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二年级试卷

发布时间:2023-06-17 作者:admin 来源:文学

二年级试卷

二年级试卷

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2023年3月20日发(作者:古诗牧童)

二年级期末试卷测试卷(含答案解析)

一、选择题

1.下列选项中不能吸引铁钉的是()。

A

.条形磁铁

B

.蹄形磁铁

C

.木棒

2.下面的磁铁中,是环形磁铁的是()。

A

B

C

3.磁铁吸引铁的力量我们叫做()。

A

.推力

B

.弹力

C

.磁力

D

.压力

4.下列物体中能够被磁铁吸引的是()。

A

.橡皮泥

B

.木片

C

.塑料尺

D

.铁钉

5.要尽快拾起木屑中的回形针,可采用()。

A

.磁铁吸引

B

.手工分捡

C

.风吹

6.天然磁铁又叫()。

A

.磁石

B

.岩石

7.下列关于磁铁的描述正确的是()。

A

.磁铁都是天然形成的

B

.磁铁隔着很厚的书也能吸铁

C

.磁铁有不同的形状,是因为它们的用途不同

8.下列材料中,能够吸引铁的是()。

A

.塑料

B

.磁铁

C

.木片

D

.铝盒

9.磁铁上磁力最强的地方叫做()。

A

.两极

B

.两边

C

.磁极

10.使用指南针时磁针静止后,“

N

”的一端指()。

A

.北方

B

.南方

C

.东方

11.小楠按如图所示的方法,将磁铁慢慢靠近回形针,最先被吸过来的是()。

A

2

4B

1

3C

1

5

12.我们使用_____来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。

A

.支架法

B

.悬挂法

C

.A、B均可

13.磁铁的磁极有____个,指南的叫南极,用字母____表示;指北的磁极叫北极,用字母

____表示。

A

.1SN

B

.1NS

C

.2SN

14.制作水浮式指南针用()反复摩擦钢针使其被磁化。

A

.铂金属片

B

.灯草

C

.磁铁

15.指南针用材料最少制作最简单是那种?()

A

.悬挂法

B

.水浮法

C

.旋转法

二、选择题

16.小明用指南针的一端分别接近某物体的两端,只出现了吸引现象。由此判断该物体是

()。

A

.磁铁

B

.铁制品

C

.磁铁或铁制品都有可能

17.当磁铁S和S遇时,会()。

A

.排斥

B

.吸引

18.有三辆小车,车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时,会出现如下图所示的运行状态,

可以判断出以下情况不可能的是()

A

.甲是铁块,乙和丙是磁铁

B

.甲和乙是磁铁,丙是铁块

C

.甲和乙是铁块,丙是磁铁

19.下列说法错误的是()。

A

.把条形磁铁摔成两个半块,每个半块剩下一个磁极

B

.球形磁铁也有两个磁极

C

.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸

20.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是()。

A

.丙、丁

B

.乙、丙

C

.甲、乙

21.下图是不同磁铁相互靠近时互相排斥的是_____。

A

.相、互

B

.互、作

C

.作、用

D

.相、作

22.下列那块磁铁是环形磁铁()。

A

B

C

23.下列事物中没有用到磁铁的是()。

A

B

C

24.下列关于磁铁的描述正确的是()。

A

.磁铁都是天然形成的

B

.磁铁隔着很厚的书也能吸铁

C

.磁铁有不同的形状,是因为它们的用途不同

25.下列物体中,()不能被磁铁吸引。

A

B

C

26.用磁化的小磁针靠近指南针,结果如图所示,说明针尖一端是()。

A

.S极

B

.北极

C

.N极

27.如下图所示,磁极1是磁铁的()极。

A

.南

B

.北

C

.S

28.下列物品中的()不能被磁铁吸引。

A

B

C

29.隔着白纸磁铁也能吸引回形针,这说明磁铁()。

A

.能够隔物吸铁

B

.能够隔空吸铁

C

.磁力很强

30.下列物体中不能够被磁铁吸引的是()。

A

.铁钉

B

.白纸

C

.磁铁

三、选择题

31.人体的外形左右是()。

A

.重合

B

.分开

C

.对称

32.人体最大的器官是()。

A

.眼睛

B

.皮肤

C

.耳朵

33.如图,分别往三杯同样多的水中滴入不同量的酱油,水的颜色从深到浅的排序是

()。

A

.图一、图三、图二

B

.图三、图一、图二

C

.图二、图一、图三

34.区分糖水和盐水,我们可以用的感觉器官是().

A

.眼睛

B

.耳朵

C

.鼻子

D

.舌头

35.皮肤是人体最大的器官,下面()不是皮肤的作用。

A

.感知冷热

B

.分辨颜色

C

.调节体温

36.如图所示,盲人是利用()来识别盲文的。

A

.听觉

B

.视觉

C

.触觉

37.在抓尺子游戏中,得分高的同学表示他反应速度()。

A

.慢

B

.快

C

.不知道

38.对提高人的反应速度最有帮助的是()。

A

.跑步

B

.打羽毛球

C

.看书

D

.睡觉

39.下列()可以测试人的反应速度。

A

.讲故事大赛

B

.拔河游戏

C

.翻拍手游戏

D

.做广播体操。

40.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏,小丽获得了胜利,下面说法不正确的是()。

A

.小丽得分更高

B

.小天反应更快

C

.小丽反应更快

41.在“抓尺子”游戏中,下面不是获胜者的经验的是()。

A

.集中注意力

B

.认真倾听

C

.手配合眼睛快速做出反应

42.下列活动对训练人的反应速度最有效的是()。

A

B

C

43.在玩“抓尺子”的游戏中,用到了哪些感觉器官?()

A

.眼睛和手

B

.眼睛和鼻子

C

.鼻子和耳朵

44.玩“抓尺子”游戏,获胜者可能会交流的经验不包括()。

A

.注意力集中

B

.认真倾听

C

.快速动作

45.在“抓尺子”的游戏中,我们没有用到的是()。

A

.眼睛

B

.鼻子

C

.手

四、选择题

46.一名

18

岁的男生身高大约是()。

A

120

厘米

B

170

厘米

C

60

厘米

47.小明爱喝碳酸饮料,可是爸爸妈妈不让他多喝,这是因为()。

A

.爸爸妈妈舍不得花钱

B

.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料

C

.喝碳酸饮料影响身体健康

48.如图所示,一个指南针的外壳材质不可能是()。

A

.铜

B

.铁

C

.塑料

49.小花出生时的体量为

3

千克,读二年级时她的体重为

25

千克,请问她从出生到现在长

了()千克。

A

28

千克

B

12

千克

C

22

千克

50.以下不能证明我们的身体在生长的是()。

A

.从前的衣服穿不上了

B

.脚变长了

C

.会拖地了

51.除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,()不能作为我们生长的证

据。

A

.以前的鞋子不能穿了

B

.发型发生了改变

C

.牙齿发生了变化

52.请你选出不正确的测量方式()。

A

.测量身高时挺直后背

B

.测量体重时用力踏上体重秤

C

.测量身高时不能戴帽子

53.以下不能证明我们的身体在生长的证据是()。

A

.从前的衣服穿不上了

B

.头发变长了

C

.会刷碗了

54.在做实验时,我们()。

A

.一定要注意实验第一,安全第二

B

.一定要注意安全第一,实验第二

C

.不需要注意安全

55.下列不利于我们健康成长的习惯是()。

A

.爱吃的就多吃,不爱吃的就不吃

B

.勤洗澡、勤换衣

C

.经常参加体育锻炼

五、实验探究题

56.用符号标明磁铁之间的相互作用。

下面是4组没有标明磁极的条形磁铁,已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示

相互吸引的情况,用符号“←→”表示相互排斥的情况。

57.将序号填在相应的区域中。

①毛绒玩具②铅笔③铁钉④易拉罐(铝制)

⑤磁铁⑥超市购物袋⑦玻璃杯⑧夹子

可以被磁铁吸引

不可以被磁铁吸引

六、实验探究题

58.圈一圈。

(1)圈出下面两幅图片的

5

处不同。

(2)要找到这

5

个不同之处,我们主要运用了感觉器官()。

A

.大脑

B

.皮肤

C

.眼睛

59.从出生的那天起,你就在不断的成长,直到有一天成长停止。请根据人体的变化完成

以下题目。

(1)下面是一份2019年记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,你帮忙对这份

记录单进行修改使其完善。

身体特征记录单

①姓名:小明②性别:男③年龄:5岁

④年级:二年级⑤身高:125厘米⑥体重:24千克

错误的是第

_______

条,这条数据正确的应该是

_______

左右。

(2)小明2020年体检时身高131厘米,体重24千克,2021年体检时身高135厘米,体

重27千克,从数据分析可以知道小明的身体在

______________

60.已知有酱油、白醋、冰糖水、纯净水

4

杯液体,怎样运用感觉器官先后区分出它们?

(1)填写下面的观察记录表。

步骤用到的感觉器官现象结论

第一步(

______

)(

______

)(

______

第二步(

______

)(

______

)(

______

第三步(

______

)(

______

)(

______

(2)你将在以后的生活中怎样做到健康生活

?

至少说出

3

个方面。

一、选择题

1.C

解析:

C

【详解】

磁铁能吸引含有铁一类(铁、钴、镍)物质的物体,我们把这种性质称为磁性。木棒不能

吸引铁钉。条形磁铁和蹄形磁铁能吸引铁钉,所以C符合题意。

2

C

解析:

C

【详解】

吸铁石,学名叫磁铁,磁铁包括天然的和人造的两种,天然的磁铁又叫磁石。磁铁有条形

磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、圆形磁铁、方形磁铁等。下面的磁铁中,是环形磁铁的是

C,所以C符合题意。

3.C

解析:

C

【详解】

磁铁具有吸引铁制品的特征,磁铁产生的吸引力叫做磁力。磁铁上磁力最强的部分叫做磁

极,位于磁铁两端。

4

D

解析:

D

【详解】

磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质,不是所有物体都能被吸引。磁性是指能够吸

引铁、钴、镍等物质的性质,因此橡皮泥、木片、塑料尺不能被吸引。

5

A

解析:

A

【详解】

磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性,磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁

极。由于磁铁能够吸引回形针,而不能够吸引木屑,所以要尽快拾起木屑中的回形针,可

采用磁铁吸引。

6

A

解析:

A

【详解】

磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。天然磁铁又叫磁石。

7.C

解析:

C

【详解】

现在的技术可以制造出人造磁铁。把磁铁制成各种形状是为了不同的用途,如环形磁铁可

以放在耳机中,冰箱门磁条中是长条状的磁铁

8.B

解析:

B

【详解】

9

B

解析:

B

【详解】

磁铁具有指示南北的作用。磁铁具有磁极,每一个磁铁有两个磁极,人们用字母S表示磁

铁的南极,用字母N表示磁铁的北极。磁铁上磁力最强是两极,中间最弱,所以B符合题

意。

10.A

解析:

A

【详解】

磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极,用“S”表示;指北的磁极叫北极,用“N”表

示,所以A符合题意。

11.C

解析:

C

【详解】

磁铁的性质:磁铁具有磁性,它能吸引铁(镍、钴等),并能隔着物体吸铁。磁铁有两个

磁极,磁铁两极磁性最强。条形磁铁的磁极在两端,磁极的磁力最大,所以最先被吸过来

的是

1

5

12

B

解析:

B

【详解】

13

C

解析:

C

【详解】

14

C

解析:

C

【详解】

自制水浮式指南针:磁化钢针:用磁铁的磁极在钢针的针尖或针尾沿同一个方向摩擦,重

复摩擦多次,并检验是否有磁性,如果能吸起其他钢针,就说明已经变磁针。制作水浮式

指南针用磁铁反复摩擦钢针使其被磁化,所以C符合题意。

15.A

解析:

A

【详解】

磁铁能指示南北方向。指南的叫南极,用“S”表示;指北的磁极叫北极,用“N”表示。

磁铁的同极靠近会相互排斥,异极靠近会相互吸引。指南针是利用磁铁能指示南北的性质

制成的指示方向的仪器。悬挂法制作一个指南针,把一块条形磁铁横着用细线悬挂起来,

静止后会指南北方向,所以A符合题意。

二、选择题

16.B

解析:

B

【详解】

磁铁有同极相斥、异极相吸的性质,也对铁等物品有吸引作用;小明用指南针的一端分别

接近某物体的两端,只出现了吸引现象,我们可以判断该物体并不是磁铁,只是铁制品。

17

A

解析:

A

【详解】

磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。一个磁铁摔断了也有两个磁极。磁铁能

指南北方向。指南的磁极叫南极,用“S”表示;指北的磁极叫北极,用“N”表示。磁铁

的同极相互排斥,异极相互吸引,两个磁极的作用是相互的。磁悬浮列车就是根据同极相

互排斥的原理制造的。当磁铁S和S遇时,会排斥。

18.C

解析:

C

【详解】

铁块与铁块之间不会相互吸引。

19.A

解析:

A

【详解】

即使磁铁摔成两个半块,每个半块也有两个磁极,原来的磁极磁性不变。

20.A

解析:

A

【详解】

磁铁的磁极具有同性相斥、异性相吸的特点。A选项符合题意。

故答案为A。

21.D

解析:

D

【详解】

22

B

解析:

B

【详解】

磁铁有各种各样的形状,常见的有环形磁铁、饼形磁铁、条形磁铁和蹄形磁铁等。不同形

状的磁铁有不同的应用,

B

是环形磁铁。

23

B

解析:

B

【详解】

身边有磁铁的地方:冰箱门边、门吸、指南针、喇叭、手机、电脑、银行卡、磁悬浮列车

等。下列事物中没有用到磁铁的是灯泡,所以

B

符合题意。

【点睛】

本题考查磁铁和我们的生活,要求学生掌握磁铁的应用。

24.C

解析:

C

【详解】

现在的技术可以制造出人造磁铁。把磁铁制成各种形状是为了不同的用途,如环形磁铁可

以放在耳机中,冰箱门磁条中是长条状的磁铁

25.B

解析:

B

【详解】

直尺是用塑料制成的,不能被磁铁吸引

26.A

解析:

A

【详解】

小磁针的S极与针眼一端相互吸引,说明针眼一端是N极针尖一端是S极。

27.B

解析:

B

【详解】

磁极1指向北方,因此磁极1是磁铁的北极。

28.C

解析:

C

【详解】

铁钉和1元硬币中都含有铁或镍,能被磁铁吸引;玻璃不能被磁铁吸引。

29.A

解析:

A

【详解】

30

B

解析:

B

【详解】

三、选择题

31

C

解析:

C

从外形上,人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢几部分。从外表上看,人的身体从

五官到四肢,具有完美的左右对称。

32

B

解析:

B

人体的五大感觉器官,分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、

听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。人体最大的器官是皮肤,所以B符合题意。

33.B

解析:

B

人体的五大感觉器官,分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、

听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。视觉可以通过眼睛来感知,主要感知:物体的

大小、形状、颜色、明暗。如图,分别往三杯同样多的水中滴入不同量的酱油,滴的酱油

的滴数越多,颜色越深。水的颜色从深到浅的排序是图三、图一、图二,所以B符合题

意。

34.D

解析:

D

人体的五大感觉器官,分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、

听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。区分糖水和盐水,我们可以用的感觉器官是舌

头,实验室的物品不能用嘴巴尝,所以D符合题意。

35.B

解析:

B

皮肤由外向内分为三层:表皮、真皮和皮下组织。皮肤是人体中最大的器官,具有调节体

温的功能、感知冷热的功能,分辨颜色不是皮肤的作用,是眼睛的作用。

36

C

解析:

C

盲文是由一些凸起的点组成的,盲人通过用手触摸来感知盲文。

37.B

解析:

B

在“抓尺子”游戏中,抓住尺子的次数多,不一定就代表反应速度快,还要看抓到的位

置。尺子下落过程需要时间,得分多,说明抓住尺子的位置越靠下,即用的时间越短,反

应速度也就越快。在抓尺子游戏中,得分高的同学表示他反应速度快,所以B符合题意。

38.B

解析:

B

感觉器官对外界的刺激会做出反应,而每个人的反应速度有快有慢,但通过各个感觉器官

的相互配合,并经过多次训练,反应速度会得到提升,因为人体的反应速度是可以被训练

的。和跑步、跳远、跳高、投铅球等运动相比,乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳等运动更能

训练人的反应速度。对提高人的反应速度最有帮助的是打羽毛球,所以B符合题意。

39.C

解析:

C

在日常生活中,我们随时随地会接受到各种各样的刺激,并且会对这些刺激做出必要的反

应。翻拍手游戏可以测试人的反应速度。玩儿翻转打手游戏时被打次数多,说明反应速度

慢。

40

B

解析:

B

在“抓尺子”游戏中得分越高者,反应越快。

41.B

42.C

43.A

44.B

45.B

四、选择题

46.B

解析:

B

生长、发育、衰老、死亡是人必然经历的过程。青少年在10-20岁时,身高、体重增长较

快,这个阶段称为青春期。青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增

是青春期的一个显著特点,一名18岁的男生身高大约是170厘米。

47.C

解析:

C

碳酸饮料里含有磷酸会影响人体对钙的吸收,少年儿童会影响身体的正常发育,喝的过多

会直接影响人体的营养与健康状况。

48

B

解析:

B

铁制品会干扰指南针正常工作。

49.C

解析:

C

从出生到现在,我们一直在生长。指甲、头发等每时每刻都在生长,还有从小到大的照

片、服饰、生长记录表等多方面的变化也能帮助我们认识到我们的身体每天都在生长。小

花出生时的体量为3千克,读二年级时她的体重为25千克,请问她从出生到现在长了22

千克,所以C符合题意。

50

C

解析:

C

生长是指身体各器官、系统的长大和形态变化;发育是指细胞、组织和器官的分化完善与

功能上的成熟。前的衣服穿不上了,头发变长了,能证明我们的身体在生长;拖地是一项

家务劳动,不能说明我们的身体在生长。

51

B

解析:

B

指甲、头发、身高、体重等每时每刻都在生长,还有从小到大的照片、服饰、生长记录表

等多方面的变化也能帮助我们认识到我们的身体每天都在生长。除了身高和体重,我们的

生长还表现在其他方面,发型发生了改变不能作为我们生长的证据,所以B符合题意。

52

B

解析:

B

测量体重时不能用力踏上体重秤,这样测的数值是不准确的。

53.C

解析:

C

刷碗是一项家务劳动,不能说明我们的身体在生长

54.B

解析:

B

我们在做科学实验时一定要有严肃认真、科学严谨的态度,遵守实验室规则,才能保证实

验过程的安全和实验结果的成功,我们在做实验时安全是第一位的。

55

A

解析:

A

A.挑食是不利于我们身体健康的习惯,符合题意;

B.注意卫生是有利于我们身体健康的习惯,不符合题意;

C.经常参加体育锻炼是有利于我们身体健康的习惯,不符合题意。

故答案为A。

五、实验探究题

56.A

解析:→←,←→,←→,→←。

【详解】

磁铁能吸引铁的性质叫磁性。磁铁具有磁性,具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的

特性。磁铁能指示南北方向。指南的磁极叫南极,用“

S

”表示;指北的磁极叫北极,用

N

”表示。磁铁的同极靠近会相互排斥,异极靠近会相互吸引。已知A端和C端相互排

斥,说明A端和C端是相同的磁极,那么

B

端和C是不同的磁极,异极靠近会相互吸引。

A端和C端相互排斥,

B

端和

D

端相互排斥,

B

端和

D

端是相同的磁极。

【点睛】

本题考查磁铁的性质,要求学生掌握磁铁的同极靠近会相互排斥,异极靠近会相互吸引。

57.③⑤⑧①②④⑥⑦

六、实验探究题

58.C

解析:(1)

(2)

C

【分析】

人体从外界获取信息主要靠人的感觉,例如:眼是视觉器官,耳是听觉器官,鼻是嗅觉器

官,舌是味觉器官,感受酸、甜、苦、咸、辣等味道;皮肤是触觉器官,感受冷、热、

痛、触、压等感觉。

人体从外界获取信息主要靠人的感觉,例如:眼是视觉器官。我们可以用眼睛来观察两幅

图片的不同之处。

眼是视觉器官,我们可以利用眼睛来找到这5个不同之处。

59

7岁生长

【详解】

1

)错误的是第③条,一名小学二年级的学生年龄应该是7岁左右。5岁属于幼儿园大班

的年龄。(2)从出生到现在,我们一直在生长。指甲、头发等每时每刻都在生长,还有从

小到大的照片、服饰、生长记录表等多方面的变化也能帮助我们认识到我们的身体每天都

在生长。小明2020年体检时身高131厘米,体重24千克,2021年体检时身高135厘米,

体重27千克,从数据分析可以知道小明的身体在生长。

60.(1)眼一杯黑色,三杯无色黑色的是酱油鼻子其中一杯有刺激性的酸味有

酸味的是白醋舌其中一杯有甜味有甜味的是冰糖水

(2)注意个人卫生;讲究营养并注意饮食卫生;加强体育锻炼。

【详解】

根据感觉器官的作用及液体的特点进行分辨。可以按照科学观察的顺序认识,即一看、二

闻、三尝。先用眼睛看,黑色的是酱油;再用鼻子闻,有刺激性酸味的是白醋;然后尝一

下,甜的是冰糖水,剩下的一杯是纯净水。

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