2023年12月29日发(作者：)
“启智杯”是由深圳市数学学会主办，深圳市数学学会秘书处协办。是深圳特色数学邀请赛，已经在深圳成功举办两届，并在广大家长及学员中建立了极好的口碑，已经成为影响较广的学科课外活动之一。
"启智杯"数学思维能力竞赛打破常规竞赛模式，以考查发散性思维能力为主。竞赛内容既涉及到代数、几何、三角等基本数学知识，也贴近实际、贴近生活；题目形式多样，集知识性、趣味性、科学性于一体；答案不一定唯一，着重考查思路、启发智慧。数学思维能力竞赛问题的解答不需要深奥的数学知识做准备，不需要作突击复习与强化训练，具有广泛的社会参与性和教育普及性。同学通过这种竞赛可以拓宽数学视野、发现数学价值、激发数学兴趣、展现思维潜质与缺陷，以便在今后的学习中明确努力方向，也为将来参加各种自主招生考试甚至职场应聘提供经验。
当今信息时代，知识更新速度加快，老化周期缩短，获取手段多样、渠道通畅、方法便捷，以思考力、判断力、创新力为基本特征的人才观逐渐形成。于是在各级（初中、高中、大学、研究生）自主招生及职场招聘考试（公务员、跨国公司）中，也逐渐形成以考查这些能力为目的的思维测试题。作为基础教育最重要的学科，数学教育最重要的目的与价值就在于培养人的思维能力，包括以合情推理（归纳、类比、关联、辐射、迁移、空间想象等）为主的发散性思维，以演绎推理（三段论、递归、反证等）为主的收敛性思维。人类的发明创造开始于感性的发散性思维，终止于理性的收敛性思维，两种思维同样重要、不可或缺。但受传统教育、应试教育的影响，我国数学教育内容强调了知识的系统与严谨，考查与选拔题目也过分强调结论确定、答案唯一，这在一定程度上制约着发散性思维的发展。
"启智杯"数学思维能力竞赛打破常规竞赛模式，以考查发散性思维能力为主。竞赛内容既涉及到代数、几何、三角等基本数学知识，也贴近实际、贴近生活；题目形式多样，集知识性、趣味性、科学性于一体；答案不一定唯一，着重考查思路、启发智慧。数学思维能力竞赛问题的解答不需要深奥的数学知识做准备，不需要作突击复习与强化训练，具有广泛的社会参与性和教育普及性。同学通过这种竞赛可以拓宽数学视野、发现数学价值、激发数学兴趣、展现思维潜质与缺陷，以便在今后的学习中明确努力方向，也为将来参加各种自主招生考试甚至职场应聘提供经验。
主办：深圳市数学学会
协办：深圳市数学学会秘书处
A组：小学四、五、六年级；
B组：初中一、二、三年级学生。
团体及个人报名，自愿参加。
1.报名网址:
//SupernormalProcess/qizhibei0927/ 点击进入
2.报名时间：:
2012年10月15日至11月10日。
3.缴费地址：:
考生在报名系统中选择一个报名单位，进行网上报名后及时到该报名单位缴纳报名费50元。个人所在单位不设报名点的考生请选择"书城培训"为报名单位，并前往缴费。缴费地址:深南东路5033号金山大厦深圳书城（罗湖）18楼1802室，咨询电话82478410曾老师。
4.各报名单位于2012年11月12日前将本单位报名费每人50元汇至深圳市数学学会账号。
户名：深圳市数学学会开户银行：平安银行深圳深大支行账号：6
5.11月23-25日发放准考证，考生到所在报名单位领取。
1.考试内容:
分小学组、初中组。考查直觉思维、形象思维、逻辑思维能力及观察与实验、类比与猜想、归纳与演绎、分析与综合、特殊化与一般化、抽象与概括、比较与分类、关联与辐射、迁移与想象等思维方法以及数学应用问题。满分120分。
2.考试时间：:
2012年12月2日（周日)上午10∶00-12∶00。
3．考试地点：见准考证。
4．考试凭证：
凭准考证和身份证（或儿童证、学生证）参加考试。
按报名人数的前20%设奖，分小学、初中组按年级对获奖者颁发证书及奖品。对获奖学生的指导教师、优胜团体，由数学学会颁发优秀教练员证书、优秀组织奖证书。
1、深圳“启智杯”的传说
(1)2009年的深圳中学与育大教育合作，举办了"两岸四地赛"，深中本部的超常班主要是看两岸四地赛的成绩录取;但据说效果不好，录取的孩子过于偏重数学，综合素质相对弱了一些，成绩也参差不齐。2010年的深圳中学新的校长王占宝校长走马上任，深中削弱了两岸四地招生的成绩，启智杯进入学生和家长的视野。——《摘自网络评价》
(2)2010年，深圳市数学学会发起每年举办一期以考查发散性思维能力为主的“启智杯”全市青少年数学思维能力竞赛活动，第一届“启智杯”在深圳中学举行了考试。——《深圳市数学学会官网》
(3)2010年，深圳中学数学科组成功举办“启智杯”考试，很好的宣传了深圳中学，让很多优秀的小学、初中学生提前了解了深中，其意义深远。——《深中中学数学科组2010年工作总结》
(4)2010年10月16日，“启智杯”数学比赛在深圳中学大礼堂颁奖，王占宝校长亲自颁奖，并发表了演讲。——《深圳中学校园网》
(5)“启智杯”数学思维能力竞赛2010年成功举办首届，此后每年一届。与首届竞赛只在深圳一地举行不同的是，第二届竞赛在深圳和福州两地同时进行，今后还有望发展成全国性的赛事。——《深圳商报》
2、深圳“启智杯”的赛事分析
2010年第1届
9月11日(周六)
2011年第2届
小学组 12月3日（周六）
上午10:00-12:00
下午15:00-17:00
130分
小学四、五、六年级；
中学七、八、九年级
初中组 12月3日（周六）
2012年第3届
12月2日（周日）
上午10:00-12:00
120分
小学四、五、六参赛年级
小学四、五年级；
中学七、八年级
年级；
中学七、八、九年级
——
按报名人数的20%评奖
——
考试时间
上午10∶00—12∶00
100分
试卷满分
参赛人数
获奖比例
评奖方式
小学1110人，610人
按报名人数的15%评奖
一等奖、二等奖、三等奖
小学3418人，中学776人
按报名人数的20%评奖
特等奖、一等奖、二等奖、三等奖
(1)2010年首届“启智杯”参赛人数1700多人，小学与初中的参赛人数比大约为2:1;而2011年第二届参赛人数达4200余人，比2011年增加1.5倍，小学与初中的参赛人数比大约为4:1。
(2)2010年参赛的年级只有4个四、五、七、八年级;2011年和2012年都有6个。考试时间也由原来的9月初份推迟到12月初。
(3)2011年在2010年的基础上，增设了特等奖，获奖比例也由2010年的15%上升到20%，由此估计2012年的评奖方式和2011年相同。
3、深圳“启智杯”获奖分析
2010年：1700余人参加考试，获奖人数257人，其中小学获奖人数166人，中学获奖人数91人。
奖项
小学获奖人数
28
55
83
166
获奖
比例
2.5%
5%
7.5%
15%
中学获奖人数
16
29
46
91
获奖
比例
2.5%
4.8%
7.6%
15%
一等奖
二等奖
三等奖
总数
中小学一等奖：二等奖：三等奖
获奖比 16.7%： 33% ： 50%
2011年：4194人参加考试，获奖人数801人，其中小学获奖人数682人，中学获奖人数176人。
中小学获奖明细
奖项
小学获奖人数
5
30
120
527
682
获奖比例
中学获奖人数
5
15
53
103
176
获奖
比例
0.64%
1.93%
6.83%
13.3%
22.7%
特等奖
一等奖
二等奖
三等奖
总数
小学获
奖比
中学获
奖比
0.15%
0.87%
3.5%
15.4%
19.9%
特等奖：一等奖：二等奖：三等奖
0.73%：4.4% ：17.6%：77.27%
特等奖：一等奖：二等奖：三等奖
2.84%： 8.52%：30%%：58.5%
(1)纵观2010、2011年的获奖情况， 2011年的获奖率20%比2010年的15%很明显增大了，但一二三等奖的获奖比拉大了，也就是说要想获得更好的名次就更难。
(2)2011年的获奖数据看，三等奖更像是个安慰奖!和特等奖以及一、二等奖来比，其获奖比例超过他们的获奖率总和。由此可见，要想在2012年的“启智杯”中获得好成绩着实不易，如果没有做足准备，贸然上场考试，很容易名落孙山。
(3)对比2011年的小学和中学的参赛人数和获奖率来看，中学的参赛的参赛人数远小于小学的参赛人数。而就获奖率来看，中学特等奖以及一、二等奖的获奖比例要比小学高，中学更容易在竞赛中取得好名次。 这种现状和深圳当前深圳小学的择校招生有关，小学的竞赛竞争异常惨烈，如果奥数没有学习扎实，恐难考出好成绩。
4、2011年启智杯获奖分数线分析
2011年：小学组三个年级共用一份试卷，分年级评奖，初中组三个年级共用一份试卷，分年级评奖.
2011年小学获奖分数线参考(满分130分)
奖项
特等奖
一等奖
二等奖
三等奖
四年级
100分以上
90-99
75-89
?-75
五年级
120分以上
100-119
85-99
60-84
六年级
120分以上
115-119
100-114
75-99
(1)2011年小学获奖分数线参考数据显示，虽为同一份试卷，各年级的评奖标准也不一样，但在特等奖和一等奖的分数段的分数都比较高，拿高分不易。
(2)三等奖的获奖分数不是很高，这样给很多初学奥数的学生提供了一个好的获奖机会，但从这两年的参赛人数来说，2012年的参赛人数将增长很快，势必会拉高整体的获奖分数线。
数学“启智杯”竞赛，是深圳市数学学会发起，各公办学校和教育机构大力支持的一项赛事，它的独特性在于面向深圳本土的竞赛类考试，符合当前深圳教育的发展要求。
“启智杯”考试贴近实际、贴近生活;题目形式多样，集知识性、趣味性、科学性于一体;答案不一定唯一，着重考查思路、启发智慧。这些考试特点也和近年来深中、市外、实验的小升初招生考试的方向不谋而合。
