观窦桂梅老师视频讲座有感
观窦桂梅老师视频讲座有感 有幸听了窦桂梅老师的一节语文课和讲座，受益匪浅，甚至可以说是震撼，让我的心感受到从没有过的痛快淋漓，感受到上课原来可以有如此奇妙的享受。一个老师原来可以如此传神的传道，同时也感受到了自己的浅薄。窦桂梅老师从开头上课到课堂结束的每一句话，都让人感到沁人心脾，感到学问的力气。每一分钟都是细心设计，但看起来是如此的水到渠成。时刻紧扣人们的心弦。窦桂梅老师这堂课的内容特别丰富，真正做到了超越教材，时刻表现了她渊博的理论学问和深厚的文化素养。窦桂梅老师把课堂学问梳理得一丝不乱，并且都通过了拓展延长，让孩子们真正感受到苦难中追求幻想，幸福中拥有谦卑。窦桂梅老师在不断的提问和师生互动中体会的爱生之情让人感动，她那亲切、和善、公平、敬重的言语，无时无刻不触动同学的心灵深处，从人格上让同学真正感受到了老师的喜爱，从而内在的履行"亲其师信其道'。超越教材、超越课堂、超越老师是窦老师富有创意的理念。当我们对这位特级老师的缔造力发出赞美的时候，往往简单忽视一点：超越必需始于一个平台，必需拥有一个原点，这就是时常被人们遗忘的"学好教材'、"立足课堂'、"敬重老师'。那就让我们走进名师的"家常课'，从"学好教材'的原点开头，以往我们的语文学习，我们老师只守着一本教材教同学阅读、学习。可见超越教材，就是让我们带领同学
多角度、多渠道、全方位积累学问。让我们引领同学走进阅读的空天阔海。超越课堂不仅仅把语文从课堂延长到同学的生活中去，还要触及同学的心灵。只有这样的学习才是感受自然、发觉社会、体悟人生，才是为同学的终身学习奠定坚实的基础。老师的自我超越，是富有时代魅力精神境界的行为，是自己成为不断学习、不断进步、不断创新，成为同学心中一本不读不厌的大书,一本矗立于课堂永不倒的大书。她的"三个超越'的理念，她一路走来的艰辛历程，她对生命状态的一执著热闹的追求，对生活的体察和生命的体验，让她与文本与课堂达到了"人课一身'的相融境界。
窦老师在讲座结尾时，语重心长的告知老师们，要多读书，读好书，唯有读书有能让自己的文化底蕴更加深厚。窦老师在讲座中所列出的给孩子们读的书目，扪心自问，作为一名老师的我又有几本我曾仔仔细细，仔认真细，完完整整的读过呢。
窦桂梅的成长告知我们，她是一个本份的老师，也在尽一个老师的本份，她的起点并不高，基础也不厚实，犹如我们大多数的语文老师。她的快速成长，源于她的独立，自觉和自醒。窦桂梅的成长告知我们，正确的信念就是稳定的动力，老师的自我专业追求假如内化为信念，就不会被消退，从而形成坚毅持恒的信念。追求就在自身的土壤中，一旦拥有它，生命的种子就会迸发无限潜能，生根、发芽、开发、结果，从而结出丰硕的果实。
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