班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________
一、填空题。(每空2分，共30分)
1. 在“小明有5个苹果”这句话中，表示数量的词是“______”，表示物品名称的词是“______”。
2. “果园里原来有20棵桃树，又种了10棵。”这句话中，表示原来数量的部分是“______”，表示变化数量的部分是“______”。
3. 在描述“每盒饼干有8块”时，“每盒”表示的是计数的______，“8块”表示的是______。
4. “速度×时间=路程”，在这个关系式中，“速度”和“时间”我们称之为______，“路程”我们称之为______。
5. 分析句子：“小华比小红多3支铅笔。”这句话的比较标准是______，比较的结果是______。
二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里，每题4分，共20分)
1. “一个篮球的价格是78元。”这句话主要告诉我们的是（ ）。
A. 物品名称 B. 物品数量 C. 物品单价
2. 在问题“甲乙两地相距多少千米？”中，我们需要寻找的未知成分是（ ）。
A. 数量 B. 关系 C. 结果
3. “剩下多少米？”这类问题，通常与题目中的（ ）成分有关。
A. 已知条件 B. 减少或消耗 C. 单位名称
4. “工作效率”在句子成分中，类似于（ ）。
A. 表示“一份”是多少的量 B. 表示总数是多少的量 C. 表示相差多少的量
5. 理解“苹果的筐数是梨的2倍”的关键是找准（ ）。
A. 单位“1” B. 乘数 C. 乘积
三、判断题。(对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分)
（ ）1. “一共”、“还剩”、“比…多”这些词都明确指出了数量之间的关系。
（ ）2. “5天”和“第5天”在句子中表示的数量含义是完全相同的。
（ ）3. 在“用去了一桶油的1/4”这句话中，“一桶油”是表示单位“1”的成分。
（ ）4. “单价”和“总价”是并列关系，没有依赖关系。
（ ）5. 分析应用题时，找出隐含的“相等关系”或“不变关系”非常重要。
四、句子成分分析题。(共35分)
1. 请划出下列数学句子中的关键数量词和关系词，并说明意思。（每题5分，共15分）
（1）火车每小时行驶120千米。
关键成分：______， 意思：______。
（2）实际比计划提前2天完成。
关键成分：______， 意思：______。
（3）男生人数是女生人数的1.2倍。
关键成分：______， 意思：______。
2. 根据问题，写出需要从题目中寻找的句子成分。（每题5分，共10分）
（1）问题：“平均每人分得几本？” 需要寻找的成分：______ 和 ______。
（2）问题：“今年产量比去年增长了百分之几？” 需要寻找的成分：______ 和 ______。
3. 请将下面混乱的词语组成一个完整的、含有明确数量关系的数学句子。（10分）
书架 有 书 每层 30本 5层
组成的句子：_____________________________________________。