最有成就感的事情

最有成就感的事情

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三件事

一、内环接力赛

情景s：机汽学院共有16个队伍（16个班），各个班级的

参赛队员都是热爱跑步且有一定竞争力的运动健将，有的班级甚至

有国防生参加。我们金属班就由我、柳新龙、洛经纬、罗丹四人参

加比赛，队员阵容还是比较强大的，特别是龙哥，更是我们的动力

来源。

目标t：在自身得到体育锻炼的同时，提高班级凝聚力，获

得接力赛的冠军，为班争光。

行动a：在比赛的前十几天，我们每天晚上都会到内环跑

步，提高自己的跑步速度，不断挑战自己的跑步极限。我们还根据

各个队员的身体素质分配了接力的次序。龙哥冲劲足跑第一棒（距

离最长），而我跑步时能保持平稳的速度就跑第二棒，经纬后劲差

一点就跑第三棒，鉴于罗丹是女生，就跑距离最短的第四棒。分配

好工作后，我们进行了数次试跑，我们的配合程度也越来越好。

结果r：获得小组第一，总成绩第三的好成绩。

在这次比赛中，我觉得自己得到了很多快乐，特别是有班里

同学们的支持，更让我体会到了这个班集体的强大。

二、“希望之光”暑期三下乡

情景s：机汽学院报名参加三下乡的同学很多，有三百多

人。其中还有许多师兄师姐。大家都很优秀，有的甚至是部门部

长。我是志愿者管理中心的干事，竞争力可能会小点，但是我没有

因此而有所懈怠，我也在为“三下乡”而时刻准备着。

目标t：去下乡，体会一种不一样的生活，给山区的孩子带

去外界的东西，带去欢乐，实现自己的人生价值。

行动a：认真准备三下乡的各项工作，协助部门完成三下乡的

面试。面试通过后，在组长的安排下，我们10级的3个人负责5份

教案，在短短的两天时间里，这的确是件不容易的事，但是我们最

后还是按时把教案完成了。在写教案的过程中，我主动找祥达和建

东讨论如何把教案写好，怎样分工，谁更适合写那个教案等。我们

还把最后写好的教案发给组长周波，然后根据他的意见，再进行修

改，最后才完成了教案。

在支教过程中，晚上，我们小组会聚在一起讨论明天应该如何

授课，然后根据小组成员的特点进行分工安排。我在会议过程中会

认真做好笔记，虚心听取组员的意见和建议，然后根据自己的任

务，认真做好备课。在讲课过程中，我会认真做好旁听，然后根据

小组成员讲课的特点和同学们的反应，及时调整自己的备课方案，

这样等到自己讲课时就会比较顺畅了。

支教过程中，我充当班主任的角色。我下定决心要把这个班主

任做好。我觉得班主任应该深入到同学们中去，给同学们和蔼可亲

的感觉，所以我主动找同学们聊天，主动了解他们的家庭情况，也

尽力解决他们遇到的难题。刚开始他们还是有点拘束，不太愿意和

我分享他们的心事，但是随着时间的增加，我和他们越来越熟，他

们也渐渐变得健谈起来。我也越来越喜欢他们，越来越想了解他

们。我们成为无话不谈的好朋友，说真的，他们留给我太多的感动

了。

结果r：十天的下乡生活一眨眼就到了尾声了，最后离开的

时候，很多学生给我写了信，表达了他们的不舍和对我们这次下乡

的支持与肯定。我感到很欣慰，自己的付出得到孩子们的肯定。这

次下乡活动，不仅给我带来了实践的经验，也使我的思想感情丰富

了不少。使我认识到了父母的艰辛和国家对教育的重视，所以我要

好好珍惜以后的求学时光，学有所成，将来回报社会。我也会永远

记住黄花中学这群天真活泼的孩子的，我在教授他们知识的同时，

也从他们身上看到那种永不言弃的精神，那种渴望求学，改变自己

的信念。

三、拿奖学金

情景s：经过高考的角逐后，大家都是来自五湖四海的学生，

成绩都相当优秀，要在这个群体中取得好成绩，就必须努力了。

目标t：在大学里不挂科，认真学习之余多参加课外活动，提

高自己的社会交际能力，为以后的工作打好基础。争取拿奖学金。

行动a：大学期间，我没有逃过一节课，上课基本上是认真听

讲的。我还加入了我们学院的学生会，参加过许多学生活动，提高

了自己的社会实践能力。

结果r：拿到国家奖学金。大学的这些时光，我有了更加自由

的学习和生活空间，但我不会因此而放纵自己，我要严格要求自

己，做得更好。