通道一中
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2023年3月20日发(作者：中信云栖谷)我与一中的不解之缘作文
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我与一中的不解之缘作文（通用13篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借
助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写
吧，下面是小编为大家整理的我与一中的不解之缘作文，欢迎大家借
鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我与一中的不解之缘作文篇1
她从历史深处走来，带着无数时代造就的厚重感；她在变化之中
走过，采着各个时期展现的不同风采。她走了七十年，七十年的前进，
七十年的不懈，七十年的不断改变。
她——邯郸市第一中学，我曾经的梦想，而今的希望，在我的记
忆里，也存在了近十年。她从姑姑的引导和大表哥眼中的闪光中走过，
从楼上阿姨和她女儿的交谈中出现过。她从爸爸和邻家叔叔的鼓励中，
从躺在床上的爷爷的叮嘱中，从妈妈和老师的殷勤中，无数次被提起，
无数次加深。
而我，再次被幸运之神眷顾后，如愿踏上这方厚土。
我从这片土地上走过，从廊上悬挂的历史中走过，从照片上保留
下的笑脸旁走过，已过了好些个来回。每一次的驻目，都是一个新的
发现，新的认知。
他们说她如老人一般的沧桑，的确，她已经在人世间度过了七十
个年头，可我看到的，分明是一个朝气蓬勃的青年。
他们说她是一所应该引以为傲的学校，是的，每一个一中人都把
她视为骄傲。可我感到的，还有一代代一中教师，一届届一中学子的
奋力书写。
七十年中，有多少个三年，多少次高考，多少人站在讲台将青丝
染尽，多少人勤奋耕耘平添皱纹，又有多少人伏案疾书去编织青春，
已经无从查处了。能看到的，是他们留下的骄傲和梦想。
校园的每一处，似乎都留下他们的身影，洋溢着他们的笑声。上
一次高考圆梦成功的学姐学长还在用笑脸激励我们。他们留下的种子
还在向我们散播。
七十年，一中用了七十年发展成为一所中国百强中学。而这个称
号，是几代一中教师和领导，几十届一中学子用青春和拼搏取得的。
一代又一代的一中人前仆后继，吸取着时代所体现的精神。天长
日久，日积月累，我们选择了“一切为了生命的幸福成长”的办学理
念，选择了“自信，责任，勤奋，诚实，感恩”的学校精神，并不断
随着时间的推移和时代的变迁而丰富，发展。
七十年一路走来，风雨同舟，甘苦共尝，学子们用拼搏成就梦想，
教师们用责任实现价值。
一中，我的学校，祝你七十华诞快乐，祝你永远保持着青春活力。
我与一中的不解之缘作文篇2
“芝山迢迢，芗水滔滔……”听着每天第二节下课播放的校歌，我
不禁想起这两年多来我与一中的缘。
缘分之一，摇号到一中初中部就读。
一开始，我其实是不想被摇到一中的，因为刚回到老家的我还不
熟悉这里，所以觉得一中没什么了不起。但是在一中待了一段时间后，
这里优美的环境，优秀的老师和同学们深深地改变了我的看法：一中
真好！
摇进初中部，联结了我与一中的缘。
缘分之二，我加入了社团。
七年级开学不久，老师通知说：某天下午第四节要进行社团选拔，
社团有合唱团和舞蹈团，有意向的同学可以去参加选拔看看。我打小
就喜欢唱歌，所以去参加了合唱团的选拔，没想到真的“中”了！我
很开心，而且后面的事更让我开心――参加了两次一中高中部的演出活
动。
第一次，我们基本上没有舞台经验，以为参加校庆是件很严肃的
事情。所以接下来三个月的“魔鬼训练”，我们都格外认真：每一节
课准时到达、每一个发音标准发出、每一个错误准确纠正……可就在我
们排练了这么久以后，在登上舞台的时候，我们才发现，只要放轻松，
做最好的自己就能表演好。因为在通过后台的通道，准备上台演出时，
一中的学长学姐们在两旁不停地打着一个个加油的手势，还伴随着一
声声亲切的“加油！加油！”。这声音，仿佛是融进肺腑里面的一抹
蜜糖，沁人心脾。登上舞台开唱后，我偶然往台下一瞥，眼前的景象
震惊了我：由无数个闪光灯组成的一大片星海，成为一道亮丽的风景
线，在黑暗的背景下照亮了我的心，成为我最美好的记忆。那时、那
片摇动的星海，成为了我们在台上唱得更好的动力。即使现在回忆起
来，我还是满怀感动。
第二次参加到高中部演出的活动，则让我有种“重回故土”的感
觉：还是熟悉的配方，还是熟悉的味道，还是学长学姐们的亲情鼓励。
加入了合唱团，倾情演出的经历是我与一中不解的缘。
缘分之三，我还参加了很多的校园活动。
参加运动会、参加元宵晚会、国旗下讲话、演讲比赛等活动的记
忆至今在我的脑海里停留，我相信它们会在我脑海中停留一辈子。
随着年纪的增长，我参加的校园活动越来越少了，这让我更珍惜
每一次活动。因为越来越少的活动是在提醒我：中考即将来临。
参加校园活动，得到了成长，这是我与一中永远的缘。
其实这不仅是一种缘分，更是一种幸运。我能在一中留下记忆，
是我人生的幸事。现如今中考一天天逼近，离别的滋味越来越浓了，
我希望我与一中的缘分能一直延续到高中！
我与一中的不解之缘作文篇3
这是我的希望，这是我的梦想，这是命运中无可避免的数。
——题记
我用画笔临摹曾经起风的季节，却画不出明天；我用钢琴奏响曾
经辉煌的瞬间，却弹不出永远，我用公式计算曾经走过的长街，却算
不出多远，我用语言描绘曾经许下的誓言，却说不出再见。我将在这
里，与我的一中，共度三年青春岁月，共享三年青春繁华。此刻，我
们的故事已经开始。
透过一丝青葱葳蕤，碧绿的醉梦蛰伏了早冬的那份寂寥。
总喜欢独坐一隅，独自享受那份久违的宁静，同时也为忙碌的身
心找一个机会休息。会记下广播里每天循环的歌曲，找几首自己喜爱
的，携一本文选，喝一杯果汁或是温白开。坐在一个偏僻的地方，听
听歌，读读书，享受片刻的宁静与美好。在这短短的十几分钟里，时
间放缓，呷一口果汁，体会果香从舌尖绵延到口腔，只愿在这段时间
里，感受校园中那份美好，那份属于我的美好。
我看见石榴从树上落下的瞬间，我闻见了微风吹来的阵阵花香，
我触摸到了清晨雾气中的微凉。我眼中的一中，有时一片模糊，但我
却能在记忆深处拨开云雾，寻觅属于我的那份清新，那份宁静。也许
这就是我与我的一中。
向外远眺，透过那扇窗，看云卷云舒，花开花落；享一夜星光，
听夏虫作响。
走廊里有窗台，会静静趴在台上向外眺望。眼前，是深秋静谧的
夜晚；身后是喧闹嘈杂的走廊。竟会有一种错觉，一扇窗划开了两个
不同世界。抬头是满眼星光闪闪，俯身是楼下灯火通明。面前是一片
阔地，野草占据了大部分，许久不见的鸟儿，找到了栖身之所总会听
闻叽喳的鸟叫。路灯蒙上一层厚厚的尘土，似孤独的守望者在高楼林
立中等待第一束阳光。
总会在向外远眺中想些什么，或是晚饭吃些什么，或是课听的效
果如何，或是想想自己为梦想做了多少……向外远望的瞬间，内心如止
水，平静的抛不起一丝波澜，也许这就是我，与我沉思的一中。
我愿保留记忆中的那份空白，因为他让我想起了你们。
我与一中的不解之缘作文篇4
时光似水，光阴似箭。不知不觉我已经在学校度过五个多年头了，
我的母校坐落在苏州古桥宝带桥畔，她就是苏州宝带实验小学。
还记得五年前，我作为一个一年级的小学生初次踏入宝带小学的
校门，一条宽阔又平坦的大路通往高大的教学楼。两旁树木葱茏，随
风摆动，好像在欢迎新生的到来。我们的教室宽敞、明亮，窗户一尘
不染，桌椅排列的整整齐齐，而且每个教室都配备了一台电脑、电视
和高清的投影仪。还有宽阔、平整的塑胶跑道和操场，使我耳目一新，
心情愉悦。
转眼我已六年级了，这是我的成长过程。当初好比是乍到的小客
人，现在是学校的小主人。回头看来，有无数的感慨萦绕在我的脑海
里：宝带小学的配套设施齐全，有音乐教室，电脑教室，围棋室等；
学校开展丰富的兴趣活动，有外语节、阅读节等；学校的日新月异的
发展。最让我难以忘怀的是老师对我们的关爱和教导，同学之间的团
结互助。
记得我三年级的时候，有一次课间，我发烧难受，还在教室里呕
吐。同学们有的给我拿纸巾，有的帮我清扫弄脏的地面，有的去通知
老师。老师立即闻讯赶过来，给我妈妈打电话，并且带我去医务室检
查。第二天还不忘关心我身体是否恢复了。让我感到学校班级是温暖
的大集体。还记得五年级的一天，我考试成绩不好，语文老师下课后
和我谈话，让我不要气馁，要分析错误题的原因，下次认真仔细，争
取考出理想的成绩……成长路上的老师们，给我带来许多感动，也给了
我许多鼓舞和勇气。老师，谢谢有你！
宝带小学的一草一木、一砖一瓦，都有我无数的回忆，都是我成
长路上的点点滴滴。每当我站在学校门口，便会感到格外亲切。这里
的一切，已深深地映入了我的脑海里。我衷心的祝福宝带小学年年桃
李，岁岁芬芳。
我与一中的不解之缘作文篇5
运城国际放假了，我终于可以趁新港不放假的这段时间去看看我
的母校了！
学校还是原来的样貌。站在教学楼前，我回想以前那段美好的时
光，以前教室中传来的琅琅的读书声，下课时教学楼的欢声笑语，操
场上同学们玩耍的呐喊声，它们如湍急的河流从我面前匆匆走过，想
到这里，我鼻头一酸，一颗冰凉的泪珠从我的脸上滑过。
到茉莉花教室了，同学们还是那样的热情，把我包围起来，询问
我在国际发生了什么有趣的事情……忽然，有人喊：“李老师生气了，
快回教室！”所有同学都依依不舍地去教室上课了。我想：既然这样，
那我就去给他们做礼物吧。
我做的是美术老师前几天教我们做的感恩节礼物，做好后，我在
上面写了几个大字——永远的茉莉花！
我把它送给同学们，刚要走的时候，同学们叫住我，让我进教室，
进去之后，李老师也很热情，她让我坐在讲台上的椅子上，然后同学
们来提问，“聂心茹，你觉得国际学校哪里好？”提起这个问题我很
骄傲：“当然是教育好喽：数学老师在开学时就说过，不要把自己的
思想困在一个狭窄的空间里，要像科学家一样思考。为了开拓我们的
思维，在上新课之前，我们都会做一个挑战单，老师就根据在挑战单
上的问题来给我们讲课。”
“哇！”
“上英语课时，老师会给我们讲字母的读音，让我们见到一个单
词就能拼读出它。”
“好厉害呀！”
“语文课从不死记硬背，而是老师别出心裁地出一些我们意想不
到的问题，让我们学会了深度的思考……我喜欢上了阅读，喜欢上了写
作”
同学们听完我的分享后，都不由自主地发出了感叹声。
……
当天空的那一轮夕阳慢慢消退它耀眼的光芒时，我依依不舍地离
开了我的母校，这所陪伴我成长，激励我上进的学校。我愿把这份不
舍化为我前进的动力，我会努力成为母校的骄傲，愿母校因我们而永
葆青春，母校为我们而永远芬芳。
我与一中的不解之缘作文篇6
当我接到这份沉甸甸录取通知书的时候，我感到无比的兴奋，因
为我即将成为这所学校的.一名学生了，这是一所通往学习殿堂的地方
桐城实验中学我的学校坐落在安徽桐城，位于盛唐路与南山路交汇处，
占地近百亩，校园环境优美，教学综合楼，公寓楼，后勤服务中心，
功能齐全，电子屏幕，实验室，电子阅览室，标准塑胶运动场，校园
网等等，应有尽有，诸多现代化教育技术设施，高标准配备，60%的
校园绿化率。为了更好的体现学生们在这里生活，求知，育人，成才，
创建了良好硬件环境。
我们的学校师资队伍精良，现人教职工130余人，高级教师46人，
中级教师60人，安庆市学科带头人1人，桐城市学科带头人9人，骨
干教师2人，学校成立以来，在各级优质课大赛中我们学校共有40多
人次获奖，其中国家级特等奖1人，一等奖1人，省一等奖3人。二
等奖1人，三等奖2人，安庆市一等奖10人，桐城市一等奖30多人，
学科带头人和教学大赛获奖比例居桐城初级中学之首。
依靠着如此强大的师资团队，在我们学校中不下120名学生进入
了省重点高中，对于我们这些有幸成为实验中学的学生来说，难道不
应该借此而更加努力地学习吗？
教室里窗明几净，桌椅整齐，老师像园丁给我们传授知识，为我
们打开知识宝库的大门，让我们吸取大量知识的能量。可是将要成为
初三的我，回想起过去两年的学习时光，遇到了不少困难与挫折。可
能是升到初中的我，面对科目增多，无法适印，不敢跟老师沟通，更
不敢于父母沟通。所以才造就了现在的我。不过我相信随着时间慢慢
的推移，我要让我的学习态度调整到最佳状态。在这里我要借用一句
古诗词表达我的心声,书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，我要让自己
在浩瀚的书海里尽情的遨游。同时我也要把这种精神感染到每一位同
学，最后我要告诉我自己，加油！加油！加油！
一片纯洁的沃土上孕育着我们对明天的希望我们渴望未来变成矫
健雄鹰翱翔于这苍穹之上是你让我在人生中有了好的开始是你激起了
我对知识的渴望是你助我成材，助我飞翔。你教会了我赠人以鲜花，
手留余香你教会了我增人以微笑，心留愉悦今天我要将最美的鲜花今
天我要将最甜美的微笑赠予你我最亲爱的学校我心里永远屹立不倒的
丰碑!校园的一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春，
拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有美丽
的校园也是幸福的。
我与一中的不解之缘作文篇7
当星星还在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；当海浪还未退去，贝
壳已布满沙滩；当我们还没来得及和小学说再见，就已经迈进了中学
的校门。
虽然有无数个依依不舍，但是天下没有不散之宴席，我们也只好
无奈地离开母校、班级老师、同学，去开始新的旅程。
新的生活，新的环境，难免有些不适应。就从开学第一天说起吧。
见到这么多张陌生的面孔，走进一间从未见过的教室，坐在一个从未
碰过的座位上，我心乱如麻。我不断地问自己：这是什么地方？我为
什么会坐在这里？我们班的同学在和我捉迷藏吧，我怎样才能见到他
们？我现在该怎么做？……没有做些什么，只是沉默无语。
过了许久，班级老师进来了。怎么会是位男班级老师？我们的班
主任呢？一切一切，都仿佛在梦中，我竭力想看清，却无论如何都是
“陌生”二字。难道我就怎么讨人厌吗？母校不要我了，班级老师不
要我了，甚至连我最好的朋友都把我舍弃了。我只有面对困惑、孤单
与陌生。
又过了一会儿，班主任让交准考证，我飘悠悠地走上讲台，班级
老师对我说的一句话让我至今难忘“目前在班里是第一名，不知将来
是否还是第一。”“目前”、“不知”、“是否”几个字让我从沉睡
中醒来：这一切，并不是做梦，这是无可争辩的事实，我必须面对。
“将来”，一个未知的将来，等着我去主宰。我必须尽快适应新学校
的一切，要不然，拿什么去谈未来？以前的成绩早已成为过去，从小
学到初中的一大转折将让我如何承担？
不管怎样，我相信只要努力就一定能成功。
新学校，你到底是怎样的学校？何时你才能让我解开心中的谜？
我们彼此并不了解，只能说一声“你好，新学校！”
我与一中的不解之缘作文篇8
今天是我开学的第十天了，在这十天里我与新的班级老师和新的
同学交了朋友，也慢慢地习惯了新的学校。
新的学校有新的规矩，新的学习环境。新的学校的操场非常大，
也非常美丽。有许多的花草树木，还引来了很多的蝴蝶。学校里还有
健身器材。高年级的哥哥姐姐很欢迎我们。虽然初中的学习有点累，
但是有班级老师、同学还有美丽的校园就不觉得累了。刚来新的学校
的时候，在教学楼的外面，我还以为教学楼会和以前的一样，可是进
去了才知道，不一样。不说别的，就说和桌子和椅子，以前的桌子和
椅子都是木头的，而现在的都是铁的桌子，椅子也不例外。在这么好
的学习环境里，我一要好好学习，天天向上，将来考上好的大学来回
报母校，回报班级老师和父母。
新的学校有新的环境，也有新的校规，我一定会爱护新的学校，
也遵守校规，并且好好学习，天天向上。
我与一中的不解之缘作文篇9
他，领着我们奔向未来的百岁老人
时光荏苒，岁月如梭，高中毕业的日子已在眼前，这既是我长大
成人的新起点，又将是离开伴随我三年成长的母校徐汇中学的告别日，
我怀着期待与不舍参半的心情，想借此契机回忆一下我与我的母校徐
汇中学的点滴，分享一下属于我的汇学故事。
初识汇学
虽说不是自初中便就读于徐汇中学，但是这座坐落于徐家汇商圈，
古色古香而又充满西洋气息的建筑，自幼年便在我的记忆里留下一抹
淡淡的神秘色彩。当初，每逢经过徐家汇，崇思楼那深橘色的外墙很
难不让我这个对世界充满好奇心的小孩儿投以长久的注视。这种现代
与古典建筑风格的冲击感，更加让我对这座百年老校的厚重感有无比
强烈的遐想。墙的那边，天主教堂的钟声不经意间响起，"学校该有多
么长的历史啊，那一定有很多事情萦绕着它发生吧……"
步入汇学
或许是小时候的情愫将我拉进了徐汇中学这个大家庭中。很有幸，
那是我第一次踏入徐汇中学的大门，在我早期的印象里一向认为这所
学校一定是特别庄严肃穆的，但事实证明，万万不可以貌取人。校园
内的“色彩”让我在瞬间中对这所百年老校有了天翻地覆的变化，这
里不单单有那十九世纪深橘色的西式建筑，远望楼顶，还有成片的太
阳能板和那用来风力发电的风车，更多的是亲切的老师和学生，当然，
学校的教学也不见“之乎者也”的陈旧，更多的是辩证的思维与创新
的课程。我们冠以他赛博朋克的百年老校。
融入汇学
——他，就是那带领我们奔向未来的百岁老人
我们都说“人才之消长，存乎学校”，学校不单单是一个知识的
载体，更应该是因材施教，培养以何种方式学习的大讲堂，更重要的
是，在当今这个多元且高速变化的时代背景下，学校所造就的人才必
然应是能够与时俱进，适应未来，我觉得这所赛博朋克高中的确做到
了。
就我而言，作为一个从小对科技感兴趣，并且热爱无人机航拍的
中学生，徐汇中学给了我一片广阔而丰富的土壤，让我得以在所爱之
处埋下鲜活的种子，留待其生根发芽。
记得那是我第一次参加社团，很荣幸地担任学校无人机社的社长。
第一次体验了作为一名学生，还能平起平坐地每周给别的学生教授自
己的无人机知识，甚至结识了许多志同道合的伙伴。大家在相互的讨
论中，共同追逐所爱。学校还在各种集体活动过程中，鼓励我们将理
论付诸实践，无人机社便成为了学校的天空之眼，经由学校所请的摄
影家指点，我们进一步掌握了视频剪辑等专业手法，在学校科技与艺
术培养下，我们多段视频获得市级大奖。
不仅如此，作为工程素养特色高中，有关现代科技的专题课程也
少不了，各种各样紧跟科技前沿的项目，如3D打印，太阳能等课程，
大大激发了我对人文、自然、科学等领域的好奇心，培养了我刻苦学
习以及钻研的热情。我想，能在如此一个尽心插柳的学校中学习是我
的荣幸，这一份记忆将会伴随着我的成长延续下去，使其更加弥足珍
贵。
未来的社会亟需我们以创新辩证的思维为指导，以看似“不可能”
的突发奇想为源泉，来实现突破性发展，感谢徐汇中学先见性的教育
与引导，为我们今后个人的发展与对社会的贡献打下坚实基础。
我与一中的不解之缘作文篇10
每次上学，我都很快乐，因为我的校园朴实、美丽，让我倍感亲
切。
走进校门，你一眼就能望到飘扬再校园上空的五星红旗，它的影
子映照在旗台后面三棵挺拔、茁壮的松树上，微风吹来，树影和旗影
一起晃动，充满了摇曳的美感。
我不禁想起了自己第一次在国旗下演讲的情景，紧张、激动和自
豪之情溢满了胸怀。
四季常青的松树和红色大理石能合之间，有个不算大的水池，池
中有座假山，山上还有微型的小桥和精致的凉亭。
尤其是在下雨的时候，别有一番情趣。到了夏天，水池里还会有
可爱的小青蛙，偶尔发出“呱呱”的叫声。我们经在常水池边嬉戏玩
要，这水池可是同学们的乐园呢！
我们漫步在校园，秋天可闻桂花香，冬天可见楼层积雪，夏天可
摘杨梅，春天可听鸟语花香。我们的教室虽然都是平房，不别像的学
校的教学楼那么气派，但也一排排井然有序，花房前屋后，教室的墙
壁刷上了新涂料：墙壁是黄色的，明亮雅致：墙裙是红色的，像是给
教室穿上了漂亮的红裙子：中间和墙脚有两蓝条色的装线饰，种几颜
色搭起来，非常漂亮。
春天，三叶草又挺起了腰身，摇着绿色的小脑裁。从教室的后望
窗去，一片碧绿。月季花也开放了，艳娇柔嫩。这些花会从春天一直
开到秋天，特别好看。
等到我们学校的杨梅成熟了，就会举行一次特别有趣的活动。各
个班分一棵杨梅树，带上棉子，背上篓子，爬上树梢，摘下杨梅，我
们则望着树上，嘴角挂上了口水。把一筐筐的杨梅洗好，有人一口气
把它们全吃了，嘴上还有鲜红的杨梅汁，有人则把它们倒进水杯里，
想泡杨梅酒，我呢！
有好东西要分享给家人，我把它们小心翼翼的拿纸巾包好，带回
家给爸爸妈妈吃。“丁零零--”下课了，原本安静的校园一下子热闹
起来，空空荡荡的操场上顿时变得人山人海沸腾起来……
我与一中的不解之缘作文篇11
我是一名毕业生啦，直到我即将毕业的时候，我才会真正意识到
其实我们的校园很美，其实以前的时候，我认为学校的紫藤架很美，
但现在，我才意识到，不仅仅是紫藤架，学校还有很多很多的地方很
美，在每一个角落，都有着一种特殊的美！
在学校，我从来都很喜欢紫藤架，尤其是在夏天。因为紫藤架是
在夏天开花张叶的，而夏天，我们就可以在这儿玩耍，在这儿写作业，
叶子可以为我们遮挡太阳，凉快、舒适。紫藤架的花是紫色的，我想
它叫紫藤架就是这个原因吧，它是先开花再长叶，花儿我认为像葡萄，
一串一串的。从前我从没有注意过，一直到今年我才注意到紫藤架有
花香，最近，每当我走到紫藤架，我都会闻着这沁人心脾的花香来沉
思：夏天已经到了吗？我们快走了吗？我在想，我们毕业的那一天，
一定是紫藤架的花香伴随着我们离开！
还有一颗树我最近才注意，它也很美。不过它和紫藤架不同，紫
藤架像是一个成熟的仙女，妖艳、冷傲，而那颗树倒更像是一名纯洁
的天使，可爱、腼腆，它开着白色的花，很优雅的气质，就连绿叶都
显得翠绿色，真是生气勃勃！
学校门口还有一棵大银杏树，老师说银杏树就是一个“活化石”！
我想，他的沧桑、古老，一定迎来了一批又一批的活泼可爱的小朋友，
也一定送走了一批批怀着远大理想的少年！啊，学校的银杏树，您见
证着着我们长大，见证着我们承受更大的责任，见证着我们幸福美丽
的童年！您就像我们的一名老爷爷，我即将就要在您的见证下离开啦，
祝愿我们能够实现我们伟大的理想吧，为梦想而奋战！
啊！美丽的汶城实小，如今已是四月多啦，七月初，我就要和你
说再见啦！谢谢你们，见证着我的成长，现在，让我说声感恩，再见
啦，我的母校！
我与一中的不解之缘作文篇12
我的学校，进入学校的侧门，首先映入眼帘的是我们的教学大楼，
另外半边的大楼上有一只巨大的钟，刚进学校时，还以为是装饰，不
料它是会动的，而且很准；右边是我们的操场，操场周围种满了各式
各样的花花草草，一排排树木之间长着墨绿色的草，不免有绿草中的
一点红。特别夺人眼球，星星点点的特有艺术感。
绕着操场走一圈，从不同的角度看教学大楼和校徽雕塑能看出不
同的风格：正面看教学大楼和校徽雕塑多了一份庄严，侧面看它们多
了一份宁静。操场上共有六个篮球架，平时不会发生什么争抢，但到
中午，男生们都会争着要篮球打，那时就热闹啦！
走进教学大楼，就是另一种风格，操场上都是热情、活泼的，进
了教学大楼都是文明的、有素质的。上了二楼，你会看到一块黑板，
黑板的周围装饰着许都盆花，一盆紧挨着一盆，每朵的颜色都不一样，
左手边是2、4、6班，右手边是1、3、5班，走廊上望下去，就可以
看到操场的全景，甚是美丽，一阵凉风吹来，使人心旷神怡。
教学楼内活动教室很多，比如：音乐教室、生物实验室、化学实
验室、美术室、电脑房等等。我们可以在音乐教室里吹奏琴，一支由
44人组成的乐队就诞生了；我们在美术室里画画，一张张逼真的画从
我们手中落成；生物实验室里，我们好奇的睁大了眼睛观察动物，了
解动物……
最让人放松的地方就是后花园了！后花园里充满了树木的生气和
花草的芳香，那里有木头建成的长廊，还有一面三省墙和一个小花园。
所谓的小花园就是用鹅卵石铺成的一个园，中间种了一棵树罢了，不
过哪里清静的很，无人干扰。
这就是我们缤纷的校园，我喜欢我美丽的校园！
我与一中的不解之缘作文篇13
河流因鱼儿的点缀而明净欢快，夜幕因繁星的装点而缤纷多彩，
天空因飞鸟的展翅而充满生机，而这里——蔡家坡初级中学因为你们
而更显其美。--题记
这是我们学习的校园，是我们生活的大家庭，是我们成长的旅站，
这儿是知识的天堂，是美的世界。
美在校园
春，百草丰茂，万物复苏，燕儿欢歌，花儿争艳，春风嘻嘻哈哈，
跟着我们满校园跳蹿。
夏，烈日高照，暴躁的太阳公公总喜欢在这个时候出来打太极，
打得人心“惶惶”，我们就躲在有风扇的教室里吹凉风，读书学习。
秋，金桂飘香，十里沉醉，空气中夹杂着浓浓的花香、果香，和
甜甜的干草味，还有风里裹挟着的淳淳的玉米稻穗香，深呼吸，整个
校园都氤氲着香甜醉人的味道。
冬，白雪皑皑，银装素裹，树枝上挂着厚厚的白色雪包，成群成
堆的“雪之精灵”在飞舞，像天空用手轻拍大地，哄她睡觉呢。
美在氛围
“叮铃铃——”上课了！同学们整齐有序地走进教室，在老师的
带领下攀登书山，遨游学海、探究未知世界，创造美好未来。
课堂上高高举起的手，争先恐后的知识抢答，活跃的互动环节，
认真专注的神情，渴望求知的双眼神……这不正是一种美吗？生活中谦
让礼貌的身影，阳光活泼的声音，整洁干净的宿舍，排列有序的用
具……这亦是一种美，一种属于我们的独特的美。
美在人心
“老师，我觉得这个题……”“我帮你发作业吧！”“加油！加油！
就快到终点了。”“你的被子叠得不标准，我给你示范一次吧”许许
多多的话语在平时也许并不被我们留意，可当你把它们集合起来，细
细品味，一种别样的美便产生了。
忆往昔，刚步入初中的门槛，懵懂年幼的我们时常因为些许小事
而想家，班主任一次又一次微笑的对我们说：“有什么事不要憋在心
里，告诉老师，大家一起解决，别怕，老师一直都在。”
现如今，毕业班的我们不敢有一丝松懈，像战士一样身披铠甲，
奋勇杀敌，午夜永不熄灭的灯光是执着的信念，手中永不停歇的利刃
是前进的驱动器。
还记得那时您为贫困生买棉衣送去温暖，清晨站在露台，手里拿
着一把扫帚，轻轻地挥动着，集体会议时的谆谆教导，日常学习中的
千叮万嘱，那是您啊，李校长，蔡初中最美的人！
万卷诗书藏满腹，千棵桃李志夺魁。最美蔡中人最美，丹桂飘香
情更浓。