姓名:__________ 班级:__________ 得分:__________
一、基础知识巩固(共50分)
1. 比较大小,用“>”、“<”或“=”填空。(每空2分,共16分)
(1)5 □ 3 (2)8 □ 9 (3)4 □ 4 (4)0 □ 2
(5)7 □ 10 (6)6 □ 6 (7)9 □ 5
2. 口算练习。(每题2分,共18分)
(1)3 + 4 = (2)5 - 2 = (3)1 + 6 =
(4)7 - 3 = (5)2 + 5 = (6)9 - 4 =
(7)8 + 1 = (8)6 - 0 = (9)10 - 5 =
3. 看图写算式。(每题5分,共16分)
(1)图中有□个苹果,吃了□个,还剩多少个?
(2)树上有□只鸟,飞走了□只,还剩下几只?
(3)小红有□本书,借给同学□本,她还有多少本?
二、综合能力提升(共50分)
4. 应用题。(每题10分,共40分)
(1)小明有3个苹果,妈妈又给他买了5个,现在他有多少个苹果?
(2)商店里有4瓶牛奶,卖掉了2瓶,还剩下多少瓶?
(3)爸爸买了7支铅笔,给了弟弟3支,哥哥2支,还剩几支?
(4)公交车上原来有6个人,到站后下了2人,上了5人,现在车上有多少人?
5. 统计题。(10分)
根据图中水果的数量,填写统计表。
水果名称:苹果、香蕉、橘子、梨
要求:(1)数一数每种水果的数量;(2)填入表格。
三、附加题(共10分)
6. 智力挑战。(10分)
小芳有5元钱,她想买一个铅笔盒3元和一支钢笔4元,她的钱够吗?如果不够,还差多少钱?
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