别是熊十力的《新唯识论》。据老师介绍，这是不同于禅宗思想的，比较接近印度佛教思想的著作，很想通过其了解一下佛教的其他宗派的思想。所以今后也会继续阅读相关书籍，了解学习对中国乃至世界有巨大影响的，探寻人类与世界哲学，作用于人的精神层面的，世界三大宗教之一佛教的相关知识。
以上是我本学期学习汉传佛教这门课程的收获和一些心得体会，感谢老师这学期以来的教导。
