家长开放日的好处 小学家长开放日活动安排表

家长开放日的好处 小学家长开放日活动安排表

关于保护环境的手抄报-见习小结

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家长开放日活动方案（精选5篇）

家长开放日活动方案1活动目的：

1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，

让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，

能主动配合，做到家园互动。

2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴

趣和热情，感受节日的氛围，体验节日的快乐。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己

活动一名称：美工活动——贺年卡目的：

1、探索设计、制作贺年卡的方法，体验成功的乐趣。

2、体验节日的愉快心情，增进孩子与父母的情感。

3、发展幼儿观察力和动手操作能力。

准备：教师制作的大贺卡一张勾线笔油画棒彩纸剪刀

胶棒进程：

1、激发兴趣

新年到了，教师制作了一张贺卡送给小朋友，祝大家新年快

乐，天天进步。

2、探索做法

欣赏教师制作的贺卡：上面都有些什么？它是怎么做的？

3、展示作品

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幼儿操作

幼儿制作，教师指导，请父母或教师帮忙写上祝福的话。

4、展示欣赏作品。

5、将贺卡送给父母或好朋友。

活动二名称：展示活动目的：

1、通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调

性和灵活性。

2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐

观、合作的精神。

3、培养幼儿大胆在成人面前表现自己。

活动过程：

1、幼儿展示韵律操。

2、展示集体舞《种太阳》。

3、邀请家长一起跳舞活动。

三：游艺活动“袋鼠跳”目的：

1、增进亲子间的感情交流，培养幼儿的合作意识。

2、发展幼儿上下肢力量和身体协调性，体验游戏的快乐。

活动反思：通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、

生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教

师不再是知识的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作

者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良

好学习习惯为前提；在手工制作活动中，孩子们在教师情感激发

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下，有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望，因此

制作时孩子既投入，又富于创造性，我们也抓住这难得的机会，

对孩子进行教育，培养孩子细心、专心的品质，激发孩子对手工

制作的兴趣，收到了良好的效果。

在展示韵律操和集体舞的活动中，孩子们更是使出了浑身的

劲头，唯恐自己的动作比别人差，大部分孩子得到了自己父母的

好评，也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀

请家长跳舞时，孩子们的爸爸妈妈积极参加，和老师一起，给自

己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。在最后的游艺活动

中，我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与，虽然游

戏有一定难度，家长们还是按规则不用手抱自己的孩子，而是让

孩子用手和脚将自己的身体给夹住，并不在乎结果的胜负，只是

让孩子和自己快乐了一把，感受到教师精心准备的游戏给自己和

孩子带来的乐趣，让孩子体验到节日的快乐。

家长开放日活动方案2一、家长开放日目标：

1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、

教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解

幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼

儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，

为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，

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教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与

活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以

根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，

从而给予有针对性的指导。

二、开放时间：20xx年9月27日—20xx年10月18日

三、开放内容：（半日活动流程)

7：50——8：30晨检、入厕、阅读、桌面玩具、区角、晨

间谈话8：30——9：20早操。

9：20——9：35入厕、洗手、饮水。

9：35——10：05集中教学活动。

10：05——10：30区角活动、户外活动、户外体育、游戏

活动10：30——11：00集中教学活动。

11：00——11：20入厕、洗手、介绍菜品、进餐礼仪11：

20——11：50午餐。

11：50——12：05餐后散步。

四、各班分组教学的\'时间安排

大一班(廖小芳)9月27日

大二班(徐海燕)9月28日

大三班(刘霞)9月29日

中一班(向世春)9月30日

中二班(何成红)10月11日

中三班(胡代平)10月12日

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小一班(朱莲)10月13日

小二班（谭莹）10月14日

小三班（陈娇）10月18日

五、准备工作具体事宜：

1、各位上课的老师把开放日活动的计划，在前一周上交翁

老师处。（注意当天的户外活动及区域活动的游戏）

2、检查班级教育活动时间，由教研主任及级组长到班听课。

顺序是大、中、小班。

3、各级组长请和本组老师商量本次活动的主题，根据主题

设计环境布置，包括班内外、本组负责的环境布置区域。及时更

换幼儿作业栏等。

4、在课余时间或体育课时加强训练幼儿早操。

六、家长开放日活动推荐方法和建议：

1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特

色。（小班生活、运动、亲子游戏，大中班学习、运动、游戏活

动）

2、班级将班务计划、周教学计划、温馨提示、孩子们的平

时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园

的生活、学习情况。

3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动反

馈表》对幼儿园的学习活动、晨操、游戏活动、户外游戏以及对

幼儿园管理的全程评价。

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4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行（教具、学具到

位、）

5、第二节教育活动最好是艺术活动，突出亲子互动，让家

长和孩子共同完成一项工作。

6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，

7、早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿

精神饱满。

8、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、

洗手、入厕，喝水）常规。

9、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场

调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机

会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的

正常表现，对待家长的询问要耐心。

10、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。

让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己

的任务和填写要求。

11、认真收取家长填写的开放日活动反馈意见表，广泛编写

家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取

家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教

质量提高。

家长开放日活动方案3一、活动目标：

1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的生活

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及学习情况。

2、通过组织亲子活动，增进亲子间的情感。

3、加强教师和家长之间的交流，搭建家园沟通的桥梁，促

进家园共育。

二、活动时间：本周五下午

三、活动地点：中一班活动室、户外草地

四、活动流程：

(1)2:002:20幼儿喝水吃水果。

(2)2:202:50教师有组织的进行教育活动(展示所学成果)

(3)2:503:00幼儿入厕喝水

(4)3:003:30亲子游戏活动(揪尾巴)。

(5)3:30—3:40幼儿小便洗手。

(6)3:40—4:00幼儿吃下午点。

(7)4:00幼儿离园。

展示成果：古诗《咏鹅》《望庐山瀑布》儿歌《大树和小鸟》

《小树叶》《小雨点》《向日葵》《放牛娃》《红金鱼》歌曲《小手

爬》《好宝宝》《小花狗》《我爱我的幼儿园》《小老鼠进城》《小

花猫》《找小猫》《你是怎样笑的呀》《玩具进行曲》《妹妹抱着洋

娃娃》亲子互动《洗澡操》《动物模仿操》

亲子游戏《揪尾巴》：家长背着幼儿，幼儿身后背一尾巴，

全体幼儿分两组进行，一组围成一个大圈，另一组家长背着幼儿

在圈内互相揪尾巴，是幼儿自己揪，看谁的位把最后没被揪掉，

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并且手里的尾巴最多为胜。

家长开放日活动方案4设计意图：

本次的家长开放日活动时间正好接近圣诞节，为了更有效地

利用家长集中的时间，让家长们每次到幼儿园参加活动时，都有

一种全新的感觉，我们中班级老师经过商量决定将本次活动设计

成：开放日活动化妆舞会感恩活动圣诞大餐的“满汉全席”。

活动时间：

12月22日下午14：00—18：00

活动地点：

上课地点由班级老师决定，“中班级迎圣诞化装舞会”在四

楼天台。

活动安排：

一、14：00—15：00

各班老师选择功能室召开班级家长座谈会。

二、15：00—15：30

家长观看幼儿起床、穿衣、盥洗、午点、进区等活动。

三：15：35—16：00

各班老师分组上课。

四、16：05—16：30

家长为孩子化装打扮，上四楼天台。

五、16：35—17：10

亲子圆圈舞、火车舞、找朋友三个集体舞，为12月的小寿

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星过生日。

六、17：15—17：40

在《感恩的心》的旋律中，孩子们寻找与自己身上号码相对

应的礼物，找到礼物后，对自己的父母说一句感谢的话。

七、17：45—18：15

共同分享每个家庭带回来的“圣诞大餐”，鼓励幼儿上小舞

台大胆展示自己。

八：18：20活动结束

家长开放日活动方案5为了增强孩子与父母之间的沟通

和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩

子，倾听心声，走进教室，关注教育；为了增强学校、教师与家

长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长、因

此，学校特举办此次家长开放日、

第六周周一下午1：00—3：20

1、教室准备：

（1）教室布置（各班主任）

各教室留出后、北两面家长听课位置，中间留一条小通道、

（2）家长听课凳子（李妮）

周一中午家长听课凳子在每班教室门口放置妥当（班主任协

助）、

（3）教室黑板主题：欢迎家长朋友！

电脑主题：走进课堂，走进老师，走进孩子、

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（4）拍照（郭萍）

（5）亲子活动场地主持：张彦霞

2、教学准备

（1）上课安排

请各位老师按照安排认真准备班会课或任课、班主任老师统

一做好通知工作（级部统一下发邀请信）

（2）新教师试讲

新教师在家长公开课前必须试教或者说课，修改教案，以取

得最佳展示效果、

（3）设备调试（各班主任）

各上课老师上课前一天进行系统的设备检查，遇到问题及时

反映，保障上课正常运行、

3、家长会流程

班主任发言。（各班提前把家长会发言稿整理好，级部检查）

成长导师（任课教师）发言。

家长代表发言。（各班家委会一名）

4、学生安排

家长会时，家长在教室里开会，成长导师分别带学生到操场

做游戏、（郭萍、王宁）

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