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英语广播稿5篇

发布时间:2023-12-19 作者:admin 来源:讲座

2023年12月19日发(作者:)

英语广播稿5篇

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英语广播稿5篇

English radio draft

编订:JinTai College

第 1 页 共 20 页

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英语广播稿5篇

小泰温馨提示:广播稿就是为了广播需要而准备的草稿,通过无线电波或导线传送声音。广播稿的特点为口语化,内容生动,结构简洁、主题集中。本文档根据广播稿内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1:英语广播稿

2、篇章2:英语广播稿

3、篇章3:广播稿:小学第8周英语广播稿

4、篇章4:小学生英语校园广播稿

5、篇章5:趣味英语广播稿

篇章1:英语广播稿

hello, boys and girls. welcome to listen to our

english broadcast.

we are from class four, grade four. i’m…i’m…

一、下面,让我们进入今天的第一个板块

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“ say you, say me ”

(music)在这个版块我们和大家分享世界各地形形色色的天热表达法,希望能给大家带来快乐,大家尤其是要注意听英国人是如何表达热的。

南非人说:“it’s so warm that the dog is chasing

the cat, but both are walking!”

捷克人说:“flies are falling down tired!”

丹麦人说:“i’m sweating fat!”

比利时人说:“it’s stifling!”

德国人说:“i am leaking!”

香港人说:“chicken leg is burning!”

伊朗人说:“it’s raining fire!”

罗马尼亚人说:“it’s so hot my tongue is hanging

out!”

英国人说:“i am sweating like a chicken!”

土耳其人说:“it is like a turkish bath!”

阿拉伯人说:“warm today, isn’t it?”

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芬兰人说:“it’s as hot as in a sauna!”

澳大利亚人说:“sticky as a box of frogs!”

加拿大人说:“you could fry eggs on the sidewalk.”

大家听明白了吗?最后,我们要再重复一遍英国人是如何表达热的,请大家一定要注意听,英国人说:“i am

sweating like a chicken!”大家听清楚了吗?记住了吗?

二、接下来是“big big world”,大大的世界这一版块,这一期我们要给大家介绍一下the university of london,

xxx大学。xxx大学是一所联合大学,是英联邦历史最悠久,规模最大,最具变化的大学之一。依照皇室宪章建立于1836年,xxx大学现在被世界公认为高等教育的先导,包括二十个具有杰出声誉的自我管理的学院,以及久负盛名的进修学院和多个重要的学术活动中心。xxx大学学生人数为12万5千人,包括接受大学远程教育的对外课程的3万4千名学生。xxx大学的学院办学规模,建院时间,以及传统如同所学习的课程一样各不相同。所有的学院都颁发xxx大学的学位。凭借学院和研究所的教学和科研质量,xxx大学享有极高的国际声誉。现在大家xxx大学是否有了初步的认识呢?如果想进一步了解xxx大学,可以上网查阅一下获得更多信息。

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三、接下来是今天的最后一个版块了,charming music,

魅力音乐。本期我们要推荐给大家的魅力音乐是it’s a

small world. 让大家一下世界是个大家庭的氛围吧!please

enjoy!

好了,今天的英语广播就到这了,thank you for

listening, 谢谢大家的收听,bye-bye!

篇章2:英语广播稿【按住Ctrl键点此返回目录】

mouth, eye

ab:good afternoon, everyone.

a: i am

b: i am

b: 欢迎大家收听我们的英语abc节目。

a: 今天我们来学习关于身体部位的短语。

b:mouth 嘴巴。a big mouth. 大嘴巴。

a:do you have a big mouth? 你是大嘴巴吗?

b: no。不是的。big mouth 大嘴巴,是多嘴的意思

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a: 老师都不喜欢上课大嘴巴的同学,所以我们都不要have a big mouth.

b: i don’t have a big mouth. 我不是大嘴巴。i am the eyes’ of my father.

a: i see. the eyes’ of my father. 爸爸的掌上明珠。

b: yes, i am the eyes’ of my father.

我是爸爸的掌上明珠。

a: i am the eyes’ of my mother. 我是妈妈的掌上明珠

b: 接下来请大家听一首英文歌。

ab:good afternoon, everyone.

a: i am b: i am 欢迎大家收听我们的英语abc节目。

a: 今天我们继续来学习关于身体部位的短语。

b:上次我们学习了mouth 嘴巴。a big mouth. 大嘴巴。

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a:今天我们来学习ear 耳朵

b:我们都知道ear是用来听东西的,你知道隔墙有耳这个词吗?

a:of course.当然知道

b:那你知道隔墙有耳的英语怎么说吗?

a:i am all ears. 我洗耳恭听。

b:原来你也知道ear 的短语。

a:yes。i am all ears. 我洗耳恭听。现在到你告诉我隔墙有耳的英语怎么说。

b:wall 墙。 walls have ears 隔墙有耳。

a:我现在知道了。i am all ears. 我洗耳恭听。walls have ears 隔墙有耳

目。

b: 接下来请大家听一首英文歌。

a: i am

b: i am 欢迎大家收听我们的英语abc节a: 今天我们继续来学习关于身体部位的短语。

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b: 我们学习的是hand in hand.

a: hand 手 hand in hand 手牵手。

b:yes, i go to school with my sister hand in hand.

a; 我和妹妹手牵手去上学。

b:great. 我们还学过手臂arm. arm in arm

a: arm in arm 手挽手。

b: hand in hand 手牵手 arm in arm 手挽手 这些都是很亲密的接触。

a: 我还知道一个 shoulder to shoulder

b: i see. shoulder肩膀 shoulder to shoulder 就是肩并肩的意思。

a:好了,同学们今天我们学习很多关于身体部位的短语。希望大家学以致用。

b: 接下来请大家听一首英文歌。

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篇章3:广播稿:小学第8周英语广播稿【按住Ctrl键点此返回目录】

a:good afternoon, boys and girls. 同学们,下午好!

b:welcome to the colourful english. 欢迎收听本周的七彩英语。

a:i’m , from class 3 grade

6.我是六(3)班的 。

b:i’m , from class 3 grade 6,too. 我是六(3)班的 。

ab: colourful english, colourful life.

b: 七彩英语,七彩生活。

happy time

a:first, let’s begin with happy time.

b:首先,为同学们带来的是happy time快乐时光!

a:今天的快乐时光,我们为同学们带来了一则笑话i am

sorry

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b:有一个人刻苦学习英语,终有小成。一日上街不小心与一个老外相撞了, 这个人连忙说:i am sorry.

老外回答说:i am sorry, too.

这个人听后又道:i am sorry three.

老外不解,问:what are you sorry for?

这人很无奈,道:i am sorry five.

a:哈哈,太有趣了!i am sorry, too. 这里的too是

t-o-o,too,中文意思是“也”,而不是one, two ,three

的two.

b:you’re right. 学习英语的时候我们可要特别注意这些同音异议词。

daily english

a: 对了, , 我想知道同学的电话号码,应该怎么问呢?

b: oh,it’s easy. 这个简单。what’s your

telephone number?

a: what’s your telephone number?

b: 回答是:it’s xxxxxxx.

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a: it’s xxxxxxx. oh, i see. thank you.

b: 那我们再来复习一遍吧。what’s your telephone

number?

a: what’s your telephone number?

b: it’s xxxxxxx.

a: it’s xxxxxxx.

b:那,我想知道现在几点钟了,应该怎么问呢?

a: 你可以问:what’s the time?

b: what’s the time?a: it’s 2:10.

b: it’s 2:10.

a:其实,我们也可以这么问: what time is it?

b: what time is it?

a: it’s 10 past 2.

b: it’s 10 past 2.

a:同学们,你会用英语向别人询问电话号码和时间了吗?下面让我们一起来说一遍吧。

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b: what’s your telephone number?

a: what’s your telephone number?

b: it’s xxxxxxx.

a: it’s xxxxxxx.

b: what’s the time?

a: what’s the time?

b: it’s 2:10.

a: it’s 2:10.

b: what time is it?

a: what time is it?

b: it’s 10 past 2.

a: it’s 10 past 2.

b:every good!

funny english

a:now, it’s time for funny english.

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b: 今天的funny english 为同学们带来了一些含有动物单词的习语。

a:是的,这些习语可不像表面看的这么简单。

b:对,现在让我来考考大家。he eats like a bird.

是什么意思呢?

a:he eats like a bird. 啊,他吃得象鸟?

b:哈哈,不对不对!he eats like a bird. 是说“他吃得很少”!

a:哦,原来如此。那我也来考考你:she is always as

busy as a bee. 是什么意思?

b:bee 是蜜蜂。啊,我知道了,她总是忙忙碌碌的。

a:对了,再问你一个难的。every dog has his day.

b:every dog has his day. let me see. 让我想一想。sorry,i don’t know .

a:every dog has his day. 这句话的意思是“凡人都有得意之日”!

b:我还知道一个:he is a black sheep.

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a:他是一只黑绵羊?

b:哈哈,错啦。这里的black sheep 是一个贬义词。he

is a black sheep.的意思是“他是个败家子”。

a:哇,英语习语真有趣。看来,我们要多点积累这类习语,不然可真会闹出不少笑话呢。

b:i agree with you.

charming music

a:now, it’s time for charming music。接下来是魅力音乐时间。

b:今天,我们要送出一首歌给六年级毕业班的所有同学。a:希望我们能够在小学阶段的最后的一年,认真学习、团结拼搏,以优异的表现报答辛苦教育我们的老师们。

b:也希望我们能够珍惜这不到一年的时间,与同学和睦相处,友谊地久天长。

a:happy time always flies fast.快乐的时光总是短暂的。

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b: it’s time to say goodbye. and s o much for

today’s colourful english. 今天的七彩英语到这里又要与大家说再见了。

a:thank you for your listening. 感谢大家的收听。

b:see you next monday. 让我们一起期待下周一的再会。goodbye!

a:see you!

篇章4:小学生英语校园广播稿【按住Ctrl键点此返回目录】

a言语无味的人

b:shy fish

b:在以上例子中必须注意的是,fish用来指人时形象虽然鲜明,但往往含有贬义。

a:怎么样,如果这样的鱼你们吃下去那可不得了!可要小心呀!

b:下面让我们一起来回顾一下.

a:shy fish

a:dull fish

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b:头脑迟钝的家伙;言语无味的人

a:cool fish

b:冷静而大胆的家伙或脸皮厚的人

a:april fish

b:愚人节的受愚弄者

a:poor fish

b:愚蠢而又可怜的家伙

a&b:好了,今天的英语广播就到这了,谢谢大家的收听!see you.

篇章5:趣味英语广播稿【按住Ctrl键点此返回目录】

Hello, boys and girls. Welcome to listen to our

English broadcast. 同学们,早上好!欢迎大家收听第十四期校园英语广播,I’m Amy,我是Amy老师。Winter comes!冬天到了,圣诞节也快来到我们身边了,在此,Amy老师要提前祝大家圣诞快乐,Merry Christmas!现在请大家跟Amy老师一起大声读:Merry Christmas!(跟读) Merry Christmas!(跟读)Wonderful! Amy老师听到大家读的都非常好,圣诞节的时候要记得跟老师和同学们说声:“ Merry Christmas!”

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下面,让我们进入今天的第一个板块“ Say you, say

me ” 说你说我。(music)在这个版块Amy 老师要和大家分享世界各地形形色色的天热表达法,希望能在寒冬给大家带来温暖的感觉,大家尤其是要注意听英国人是如何表达热的。

南非人说:“It’s so warm that the dog is chasing

the cat, but both are walking!”(热的狗都追不动猫了!)

捷克人说:“Flies are falling down tired!”(热的苍蝇都纷纷落下来!)

丹麦人说:“I’m sweating fat!”(我在出脂肪!)

比利时人说:“It’s stifling!”(真闷,让人窒息啊!)

德国人说:“I am leaking!”(我的身体在滴水啊!)

香港人说:“Chicken leg is burning!”(鸡腿在燃烧。)

伊朗人说:“It’s raining fire!”(不是下雨,是在下火啊!)

罗马尼亚人说:“It’s so hot my tongue is hanging

out!”(热的我把舌头都耷拉出来了!)

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英国人说:“I am sweating like a chicken!”(汗出的像只鸡!)

土耳其人说:“It is like a Turkish bath!”(像土耳其式洗澡)

阿拉伯人说:“Warm today, isn’t it?”(天真暖和,不是吗?)

芬兰人说:“It’s as hot as in a sauna!”(热的像在蒸桑拿!)

澳大利亚人说:“Sticky as a box of frogs!”(像一盒子青蛙一样黏)

加拿大人说:“You could fry eggs on the sidewalk.”(人行道上可以煎蛋了)

大家听明白了吗?最后,Amy老师要再重复一遍英国人是如何表达热的,请大家一定要注意听,英国人说:“I am

sweating like a chicken!”(汗出的像只鸡!)大家听清楚了吗?记住了吗?

接下来是“Big big world”,大大的世界这一版块,这一期Amy老师要给大家介绍一下the University of London,

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xxx大学。xxx大学是一所联合大学,是英联邦历史最悠久,规模最大,最具变化的大学之一。依照皇室宪法和章程建立于1836年,xxx大学现在被世界公认为高等教育的先导,包括二十个具有杰出声誉的自我管理的学院,以及久负盛名的进修学院和多个重要的学术活动中心。xxx大学学生人数为12万5千人,包括接受大学远程教育的对外课程的3万4千名学生。xxx大学的学院办学规模,建院时间,以及传统如同所学习的课程一样各不相同。一些是拥有大量学生的多个系别设置的机构,而另一些则是专科的和小规模的学院。所有的学院都颁发了xxx大学的学位。凭借学院和研究所的教学和科研质量,xxx大学享有极高的国际声誉。现在大家xxx大学是否有了初步的认识呢?如果想进一步了解xxx大学,可以上网查阅一下获得更多信息。

接下来是今天的最后一个版块了,charming music, 魅力音乐。本期Amy 老师要推荐给大家的魅力音乐是Jingle

bell ,相信有许多同学都听过这首圣诞节歌曲,让我们一起再次感受一下这欢快的圣诞氛围吧!(Jingle bell)

同学们,有到了我们有奖竟猜的时间了,首先Amy 老师要公布一下上一期广播的答案,一到三年级的答案是A. 6种,四到六年级的答案是“发现有事情不正常”,你答对了吗?今第 19 页 共 20 页

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天Amy 老师要分别给低年级和高年级的同学提个问题。首先,请一到三年级的同学们听好了,你们的问题是今天Amy 老师给大家介绍了那一所大学呢?A. xxx大学 B. xxx大学,接下来是四到六年级的同学了,你们的问题是“英国人是如何表达热的呢?”A. I am sweating like a chicken. B. I am

sweating like a dog. 请将答案交到你们的英语老师那吧!

好了,今天的英语广播就到这了,thank you for

listening, 谢谢大家的收听,bye-bye!

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