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砂纸画
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2023年3月20日发(作者:联动试车)星空的联想教学设计
教材分析:
《星空的联想》是关于宇宙星空的想象画。要使学生画好星空的联想应该从他们的兴趣出发,
在了解浅显的宇宙知识的基础上,拓宽思路,以非凡的想象力把关于星空中幻想的情景用画笔描绘出
来,同时,本课的学习也为后面的想象画课奠定一定的基础。通过观看星空的电子资料和讨论自己对
星空的幻想,激发学生对科学探究的兴趣,通过刮蜡制作的过程,锻炼学生之间的协调能力和认真仔
细的学习态度。
学情分析:
这是学生在绘画上初次接触宇宙,星空,这神秘的话题,难免会感兴趣,兴趣是最好的老师,抓
住这兴趣之源,为后面的想象画课奠定一定的基础。刮蜡画也是学生初次接触通过绘制技法和表现
形式的指导,培养学生想象力和动手能力。
教学目标:
1:引导学生通过观察.记忆.欣赏,了解宇宙星空的特点,通过视频.图片的欣赏和交流,启发
想象,激发学生的想象力和创造力。
2:指导学生运用刮蜡画或砂纸画的表现形式,创作富有个性特点和形式美感的星空世界。
3:大胆想象,激发学生爱国精神和探索星空宇宙的热情。
教学重点:
1、启发学生联想与想象,创作充满个性.想象力的星空世界。
教学难点:
1、运用明快的色彩.富于变化的形象表现星空。
教学准备:
教师:教学课件、范画、示范工具
学生:油画棒、砂纸、刮蜡纸
教学过程:
教
学
程
序
教学活动(含过程与方法)设计目的和说明
歌
曲
导
入
1、歌曲导入,让同学们闭上眼睛听小星星的歌,想象一下面前是一个
什么样的景色
2、课件出示星空的图片。
(板书课题:星空的联想)
用互动小游戏导入课题,激发
学生兴趣。
初步感知星空的美
授
新
阶
段
1、欣赏图片:
这是什么呢你看到了什么谁能说出这两幅图上说了一个什么故事
2、嫦娥奔月、牛郎织女,这些脍炙人口的神话故事,是我们前辈通过
丰富想象和已有的生活经验创造出来的,表达出古人对宇宙星空的向
往。然而现代的人对星空是怎么看待的呢你想到星空看看吗
3、怎么才能到星空去呢
4、在现代,人造卫星的升空和巡天,哈勃望远镜和宇宙“天眼”的拍
摄,为我们揭开了一个又一个宇宙的奥秘。
5、课件欣赏广袤的银河系、太阳系、太阳系的家族成员等
出示太阳系图片,你想去哪个星球看一看
1.月球
(1)你知道哪些跟月球有关的神话故事吗
(例如玉兔捣药.嫦娥奔月等)
(2)古代的人们一直向往着登上月球,直至今天宇航员们对星空
也在不断进行着探索,我们一起去看看。(欣赏登月视频)
说一说,看到我们的宇航员登上了月球,你有什么感受
(3)学生回答,教师总结。
感受星空的美丽和神秘。通过
情景回顾了解古代人对星空的
向往,并通过与今天飞天成功
形成对比激发学生好好学习,
不断探索及民族自豪感,达成
情感目标。
欣
赏
探
1、对于星空的联想,更是艺艺术家乐于表现的主题。
2、课件欣赏大师的作品,讲解创作背景。
在对艺术家作品的欣
赏中,探究抽象造型元素的表
究3、对星空的想象更是小朋友们童年最美的梦。那在你们同龄
人笔下的星空,又是什么样子的呢请同学们欣赏学生作品,小
朋友们自己的星空想象吧
4、欣赏学生作品:
同学们对星空有哪些有趣联想
你认为谁的画面比较有创意
你从这些作品中能够学习到什么
5、你想把这样美丽的星空表现出来吗
今天我们用一种特殊的绘画用具来表现星空
(出示刮画纸.木质刮刀)
6、你认识这两样绘画工具吗
你知道怎样使用它们吗
师介绍并演示刮画工具的使用方法。
7、刮蜡画的制作方法:
1:用彩色油画棒在纸上画出丰富的颜色
2:用黑色油画棒涂上一层厚厚的黑色
3:用小刀轻轻的刮出自己设计好的图案
注意:
1·涂色鲜艳,涂色厚重,色彩分布错落
2·为使画面美观,可以扩大刮画的面积
8、视频出示刮蜡纸的制作方法
现,拓宽思路.启发学生思维,
鼓励学生想象创造星空中本来
没有的事物,使学生的作品充
满丰富想象和无限的创造力。
通过大师及学生作品欣
赏,引导学生进行创造性的表
现。
通过作品丰富的想象与创
造激发学生对宇宙.对未知世
界无尽的探索。
创
作
阶
段
1、布置作业:请同学们用刮画的方式,把你对星空的联想表现出来,
注意画面中点.线.面的运用。
2、在画之前你有什么要提示同学注意的吗
小贴士:
(1)大胆地进行奇思妙想
(2)注意构图饱满,突出主体物
(3)巧妙使用工具,注意保洁
3、请同学们拿出准备好的画纸,比一比,看谁的星空最美丽!
4、学生创作,教师巡视辅导:
(1)发现学生遇到的问题及时采用同伴互助.教师指导的方式解
决。
(2)及时鼓励肯定做到要求的学生。
认识刮画工具材料,了解其使
用方法。
初步学习刮画技法,尝试
创作。
鼓励学生大胆想象.自由创造,
尝试运用点.线.面等刮画技
法,使用独特的媒材表现创作
出他们对星空独特想象与感
悟,呈现出丰富多彩的美术作
品。
评
价
阶
段
1.展评:我们一起来欣赏这些同学作品。
(1)请学生介绍自己的作品。
(2)说一说,这些作品中你最欣赏哪一幅
营造一个师生交流的机会。
小
结
总结:人类宇宙的探索是无限的,我们对星空的联想刚刚开始,只要你
们不断的探索.发现.想象,你们会绘画出更多更棒的星空作品。