以老师为主题的作文(热门63篇)
以老师为主题的作文 第1篇
还记得老师带病坚持上课而晕倒时的情景？还记得小学时你上课不认真时老师用沙哑的嗓子给你补完那节课的画面？老师用她那知识的甘露，培育过多少祖国的花朵！可是，当老师送走这一批批学生时，有多少学生记得这一位位曾经给过他许多知识甘露的老师？人情太冷漠，我们需要一颗感恩的心！ 感恩老师，你可曾忘记，师生那一份份真情？
记得是那一次，我上课不认真，被老师罚到办公室补课。那时老师已经上了两节课了，而且一口水也没喝。但她还是很认真地给我补完了这节课。那天碰巧下雨，老师还送我回家。为此，她的衣服全湿了。老师为什么要这么做？她完全可以不送我回家，更可以不给我补上这节课，但她为什么要这么做？因为这是她的责任，也是道德要求。平凡中不一定没有爱，只是我们没有体会到而已。
你可曾记得，是谁带你在知识的海洋中遨游？是谁带你去体会“老骥伏枥，志在千里”的非凡气概？是谁带你去感受“春”的脚步？是谁带你去体验“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”的豪情壮志？小学六年，初中一年，是谁将知识传递给我们？是谁教你的“学而时习之”？是我们的老师！哪一个人没有老师？就算是名人的知识也是老师在传递的。她们默默地奉献青春，有谁奖励过她们？教师节的一声问候，也能滋润老师的心田！ 感恩老师，是老师教会我们做人的道理。记得有一次，我把一个同学的鼻子打出血，那位同学告诉了老师，老师问我怎么回事，我便说是他先打我的，我一生气，就把他的鼻子打出血了。老师让我跟他说对不起，我却固执的说：“为什么？我又没做错！”老师并没有责怪我，而是语重心长地说：“很多时候不是自己想怎样就怎样的，因为人际交往是多面性的。想别人对你好，你就要先对别人好，所谓‘退一步，海阔天空’”我好像明白了一点儿，对那个同学道歉了，老师也原谅了我。至今老师那番话，还在我耳边频频回响……
老师，您是多么地伟大！您不辞劳苦，为我们批改作业。多少次路过你家门前，看见你那苍白的脸…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生……”我们需要一颗感恩的心！
以老师为主题的作文 第2篇他，身材高高的，皮肤黑得发亮，头发总不听话地站着，特别有趣的是他的鼻子，很高，都称得上是鼻子界的“珠穆朗玛峰”，他就是我班的体育老师–田波。
我为什么称他坑人呢?那是有原因的，比如那一次，我们上体育课时，老师走到了我们面前，说了一句“今天天气真好啊。”我们听了，立刻就有了一种不好的预感，因为每当他说这句话的时候就会让我们跑步或者做别的一些运动。“不要啊!”“不要啊!”同学们吓得纷纷喊道。“那我们……”他故意停顿了一下，说，“还是自由活动吧”“太棒啊!”同学们纷纷欢呼道。我们对田老师呢，也是感恩戴德，但是和一想却觉得被田老师耍啦。
还有一次，田老师说：“同学们，今天上课我们做什么来着?”同学们七嘴八舌地说：“今天跳绳吧。”“不对今天应该是跑步!“你们说的都不对，今天应该做仰卧起坐了……”田老师发话了：“嗯……今天应该做仰卧起坐了。”我想问，老师您明明知道为什么还要问我们?可老师根本不作任何解释：“走，去体育馆做仰卧起坐!”您可真是老奸巨猾啊!
这就是我们的田老师，虽然他常常的坑人，但是我们还是很喜欢他。
以老师为主题的作文 第3篇老师是明灯，照亮我们的前程；老师，又是蜡烛，燃烧自己照亮别人，教我数学的胡老师正是这么一个人。
我们的胡老师是一个“聪明绝顶”的人。他有点秃头，听说这是他的一件伤心事。我们很少在他面前提起这件事。但是，我们有时会在背地里偷偷地称呼他是“聪明绝顶”的老师。他浓眉大眼，那张能说会道的嘴经常滔滔不绝的给我们讲解许许多多的知识和道理。
胡老师是一个赏罚分明的人。如果大家上课很认真，作业完成度很好的话，他就会带大家玩一些小游戏，或让大家小声的聊会天。但是，如果大家上课不认真，作业完成很差的话，轻则严厉批评我们，重则拖堂到下节课上课，让我们失去一个宝贵的课间休息时间。
胡老师还是一个幽默风趣的人。比如，在下午上课大家都昏昏欲睡时，胡老师就会幽默那么一下，给讲个笑话什么的来缓解我们沉闷昏睡的气氛。我们总是被他逗的哈哈大笑。胡老师还经常和我们聊天玩游戏，我们每天都生活在快乐的氛围中。
我们大家尤其是男生都喜欢胡老师，我们愿意把胡老师当做无话不谈的朋友。
以老师为主题的作文 第4篇老师，我想对您说。我想对为您写首诗！
我握住笔，我开始思索，我不知道怎样下笔，如何描写。刹那间，无数词语；勤劳、朴实无华、平平淡淡、辛勤、无私等等全部浮现在我脑海中，牵动着我的思绪。
老师，我想对您说。我想对为您写首诗！
老师，您的职业被人称为是最神圣的职业，因为，每一个国家的栋梁不都是有由老师培养出来的吗?老师，您每天总是辛勤的工作，没有任何的怨言，有人说老师就像一位辛勤的园丁师，学生就像需要修剪的花草；有人说老师就像充满蜂蜜的花朵，学生就像一只只渴求花蜜的蜜蜂；有人说老师就像阳光与雨露，学生就像阳光雨露下的植物，老师您的一生都在为我们服务。
老师，我想对您说，我想为您写首诗!
老师您虽然是个普通人，但您的一生并不平凡。您有一双炯炯有神的眼睛，有一张巧言妙语的嘴。您充满了魅力，您有超人的智慧。您虽然是个平凡人，但平凡中充满了伟大！
老师，我想对您说。我想对为您写首诗！
老师您被誉为是托起太阳的人，这是您当之无愧的，您总是为学生付出，有笑有泪。每一位教师都希望自己的学生桃李满天下，而您的希望却是那么简单。在发展迅速的今天，我们不能总是口头赞扬您，您的教导是不能用文字表达的。
老师我想对您说，这都是您的学生发自内心的话!
以老师为主题的作文 第5篇桃花般美丽性感的嘴唇，白皙的脸上嵌着一双会说话的大眼睛，细长的眉毛好似挂在天上的新月，长长的稍稍有点卷和头发自然而然的披着，显得时尚而有型。她就是教我钢琴的美女老师—蔡梅。
蔡老师的钢琴教得可棒了，在她悉心教导下，我的双手能在琴键上欢快地跳着优美的舞蹈，演奏的曲子难度是越来越大。每次我去她那上课，弹奏完曲子，老师都会笑着给我一个温暖的拥抱，拍着我的背，说着鼓励我的话语，那神情像极了我的妈妈。蔡老师不仅钢琴教得好，她对我的关心更让我难忘。
记得去年冬天的一个上午，我冒着雪到蔡老师家上课。到了老师家，我的手已经冻僵了，我进了房间，立即感到暖和多了，我搓了搓手，便开始弹琴。可谁知，就在我弹得最投入的时候，可恶的空调居然“罢工”了，房间里越来越冷，我弹奏得也错误百出，蔡老师见我这样，并没有说什么，而是默默地站起来，坐到我的身旁，把我冰冷小手放进了她温暖的大手里，我抬起头，望着长长睫毛下那双关爱着我的大眼睛，我只感到一股暖流涌遍全身，那感觉，就像在冰天雪地里接受了一轮暖阳的抚照心里暖融融的，全身出奇地放松，手也不僵硬了。
原来，给人以难忘的温情，竟是这样的简单，仅仅是一个关爱的眼神，一只温暖的大手，还有一位像妈妈一样的老师。
以老师为主题的作文 第6篇在小学五年的生活里，令我最敬佩的老师就是戴玉静老师了，她给了我们无微不至的关怀，令我难以忘却。
戴老师最有地球吸引力的就是那双不大不小的眼睛，再带着一副眼镜，让戴老师那双最具吸引力的眼睛更有磁力。进入三年级时，刚刚大学毕业的戴老师开始给我们当班主任，还给我们上语文课。那时，班里数我最调皮，一天，我忍不住在戴老师的课上开起了小会，戴老师在上边开大会，我在下边开小会。当然，这丝毫逃不过戴老师那对“365度大探头”，我根本没有接受戴老师发出的闪电，继续浪费着能源，戴老师见这招不奏效，接着，一枚白色^v^轰炸到我的领地，我和几位“董事”不得不解散会议。
记得还有一次，我感冒了，那时，我刚输完点滴回来，我的烧还未退，在教室里，上了一小会儿课，四面八方，天南海北各路病菌纷纷住进我这个“大宾馆”，我的脸和额头都已经变成用红色彩笔染成的了。戴老师赶紧派了一个同学和我去医务室，我拖着沉重的步伐一步一步的来到医务室，医务室的老师给我量完体温后，说：“赶紧打个电话回家吧，我给你拿两片药。”一拿到药我就闻到了一股药味，差点吐了出来。我把药给了戴老师，然后，支支吾吾地说：“老师，我不会服药啊！”我说这句话时，非常地忐忑不安，生怕被别人听见了当成笑柄，戴老师掰开药片说：“不会咽也得咽，我忍着咽了下去，我这时才觉得咽药其实挺简单。自从我会咽药了，解决了妈妈的大难题，要知道每次我生病因为咽不下药去，妈妈可犯愁了，妈妈说这多亏了戴老师。
戴老师虽然教初中的了，但戴老师那熟悉的身影依然回荡在我的脑海里。
以老师为主题的作文 第7篇在普通的一所中学的九年2班有一群“可爱”的老师们。
我有一个魔女班主任，她有一头短短的卷发，笑起来有两个很可爱的小酒窝，还有一双会笑的水灵灵的大眼睛，真的很美，好像弯弯的月亮船。但我们为什么叫她魔女呢？因为老师不爱笑，她对我们很严格，之前我总是说她不好，还跟数学老师说她坏话，现在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她说一声“老师，对不起，其实我真的很喜欢你”，希望我看到的永远是老师爱笑的眼睛。数学老师好像一只猫头鹰，而且他很臭美的，那个头发弄的跟鸡公头一样，好想说一句“好难看”。其实我认为他真的是一个好老师，我的老师曾经扭到腰，我和同学去探望过他，过后，我泉思涌流，
作了一篇“到安家做客惊魂记”，所以我总结出去老师家做客之前要先调查他的配偶的情况，作好充分的心理准备。我并不知道一些同学对他的流言蜚语是否真实的，我有一段时间真的惧怕过他，我是个尊重老师的人，我不希望我的老师是个这样人，我变的不敢叫他，我不喜欢这样的我，不喜欢这样的老师，但小华说他是个好人，阿端也说他是好人，我只想说“老师从现在起要是好人哦”。
以老师为主题的作文 第8篇曾有一个人，在我们稚嫩的心结挥洒青春的汗水。曾有一个人，如同春雨般滋润我们的心田。曾有一个人，给以我们阳光般的温暖和力量的火苗。曾有一个人，在我们跌落山谷时鼓舞我们重新站起。那个他，或她，都是我们的恩人，尽管他们只是平凡岗位上平凡的之一，却是我们知识的来源，力量的源泉。
他们，虽默默无闻，却永远坚守在自己的岗位上，永远用最辛勤的汗水哺育一代杰出人物。当我们安稳地睡着觉时，殊不知有人为了我们却还在操心，还在劳累。有人说，他们是沙漠里的一汪清泉，给了我们希望。有人说，他们是黑暗里的一盏明灯，为迷茫的你我指引方向。也有人说，他们是一盏蜡烛，虽然灯光微弱，却燃烧自己照亮别人。可我却认为，他们是春风，是阳光，是雨露，是我们作为一棵刚发芽的小花小草最必不可少的，就如同渴望得到知识一般。九月的天空中飘溢着今秋收获的气息，也迎来了可亲可敬的教师节，而他们正是那天的主角——老师。正是老师让我们懂得什么是感恩，才使得在这样丰收的季节了，空气中融入了一股学生对老师浓浓的尊敬。你可曾知道，有一个人愿意用毕生的精力，一生的青春，为你我化身粉笔，一点一点变成粉末，却把知识写在黑板上，刻进我们心中。今天，老师这个神圣的职业是需要用心灵塑造心灵，用生命塑造生命，用情感滋润情感的！老师是伟大的，但塑造灵魂的工作更是伟大。每一份成就都离不开老师的辛勤培育，每一朵绽开的祖国花儿上都从不没有你的笑容。求学生涯中，是老师们的无微不至，无私奉献，让我从自私变成懂得付出。让我从自大变成懂得分享。让我从无知变成懂得用知识挥洒青春。借这金秋，第二十六届教师节，来表达曾教导过我的老师们的尊敬与感激。
亲爱的老师们，祝你们身体健康，笑口常开。春蚕到死丝方尽。老师，您的辛勤与伟大我们有目共睹，是您把阳光温暖大地，把毕生投入到教育事业之中去！老师，您是我希望与幸福的播种者，是美的播种者，你对我的关怀，任凭时间的冲刷，永不褪去！
以老师为主题的作文 第9篇她，曾是我们的体育老师，现在也成了我们的第二课堂老师；她，用汗水培育出了两支朝气蓬勃的队伍——“花球啦啦操”和“街舞啦啦操”队；她，就是我们一起并肩作战的最美老师——汪老师。已忘记是从什么时候开始了，学校要成立两支啦啦操队，经过老师的精心挑选，40多位成员就光荣地加入了啦啦操队。于是，我们每天加班加点的训练：中午早来，放学延迟。我们累，但我们累并乐着。参加和平东校的展演时，因为人数太多了，所以学校只让花球啦啦操的队员去了。街舞啦啦啦操中有很多同学都不大满意。为了补偿和安慰我们，汪老师顶着被校长训斥的压力，带着我们去沃尔玛广场表演了。跳完了舞，汪老师又自己掏腰包给我们每人都买了一瓶水。回校后，老师一定被校长训斥了，因为我们透过图书室的窗户看见老师将自己锁在里面偷偷地哭泣。
我和伙伴看见这一幕可真为老师叫冤！校长啊，您担心我们的安全是好事，但我们安然无恙地回来了，您还训斥她，让爱我们的老师如此痛苦干嘛呢？时间过得飞快，转眼间就到了去参加瑶海区比赛的时间了。我们几十天的心血终于有机会展示了！前前后后一共忙了三个小时。就在我们两支队伍相继跳完的那一刻，台下响起了热烈的掌声，汪老师激动地哭了。为了我们，老师自己吃不好、睡不好，整整瘦了五斤啊！师恩难忘，难忘师恩，汪为我们付出的太多了，今后，我一定和同学们好好努力，让老师轻松些！
以老师为主题的作文 第10篇有人说，母爱是天地下最伟大的爱。是啊，人人都有母亲，人人都得到过那甜蜜的母爱，而我要讲的是我的班主任——刘老师对同学们那无微不至的关爱。
刘老师工作非常认真负责，每天早上早早的来到教室，组织我们晨读和晨练。平时，她不象其他老师那样每节课讲很多，她很注重培养我们的自学能力。每节课只是抓住课文的重点部分和难以理解的讲，剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习，不懂的问题我们可以在课堂上及时提出来一起讨论，这使我们的语文水平都有了明显的进步。
刘老师不仅在工作上认真负责，而且在生活上关爱着每个同学。最近，班上一位同学病了，竺老师不顾工作的繁忙，身体的劳累，大老远地跑到医院看望他，没有过多的话语，却使这位同学感到了老师对他的胜似母亲的关爱。
时间一天天过去了，但每天都在发生着同样的事：刘老师为我们所取得的成绩而高兴，为我们所犯的错误而焦急。那一件件事，使我深深的感到，竺老师是一位表面严肃，而内心充满了对孩子们关爱的好老师，这不由使我对这位辛勤的园丁产生的无限的爱。
以老师为主题的作文 第11篇我是个幸运的女孩，遇到过许多恩师，他们或温柔、或睿智、或严格，但最令我难忘的，是我的英语老师姚老师。
姚老师一头卷发，短短的，在阳光下隐隐透出金黄色，显得既时髦又精神。眼睛虽小但炯炯有神，散发着智慧的光芒。小巧的嘴巴能说会道，讲起英语来可是顶呱呱得流利，动听的音色加上变化的语调，常常让我们深深地陶醉于她的课堂之中。她爱穿T恤衫和长裙，脚下的高跟鞋“嗒嗒”作响。每天远远地看见她冲你微笑，那笑是多么迷人！
姚老师很会循循善诱。有一次，我登好分，中午匆匆忙忙地交过去时，才发现Unit3、4的试卷还没登。我又急忙跑了回去，问清楚了分数和学号，再一个个写上。听着耳边的手表“滴答滴答”地响过，就知道自己已经超时了。我再次奔向办公室时，心里如同有一只小鹿在那里东撞西闯。我胆战心惊地小跑到姚老师的座位时，发现她不在，就站在那里等。刚等了一会儿，姚老师微笑着进来了，大步流星。我急于承认错误：“姚老师，对不起，登太慢！”我低着头，脸红到了耳朵根。姚老师拉着我的手，拉开抽屉，拿出糖，说：“这是奖励，第一颗糖，你很诚实，敢于承担责任；第二颗是代表你来得很早，让你久等了，这是我的歉意；”姚老师微笑着，继续说，“第三颗，是我的谢意；第四颗嘛，就是一片心意啦！”姚老师一面说着，一面给我糖果。我心里感激得已经说不出话来了，用颤抖的声音说：“谢谢姚老师。Thankyou！”回家后，我细细地品尝着这些异常美味的糖果，爱的甜蜜在嘴角融化……
姚老师工作认真负责。记得有一次蒋益乐默写错了很多，姚老师知道这个糊涂蛋上课准没好好听讲，放学后让他一个单词一个单词地过关，直到天黑了还没回家。在一旁等妈妈来接的我肚子都饿得咕咕叫了，看着她那疲惫的面容，我真想说，姚老师，您太累了，快回家休息吧！
雨露奉献给花草，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给您，亲爱的姚老师？今天是520表白日，我想大声地对您表白，我爱您，姚老师！
以老师为主题的作文 第12篇“奥特曼”身强力壮。我们体育老师也是身强力壮，还总在学生面前秀他的肌肉，所以我们都愿意叫他奥特曼。田老师的皮肤可黑了，看到他的脸，就感觉有一点点搞笑，但也有一点点正义感。他总能和女生打成一片，如今很少有自由活动。因为一但自由活动女生们就要围着田老师，男生们都跟田老师插不上话。他对我们可以用三个字概括：严、和、关。
严，就是严格。有一次我们没排好队，田老师让我们反复走下来，走上去。我们有一大半女生，都想旷课。田老师大发雷霆，头发都快顶上天了。那一次同学们都有一点怕田老师发火时的样子了。
和，这是和气。他总是对女生说：“你们去别处玩去吧！让男生也来我旁边坐一会儿。可女生根本没把田老师的话放在心上。”
关，就是田老师对同学们的关心。比如我们班有一位同学对太阳光过敏，田老师，让我们去跑个几圈，她则和田老师开心的在那儿讲话。同学们看了不禁感叹，都希望自己也对太阳光过敏，这样就能得到老师的关心。
这就是田老师，一位热爱运动的老师，一位时而严肃，时而可爱的老师，一位深受我们喜爱的老师。
以老师为主题的作文 第13篇她，长着一张瓜子脸，一双炯炯有神的眼睛中，似乎还带着一丝可爱，笔挺的鼻子下面有着一张小巧的嘴巴，能说出一口流利的英语，两侧的耳朵不时地听着别人说的话……当我第一次看见她时，她用甜甜地微笑，向我们打着招呼。这就是我们的英语老师——魏老师，一个原来让我们感觉温柔可亲的老师。
可今年，我们对魏教师的看法变了，班里的人都说我们温柔可亲的魏老师远去了，这不，她的目光变得比以前锋利了，要求变得比以前严格了，甚至连……有些同学开始有些接受不了她的变化。
曾有同学说过，任何一个老师遇到我们这样的班，肯定都会变的，因为我们这个班实在是太不守纪律了，太不听话了，太……
或许吧!对于魏老师的变化，我选择接受，一个人不可能一成不变，只是魏老师的变化比较明显吧!其实，我们都在变，但我们没有资格去遥控别人。我觉得魏老师的改变也没有像同学们想象中的那么让人难以承受，例如：
每当午睡铃一响，我就会靠在桌子上，随着睡意进入梦乡，但好景不长，几个捣蛋的男同学就像苍蝇一样，在我耳边嗡嗡作响，使我不得不从睡梦中醒来，只要一醒后，我就无法入睡。他们究竟要吵到什么时候呀?正当我烦恼的时候，魏老师从前门走进来了，她见几个男同学在吵，甚至讲台上还有扣分单了，顿时火冒三丈，但又怕责骂他们时吵醒了其他的同学，于是，老师决定先让他们睡着，等下课再做处分……当他们低着头走进教室时，嘴上似乎嘀咕着：“魏老师变了，变得好凶，好严厉，以前不是很温柔的吗?可现在怎么……怎么……?”
魏老师的改变，让一些调皮的同学乖巧了一些，你瞧，老师的改变不是让午睡的纪律好起来了吗?
其实，我们不可以把一些东西想得太固定，很多东西我们都是定格不来的!
我接受魏老师的改变……
以老师为主题的作文 第14篇在没有老师的日子里，教室里应该会是什么样子的呢？是安静有序的，还是吵闹不断？
我认为应该是吵闹不断的，只记得前天下午放学的时候，洪老师宣布：“从明天起，我要去听课，所以要一个星期才回来，你们觉得是我每天下午不来布置作业，还是一次性布置光？”话音刚落，教室里便呼声不断，接着连忙起哄：“一次性布置光！”于是，老师就把作业给布置了。
记得洪老师走的第一天，第三节课，是录像课，优雅一位老师还特地地来管我们，可是因为不是我们的老师，所以我们只是收敛了一点。抄作业的还是抄作业，讲话的还是讲话，只是在偷偷摸摸地做，没有被那位老师发现罢了，虽然洪老师在临走之前下了恐吓令：她将她的电话号码给几个同学，只要有同学表现不好，电话一打给她，那个同学就会拎着书包滚回家。可这话好像并没有起多大作用，上课的时候，有些同学在讲话，连老师在讲什么都不知道，下课后更是荒唐，大声喧闹，讲脏话的讲脏话，打架的打架，那陈世荣将是最大的受害者，比如：陈世荣上课时，因为得罪了何承远，何承远下课后便开始打陈世荣，直到陈世荣捂着肚子叫痛。做操时，王子恺跑过来踹了陈世荣一脚，然后赶紧回到自己的位置。在没有老师的日子里，同学们都是大脑特闹。
总之没有老师，同学们想怎么样就怎么样。
以老师为主题的作文 第15篇在我的记忆最深处，一直深深的记着一位和蔼可亲的老师，她把每一个学生都当做自己的孩子，让人忍不住的想亲近她。
__年，当我跟着妈妈走进____小学，来到我的班级，在教室的门口，站着一位中年老师。妈妈把我交给她，跟她说了几句话然后就离开了。在一个陌生的环境陌生的人面前，我有些害怕。她把我带进教室，安排我坐在第二组第二张桌子。还边亲切的跟我说“不用害怕，放学就可以见到妈妈了”直到上课后她自我介绍时我才知道她是我们的班主任，负责教我们语文。她姓胡，我们都喜欢叫她胡老师。
胡老师很喜欢我们这些学生去找她聊天，记得有次下大雨，我和两个姐姐没回家，留在学校吃饭，我们端着饭跑到胡老师的办公室陪她一起吃。我们边吃边聊天，胡老师跟我聊了一些她以前在别的学校教书时的趣事，我们也问了她一些小问题，就算是些无聊的问题，她也总是很耐心的回答，就这样，一顿饭就在我们的一问一答中过去。
有时，我们去胡老师的办公室，老师喜欢拿些零食给我们吃。记得有次体育课，我跟一个同学去老师办公室要拿羽毛球玩，老师见到我们，把我们叫到内室，然后把一个便当拿给我们吃，由于体育课是最后早上最后一节课了，基本上都饿了。老师却说她中午要去吃别的，这饭不吃就浪费了，让我们帮忙吃掉，我们当时也就相信了，开心的帮忙吃掉了。现在回想，明白了当时老师的苦心，不单单是要我们帮忙吃，只是知道我们肚子应该饿了，不希望我们一直挨饿。
我还记得一次下课，我在走廊玩，当时的窗户还是那种老式的轻铁窗户框口，是向外推开的。那时不知是谁撞了我一下，我向前摔倒，头撞上了窗户的尖角处，霎时，鲜血就流出来了，我吓得大哭。老师听到我的哭声后马上从办公室跑出来，看到我的头流血，马上帮我止血上药，嘴还一直念叨着说“没事的啊，上药后就不会流血，没事的”我一直记得她当时一脸焦急，还一边安慰我，最后还把我送回家。
胡老师只在我们学校代课一年而已，现在我也不知她现在在哪，不知道她后来又到哪里教书。但我知道的是，我永远会记得她，不止因为她的和蔼可亲，还有她还是我的小学生涯开启的第一位老师。
以老师为主题的作文 第16篇马老师是教了我七年舞蹈的老师。她是我最喜爱的一位老师。
她有一双水汪汪的大眼睛，又高又廋的身材，她还有一头乌黑发亮的头发，又浓用密。站在太阳下，头发的光泽刺得人眼睛都睁不开。在这七年时间里，她像我们的母亲一样关心、呵护着我们。
记得有一次，我起床有点迟了，去舞蹈班的路上，就飞速地奔跑。在离舞蹈班几十米的马路边，有个台阶，我没注意，就意外的摔倒了。牙都差一点儿摔掉了，我觉得膝盖一阵冰凉。我一看，啊，流血了。我疼得直哭鼻子，这时正好有同学经过，回去报告了老师。老师立即大步奔来，一边不住地安慰我，一边把我背回舞蹈班。老师说：“你是勇敢的孩子，你是很坚强的。老师给你处理一下，就会没事的。”说着就小心翼翼地给我上了药用纱布把伤口包扎了起来。今天的一整节课我都没上。
马老师就是这样关心呵护我们的好老师，她更像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
谢谢您，马老师！我的生活中遇到您这样一位老师，是我的幸福。我的生活中遇到您这样一位老师，是我的幸运。
以老师为主题的作文 第17篇是啊！她是世界上寥寥无几中的一颗。浦东“名”珠，你的名字永远刻于我们心中、
她，长着一张可爱的娃娃脸，有一头足以拍洗发水广告的头发，总是穿着整洁得不能再整洁的衣着。或许是南方的水土与气候塑造了她豪爽的性格，她说的每一句话都让我们感到亲切。在我的心目中她简直是个十全十美的人。
她，就是我们的良师益友——廖浦名。
回想起那短暂的两个星期，廖老师以她幽默的语言、豪爽的性格，深深地感染了我们。因为有她，使生动活泼的语文课堂显得更加的.丰富多彩、
初次与她见面，便是那堂语文课。我清晰地记得：在我们准备齐声朗读的时候，她告诉我们：“中气拿出来，气存丹田”，就是这么一句简单到了极点的话语，让我感受到了一种前所未有的亲切、
也许时间验证了“天下无不散之宴席”，李老师回来了，我真的很高兴，但同时又意味着从此以后她不能再教我们，我心里好难过。对啊，那一切只能成为美好的回忆，这是不争的事实。我也只好无奈地将它加上一把锁封闭起来。将那几天深埋于心底，仅此而已，这也是我唯一能做的。我想，这些回忆已经足够了，因为在我的心中，我早已认定我们有两个语文老师。
哪怕她只教了我们一节课。
我看着周记本，看着她写的评语“告诉你个秘密，马屁拍得有点成功，我飘飘然了，哈哈”说实话，我可以毫不夸张地说，我没有拍马屁，这是事实。在我们7班心目中，她就是那么完美，她比“浦东明珠”更美！”
我非常期盼有一天与廖老师不光是师生，还能成为无话不谈的朋友，等到那一天的时候，我希望能亲切地叫她一声
“浦浦”！
以老师为主题的作文 第18篇田老师从一年级就担任我们的班主任，她是位和蔼可亲、对待工作一丝不苟的好老师，三年级时发生了一件事令我对她刮目相看。
三年级下学期的一天，原本的语文课上品社老师来了，她宣布：田老师生病请假，这节课上自习。我心想：一向健康的田老师得了什么严重病不能来上班？随后的几天，不同的老师轮番上阵，就是不见我们亲爱的田老师，我多想看到披着一头温柔长发、声情并茂讲课的田老师，还想念田老师微笑起来月牙似的眼睛和为我们点赞的大拇指。
经过了漫长的一个周，田老师终于出现了，可她一露面就让我们大吃一惊，她脖子上顶着一个奇怪的“铠甲”，这个铠甲形状像脖套，奶白色的塑料外壳像个大长筒紧紧地箍住她的脖子，使她不能自如地左顾右盼，每次转头时她硬挺着脖子好像僵硬的机器人，用腿脚带动整个身体，显得笨重又滑稽。脖套里面厚厚的海绵虽然能保护皮肤，但在初夏的季节里却显得格格不入。每天中午田老师都在教室批作业，原本放在桌子上的本子被她高高举在眼前，另一支手擎着红笔，慢慢批改着，脸上微微皱着眉头，一副痛苦的样子，本来半个小时就能完成的工作，一个中午都批不完。偶尔碰到一本潦草的作业，田老师把本子的主人招呼过来，也只能僵着脖子点评，这和之前低着头慢声细语的讲解截然不同，让我们于心不忍。大家好奇地问：“田老师，怎么了？”她总是故作轻松地说：“没事，过几天就好了。”就这样，田老师每天顶着铠甲，满头大汗地为我们上课。
就这样田老师又坚持了几天，连班主任的工作也交给了薛老师，我们只能在语文课和偶尔的活动中见到她，我多想她能尽快好起来。妈妈说颈椎病是慢性疾病，需要长时间理疗、养护，我真希望她能战胜疾病完全康复。
经过漫长的暑假，我一进校门就碰到了田老师，发现她终于卸下了那个笨重的铠甲，我在身后大声惊呼：“田老师好！”这次她没有转身，而是轻轻把头转过来，说：“你好！”脸上浮现出了灿烂的笑容，我们顽强的田老师终于战胜了病痛，陪同我们开启了新的学习之旅。
以老师为主题的作文 第19篇“起来不愿做奴隶的人们，…………，前进、前进、前进进！”每当我面向国旗，庄严敬礼。在高扬的国歌声中，目送国旗缓缓升起，在蓝天下迎风飘扬，我心中总有一些感动和自豪。可是，我却懵懂不知所以。终于有一天，因为一件小事，一个段对话，让我恍然大悟。
依稀记得几年前，我和爸妈去新加坡旅游，那里有美丽的海滩、宜人的气候、丰富的美食，美妙的事物不胜枚举，让我有些乐不思蜀，但那几天有个问题却一直萦绕在我的心头。
为什么在新加坡有这么多中国人，长着熟悉的面孔，说着熟悉的中国话？特别是导游叔叔，汉字还写得特别好。妈妈说这些人是华裔的后代，是很久以前从旧中国漂洋过海到了这里。我问导游叔叔：“你为什么离开中国？”他笑着说：“我爷爷那个时候，因为吃不饱，穿不暖，为了生计，很多沿海的人便一起到了这里！”导游说着，眼神便黯淡了下来。
导游顿了顿，似乎想到了什么，眼睛里又有恢复了光芒。他把背包递过来，指着上面挂着的徽章，问道：“这些徽章你认识吧？是其他中国游客送我的。”我仔细端详起来，背包肩带上依次排开形式一致，却又各不相同的五枚徽章；它们精致又小巧。徽章上有的是鱼，有的是火苗，有的是大熊猫，有的是风筝……“嘿，这是我们2008年北京奥运会的五个福娃！”我一边看一边自豪的介绍道：“爸爸妈妈曾经和我说过，那一次盛会融合进了祖国五千年的文化精髓，促进了全世界的和平、友谊与进步；也向世界展示了我们新中国经过这么多年的建设有能力，也有实力举办这样一个世界级的盛会。”导游叔叔听了我的介绍，也不由得和我一起回忆起来，他不无羡慕的说“从开幕式到比赛结束都很精彩，奥运的场馆也美轮美奂呢！”我自豪地笑着说：“是不是更想来我们中国看看了？”
向外国人介绍祖国时，我是那么的自豪，总有说不完的新鲜话题。我终于明白了国旗下那种油然而生的自豪感，她来自于祖国的强大，来自于祖国日新月异的变化；我热爱我的祖国，因为这里是我真正的家！
以老师为主题的作文 第20篇懂得感谢，是学生们都应具备的一种素质，也是一种道德情操，老师是学校中的家长，教育了我们，让我们走向了成功的道路。
在语文课上，每当老师提问问题，我总是又害怕，又紧张，生怕说错了，老师看着那些争先恐后，抢着举手的同学，纷纷让他们放下手，让我回答这个问题，我听了老师的一句话“即使答错了也没有关系，”我才有了勇气。是的，老师的淳淳教导，是我终身难忘，感谢老师，俗话说：“一日为师，终身为父。”是您，让我走向坚强，是您，让我茁壮成长，使您唤起了我们对知识的渴望！您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，您像一把钥匙，为我们打开了知识的大门，让我们懂得了人生的真谛。
“您给我一句话，就打开我一扇窗;您给我一个微笑，我就浑身就是力量；您给我一个眼神，我就找到了方向，您放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《老师》大家都听过吧。老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确的指航标；是我们记忆最深的人……老师们把我们培育成做过的董郎，是多吗辛苦呀！我们难道不应该报答他们了吗？
我记得有一次我有一道题不会做，下课后我去搬空驶去找老师。老师给我又讲了一遍，我还是听不懂，老师又耐心的给我讲了几遍，皇天不负有心人，我终于听懂了，老师欣慰的笑了，突然我发现老师的笑容是那吗的漂亮和美丽。
我们应该大声的说一声：“老师谢谢你们！是你们这些辛勤的园丁，用爱和心血浇灌我们成为祖国的栋梁。”
以老师为主题的作文 第21篇我的一个老师对我的帮助之大，影响之深，不是可以用语言来形容的。他就像“挖井人”，而我就是“饮水人”，感激之情一直深藏内心深处。
当时，老师让我去参加歌咏比赛，我心一惊，想：为什么要找我?我一向胆怯，连跟老师说话都不敢。我手中拿着演讲稿默默走进我的房间，小声地练习着。
我家住在二楼，于是我就在阳台上练习。我妹妹经常对我说：“你别废话了，我得睡觉了。”
一想到比赛的时候，那么多观众，那么多的评委，万一一紧张，台词忘了，那就太尴尬了，丢人就丢到家了。我准备告诉老师让他找其他人去吧!老师说：“我相信你，你一定会成功的。”
老师的话使我找回来一点点自信，在之后我就更加努力。我常常练得嗓子发干，可是一想到老师的话时。我就坚持下去，常常对自己说：“没事，就当是为班级做贡献吧!”
有时，老师也叫我在班级里试着演讲，同学们当观众，老师也坐在角落里竖起大拇指给我加油。
比赛终于到了，我取得了一个好成绩。老师为我举办了一场祝贺会。
我变得不再胆小，跟不认识的人说话也不脸红了。我变得越来越喜欢与朋友、老师交流，我的内心非常开心，我战胜了胆怯。我的变化都源于老师的鼓励。
老师是我的恩人，俗话说“滴水之恩当涌泉相报”，老师让我变得自信自强，老师就是我人生的启迪者。
以老师为主题的作文 第22篇我有很多老师，比如我最喜欢的杨老师，漂亮的丁老师，令人钦佩的钟老师.但是今天刚认识的林老师让我很佩服她。下课后，学生们冲到教室。突然，一张陌生的脸走进了教室。我们不知道她在哪里。当我们困惑地看着她时，她点点头。看，那黑色的卷发。没想到，她一抬头，就干脆说：“看到我的卷发了吧？天生卷曲。天生卷发很有福气。你以为老师有福气？”我们异口同声地说：“是的。”她立刻提高分贝说：“真是幸事，因为我很幸运能教你可爱聪明的孩子。”她说的话让我们更亲近了。看，老师乌黑亮丽的头发上镶嵌着一双黑色宝石般的眼睛，像一弯月牙，美极了！更好的是多嘴。她的嘴像一口井。它充满了知识的甘露而不是水。它也像一个聚宝盆。听她的讲座意味着从聚宝盆里捡宝藏。看老师高大的身材，肥胖的身体，充满活力。我佩服所有的文字，微笑，手势。听完她给我们上的课，她一开始就说：“同学你好，同学们真可爱。”我们说废话：“老师好，老师真可爱。”现在老师很可笑，眼睛一眯，津津有味地说：“怎么说老师可爱呢？老师应该是。^v^我马上打断：“老师要漂亮”。老师咯咯笑着说：“你夸我太多了，但我爱听。”。她高兴地点点头表示同意。
听着，老师的声音就像一只灵巧的小手轻轻拨动琴弦，就像冬天刺痛的春天。过了一会，老师让我们用文字描述她，我们都一遍又一遍地用同样的文字。这时，老师仿佛发现了新大陆，睁大眼睛说：“我们不要用别人用过的东西，就是别人嚼的馒头没味道，要有自己的创新。”啊！老师的话就像三月的春风，我心里很高兴。我为有这样一位老师而感到非常自豪。二十分钟三十分钟.不知不觉，下课了。哦！老师口中的妙词妙语就像漓江的滔滔不绝。老师真是机智啊！
第二节课，老师自我介绍说：“我叫林杰。”她还告诉了我们这个名字的由来，因为她的父母希望她内心纯洁，性格高尚。我想她一定是个如此高尚的人，如此细心地教导我们。耶！我很佩服老师健谈的嘴，温柔优雅的气质，月牙形的眼睛，灵动的大脑。
我喜欢这个新老师，更佩服这个新老师！
以老师为主题的作文 第23篇我们的语文老师：李老师很温柔。
她。有着一双小小的耳朵，但是听力却很好，如果我们在下面说悄悄话，李老师马上会听见。她。还有一双小小的眼睛，笑起来都眯成了一条缝，她的脸蛋白里透红，她的身材跟徐老师比起来，有一些微胖。
说一说她的爱好吧。她很喜欢阅读也喜欢带着她的女儿和我们阅读，她都看过的书不计其数，有哲理、名著等等。因为书看得多知道的知识自然也多，她不但喜欢阅读，也喜欢在过节时给我们做一些小节日。什么中秋节呀，10岁生日会呀，样样不少。
“今天的蛋糕真好吃！”我开心的说到底是怎么回事呢？原来是过10岁的生日。嗒、嗒、嗒……脚步声响起是家长们来了。看看外面五彩的气球，再看里面的装饰，其他班的同学很羡慕，这时我们就可以大气的走出去看着其他人羡慕的眼光，心中满足极了，节目开始了，哇，刘武烨的魔术真不错。，该李老师上去说话了，他说话的语气很温柔，以前李老师一直很温柔，可现在经常生气，可能是被我们气的吧，很久没有听到李老师这么温柔了，生日会结束了，可老师温柔的话语却还在我心中。
我敬爱我的李老师，虽然文中没写李老师温柔，但我心里的李老师，一直是温柔的。
以老师为主题的作文 第24篇虽然我已经离开了小学，但是，在小学里老师和同学昔日的教导和关怀，有谁能够忘呢?小学六年，一共换了五次班主任。留给我印象最深的，是四年级时的那位语文老师。在我的脑海里，他是最令我我难忘的一位，也是最不可抹去的一位老师。是他教会了我人生的道理，是他把我从懵懂的儿童教育成一位成熟的少年。
暑假过去了踏入教室的第一眼就见到了他，他站在讲台前，目光直视，似乎等待着我们的到来。他给我的第一印象就是严厉。我怀着惴惴不安的心情找了个座位坐下，同学们陆续来了。他扫了我们一遍后大声说道：“以后!我就是你们的.班主任!我叫韦有成!是你们的语文老师!我们的目标只有一个，年级第一!听懂了吗。”同学们被这种气势吓到了，齐声说：“听懂了。”这是我们第一次见面。
宽厚的大衣，方长的脸，粗长的小腿连大腿，如果不按照这样的顺序，我永远也记不起他。这是我的语文老师。他长着标志的五官，高挺的鼻子，团圆的嘴巴，最突出的是他那两只大眼睛，简直大的出奇，生气时一瞪，仿佛要把人逼死似得。他不仅是我们的语文老师，还是学校的重要领导，就算是这样，每天的语文课虽有时来迟了些，但依然坚持不缺课、不缺课。当我们见到不会的题目时，他总是一改严肃的面孔，变得和蔼、慈祥起来，一步步把我们引向我们所需要的答案。
有一次语文课，老师冒冒失失的进来教室对我们说他要去开一个会，一会就回来，要我们保持绝对的安静。说完，就转身离开了。老师走之后可就热闹了：同学们跳的跳，唱的唱，写的写，读的读，玩的玩，说的说，干什么的都有，过了一会，悠扬的下课铃声飘飘悠悠的传到我们的耳边，下课了，同学更欢了……又上课了，同学们依然没当是上课，我往们后定睛一看，冷汗顿出，语文老师正站在门后呢!我下了一跳，迅速坐好，老师从后门慢悠悠的往前门走来。顿时，同学们有的假装写字，有的把早就翻开的书拿起来看，和五分钟前丝毫不同，全然是两幅景象。老师进来数落了我们一遍，罚了我们抄课文。让我们明白上课千万不能讲话。
老师啊老师，是您无私奉献，却不求回报，没有您，哪有现在的我们啊?
以老师为主题的作文 第25篇“上课！”熟悉的声音一响，五（1）班的全体同学立马端坐如松，竖起耳朵，目不转睛地盯着讲台上的老师，不敢有一点儿松懈。因为，这位张老师可不是普通的语文老师，他是一位会“读心”的魔法老师呢！
张老师有一头利落的短发，显得十分干练。上语文课时，张老师并不会一直站在讲台上，她喜欢在各组之间的过道上来回走动，她说话时语速不快，声音也不高，但是她那双有“魔法”的大眼睛看向谁，就能识破你是否在认真听讲，千万要当心哦！
哎呀，张老师有发现了：“刘恩瑞，你来说说，刚才老师讲了哪些内容？”
“嗯，刚才……刚才……”唉，可怜的刘恩瑞又被会“读心”的张老师给抓住了。
每当这时，我总是百思不得其解：“明明同学们都看着课本，张老师怎么知道哪位同学在认真听课，哪位同学在发呆呢？”我挠挠脑袋，“如果我也学会了老师的读心术，就可以看得出妈妈会不会给我买心爱的冰淇淋了……”
“刘子轩，你来回答下这个问题。”张老师看着我，挑起的眉头像隶体的“一”字
。她的目光仿佛看透了我的小心思，我吓得一激灵，立马回过神来。
“糟糕！刚才光顾着想老师的读心术和妈妈的冰淇淋了，哪里知道张老师问了什么？”我的脸涨得通红，可怜巴巴地瞟了一眼同桌，她朝我挤挤眼，抬起左手在书上第三自然段上点了点。有了这只小手的救援，我勉强磕磕巴巴地应付了过去。好险，躲过了一劫。张老师的读心术太厉害了，我可得认真地听课啊！
学习新知识时，张老师也能读懂我们的心，她总是用我们喜欢的方式教授我们。
学习《白鹭》一课时，张老师不从讲解生字开始，而是出了几个谜语让大家猜。同学们一下子兴奋了起来，在我们心里猜谜语可比学习生字有意思多了。之后张老师又给我们看了好几张美丽的图片和一段与白鹭有关的影片。很快我们就全身心地沉浸在美妙的课堂氛围之中了。
以老师为主题的作文 第26篇一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！——题记
如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天朝霞。
一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是呕心企盼的神情。师者，如夕阳，伟大而正直，光明磊落，襟怀坦荡，它不因转瞬即逝而沮丧，更不要求人们的回报。正如一位教师说的那样：“人就应该像蜡烛一样，从头到脚都是光明的。”我似乎看到了克拉玛依36名大火中的亡灵的心在搏腾跳跃，您们总是用真诚地热情去感化冰冻的心灵，您们也有无奈的时候，但耕耘的时钟不会因此而停摆，哪怕看不到生命绽放一丝光彩！
您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂；您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照
当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李。老师，教师节快乐！
一支粉笔写就您人生的轨迹；两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章；三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌！老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰，老师，节日快乐！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
以老师为主题的作文 第27篇炎热的暑假过去了，我们升入了五年级，新学期的第二天，我们知道任课老师有几位新老师。我十分盼望新老师给我们上课。
就让我说说新的数学老师吧。陈老师个子很高，很壮实，他的大大眼睛下有张小小的嘴巴，看上去十分威武。
他对我们要求很严格。记得又一次数学课时，陈老师在上面讲课，我听得津津有味。谁知，左嘉豪却低头在看《查理九世》。不过这件事情马上被火眼金睛的陈老师发现了 ，陈老师慢慢的走向左嘉豪身旁，拿起了他的书，只听到嘶嘶的声音，顿时教室里安静极了，同学们聆听陈老师的教诲。
左嘉豪你太不尊重老师了，如果你爱看书，就在课余时间看，那么重要的数学课上，你竟然还有看课外书的闲情逸致。如果你不听课，就像人不会走路，陈老师的教诲深深地记在了我的心里。
陈老师是一个好老师，他上课十分认真，下课时喜欢和我们开开玩笑。
我们认真听课，认真完成作业就是对老师的尊重就是感恩老师。我们不能辜负老师的期望。在新学期我会在老师的辛勤哺育下，一步一个脚印的走下去。
以老师为主题的作文 第28篇“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花开在绿叶间，她不是为了争春才开放，默默把芳香洒满人世间。”米兰，她拥有平凡的枝个大姐姐，就好象有了坚强的学习支柱，我们总能在作业和考试中找到老师的支持和肯定，课堂上的循循善诱，黑板上满满的粉笔字都带领我们跨越着数学探知的每一步。
粉叶，平凡的花朵。管老师是我的生物老师，在我眼里，她就像米兰一样。
在众多学科里，生物是我最头疼的学科。记得上学期临近期末考试的时候，开始我每天认真复习，接着在第二天的测试中总能取得不错的成绩。可是，渐渐的我变得骄傲起来，晚上回家写完作业就是玩，连复习一下也不肯。第二天的生物测试果然考得一塌糊涂。放学后，管老师留下了我们这几个考得不好的学生。初夏的大雨毫无预兆地来临了，电闪雷鸣，倾盆大雨呼啸而下，天空从阳光明媚顿时变得一片漆黑，我的心仿佛也跌到了谷底，一片黑暗。伴随着狂风暴雨，管老师一道一道给我们仔细讲解，“这道题是重点，这需要注意……”我不自觉地看了一眼老师，她劳累的面庞，铿锵有力的讲解，认真负责的态度，深深地震撼着我，我使劲忍住几乎要流下的眼泪，继续努力学着。快要结束的时候，她语重心长地问我：“明天重考，你能不能考好？”我不住地点头。第二天的测试，我考了一百分，这一百分的背后，倾注了老师多少心血，管老师牺牲了休息时间，为我补课，才让我取得了令人兴奋的成绩。
那株米兰在静静地开放，默默摇晃着身子，仿佛要将淡淡的芳香传得更远。别忘了米兰把芳香洒满人间，更别忘了默默奉献的敬爱的老师。
以老师为主题的作文 第29篇眼神是心与心交流的另一种方式。眼神传递一切话语，心灵接受一切鼓励。——题记
似水年华从指间流过，无声无息。记忆的天空中，闪烁着那熟悉的眼神。
三米长一米宽的讲台，上面站着一位清纯少女。她用清纯悦耳的声音念道：“请马莉同学上台念她的佳作！”台下掌声如雷，而我却安稳如“泰山”得坐在位上一动不动，要知道，全班多少双眼睛正盯着我呀！想到这儿，我不由自主地低下头，不愿上台，也没有胆量上台。
掌声又一次响起，脸上只觉一阵火烧。猛然抬头，正对上老师那双清澈无杂质的眼睛。那么水汪汪，那么像葡萄。她向我投来鼓励的目光。刹那间，心与心得到了交流，似一束阳光射进心窝：“老师相信你能行！加油！”那眼神传递着一个又一个鼓励，还告诉我：你能行，你能读好这篇文章。犹豫片刻过后，我心中胆怯的一方被打败了。我“唰”地站起来，大步流星地走上讲台，大声而又流畅地读起了那篇文章……
文章读完之后，我又一次抬起了头，正迎上老师的眼神。心灵之扉无阻碍地敞开一道七彩霓虹架在我的心上，老师又投来一束赞许的目光。两次心与心的交流，两次眼神的传递，彻底改变了我。
一个眼神传递一个信念，一次心与心的交流让我感悟许多。“光阴似箭，日月如梭”。记忆的天空中，闪烁着老师那熟悉的眼神，她还用眼神告诉我：相信自己能行，用信心和勇气去面对，战胜并超越自我，成功必然会向你招手！
以老师为主题的作文 第30篇老师就像园丁，培养了许许多多茁壮的幼苗，老师就像春蚕，为学生吐出最后一根丝，老师就像灯塔，照亮我们前进的道换路置。我的语文老师也不例外。
我的个老师她非常爱美，每天换一件不同的衣服，就像一位美丽的公主，她有一头乌黑发亮的头发，像黑色的瀑布一样，他的一双水汪汪的眼睛，像一个亮闪闪的黑宝石。最引人注目的是她那张樱桃小嘴，说话的声音非常优美，就像百灵鸟那动听的歌声。
我们的老师她不仅爱美，她上课还非常怪，那他上课到底有多么怪？就让我来带你们来看一看。有时候，老师上课并不是她自己上课，而是她让同学们来讲。记得有一次放学的时候，老师让我们回家预习一下，于是我就回家非常认真的预习。第二天老师在上课的时候，我有点困，无意中伸了个懒腰，老师一下子发现了我的异状，居然点我起来代替她上课。当时，我以为我在梦游，于是狠狠地打了一下自己的手。我刚打完我自己的手，老师就又点了我的名字。我整个人很懵，又用力打了一下我的嘴巴。这时老师等不及了，催促我上讲台。我这才从梦中醒过来，直直地向讲台走去，然后在黑板上认认真真地写了我们这次的内容标题。同学们看到我字写这么好，都给我鼓掌。之后，我开始学着老师的样子开始讲课。在磕磕绊绊中，我终于把这节课讲完了。老师走过来摸摸我的头对我说：“你今天这节讲的真棒。”我听到老师这样说心里乐开了花，虽然这段经历有些不堪回首，但就是因为那一次我才变得勇敢起来，变得自信起来。
我们的怪老师不仅上课方式怪，处理事情的方式也很怪。有一次，我们班有一位同学上课睡觉被老师发现了。老师让全班同学安静。然后，老师悄悄地走到这位同学旁边拍了他一下。他没醒。于是，老师把衣服盖在这位同学身上，接下去的一幕我至今不能忘怀，只见老师唱起了：“药药切克闹，被子枕头来一套……”全班同学出奇的齐声唱起了这首歌。从此，再没有敢在上课睡觉的同学了。
老师，您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩，您用执着的信念，造成了我性格的不屈，老师，我生命的火花闪耀着一个您。
以老师为主题的作文 第31篇老师，一个神圣而又不可代替的位置，在社会上扮演着重要的主角。在老师辛勤劳动下，培养出了一代又一代杰出的栋梁。没有老师，就没有完美未来；没有老师，就没有幸福生活；没有老师，就没有知识的传播。因此，出现了很多称颂老师的诗歌。他们把对老师的尊敬和热爱透过诗歌的形式表达出来。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不就是老师精神的映射吗？他们牺牲了自己，却换来了他人的完美前途。在人生的道路上，老师不仅仅给我们传授知识，更重要的是教会我们许多为人处世的道理。他们是人类灵魂的工程师，帮忙我们洗法心灵的污浊，给予我们一个纯洁的，健康的心理。使得我们在社会上更稳重，更能成功。所以，老师是优秀的、是伟大的。
作为一名高中生，我深刻体会到高中老师的辛苦。他们不像初中老师那样，有充足的时间陪伴家人，更不像小学老师，简单自在。整天，他们三分之二的时间是在校园与同学们度过的。陪伴着他们的只是那些繁冗的作业。高中，是人生最关键的时刻，它决定着你未来的命运。因此，更需要老师的辅佐。只有在老师孜孜不倦的教诲下，我们才能看到前行的明灯。老师是指导人们生活得更好的工具。
另一方面，高中也是我们最叛逆的时候，一不留意，我们就有可能踏上犯罪的道路，从此毁掉一生。所以，老师除了每一天辛苦地教书之外，还要从百忙之中抽出时间育人。教会我们待人处世之道，也使我们明白许多我们不明白的事情。因而，作为一名高中教师，他们的任务是最重，也是最艰难的。所以，老师是辛苦的，是劳累的。
三尺讲台，一块黑板，永久是老师最发光发热的地方。虽然这个地方很简朴，但却为我们培育出一代又一代秀丽的花朵。就是这个简朴的地方，留下了老师多少辛勤的汗水。他们总是无私奉献，不求回报。他们的样貌，永久是最可爱的。以后不论我们飞得多高多远，我们都不能忘记，以前有那么一群人，他们默默地献出了自己所有的时间，为的就是培育我们，使我们茁壮成长。他们的精神，他们的样貌，永久留在我们心中，一辈子都不会忘记。所以，老师是尊敬的，是骄傲的。
从我们第一次踏进学堂，就注定要与老师分不开的。他们不仅仅是我们的老师，更像我们的亲人、朋友。无论何时遇到疑惑和困难，他们总是第一个伸出援助之手，毫无怨言地为我们解释一次又一次。所以，我们要把目光投向老师，尊重他们、爱戴他们。
以老师为主题的作文 第32篇日月如梭，光阴似箭。转眼间我都上六年级了，在过去五年多的时间里，我和我的语文老师之间发生了许多故事，但那一件事情却使我永生难忘。
那次，老师正在上课，我却被窗外淅淅沥沥的春雨吸引了。我痴迷地望着窗外的春雨冲刷树叶上的灰尘，滋润着棵棵小草，使树叶和小草变得更加翠绿、干净。我心想，要是我是那小草多好啊，受着春雨的滋润和洗刷，还能不停地向上生长，多舒服呀!突然，老师讲课的声音戛然而止，我猛然回过神来，发现老师那严肃的目光竟看着我，我顿时愧疚极了，感觉很对不起老师，便低下头，准备听老师的批评。可谁知道老师却当什么都不知道，继续讲她的课，我愣住了，但我怕再被老师批评，只好认真听讲。
下课了，我继续思考这个问题。想了一会儿，我终于明白了：老师这不就是无声的批评吗?这样既不影响到上课，又维护了我的自尊心，岂不是一举两得?反过来想一想：老师为了我上课不开小差，又为了我的自尊心，真是煞费苦心啊。
这次，我再次看向窗外，发现雨虽然小了下，但小草却好像长高了不少，我又明白了：老师不就是春雨，我们不就是小草吗?我们在老师无微不至地精心照顾下，健康、茁壮地成长，向上向上再向上吗?春风化雨，老师无私奉献地照顾我们，滋养我们，不求回报，而我们又报答了老师多少呢?我连老师讲课都开小差，不尊重老师，还怎么报答老师呢?
现在，雨依然淅淅沥沥地下着，也使我充满了上课开小差时的愧疚。这一次的教训刻骨铭心，也让我永生难忘!
以老师为主题的作文 第33篇从小到大，令我最难忘的老师，当然是那循循善诱、教育有方的徐老师。
徐老师有着又长又卷的头发，像瀑布一样垂了下来。一张圆圆的脸，一双又大又亮的眼睛炯炯有神，弯弯的眉毛像初五的月亮，又细又密。徐老师还戴着一副小巧玲珑的眼镜，高高的鼻子下有一张樱桃小嘴，一笑就露出了两排洁白的牙齿，两个小酒窝甜甜的，美美的。徐老师很瘦，仿佛一阵风就能把她吹到。
徐老师不但美丽动人，而且教育有方。每当我被别人欺负的时候，老师就会给我主持公道；每当我学习遇到困难时，老师就会给我耐心地讲解；每当我上课开小差，心飞到九霄云外时，老师那严厉的眼神让我惭愧地低下头；每当我考试成绩出色的时候，老师就会朝我微微一笑，仿佛在说“下次继续努力！”每当我生病时，老师就会无微不至地照顾我……其中我印象最深的是那件事。
记得又一次做《语文补充习题》，我是用铅笔写的，认为写得不好可以擦掉，于是，作业本上出现了马马虎虎，歪歪扭扭的字迹也不以为然。来到徐老师办公室门口，我突然紧张起来，想起了那潦草的字，心里忐忑不安，心想：老师会不会让我重写？会不会批评我？慢吞吞地走到老师跟前。徐老师接过本子，紧皱眉头，继而用严厉的目光盯着我。
“钱雨诺，你这些简单的成语怎么也没写完？”
“我……我……没看清……”我顿时羞愧难当，吞吞吐吐，什么也说不出来。
“把这些成语每个写十遍，写完了给我看！”
我的眼泪在眼眶里打转，急匆匆地跑回了教室，心里真后悔啊！
再次走进徐老师办公室，她语重心长地对我说：“这次让你写十遍，是要你记住这个教训，以后不管什么时候，做什么功课，都要一丝不苟。学习上来不得半点马虎，否则，它将成为你成功的绊脚石。”我默默地点了点头。
从那以后，每次作业，我都牢牢记住徐老师对我说过的话。
老师就像天使，像大树，像阳光，像园丁，老师的教诲之恩，我终生难忘。
以老师为主题的作文 第34篇当我在写作业的时候，一只温暖的手抚着我的前额，慢慢向上抬起。她的眼睛望着我，好像在说：“ ‘三个一’别忘了。”我笑了笑，把腰挺得直直的。
当我考出好成绩产生了骄傲情绪的时候，她就会提醒我：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，会更加夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益 ’，要记住这句话，不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀 !”
当我去训练的时候，她就会提醒我：“去训练了，别忘记作业啊！”我笑着说道： “知道了！”
记得有一次，我去训练，来到了体育室，门突然关上，我的大拇指被夹在了门缝里。当我的手拿出来时，我剧痛难忍眼泪便掉了出来。这时，她来了，问道：“怎么了？”
“我的手被门夹了。”
她立刻对我说：“走！跟我去医务室。待会回家好好休息，好了早来。”
她不仅在我学习上帮助我，还在生活上无微不至的关心我。
她就是我最爱的老师-李老师。李老师短发，圆圆的脸，一笑起来嘴角两边的酒窝便深深地陷下去，眼睛眯成两条缝儿，李老师平时都很和蔼，但是上课时却很严肃。在我们相处一年多的时间里，我想和你说：“老师，您是辛勤的园丁，是灯塔，是蜡烛，您把最深的爱献给了我们。在这一年多的时间里，您教我们如何做人，怎样处事，让我们感受到知识的魅力。是您教会了我们如何去面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。”
老 师，您辛苦了！
以老师为主题的作文 第35篇五年校园生活中，有许许多多老师在我的记忆长河里留下了身影，其中有位老师我对她的印象最为深刻。
她的头发披散到腰间，有双会说话的大眼睛，她笑起来就会露出了一对洁白整齐的牙齿。她四十岁上下，看上去很严厉，但熟知他的人知晓，上课时她是一个严厉的老师，一下课，她就撤下了严厉的面孔，换上了和蔼的笑容，和大家一起聊天，成为了无话不谈的好^v^。因此，同学们，并不讨厌她，反而很喜爱她。五年来这位慈祥的老师，不但是一位老师，更是大家的朋友。
她不光带大家这个班还要带其他两个班，天天批改大家的作业到很晚，常常为了大家错了一些送分题，而皱紧了眉头。她是一位严格需要同学的老师。记得有一次，我的数学成绩只考了八十三分，这个成绩可能对部分同学来说是一个非常不错的成绩，但是对我来说是一个相当糟糕的成绩，平日我都是九五分左右，这次我足足掉了十二分，我害怕极了，害怕等会呗老师叫去训话，可是，该来的还是躲不掉的，我果真被老师叫去了，我怀着忐忑不安的心情走进了办公室，可是没想到的是，老师只是把我错的题讲解了一遍，告诉我哪些是粗心错的题，叫我下次不要错送分题。我点点头，心里发誓，下次必须要考一个傲人的成绩。
说到这，我也该告诉你这位老师是谁，她就是施老师。
以老师为主题的作文 第36篇是谁把我们带入了知识的殿堂？是谁在昏暗的夜光中伏击了这个案子？谁能一次又一次地容忍我们的错误？是谁精心教我们如何做人？是老师，是我们可敬的老师，李商隐说：“春蚕要死了，它会吐出所有的丝，蜡烧成灰色的眼泪才干。”这首诗是老师的真实写照。啊，老师，你像蜡烛一样照亮我们，但你却在默默地燃烧。
我有一个六年级的学生，过完暑假即将进入高中，你和我们一起为六年，我们也不会放过你的感情，你的温柔的脸，客气话使人难以忘怀，当我很高兴，你陪我微笑，当我伤心，你默默安慰我。当我成功了你和我分享成功的喜悦，当我失败了你的语言让我充满自信和勇气。老师你奉献自己的青春和精力奉献到这个世界上，最大的原因。你是我们的灯塔的人生起点，是因为你的光，我们要到达成功的彼岸，我是一条船，帆船你是，你是我的动力，我也不怎么能抵挡惊涛骇浪，到达对岸？
在此，我谨向您致以最良好的祝愿和诚挚的敬意。你辛苦工作之后，我永远不会忘记你对我的好意。我长大后会报答你的。一个六年级的学生就是这么说的。
以老师为主题的作文 第37篇有人说老师是园丁，有人说老师是明灯，有人说老师是红烛……但是，我觉得老师是一本书，尤其是我们的语文老师，她是一本丰富多彩的书。
上课时，语文老师是一本《百科全书》，让我们浏览、阅读，让我们在知识的海洋里遨游。课堂上，她不仅教会我们语文知识，还带我们领略不同学科的奥秘，感受丰富多彩的百科世界。做作业的时候，只要我们有一道题不懂，语文老师就会耐心地给我们再讲一遍，直到我们懂了这道题的意思，然后继续给我们延伸、拓展课外知识。
下课时，语文老师是一本《漫画书》。一下课，老师马上从严肃的教师变成一个可爱的“小朋友”，跟我们一起有说有笑、谈天说地，聊她的生活趣事，说我们的快乐童年。同学们都很投入，像是在看一本有趣的漫画书一样。
生活中，语文老师是一本《和平书》。有一次，班里一对要好的朋友吵架了，语文老师语重心长地对她们说：“友谊是非常珍贵的，是金钱买不到的，同学之间一定要和睦相处、互帮互助。”听了老师的话，那对要好的朋友都很不好意思，互相道了歉，又恢复了友谊。
语文老师是一位魔术师，可以变成不同的书，给我们带来希望和快乐。这本丰富多彩的书深受我们每个同学的喜爱！
以老师为主题的作文 第38篇一副窄窄的黑框眼镜，一头卷曲的短发，一张时而严厉，时而幽默的脸这就是风趣、和蔼而又不失庄重的数学郑老师。
说起郑老师，我想到的第一个词就是“老顽童”。可不是嘛！上周秋游，他还不是以一个同龄男孩的身份和大家一起玩儿吗？“同学们！你们知道”蛮牛冲撞”吗？”郑老师整了整衣冠，清了清嗓子，像个“孩子王”，“不晓得？嘿，这样玩儿：两人一起，双脚竖着叉开，抵住对方的脚，握紧对方的手，用力往后拉，看谁的脚先动！”郑老师话音刚落，男孩子们就两个一对，跌跌撞撞地乱扯。郑老师见状，忙喊：“停停停停停！要用谋略，谋略哦”他故作神秘地笑笑，扬一扬眉，便像检查数学作业似的在人群中悠哉悠哉地走动。几个回合后，头脑简单、四肢发达的小张坐上了五（3）班最强玩家的宝座，这时，郑老师不知从哪里冒出来：“我俩比一场何如？”面对体型庞大得像一堵墙的郑老师，小张秒怂。“嘿，来吧！”郑老师故作轻松，不一会儿，两人四周围上了一堵人墙。小张战战兢兢地伸出了手，握住，他本以为郑老师会突然撒手，使他重心不稳，于是迟疑着不用力，谁知道郑老师一抽手，小张毫无防备，一个跟头向前栽去，摔了个狗啃泥，人群一哄而散，“无敌张”秒变“小弱张”。
当然，郑老师也有严厉的一面。有一次上数学课，班上的“欢乐看书童小曹”，又从抽屉里摸出一本课外书，嘴边哼着小曲，趴在地上，开启了上课窃读生涯。几个同学听到小曹的“天籁之音”，扭头一看，司空见惯。郑老师发现了同学们的异常，火眼金睛快速扫描，锁定目标，向同学们使使眼色，班长领悟，把食指竖在嘴边，故作神秘。郑老师蹑手蹑脚走向最后一排座位，三十多双眼睛齐刷刷盯在毫无觉察的小曹身上，几个同学几乎要大笑出来。“啪！”一声巨响在小曹身边炸开，小曹“啊”地一声惨叫，从座位上跳起来，全班笑得人仰马翻。“刚才在干吗？！”“不敢了不敢不敢不敢”。几分钟后，笑声仍在，同学们还意犹未尽。郑老师一拍讲桌，“好，安静，继续上课”好像什么都没有发生。
这就是郑老师，一位严厉风趣的“老顽童”！
以老师为主题的作文 第39篇敬爱的老师们：
您们好！在此我向你们致以真诚的问候。旧的一年已经过去了，新的一年开始了。在这新的一年里由你们担任传授我们知识的重担，我万分庆幸和你们朝夕相处。请听一听祖国花朵的倾心之言吧！
俗话说“春蚕到死丝纺尽，蜡炬成灰泪始干”，老师做的是神圣的事业，默默无闻地教育下一代，为国家培育数以亿计的栋梁之材，自己却不为名不为利。这里有满腹经纶、妙语连珠的司老师，我很庆幸再次遇上您。您育人的方法独特，一心以学生为本，我的学习成绩大幅度提高。您不厌其烦的传授知识，让学生尽情吮吸母语的精髓。
还有历史老师——曹老师，用那一张平淡无奇的嘴，讲述着那滔滔不绝的历史长河。你讲课时绘声绘色，有无穷的吸引力，把同学吸引到了远古及近代。在今后我们会不负您的厚望，让历史成绩名列前茅。我们会永远记得那一段段伴随着可笑、可悲、可叹、可哀的历史。
还有一代天骄英语老师——靳老师，我的英语经您的开导已经更上一层楼了，但我相信还会更上千层楼的（不好意思，有点夸张噢！）您有您自己独特的风采与英语水平，您待人总是那么柔和。
接下来非张主任莫属了，您既是一校主任，又担任我的政治老师，您总是那么有权威。经常面带微笑，偶然伴随着那么两三声搞笑。每当同学犯了错误，都会被“请”入办公室，然后两腿发颤走出来。
这就是我的老师们，我希望在这一学期内与他们一起同悲同喜同欢同乐！
以老师为主题的作文 第40篇敬爱的赵老师：
您好！近来身体好吗？
我们已经分别两年了，我常常想念您。马上就要放暑假了，我刚吃过晚饭，就提笔写这封信给您。
以前，我做数学题目总是马马虎虎。心不在焉，不是把除数写成被除数，就是把被除数写成除数，并且经常不带单位。自从上了五年级以后，在老师和爸爸妈妈的帮助下，改掉了以往的坏毛病，学会了怎样解题。一下子，我的成绩有了很大的提升，每门功课都在九十分以上。赵老师，您高兴吗？
有一次上数学课，您在上面讲课，我在下边看作文书。预习语文。下课后，您把我叫到跟前，您并没有批评我，而是亲切和蔼地对我说：学语文，很好！但不能在数学课上学呀，再说要做一个德。自。体。美。劳全面发展的人，只学语文是不行的。我听了您深明大义的话后，被深深地震撼了，于是努力学习各门功课。
记得一天下午，我们扫地扫得很晚。当时我们猜您一定回家了，不然怎么每天起那么早来给我们讲课呢？但是我们路过办公室旁时，只见您正在全神贯注地批改作业。当时我被您那孜孜不倦。呕心沥血的精神感动了，真想进去跟您说一声：老师，您辛苦了！
每当我学习数学中遇到困难时，您那亲切。期待的目光，就浮现在我眼前。啊！老师，是您给了我向知识海洋进军的勇气和力量。
现在，旧的一学期即将完毕。此时也许您正伏案在桌，埋头写着这一年的教学心得，亲爱的老师，您似春蚕。似蜡烛，把自己的每一根丝。每一份热，毫无保留地献给了祖国，献给了人民，献给了千千万万个像我一样的学生。您的精神将永远激励着我勤奋学习。努力向上。
最后祝您身体健康。工作顺利。
您的学生喻天豪
以老师为主题的作文 第41篇我有许许多多的老师，她们当中我最喜欢教我二胡的孙老师。
她有一双水汪汪的大眼睛，一头棕色的长发，她非常喜欢穿着她那条黄色碎花裙和一双擦得锃亮的小白鞋。第一次上课的时候，她的表情严肃，和另一个老师谈论什么，我十分紧张，可是开始上课以后我才发现她的另一副面孔。
她拿起了她的二胡笑着问我：“二胡一定很贵吧，你知道为什么它那么贵吗？”“不知道。”我回答，我发现我不那么紧张了。“看这里是不是很像蛇皮？对，就是因为这是用蟒蛇皮做的。可千万不能小看它哦！没有它二胡就发不出美妙的声音。”这节课我上得很快，我发现孙老师并不可怕，而是十分温柔，但她可不只是温柔哦。
孙老师虽然很温柔，但也十分严厉。她告诉我：“二胡必须打好基础，声音要稳、要准，不可以有任何差错。”她拿起我的手告诉我如何拉弓、按弦，不厌其烦地教我。只要有错误，就重来。我的二胡技术飞速增长，十分感谢我亲爱的孙老师，谢谢你严格地教我，才让我的二胡水平达到这么高的水平。
孙老师喜欢在我有空闲的时候跟我聊天，她经常问我：“心悦，最近怎么样？心情还好吗？”我们的交谈为课堂增加了许多笑声。这样既不会耽误课程，又不会让课变得枯燥无味。
以老师为主题的作文 第42篇我的语文老师姓祝，她身材高挑、留着一头棕色的卷发，显得十分精神，弯弯的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛，像明镜似的，全班六十二名同学的一举一动都休想瞒过她的火眼金睛。上课时，她总是对同学们温柔以待。但温柔中也带有威严所以在课堂上同学们都认真听讲，不敢有丝毫松懈。
记得在三年级的时候，祝老师通过两个星期的时间，把第一单元的所以课文和语文园地给讲完了，只剩下那我看着就头疼的作文了。讲作文时，祝老师给我们读了一篇又一篇引人入胜的范文，并讲述了写作时怎样才能让读者感到仿佛自身就处在那美好的境界里一般，总而言之祝老师讲了许许多多的习作知识，也讲的细致、具体、声情并茂，可我仍然七窍通六窍——一窍不通，不知怎样才能把作文写好。祝老师让我们回家写完作文，我心想完了，这次我肯定完了。
回到家我便一直为作文犯愁，时间一分一秒地从我身边溜走了，可仍然是蚂蚁啃西瓜——无处下口。不知愁死了多少脑细胞。直到深夜十点好不容易憋出了一篇自己都觉得差的作文。
星期一我紧张的把作文交给了老师，可是因为我写的太差了，所以我星期五所说的话应验了。老师把我叫进了办公室，我低着头，心里忐忑不安，心想祝老师一定会严厉批评我，甚至罚我重写。但我万万没想到的是祝老师竟让我坐在她身旁，亲切地给我讲述该怎样习作，然后把我的作文从头到尾细致的修改了一遍，看着本子上密密麻麻的红笔批注。我想，以后一定要多读书，多练习，争取把作文写好，再不让祝老师这么辛苦了。
在祝老师的帮助和鼓励下，我对写作文也不像以往那么恐惧，头疼了。我一点一滴的进步都凝聚着祝老师对我的关心和关爱，感谢您我的语文老师。
以老师为主题的作文 第43篇老师就像我们的家人一样，关心、关爱着我们。我们不仅要感恩爸爸和妈妈，还要感恩老师！
有的同学说：“我们为什么要感恩老师呢？”我会回答：“老师教我们学知识呀！我们做完作业，老师要把作业改完。改完后，就去备课。准备明天怎么教我们！”在上周我们考完第一张数学测试卷的晚上，老师改着我们做的测试卷，差点气晕了。第二天，老师没有骂我们。说：“这次错的很多，下次要努力呀！请做错了题的同学自己抽时间到办公室找老师跟你讲解。”同学们大吃一惊，纷纷讨论起来。老师听到了讲话声，大声地说：“不许讲话！现在开始上课了。”同学们听到老师讲话了，立刻坐好了，认真上课。下课后，大家都去找老师讲解，看到老师不厌气烦的一个个分析、讲解，我心里真难过，老师。我们让您费心了！
我们该怎么感恩呢？对了，上课专心、不讲话、认真做作业、做完作业仔细检查……这些都算感恩呀！
以老师为主题的作文 第44篇从小，我们只听老师说，要感恩，感恩父母，是他们养育了我们；要感恩，感恩祖国，是她给了我们这么美好的环境；要感恩，感恩朋友，是他们陪伴了我们；要感恩，感恩谎言，是它让我们学会了相信。要感恩，感恩大自然，要感恩，感恩我们身边关心我们的每一个人。
我们是小树苗，您就是清甜的雨露，无私的哺育着我们。在这几年来，我们有惹您生气的地方，请您原谅我们；在学校里，您是我们的妈妈，在我的眼里，您永远是我的启蒙老师。自从您教我，我就深深地爱上了听您的课。
感恩祖国，祖国是我们的第二位母亲，没有祖国，有我们么？没有祖国，我们有明亮的教室吗？没有祖国，我们有家么？我们要感恩祖国，因为没有祖国就没有我们的一切一切，只有祖国强大了，我们才可以舒心地在教室、家里快乐的学习、生活。有了祖国，我们才有了这么多的大好河山。
有一种久违的体验叫感恩，有一种醉人的滋味叫感恩，感恩是无法预订，也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间轻轻触动心灵，铭记于心。人的一生有很多次感恩，并在不断感恩之中。
我们感恩父母给了我们生命；我们感恩老师给了我们知识；我们感恩朋友给了我们友谊；我们感恩生活给了我们色彩；我们感恩社会给了我们舞台，我们感恩所有帮助我们的人，是他们让我们懂得了社会的温暖，人间的真情。
以老师为主题的作文 第45篇今天是九月十日，也是我们这些小学生感恩我们敬爱的老师的节日——教师节。
我有很多的事情都要感谢我的老师。
高老师和两位老师都教给我很多知识，比如：数学老师让我知道了小数的乘法怎么乘。比如：语文老师教给了我怎样写难写的字和字的笔顺。比如：英语老师教给了我怎么写好英语作文，怎么快速的背单词。
数学老师还教了我小数乘小数的时候，小数点不用对齐，但是小数加小数和减小数的时候，小数点就要对齐了。
英语老师还教给了我，四会单词背会不难，只要把重要的字母记住就行了。以上这些就是老师教给我的，当然，老师教给我的不只是这么多，还有很多很多老师教给我的知识，数不胜数。最后，我要祝老师教师节快乐，身体健康，万事如意！谢谢您，我的老师。
以老师为主题的作文 第46篇似乎所有的语文老师都是烫着卷发，戴着金属架眼镜，很有气质的女中豪杰。确实，在教过我的所有的语文老师里，除了沈教老师以外，其余的全都是巾帼英雄。
沈老师是我很敬佩的老师之一，由于他是男教师，对待学生不象女教师那样苛刻。所以很多同学都能和他象朋友一样相处。
这个大朋友还特别慷慨，在我们过最后一个“六一”儿童节那天，他特地买来一大包棒棒糖，给班里每一个同学都发一个。最后还剩下一个，他笑了笑，剥开糖纸，自己吃了起来。结果那天，班里同学全都叨着一根棒棒糖，在过道里围着沈教师又说又笑，那情景真是童真极了。可这一幕正巧又被教导主任撞到了，结果那天，我们班被记过一次，害得沈老师那个月的奖金也泡了汤。从那以后我们斑很多同学都不知不觉地不吃棒棒糖了。
在沈老师结婚那天，全斑同学全都感慨万分。沈老师终于“嫁”出去了，世上终于又少了一根光棍。我们出钱为他买了鲜花，中午放学后，全班同学浩浩荡荡地向酒店前进。沈老师见我们这一群人兴冲冲地来送花，便装出一副愁眉苦脸的样子说：“你们这一帮子人来这里，是不是想把我的老本吃光呀!”然后就笑了，笑得特别灿烂。“沈老师，我们是来支援你的。我们是你的亲友团，祝你新婚快乐!早生贵子!”然后大家都笑了。
这就是我的语文老师，一个快乐的大朋友。他像父亲一般包容我们，疼爱我们。也像朋友一样迁就我们，理解我们。庆幸遇到了这样的老师，他不仅教给我们文化知识，也教会我们做人的道理，待人处事的道理。
以老师为主题的作文 第47篇另一方面，高中也是我们最叛逆的时候，一不小心，我们就有可能踏上犯罪的道路，从此毁掉一生，所以，老师除了每天辛苦地教书之外，还要从百忙之中抽出时间育人。教会我们待人处世之道，也使我们明白许多我们不知道的事情。因而，作为一名高中教师，他们的任务是最重，也是最艰难的。所以，老师是辛苦的，是劳累的。
三尺讲台，一块黑板，永远是老师最发光发热的地方。虽然这个地方很简朴，但却为我们培育出一代又一代美丽的花朵，。就是这个简朴的地方，留下了老师多少辛勤的汗水。他们总是无私奉献，不求回报。他们的样子，永远是最可爱的。以后不论我们飞得多高多远，我们都不能忘记，曾经有那么一群人，他们默默地献出了自己所有的`时间，为的就是培育我们，使我们茁壮成长。他们的精神，他们的样子，永远留在我们心中，一辈子都不会忘记。所以，老师是尊敬的，是骄傲的。
从我们第一次踏进学堂，就注定要与老师分不开的。他们不仅是我们的老师，更像我们的亲人、朋友。无论何时遇到疑惑和困难，他们总是第一个伸出援助之手，毫无怨言地为我们解释一次又一次。所以，我们要把目光投向老师，尊重他们、爱戴他们。
以老师为主题的作文 第48篇如果说要我给一位老师画漫画，我一定选我一年级的班主任——陈老师。你问我为什么选她？因为她真是我学习生涯中，最独一无二的老师了，不选她选谁？
要画她，首先得拿出最低调的黑色，画她最喜欢穿的黑色套装，画得成熟一点，稳重一点，失了她严肃的气质可不好。再用淡淡的银色画她每天佩戴着的眼镜。用深棕色点缀上两颗黑珍珠似的眼睛，时不时还透露出严厉的目光。最后再画上什么呢？对了一定要用彩色的笔在她的手里加上一本书，她可是非常喜欢看书的呢！哎，真是有点可惜，画笔没有办法画出她的严厉气质和柔软内心。
如果我手里的笔是一支神笔，我定会让它带我穿梭回几年前那个熟悉的教室，重逢那一群刚走出幼儿园的小娃娃和初见时的她。
那是一个酷热的九月，但是我们并不觉得炎热，只觉得好奇与激动，叽叽喳喳的讨论着新学期的种种新鲜事。这时候，美丽的她推开了教师的大门。第一眼只觉得这个老师真好看，定是个温柔如水的老师。然而，当她踩着高跟鞋走上讲台，画风骤变，只见她脸色低沉，厉声呵斥：“吵什么吵！全都给我安静点！”当时的我们哪儿见过这阵仗，一个个像霜打了的茄子一样迅速耷拉下了头，教室里顿时安静的连根针落在地上都能听清楚。几天后，这位老师多了一个外号——母老虎，因她姓陈，经过几天，又有了一个新的外号：“陈老虎”。
可能看到这，你可能觉得她肯定超级凶，但是听了这件事你可定也会像我一样改变对他的看法。
那个时候刚放学，我正和小伙伴一起走出校门，小伙伴突然把我拉到一旁，悄声说道：“快跑，陈老虎在前面！”我定睛一看，“陈老虎”正在前面的树下，不知在做些什么。我壮着胆子往前面挪动了一些，缩到了旁边的矮墙旁。只见“陈老虎”捧着一只从树上掉下来的小雏鸟，那眼里的温柔简直是我这段时间完全不曾看到过的。只见她小心翼翼的捧着小雏鸟，一点一点的将它送回树上的小窝里，生怕惊了鸟儿们。“陈老虎”完成这一系列动作后鼻尖已经渗出细细的汗珠，而且似乎还松了口气，露出了微微的笑容。
经过这件事，我渐渐感觉“陈老虎”其实也有温柔地一面，也开始慢慢接纳这位一面严厉，一面温柔地班主任了。怎么样，“陈老虎”是不是真的很特别呢？
以老师为主题的作文 第49篇教师是我们生活中的指示灯。没有老师，我们的生活就会黑暗，所以古人说：“一日为师，一生为父。”是的，我们要感谢每一位老师，我要感谢我的人生老师，唐老师。
当我第一次踏上这个陌生的世界时，一切对好奇的90后来说都是那么新奇，巨大的食堂里摆着整齐的餐桌，宿舍里摆着那么多床.
我们入学后，学校领导帮我们分宿舍。晚上回到宿舍，唐先生组织我们大家集体洗澡。他告诉我们哪里有热水和冷水，这样我们每个人每天晚上都可以洗澡。
第二天，因为兴奋和新奇，我们可能起得很早。大家洗脸刷牙后，大部分人都愣住了。“喂，你不会叠被子吗？”这时，唐先生一节课教一节课。当所有人的被子叠好的时候，唐先生已经是汗流浃背了，衣服也因为汗水沾到了身上。我觉得很惭愧。我年纪大了，连被子都不会叠。我下定决心：“以后每天都要早起，不能让老师担心我们这些半大的孩子。”现在，我每天早上都起得很早，真的很开心。
回到宿舍，唐老师对我们说：“今天，你们可以把昨天换的脏衣服洗了！”这一刻，我们都一脸茫然，因为我们这些养尊处优的90后根本不会洗衣服。然而，唐先生的话让我们很开心。原来他说：“你不会洗衣服，我教你。”就是这样一句话让我们明白了。我们立刻跑到宿舍，准备排队洗衣服。
我们排好队后，唐老师说：“我们排好队，拿好衣服，去五楼楼顶洗衣服！”我们上了五楼，等着唐老师教我们洗衣服。“唐老师上来了”。一个同学喊道，我们都去那里看看。唐老师真的上来了，我们看到他清清嗓子：“谁要是不会洗衣服，你过来我教他。”大家一听都围了上来，不亚于粉丝追刘德华。这时，老师拿起我同学的一个锅，擦了起来。老师还对我们说：“一泡两搓三晒在洗衣房里。”我们按照老师说的洗了。
后来洗了，又看了看衣服。我太开心了。我找了另一个地方晾衣服。看到自己的衣服好开心。
这只是老师教育的一个小缩影，还有很多东西…
他不仅教会了我们照顾自己，也教会了我们如何做人。我非常感谢我的生活老师，唐先生。
以老师为主题的作文 第50篇老师是宽广的海洋，而我就是海洋里的鱼儿；老师是肥沃的大地，而我就是大地上那葱绿的小树；老师是湛蓝的天空，而我就是天空中的云朵。
老师是为了造福他人而惜牲自己的人；老师是辛勤的园丁，老师是为了同学们的幸福奉献自己的人。记得我上三年级的时候，作文是很不好，是我三年级的语文老师吴老师推荐我要多看书，多看作文选，还让我看新闻联播，有的时候，吴老师还时不时的辅导我的作文，加强我写作文的能力。每当我写好作文的时候，吴老师都会因此奖励我某些东西，吴老师还说：“如果你得到了三颗星，就可以换一颗小红花，得到十个小红花的时候就可以有多一点的奖励了。”后来，我更加努力，只要每天晚上我一写完作业，就开始看30页的作文选；看完之后到七点半，再看新闻联播；到了一次写作文的时候，我的作文成绩一下子提升上来，我本以为吴老师因为这次成绩而不帮我辅导作文了，但是吴老师并没有这样，她一直辅导我作文到三年级第二学期期末。
今年的教师节到了；在这里，我要向我三年级的吴老师说：“老师，您辛苦了！谢谢您一直对我的辅导！”
以老师为主题的作文 第51篇我常常会想老师是什么？有人会说老师是一本无价之书，教会我们的道理；有人会说老师是一盏台灯，照亮前进的道路，避免我们误入歧途；还有人会说老师是一架飞机，带我们在书的世界里尽情飞翔；而我觉得老师是一位美丽的天使，在我们遇到困难时伸出援助之手。
那是一个炎热的中午，同学们排起长长的队伍打饭，而我却无精打采地趴在桌子上。我本该也在吃着香喷喷的饭菜，但我怎么这么粗心，忘了什么也不该忘带饭盒呀！“上帝啊！你能派一个‘天使’给我送来饭盒吗？”我喃喃自语道。上帝好似听到了我的愿望，“天使”就这样出现在我眼前，犹如雪中送炭般。“你怎么不吃饭呢？”这一声亲切问候在我耳边响起，好似天籁之音。抬头一看，竟是我的老师，她有着乌黑的短发，星星般闪烁着的大眼睛，樱桃小嘴，特别可爱，不知道的还以为她只有二十几岁呢！“我……我忘带饭盒了。”我结结巴巴地说，原以为她会责备我，但没想到她却很和蔼地说“那你早说啊！我的饭盒借给你，下次别再这样了。”听完老师的这番话，我感觉一阵暖流从我心田流过。
“六一”儿童节这天，学校为我们举行了庆祝活动，我们觉得好高兴、好幸福。回到教室，老师说：“同学们，闭着眼睛趴在课桌上休息一会，千万别睁开眼睛。”过了一会儿，老师说：“小朋友们，起床了！”我们睁开眼睛，“哇塞”我们每个人的课桌上都有我们喜欢的礼物。这些礼物是“天使”送来的吗？是，是我们的“天使”老师送给我们的节日礼物！享受着节日礼物，我陶醉在老师爱的怀抱。
瞧，老师迈着轻快地脚步，带着甜甜地微笑向我们走来，用行动温暖着我的心。我的老师是“天使”。
以老师为主题的作文 第52篇如果让我给自己心爱的老师画一幅“漫画”，我第一个一定会想到我在“猿辅导”语文老师——荔枝老师。
她的真名叫张燕楠，可因为她特别、超极爱吃荔枝，于是她就让我们叫她荔枝老师。她非常有童心。上课时，在她的头上老能看见一些有趣的挂饰，并且从不重复。她还很爱带一两个娃娃，有时是“熊大”或有时是“小黄人”。最好玩的是她上课的背景。有时候，她在蓝蓝的天空背景中上课，有时候她又在深幽的森林中上课。有一次，她的三样东西十分配，她在蓝天中戴着独角兽，拿着独角兽玩偶上课！
在我的眼里，她就像天仙一样美。她的脸有一点胖，她特别温柔，她非常细心地讲着“打比方”、“举例子”的说明方法和“拟人”，“比喻”的修辞手法。她还会讲一些十分好玩有趣的故事给我们听，一有空还会给我们看一些好玩的电影片段。让我们上课充满乐趣。
有时，我们把习题做错了，她还是不生气，把错题给我们再讲一次。在做题时，她还会拿着小玩偶说出一些提示，如：讲到比喻时，会拿出一个实物和另一个相似的实物比较一下再说：是这一个主体的事物比做另一个事物喻体要相近哦！
她在我的眼里，是最美的——仙女老师。
以老师为主题的作文 第53篇在我们班有一位“漫画”老师。她就是我们班很爱打扮的李老师。
她有一头短发，那如柳条似的细，倾垂在肩上。惬意极了!但是，与别的老师不大一样的是，李老师头发上的颜色，也许你会猜，金的，黄的，红的，橙的……NONO!都不是，李老师的头发是墨绿色的，这根本就是从漫画书里走出来的少女，好吧!
李老师爱打扮还体现在，她总是把自己收拾的很干净。她的脸上挂着一副金框眼镜，让人一看就是亭亭玉立的小姑娘。
记得有一次李老师对我们说：她头发上的那个小发夹。那是一个用白色珍珠点缀的夹子。上面的每一个小颗珍珠，都如此的洁白透亮。李老师把它看成宝贝一样，因为，发夹是李老师家的小宝宝在幼儿园里得到的。回到家后，第一时间送给李老师。这个发夹，便被我们爱打扮的李老师夹在头上，这仿佛是命中注定一样。带在李老师的头上，显得那样和谐，那样充满美感。
瞧!那墨绿色的短发，那金框眼镜，那精致的珍珠发夹，构成了我们独一无二的李老师。
以老师为主题的作文 第54篇尊敬的赵老师：
您好！
十五天的“魔鬼”训练，让我肚子里的墨水有矢量的增加，不过，您的作业太多了，害得我都没时间做暑假作业了，就连其它兴趣班的作业也没时间做，只能每晚赶夜工到九点。
虽然您作业多，不过到您这儿学习，比到郑老师那儿强多了。郑老师在头一节课中不讲作文怎么写，而是给我们讲他以前的学生，讲哪里有征文比赛，讲……而且郑老师讲得都是土话，听都听不清，这让我的成绩没什么提高。可是您这儿就不同了，讲课绘声绘色，让我们听了还想听，在您讲课时，时间总是飞逝，明明过了二十分钟，我还以为才过了五分钟，听您的课真是听三天天夜还不够呀！
你的童年故事真是多姿多彩，听您讲故事比自己看故事还要有趣，有时候听着听着，我就在想：要是我的童年也能这样就好了，那么无忧无虑，自由自在，就像《清平乐村居》里的小儿子那样“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”可这是不可能的，作业太多，补习班太多，让我们的童年早已变得沉重压抑、枯燥无味……
这一个月我过得很充实，这多亏了您的教导，但我还是希望您的作业能少一点，再少一点，让我有足够的时间做暑假作业和玩耍，好吗？
身体健康，万事如意！
您的学生：吴越
201写给赵老师的一封信年8月4日
以老师为主题的作文 第55篇您就像那明亮的太阳，给我无限的温暖和力量，让我即使身在黑暗也敢于勇往直前。
——题记
如果说我是春天的幼苗，那么您就是滋润我的雨露;如果说我是绽放的花朵，那么您就是温暖我的阳光;如果说我是清澈的小溪，那么您就是拥抱我的大海。郭老师，您让我在困境中看到了曙光，也让我在受挫时获得了力量。能够成为您的学生，是我这一生中最幸运的事。感谢您的以身作则，感谢您注入我们心中的一次次感动。
还记得_的时候，您经常让我们写班级日记。每一次，您都会认真地阅读，再相应地写出评语。您知道我离家住校会想家，便劝我道：“学校就是你的家，老师就是你的父母，同学们就是你的兄弟姐妹，你有这么大的一个家，为什么还要想家呢?既来之，则安之，好好学习就是了。”这看似简单的话语，却令我豁然开朗。
心中的感动，源自您苦口婆心的教导。
最难忘的是_时，我们学校开运动会，大家都兴致高昂，欢欣鼓舞。到拔河比赛了，同学们站成一排，您也在一旁摩拳擦掌，还为我们纠正姿势：“小A，你的腿应该放在这里”，“呀，小B，你的手应该使劲儿握紧绳子……”哨声一响，比赛正式开始了，竞争十分激烈，我们为绳子在中间僵持不动而感到万分焦急，您也在一旁为我们加油鼓劲儿，一边做着加油的手势，一边大喊：“加油，快把红绳拉过来啊!”终于，在您的指挥下，我们取得了比赛的胜利，我们的胜利，与您的指挥是分不开的，想到这儿，心中的暖流也随之涌起。
心中的感动，源自您全神贯注的指挥。
还记得_时的一堂课上，我突然发现您的头发已经斑白，岁月无情地在您的脸庞上，刻下了一道道皱纹。看到这，我的心里酸酸的，禁不住流下了眼泪。_年来，您为这个班付出了太多太多，操劳了太多太多，我们感谢您。
心中的感动，源自您不计回报的付出。
郭老师，是您，在我最迷茫的时候，给了我安慰;是您，在我最无助的时候，给了我帮助;也是您，在我_年的时光里，在我心中留下了无数次的感动。
有您在，我不畏生活中的困难;有您在，我不怕道路上的挫折;有您在，我将永远不会忘却心中那无数次的感动。
以老师为主题的作文 第56篇我身边有许多形形色色的老师，但令我印象最深的还是我们的数学周老师。她很严格，每天穿着裙子和高跟鞋。一张瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，中等身材，眼中常发出让人不寒而栗的光。
我记得很清楚，有一天，几个同学上课开小差，周老师见了，眉头一皱，用了第一招：眼神杀，那几个同学见事不妙，大部分的同学都乖乖的听课了，还是有一部分同学“防”住了第一招。周老师又一瞪眼，又有几个同学像抖败的公鸡一样败下阵来，大气都不敢出。但仍有少数同学“抵抗”了周老师的“攻击”。周老师见此招无效，她用了第二招：扔粉笔。她对准一名同学，只见她一丢粉笔，“咻”，乖乖，百步穿杨!这下，同学们都被治得服服帖帖了。
还有一次，周老师在批改作业，我们又不安静了，周老师一变脸，使出一套合体必杀技：河东狮吼加按铃加布置作业，她吼道：“安静，你们很空吧，来，课代表来拿点报纸去给他们做做!”顿时，全班哀声一片，我再也不敢讲空话了。
可正因为她的严格，我们的成绩才名列前茅，所以我很喜欢她的严格呢。
以老师为主题的作文 第57篇每个人的心里都有自己崇拜的人，有的离得远，有的靠得近，当然，我也有崇拜的人，他就是我身边的语文老师——周益民老师。
周老师瘦瘦的，微微发黄的脸上架着一副细框的眼镜，让他显得更加细长、消瘦。他的脸不算大，但棱角分明。一双深藏着大智慧的眼镜像宝石一样镶嵌在脸上，闪闪发光，格外有神。周老师的打扮总是十分清爽、朴素，他的着装不像美术朱老师一样跟风、潮流、时尚，而是典雅节俭，文质彬彬颇具文人学者的风范，让人眼前一亮。
周老师总是和蔼可亲，风趣幽默。他对待学生就像对待自己的孩子，总是那么亲切地称呼我们的小名或一个让人心情愉悦的昵称。说话时往往会用手比划比划，好让同学们理解。时不时还会来两句小幽默，搞得全班同学捧腹大笑。在他的课堂上我们总能学到课本上学不到的东西。
然而，真正让我钦佩不已的是他的个人素养。无论干什么，他的神态总是认真专注，仿佛五雷轰顶也打动不了他。他脾气温和，不爱发火，凡是周老师大发雷霆，班主任孙老师连查都不用查，就能一口断定这是头等大事。尽管情节严重，尽管火气很大，不过周老师永远不会让自己的情绪失控。读书时或默写时，下面同学有声音而且很大，却依然使用敬称问道：“哪位？”（而不是“哪个人啊，跟苍蝇似的！”这类听来不顺的话）当某位同学或全班犯了大错时，他也不会讲一句粗话，更让人佩服他的素质之高。
他倡导我们“敬畏母语”，而他本人就是一个极好的典范，让我们每个同学信服。碰上这样的好老师是我们的幸运！
以老师为主题的作文 第58篇她有一头利落的短发，瘦高的身材，白皙的皮肤，走路像是带着一阵风，最让人过目不忘的是他那犀利的眼神，似乎可以看透一切，她就是我们的语文老师全老师。
全老师在学习上对我们非常的严格，如果有谁不认真听课，不按时完成作业，那可要遭殃了。记得有一次，上课时两位同学不认真听讲，居然玩起了“石头、剪刀、布”的游戏，这时老师一眼就看到了这两位同学，悄悄的走到他们身边，双目圆瞪，厉声呵斥道：“你们上课不认真听课，在干什么！”，那两位同学一听到全老师的声音，吓得嗖的一下站了起来，老师将他们批评了一顿，他们也认识到了自己的错误，惭愧地低下了头。
虽然全老师在学习上对我们很严格，但是在其他时间，她是那么和蔼可亲。记得有一次秋游，老师一早就在大巴车前等我们集合，在大巴车上还组织我们一起唱歌，玩游戏，到了目的地，他帮我们拎重的东西，帮同学们拍照，和我们合影，和我们在一起分享食物，分享快乐，这时我们早已忘记她是那个严厉的老师，她在我们眼中变得那么亲切，就像是我们身边的好朋友。
这就是我们严厉又亲切的全老师，她是我的启蒙老师，已经陪伴我4年了，我深深感谢她多年来对我的教育和培养。
以老师为主题的作文 第59篇我们班新来了一个语文老师，她姓朱。她有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛凝视前方，中等高的鼻子，中等大的嘴巴衬托着雪白的皮肤。她喜欢穿一身运动衫和牛仔裤，还穿着一双运动鞋。
朱老师非常和蔼可亲、善解人意。有一次，在上朱老师的课时，我的鼻子突然痒起来了，我就用手动了动鼻子，但令我意想不到的是——我流鼻血了。我觉得鼻子里有什么东西在流动，我就用手伸进去看看，结果弄出来一手指地鼻血。我赶紧把鼻血吸上去，深怕让同学们知道我流鼻血了，因为流鼻血会被同学们笑话的。但这不听话的鼻血在我的鼻子里拼命地“跑”，想跑出来见太阳。最终，鼻血还是流了出来。当我告诉朱老师时，朱老师急忙向同学们借了一张纸巾来帮助我。接到纸巾后就赶紧来帮助我。她先叫我仰着躺，然后一边轻轻地拍着我的鼻子，一边把纸巾撕成一小块塞进进我的鼻子里，还亲切的对我说：“你回家后叫你妈妈泡凉茶给你喝。”这句话一直回荡在我的脑中。
从此，朱老师就在我的心中树立起与别的老师无法相比的形象，我也就越来越喜欢这位新来的语文老师——朱老师了。
以老师为主题的作文 第60篇鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。我要感恩好多好多人……
但我最要感谢的是我的老师。当我们生病时，您会特别关心我们，像是对待自己的儿女一样;当我们在学习上遇到难题时，您会耐心地对我们讲道理。当我们遇到生活中的烦恼时，您会与我们沟通为我们排忧解难……像是黑暗中的一盏明灯，为我们指引方向。谈到老师，我们会联想粉笔。
它却像善良的喜鹊们为牛郎和织女粉笔，在语文老师的手里演绎着古战场上凄惨的场面，在数学老师手里变成了一道道算式的解析，在科学老师的手里，它诉说着牛顿第一定律，在音乐老师的手里，它们欢乐的跳跃，一个个欢乐的音符;在美术老师手中它们又变成一幅幅美丽的图画……
老师也像粉笔一样，在黑板上播下希望的种子。用汗水耕耘，用鲜血浇灌，转眼间，种子发芽了，长叶，开花，结果，由此结果的桃李，便是您辛勤耕耘的见证。老师啊，您是真正的园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因开拓而闪烁，因奉献而充实。人们都说，老师是人类灵魂的工程师，他们有红烛的牺牲精神，有金子般的心。
老师，感谢您!感谢您好的辛勤教导，感谢您好的无私奉献!
以老师为主题的作文 第61篇“李老师可真怪！”这就是我对李老师的评价。一上七年级，我就做好了承受大量作业的准备。谁知开课第一天，教英语的李老师只留了五道练习题。开始我并不以为怪。刚开学嘛，作业当然留的少嘛，苦日子还在后头哩！可是脑子里一直在翻腾：做为一名中学生，哪个不得“头悬梁，锥刺骨”？能这么轻松？难道李老师没教过七年级吗？不像！他讲课蛮有经验的。怪了！我无可奈何地摇摇头。
李老师留的题也怪。咋一看，几道题型都差不多。但是仔细一分析就会发现其中有好多差异――每道题各有特点，很少有重复的。有一次，我在做题中无意发现有一道题有两种答案，就顺手写了下来，谁料第二天李老师喜气洋洋的走进教室，浓眉的大眼笑成了月牙。他举起我的作业让全班同学看，还夸我动脑筋。接着说：“学习就要有积极思考的精神，要多思考，要主动发现问题。这次的作业，刘璐同学就做得很好，我们布置的作业，其中有一道题有两种答案，她都想出来了，这很好。希望同学们向刘璐同学学习。”这下，可把我乐坏了！从此，每当做英语题时，我都会留意每一道题还有没有其他说法。班里也掀起了“做题热”。说来也怪，这一阶段，老师布置的题十之八九都有两种以上的表达形式。我在想他是怎么挑的作业呢？真怪了！由于作业不多，连那些长期不完成作业的同学也能按时交上作业了，再也不愁眉苦脸，唉声叹气了。由于题目很有趣味，对我们来说，做作业已经由一种负担变成了一种乐趣。
怪老师真有怪办法。我这个讨厌英语的人居然如痴如狂地喜欢上了这门课。一听上英语课就觉得兴奋。李老师怎么就这么“神”呢？
一天，老师偶然把一个笔记本落在教室了。我怀着好奇心打开来看了看。嗬！上面写的密密麻麻，都是习题。我惊呆了，也全明白了：李老师用了许多心血备课。为了摸索规律，减轻我们的课业负担，他付出了艰辛的劳动。
我仿佛重新认识了与我们朝夕相处的李老师，他不仅怪，怪的背后凝聚着他对我们付出的多少心血啊！此时，我感到李老师是那样的可亲，又那样的可爱。
以老师为主题的作文 第62篇她，鼻梁上架着一副从中学就戴着的古董眼镜，一头爆炸型的卷发。不过，你不必害怕，她的样子十分和蔼可亲。对，她就是我们全班人拥戴的数学老师——方老师。
自从上学期方老师接了我们班的数学课后，大家学习数学的兴趣一下子调动了起来。通过日常的观察，我们发现方老师真是一个很认真、通情达理的好老师!
上数学课了，大家个个精神抖擞，做好了上课的准备。方老师慢悠悠地走进教室，嘴角似乎总有一丝抹不掉的笑，但她严厉的目光时刻提醒我们：上课40分钟一定要认真听讲!首先，方老师会抽几分钟来复习、巩固上节课的内容，检测我们是否掌握。接着，方老师则会津津有味地给我们讲新课。她以平凡易懂的语言的精炼语言，使我们听得清清楚楚、明明白白。为了让我们熟练掌握，方老师还会出一些练习题给我们做，并讲解、分析。男女生抢红旗可是我们最喜欢的游戏了。第一轮，女生先出题，男生回答，随着一声“开始!”全班女生都跟中了五百万似的，疯狂举手、吼叫，老师选中了一个女生。她一出题，所有男生立刻埋头做，有的在扳着手指数数;有的在啃笔头;有的还在紧张的思索。好，钟瑞这个出了名的速度快马上举了手。回答正确，所有男生欢呼雀跃，男生加一面旗!经过一轮轮激烈的角逐，我们男生队以一面之差的优势大胜!
有一次，方老师在语文课打预备铃时，气喘吁吁奔进教室，走到程骄旸面前，端起一大堆作业，飞了出去。下课铃声刚一落下，方老师就抱着刚刚的作业进来，发下去，叫同学们仔细订正，上课时，还针对错误高的题目讲解。练习册上，一勾一叉，工整而有序。后来才知道，方老师在这短短的40分钟里做了一份学校的财务报表，还改完了一批作业。我不禁对方老师心生敬佩之情，又想起她常挂在嘴边的一句话：我拿学校这份工资，就要把我这份工作做好!我决定也要像方老师一样，做个有责任心的人!
哈哈哈!操场上传来一片笑声。一定又是方老师在带领同学们做游戏呢!
这就是我们全班人都喜爱的方老师!
以老师为主题的作文 第63篇樱花色彩鲜艳，只开一个春天；蝉鸣声大，只为一个夏天；牡丹苦苦开放，只有一个花季。三年的努力只是为了昨天的继续。再叛逆也改变不了既定的分离。
中考最后的哨声响起后，我迷迷糊糊的走出考场，看着川流不息的人群，不去想最后的结果就放下了思绪，不顾周围嘈杂的声音。想着今天最后一次站在初中校园门口，回忆着最后一次作为一个优秀的人走进教室，面对着最后一次并肩努力的你，看着你的嘴涨了45。
刚进校门，远远就看见你站在教学楼门口，但你还是习惯性的站在那里等我们。一步一步，你问我考的好不好。“hmmm”只是单音节回复。我们之间从来没有过沉默，是一种说不出的心痛。以后会离你越来越远。
“收拾完就可以回家了。”老板在平台上做指示，但我看不清他的表情。是留恋，是解脱，还是勉强？回到宿舍开始收拾自己的东西，原本热闹的宿舍从来没有安静过。“终于放假了！”你用轻松的语气打破了沉默。“我们不在你高兴吗？”我用从未有过的语气问你。“当然，我终于可以摆脱你们这些孩子，过一个轻松的暑假了。”看似宽慰的语气，可为什么眼泪会从眼角滑落？
“老师，我受不了你。”我走上前去拥抱你，温暖的拥抱，这个夏天有着不同的颜色。好久没喊的标题有点生疏了，是我很怀念的温暖。
一年，不是短时间，习惯你的一切。你像姐姐一样关心，像妈妈一样唠叨。你的心大到可以容纳你所有的学生。
我记得那天你说的一切。你说，不要轻易哭，没有人会为你的眼泪付出代价；你说，以后少吃糖，不然会胖，不能瘦；你说你应该减肥。
拖着行李箱出了校门，看着你站在那边，心里突然好痛，以后会越来越远。
亲爱的老师，现在我坐在这个陌生又熟悉的教室里听课。你是不是在讲台上兴高采烈地讲课，用宠溺来迁就你所有的学生？
那天我们约定——不要哭，因为哭是没有价值的表现。
现在我想你了！
繁华归于尘土，往事难寻。愿你的岁月安静。