车胤是一个什么样的人 车胤和孙康的故事是什么

车胤是一个什么样的人 车胤和孙康的故事是什么

会计自我评价-暖冬行动

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名人读书的故事

（实用版）

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名人读书的故事

名人读书的故事(合集15篇)

名人读书的故事1

爱因斯坦

他的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时，

他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。12岁时，

他又自学了欧几里得几何。此外，和现代的孩子们相比，他个性重视

哲学的阅读，13岁时就开始自学康德的哲学了。他还根据自身的特

点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方

面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记

硬背，经常爱和同学在一齐讨论，使他感受到互补的乐趣。

名人读书的故事2

汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，孙敬每天晚上学到深夜，

为了避免发困，孙敬用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国

时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读

书时，孙敬总爱打盹。于是，孙敬就在自己打盹的时候，用锥子往大

腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬

梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

名人读书的故事3

凿壁偷光

西汉的时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可

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是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书

的能力。

匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有

书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短

工，不要工钱，只求人家借书给他看。

过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在

地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常

常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有

时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，

买不起点灯的油，怎么办呢？

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看

到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，

啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：

他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，

他就凑着透进来的灯光，读起书来。

匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。

映雪囊（náng）萤

晋朝的时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起

灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常

不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。

当时还有一个人，名叫车胤（yin），也和孙康一样，没有钱买

灯油。夏天夜晚，他就捉了非常多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，

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夜以继日地学习。

负薪（xīn）挂角

汉朝的时候有一个朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，

他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴

一边走，一边看书。

隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几

本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。

名人读书的故事4

曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意

思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。

要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，

三天打鱼两天晒网。

名人读书的故事5

王冕是元朝杰出的诗人和画家。王冕幼年丧父，家境十分贫寒，

因此只读了三年私塾，就不得不去给人家放牛来维持生活，在如此艰

难的环境下，王冕仍然刻苦读书。

每天放牛的时候，王冕都要把家中仅有的几本旧书带在身边。以

便随时翻阅，可是这几本书很快就被他读得滚瓜烂熟了；于是，他在

微薄的工钱中拿出一点点，来跟伙伴们换几本旧书读，但钱实在是少

得可怜，根本换不了几本书。

王冕又开始四处借书读，这些借来的书中，有些常常使他百读不

厌；但是，借来的书总是要还的。于是，他想出了一个办法。他将喜

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欢的书逐字逐句地抄写下来，这样说可以反复地阅读了；不论是火热

的夏天，还是寒冷的冬天，他都始终如一地坚持抄写。

王冕读书勤奋，白天放牛的时候读，晚上休息的时候就更不想放

弃了。可是，家里太穷了，没钱买油灯。没有光亮怎么读书呢?他想

到了村里的一座庙，那里有一盏长明灯，整夜都是亮着的，可以到那

里读书。不过，这事可不能让母亲知道，母亲若是知道了，少不了要

打他一顿的，因为那盏灯是专门点给菩萨的，怎么会容他一个小小和

放牛娃去亵渎呢？

一天晚上，等母亲睡着了，王冕轻手轻脚地走出家门，来到庙里。

庙里有些昏暗，只有那盏长明灯把菩萨照得十分明亮。王冕心里

有点儿害怕，但为了读书，他还是大着胆子，走到菩萨像下，再爬到

菩萨的膝盖上，借着长明灯的光亮读起书来。从此，王冕每天晚上都

到庙里去读书，而且常常一读就读到天亮，直到村子里的欢叫才想起

回家。

如此勤奋苦读，使没上几年学堂的王冕积累了丰富的知识，对天

文、地理、诗歌等无不精通。

名人读书的故事6

车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便

捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他

为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的

书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。

他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不

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就可以读书吗？

于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的

口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。

名人读书的故事7

我今年八十七岁了，从七岁上学起就读书，一直读了八十年，其

间基本上没有间断，不能说对于读书没有一点经验。我所读的书，大

概都是文、史、哲方面的，特别是哲。我的经验总结起来有四点：

(1)精其选。

(2)解其言。

(3)知其意。

(4)明其理。

先说第一点。古今中外，积累起来的书真是多极了，真是浩如烟

海，但是，书虽多，有永久价值的还是少数。可以把书分为三类，第

一类是要精读的，第二类是可以泛读的，第三类是仅供翻阅的。所谓

精读，是说要认真地读，扎扎实实地一个字一个字地读。所谓泛读，

是说可以粗枝大叶地读，只要知道它大概说的是什么就行了。所谓翻

阅，是说不要一个字一个字地读，不要一句话一句话地读，也不要一

页一页地读。就像看报纸一样，随手一翻，看看大字标题，觉得有兴

趣的地方就大略看看，没有兴趣的地方就随手翻过。听说在中国初有

报纸的时候，有些人捧着报纸，就像念五经四书一样，一字一字地高

声朗诵。照这个办法，一天的报纸，念一天也念不完。大多数的书，

其实就像报纸上的新闻一样，有些可能轰动一时，但是昙花一现，不

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久就过去了。所以，书虽多，真正值得精读的并不多。下面所说的就

指值得精读的书而言。

怎样知道哪些书是值得精读的呢?对于这个问题不必发愁。自古

以来，已经有一位最公正的评选家，有许多推荐者向它推荐好书。这

个选家就是时间，这些推荐者就是群众。历来的群众，把他们认为有

价值的书，推荐给时间。时间照着他们的推荐，对于那些没有永久价

值的书都刷下去了，把那些有永久价值的书流传下来。从古以来流传

下来的书，都是经过历来群众的推荐，经过时间的选择，流传了下来。

我们看见古代流传下来的书，大部分都是有价值的，我们心里觉得奇

怪，怎么古人写的东西都是有价值的。其实这没有什么奇怪，他们所

作的东西，也有许多没有价值的，不过这些没有价值的东西，没有为

历代群众所推荐，在时间的考验上，落了选，被刷下去了。现在我们

所称谓“经典著作”或“古典著作”的书都是经过时间考验，流传下

来的。这一类的书都是应该精读的书。当然随着时间的推移和历史的

发展，这些书之中还要有些被刷下去。不过直到现在为止，它们都是

榜上有名的，我们只能看现在的榜。

我们心里先有了这个数，就可随着自己的专业选定一些须要精读

的书。这就是要一本一本地读，所以在一个时间内只能读一本书，一

本书读完了才能读第二本。在读的时候，先要解其言。这就是说，首

先要懂得它的文字；它的文字就是它的语言。语言有中外之分，也有

古今之别。就中国的汉语笼统地说，有现代汉语，有古代汉语，古代

汉语统称为古文。详细地说，古文之中又有时代的不同，有先秦的古

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文，有两汉的古文，有魏晋的古文，有唐宋的古文。中国汉族的古书，

都是用这些不同的古文写的。这些古文，都是用一般汉字写的，但是

仅只认识汉字还不行。我们看不懂古人用古文写的书。这叫语言文字

关。攻不破这道关，就看不见这道关里边是什么情况，不知道关里边

是些什么东西，只好在关外指手划脚，那是不行的。我所说的解其言。

就是要攻破这一道语言文字关。当然要攻这道关的时候，要先作许多

准备，用许多工具，如字典和词典等工具书之类。这是当然的事，这

里就不多谈了。

中国有句老话说是“书不尽言，言不尽意”，意思是说，一部书

上所写的总要比写那部书的人的话少，他所说的话总比他的意思少。

一部书上所写的总要简单一些，不能像他所要说的话那样罗嗦。这个

缺点倒有办法可以克服。只要他不怕罗嗦就可以了。好在笔墨纸张都

很便宜，文章写得罗嗦一点无非是多费一点笔墨纸张，那也不是了不

起的事。可是言不尽意那种困难，就没有法子克服了。因为语言总离

不了概念，概念对于具体事物来说，总不会完全合适，不过是一个大

概轮廓而已。比如一个人说，他牙痛。牙是一个概念，痛是一个概念，

牙痛又是一个概念。其实他不仅止于牙痛而已。那个痛，有一种特别

的痛法，有一定的大小范围，有一定的深度。这都是很复杂的情况，

不是仅仅牙痛两个字所能说清楚的，无论怎样罗嗦他也说不出来的，

言不尽意的困难就在于此。所以在读书的时候，即使书中的字都认得

了，话全懂了，还未必能知道作书的人的意思。从前人说，读书要注

意字里行间，又说读诗要得其“弦外音，味外味”。这都是说要在文

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字以外体会它的精神实质。这就是知其意。司马迁说过：“好学深思

之士，心知其意。”意是离不开语言文字的，但有些是语言文字所不

能完全表达出来的。如果仅只局限于语言文字，死抓住语言文字不放，

那就成为死读书了。死读书的人就是书呆子。语言文字是帮助了解书

的意思的拐棍。既然知道了那个意思以后，最好扔了拐棍。这就是古

人所说的“得意忘言”。在人与人的关系中，过河拆桥是不道德的事。

但是，在读书中，就是要过河拆桥。

上面所说的“书不尽言”，“言不尽意”之下，还可再加一句“意

不尽理”。理是客观的道理；意是著书的人的主观的认识和判断，也

就是客观的道理在他的主观上的反映。理和意既然有主观客观之分，

意和理就不能完全相合。人总是人，不是全知全能。他的主观上的反

映、体会和判断，和客观的道理总要有一定的差距，有或大或小的错

误。所以读书仅至得其意还不行，还要明其理，才不至于为前人的意

所误。如果明其理了，我就有我自己的意。我的意当然也是主观的。

也可能不完全合乎客观的理。但我可以把我的意和前人的意互相比

较，互相补充，互相纠正。这就可能有一个比较正确的意。这个意是

我的，我就可以用它处理事务，解决问题。好像我用我自己的腿走路，

只要我心里一想走，腿就自然而然地走了。读书到这个程度就算是能

活学活用，把书读活了。会读书的人能把死书读活；不会读书的人能

把活书读死。把死书读活，就能把书为我所用，把活书读死，就是把

我为书所用。能够用书而不为书所用，读书就算读到家了。

从前有人说过：“六经注我，我注六经”。自己明白了那些客观

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的道理，自己有了意，把前人的意作为参考，这就是“六经注我”。

不明白那些客观的道理，甚而至于没有得古人所有的意，而只在语言

文字上推敲，那就是“我注六经”。只有达到“六经注我”的程度，

才能真正地“我注六经”。

名人读书的故事8

匡衡是西汉著名的经学家。他从小喜欢学习，刻苦勤奋，可是家

里却买不起灯油，无法在夜间学习。一天夜里，他正躺在床上默诵白

天读过的《诗经》时，发觉邻居家灯火通明。匡衡羡慕在灯光下读书

的人，他灵机一动，把邻居家的灯火借过来就可以读书了。

匡衡正在思索着该如何借到光看书，灯光把巨大人影投身到墙

上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动：

我如果在这边偷偷凿个洞，隔壁灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋

里来，我不就可以借着这点亮光读书了吗?

他高兴地一骨碌从床上爬起来，找来一把凿子，在墙壁下方偏僻

处凿了个小小的窟窿。顷刻间，灯光照亮了一小块儿地方。匡衡连忙

从床头翻出《诗经》，凑到那一小块儿宝贵光亮处，专心致志地苦读

起来。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都感到特别欣慰，同时又倍感

酸楚。

从此以后，匡衡白天帮大人忙田里的农活，夜晚借着那一小束从

隔壁人家借来的灯光，孜孜不倦地读书，经过不懈地努力，终于成为

一代学者。

感悟

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这个故事告诉我们，外界条件不是制约我们成功决定因素，自己

努力才是成功关键。学习中遇到困难是常有的事。但要努力克服这些

困难，要有吃苦的精神，培养自己的学习毅力。

名人读书的故事9

1.伽利略好奇善问：

伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献

是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛物

运动规律，确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间，就非常好奇，

也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进？”一类的

问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，

伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利

奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很

快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深人地掌握

阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论。

2.王亚南的读书故事：

（1）王亚南睡三脚床：王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他

在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一

条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后

迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立

刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的

成绩，被誉为班内的“三杰”之一。

（2）王亚南绑在柱子上读书：我国著名的马克思主义经济学家、

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《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行

至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的

王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑

在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照

他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精

会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连

声赞叹说：“啊！中国人，真了不起！”

3.鲁迅嚼辣椒驱寒：

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学

期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖

掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难

耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这

种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

4.施洋搓脚夜读：

二·七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。

村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读

书。冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这

样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来

回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。

5.黄侃误把墨汁当小菜：

1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同

大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头

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和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃

吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”有一次，看书入迷，竟把馒

头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友

来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么。

6.曹禺真读书假洗澡：

抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一

次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，

爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，

一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出

稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，

推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾

在有意无意地拍水。

7.张曜拜妻为师：

清代咸丰年间有个武官叫张曜，因苦战有功，被提拔为河南布政

使。他自幼失学，没有文化，常受朝臣歧视，御使刘毓楠说他“目不

识丁”，因此改任他为总兵。张曜从此立志要好好读书，使自己能文

能武。张曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念书。妻

子说：要教是可以的，不过要有一个条件，就是要行拜师之礼，恭恭

敬敬地学。张曜满口应承，马上穿起朝服，让妻子坐在孔子牌位前，

对她行三拜九叩之礼。从此以后，凡公余时间，都由妻子教他读经史。

每当妻子一摆老师的架子，他就躬身肃立听训，不敢稍有不敬。与此

同时，他还请人刻了一方“目不识丁”的印章，经常佩在身上自警。

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几年之后，张曜终于成为一个很有学问的人。后来，他在山东做巡抚

时，又有人参他“目不识丁”。他就上书请皇上面试。面试成绩使皇

上和许多大臣都大为惊奇。张曜在山东任上，筑河堤，修道路，开厂

局，精制造，做了不少利国利民之事。因为他勤奋好学，死后皇帝谥

他为“勤果”。

8.范仲淹的读书故事：

范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了

常山的朱家。他长大以后，知道了自己的\'生世，含着眼泪告别母亲，

离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。五年中，

竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水

浇在脸上。他常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点

东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。

他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

9..李密牛角挂书：

隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，

在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，

就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有

学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉

书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。

10.陈平忍辱苦读书：

陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光

耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛

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盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，

出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在

当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅

佐刘邦，成就了一番霸业。

11.陆羽弃佛从文：

唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽

虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下

山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了

更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了

一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读

书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前

时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传

的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！

12.万斯同闭门苦读：

清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书

《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于

贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼

怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、

厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。

转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，

而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终

于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之

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《明史》的编修工作。

13.屈原洞中苦读：

屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山

洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这

些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。

14.司马光警枕励志：

司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的

嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起

床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，

于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床

板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为

了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。

15.陆游书巢勤学：

南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子

上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于

创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。

16.顾炎武读破万卷书：

明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的

生命。虽然他体弱多病，但是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦

读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学

17.欧阳修借阅典籍：

北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但是，他四岁时父亲就去

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世了。由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，欧阳修的母亲郑氏为了让

儿子习文练字，想出了一个巧妙的办法，用荻草代替毛笔教小欧阳修

写字教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，

家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。

就这样日以继夜、废寝忘食，只是致力读书。欧阳修勤奋刻苦，练成

了一手好字，成为远近闻名的神童，而这种刻苦精神也影响了他的小

伙伴李尧辅，将李尧辅带上好学之路。

18.蒲松龄草亭路问：

清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故

事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加上自己废寝忘食的创作，终于

完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。

19.贾逵隔篱偷学：

贾逵，字景伯，出生于公元30年，东汉人，是有名的经学家、

天文学家。他是西汉名家贾谊的九世孙。父亲贾徽也是一个大学问家。

贾逵深受家庭的影响，从小聪慧过人。为了能够读书，贾逵小时候隔

着竹篱笆，偷听老师讲课的故事。

20.孟柯改过勤学：

孟子是战国时代的著名思想家、政治家。但是，孟子并非是一个

天生就有学问的人，他幼年的时候非常贪玩，不喜欢读书。后来，孟

母为了教育他，三次搬家，还剪断布匹开导他。终于，孟子明白了要

想成才，必须努力勤奋的道理。

21.陶弘景菜园求学：

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古代的时候，对自然界产生很多误区，人们相信螺赢是将螟蛉变

成自己的儿子这个荒唐的传说，还把领来的儿子叫做“螟蛉子”。陶

弘景对此表示怀疑。他在村边的菜园子里找到一窝蜾蠃，蹲在菜地里

聚精会神地整天观察。陶弘景发觉它们有雄也有雌，经过许多天细致

的观察，陶弘景终于揭穿了蜾蠃衔螟蛉的秘密：原来蜾蠃也有自己的

后代，螟蛉是被衔到窝里给幼虫当食物的，根本不存在“螟蛉义子”

这回事！从此，陶弘景更感到，凡事最好亲自观察，绝不能人云亦云。

22.董仲舒三年不窥园：

董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他

专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致

志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。

23.管宁割席分坐：

汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。有一天，两人同席读书，有

达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故,而华歆却出门观看，

羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友,便分割席坐。

管宁其后终于事业有成！

名人读书的故事10

柳公权是唐代著名的书法家。他在少年时候，就写得一手好字，

常常博得师长的夸赞和朋友的羡慕。因此他不免骄傲起来。有一天，

柳公权和几个伙伴在路边的亭子里练习书法。伙伴们围差柳公权，一

边看他写字，一边大声地称赞着；柳公权心里得意极了，他对伙伴们

说道：“这算什么，等过几年，我的书法一定天下第一。”

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这时，一位老者从这里经过，听到柳公权的话，就走过来看看他

写的字，皱皱眉头，说：“这字写得并不好，软塌塌的，没筋没骨的，

还值得在人前夸耀吗？据我所知，有人用脚写的都比这好哦。”

柳公权一听，小脸涨得通红：“不可能，不会有人比我写得更好

了，更何况是用脚！”

老人爽朗地笑了笑，说：“不信，你就到华京城去看看吧。”

第二天，柳公权一大早就出发，独自去了华京城；一进华京城，

他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群，只见一个没有双臂

的黑瘦老头儿背靠槐树，赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笑，

正在挥洒自如地写字，笔下的字龙飞凤舞，每一笔都是那么刚劲有力，

博得围观的人陈陈喝彩。

自己的字和这位老人用脚写的字比起来果然是不值一提，柳公权

心中深感惭愧。他马上走到老人面前，“扑通”一声跪下，说：“我

愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀。”

老人慌忙放下脚中的笔，对柳公权说：“我是个孤苦的人，生来

没手，只得靠脚混生活，怎么能为人师表呢？”小公权苦苦哀求，老

人才在地上铺了一张纸，用右脚写下几个字：“写尽八缸水，砚染涝

池黑；博取百家长，始得龙凤飞。”

柳公权把老人的话牢记在心，从此发奋练字。手上磨起了厚厚的

茧子，衣肘补了一层又一层。经过苦练，柳公权终于成为著名的书法

家。

名人读书的故事11

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贾岛之所以成名，却并非由于他的英雄气概，而是由于他的苦吟。

人们最熟悉的“推敲”的典故，便是出于此公身上。毫无疑问，写“僧

敲月下门”当然比“僧推月下门”的句子要好得多。这几乎已经成了

讲究炼字的一个最寻常的例证。可是，懂得这样一些起码的文字“推

敲”的技巧，难道就可以称得起是一位苦吟的诗人了吗？问题当然不

是这么简单。否则，成为一个大诗人也太容易了。

贾岛的苦吟，实际上是在炼意、炼句、炼字等方面都用了一番苦

工夫。而这些又都是与作品的思想内容和时代性分不开的。首先我们

看到贾岛非常用力于炼意，因而他的作品具有引人入胜的意境。如果

写一首诗而意境不佳，味同嚼蜡，叫人读了兴趣索然，那就不如无诗。

有了好的意境，然后还必须保证这种意境能够在字句上充分表达出

来。

贾岛的每句诗和每个字都经过反复的锤炼，用心推敲修改。但是

到了他写成之后，却又使读者一点也看不出修改的痕迹，就好像完全

出于自然，一气呵成的样子。由此可见，所谓苦吟只能是从作者用功

的方面说的，至于从读者欣赏的方面说，却不应该看出作者的苦来。

贾岛有许多作品都可以证明这一点。例如《渡桑干河》的诗写道：

“客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑于水，却望并州是

故乡。”这首诗的意思很曲折，而字句却很平易。这样就显得诗意含

蓄，使读者可以反复地甲嚼它的意味。如果多用一两倍的字句，把它

的意思全都写尽，读起来就反而没有意思了。在贾岛的作品中，象这

样的例子太多了。

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名人读书的故事12

二·七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。

村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读

书。冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这

样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来

回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。

名人读书的故事13

1、刘绮燃荻读书：梁代时彭城人刘绮，“早孤家贫，灯烛难办，

常买荻折之，燃荻为灯”，发奋读书。

2、苏廷吹火读书;“少不得父意，常与仆夫杂处，而好学不倦。

每欲读书，总无灯烛，尝于马厩中，借火照书诵焉，其苦如此。”

3、常林带经耕锄：汉末常林，“性好学，带经耕锄。其妻常自

馈饷之，林虽在田野，其相敬如宾。”

4、李密牛角挂书：隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里

当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，

认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，

发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看

朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传

为佳话。

5、董仲舒三年不窥园：董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房

后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏

一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。

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6、匡衡凿壁偷光：西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，

匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借

着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小

匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡

衡被封郎中，迁博士。

7、囊萤映雪：晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，

便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；晋代孙康冬天夜里利用雪映

出的光亮看书。

8、屈原洞中苦读：屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，

天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗

经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟

大诗人。

9、范仲淹断齑划粥：范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃

俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学

习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨

砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。

10、司马光警枕励志：司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少

受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡

的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没

有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早

上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，

坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文

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豪。

11、陆游书巢勤学：南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。

他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被

称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一

位杰出的大文学家。

12、刘勰佛殿借读：夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小

和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。于是，老和尚带

领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯

读书呢。刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学家。

13、悬梁刺骨：战国时期，洛阳城有一个人名叫苏秦，为了日后

以做大官，他拚命读书。有时读得太疲倦了，免不了要打瞌睡。于是，

他想了个办法：拿着一把锥子，瞌睡来了，就刺一下大腿，痛了，也

就睡不着了，以便继续读下去。无独有偶，汉朝的孙敬，人称“闭户

先生”，常常独自关门读书。有时实在太累，为了防止打瞌睡，他用

一根绳子，一头系在梁上，一头结着头发，让头颈正直地吊住。这样，

如果打瞌睡，就会扯痛头发，立刻惊醒。于是，后人用“悬梁刺股”

来形容勤学好读的精神。

名人读书的故事14

老师好，同学们好，今天我演讲的题目是：名人读书的故事之凿

壁借光。

汉朝时期，有一人叫匡衡，十分好学。家里很穷，白天必须干活，

晚上才能读书。但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了,他的邻居

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家一到晚上屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。就对邻居说：“晚上

想读书，可买不起蜡烛，能借用你们家的一寸之地呢？”邻居瞧不起

比他们家穷的人，就说：“既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡

衡听后非常气愤，但他下定决心，一定要把书读好。匡衡回到家，悄

悄地在墙上凿了个小洞，烛光透了过来。借着这微弱的光线，便如饥

似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大

户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不用报

酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感

动，答应了他的要求。匡衡就这样勤奋学习。后来他做了汉元帝的丞

相，成为西汉时期有名的学者。

匡衡的故事告诉我们：无论读书的环境、条件有多艰难，只要有

心读书，一定能读好书。

我的演讲完毕，谢谢大家！

名人读书的故事15

苏东坡

苏东坡学识渊博，他有一种各个击破的读书法。他认为一本书每

读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能到

达事事精通。一本书的资料是很丰富的，而人的精力有限，不可能一

下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴

亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一

个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面

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都经得起考验。