小学三年级题目数学题 3年级数学重点知识
非连续性文本阅读-画秋天的景色
2023年3月3日发(作者：不一样的我)..
.....
三年级上册数学知识点总结归纳（含题）
毫米厘米分米
基础知识过关
1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分
米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长
的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。
2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），
都是（1）毫米。
3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡的厚度大约是1毫米。
4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的
末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成
大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个
0）。
5、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的
进率是10）
①进率是10：
1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米
10分米=1米10厘米=1分米10毫米=1厘米
②进率是100：
..
.....
1米=100厘米1分米=100毫米100厘米=1米100
毫米=1分米
③进率是1000：
1千米=1000米1公里=1000米1000米=1千米
1000米=1公里
6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。在
生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称
一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物
品的质量，通常用（吨）做单位。小技巧：在“吨”与“千
克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；
把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。
7、相邻两个质量单位进率是1000。
1吨=1000千克1千克＝1000克1000千
克=1吨1000克＝1千克
考点一、填合适的单位
1、一块玻璃厚50（）一只大象高3（）
粉笔长75（）床长约2（）
回形针长约3（）儿童漫画书宽约2（）
学校操场长90()一根跳绳长2()
小华身高130()一本小学生字典厚
4()
一把小学生尺子长2()一幢楼高12()
..
.....
2、一枚1元的硬币厚度约是（）。
［A．2克B．2毫米C．2厘米］
3、数学课本的宽约是145()。
①毫米②厘米③分米
4、厚度最接近1厘米的物体是()。
①文具盒②电视机③数学书
考点二、比较大小
【一定要化成相同单位】
1、简单的比较大小
在○里填上“>””<”或者“=”
4分米○40毫米70毫米○70厘米
3千米○2970米4分米○39厘米
2、计算后比较大小
1米—3分米○7厘米5米3分米○53米
7厘米＋23厘米○3米1米－2分米○8分米
1米○2分米30厘米
考点三、计算
87毫米－37毫米＝()毫米＝()厘米
1米－70厘米＝()厘米＝()分米
2千米=（）米3米—2分米=（）分米
7千米—2000米=（）千米36分米—16分米=（）米
4厘米的5倍长是()分米
..
.....
考点四、解决问题
1、足球场是一个长方形，长100米，宽75米，小东沿着足球场
跑了一圈，跑了多少米？
2、王华身高140厘米，教室的门高2米，谁高？高多少厘米？
3、一层楼高约40分米，五层楼高大约是多少米？
4、一根4分米的木条，锯成每段是5厘米的小木条，可以锯成
多少段？要锯多少次？
5．有一根长10厘米的火腿，壮壮吃了6厘米长的一块。妈妈把
剩下的每5毫米切成一片，一共可以切几片？
7、一幅画长2米，用5分米长的丝带给画的上下都编边，需要
多少条丝带？
6、【提高】丽丽把一条3分米6厘米的绳子折两次再沿折线剪
断，每段彩带长多少？
..
.....
7、【提高】蜗牛从深9分米的桶底往上爬，每爬3分米需要2
分钟，再休息1分钟，蜗牛爬到桶上需要多长时间？
二、基本的行程问题【学会画图分析】
1、一辆客车平均每小时行驶50千米，小红早上8：:0乘坐这辆
客车去外婆家，中午11:00到，小红家到奶奶家有多少千米？
2、小从平均每小时行驶4千米，小从3小时行的路程爸爸只用
了2小时。爸爸平均每小时行多少千米？
3、小华步行去青山旅游，平均每小时行驶5千米,2小时后距离
青山还有6千米，那么小刚家离青山多远？
4、羚羊的奔跑速度是每小时90千米，而袋鼠的奔跑速度是每小
时50千米，如果羚羊与袋鼠赛跑，2小时后，羚羊会落下袋鼠
多少千米？
..
.....
万以内的加法和减法
1、认识整千数（记忆：10个一千是一万）
2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数
字）①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。②
一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。3、数
的大小比较：
①位数不同的数比较大小，位数多的数大。
②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如
果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。4、求一个
数的近似数：
记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9
就用五入法。
（重点）6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：
①列竖式时相同数位一定要对齐；
②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加
上10再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。
7、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以
从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，
那么十位只剩下9，而不是10。（两个三位数相加的和:可能是
三位数，也有可能是四位数。）
8、公式：被减数＝减数＋差和
＝加数＋另一个加数
减数＝被减数－差加数＝和－
另一个加数
差＝被减数－减数
快速心算（二）出示例164＋25
方法一．把64分成6和4，把35分成30和5，然后两位数
加两位数，一位数加一位数，得数是89．
方法二．把25分成20和5，64加0等于84，再加上5，等
于89．
方法三．把64分成60和4，60加上25等于85，再加上
4等于89．
..
.....
方法四．把25分成20和5，64先加上5等于69，69加
上20等于89．
（三）1．出示例258－26＝72－49＝
继续演示课件“口算两位数加、减两位数”：
A．72－49＝23想：72－40＝32
B．72－49＝23想：72－50＝2232－9＝2322＋1＝23
C．72－49＝23想：72－9＝6363－40＝23
D．72－49＝23想：12－9＝320＋3＝23
2．观察对比58－26和72－49两题有什么不同？（订正：58－
26是不退位减法，72－49是退位减法．）
3．练一练．36－20＝52－10＝34－23＝98－76＝
36－24＝52－18＝90－25＝42－39＝
三、巩固练习．
1．基本练习．
（1）口算．
15＋30＋425＋40＋839－20－615＋34
24＋1537＋2683＋1724＋4244＋3972＋36
24－1247－2950－3786－4485－37100－33
54＋2831－1856－3774－1676＋2335＋24
（扩展题）
（）＋34＝70400－（）＝320
（）＋53＝8687－（）＝50
（）＋72＝9063－（）＝17
..
.....
长方形和正方形
1、有4条直的边和4个角的封闭图形我们叫它四边形。
2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。
3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相
等。
4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。
5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。
6、平行四边形的特点：①对边相等、对角相等。
②平行四边形容易变形。（三角形不容
易变形）
7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。
8、公式。长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4
长方形的长=周长÷2－宽正方形的边长=周长÷4
长方形的宽=周长÷2－长
内容我的例子
四边
形
和平
行
四边
形
1、四边形的特征：有（）条直的边，有（）个角。
2、平行四边形的特征：（）相等，（）相等；特性：易变形、
具有（）性。
3、长方形、正方形的特征：
（1）长方形对边（），四个角都是（）角。
（2）正方形四条边都（），四个角都是（）角。
..
.....
周
长、
长方
形
和
正方
形
的周
长
1、周长的定义：封闭图形（）的长度，是它的周长。
2、测量周长的方法：（1）绕绳法。（测量不规则图形，如月亮形）；
（2）米尺或直尺测量。（测量规则图形，如长方形）；（3）滚动
法可以测圆形物体的周长。（如圆形）
3、长方形的周长=（长+宽）×2或=长+宽+长+宽或=长×2+
宽×2
长方形的长=周长÷2—宽
长方形的宽=周长÷2—长
4、正方形的周长=边长×4或=边长+边长+边长+边长
正方形的边长=周长÷4
一、填空：
1、平行四边形的对边（），对角（）。
2、一个长方形的宽是3厘米，长是宽的2倍，它的周长是（）。
3、一个正方形的周长是28分米，它的边长是（）。
4、一个平行四边形的一组邻边的和是16厘米，这个平行四边
形的周长是（）厘米。
二、判断：
（1）四个角都是直角的四边形一定是正方形。（）
（2）平行四边形容易变形。（）
（3）长方形的周长一定比正方形的周长大。（）
（4）用一根长12厘米的铁丝围成一个长方形，只有一种围法。
（）
..
.....
三、选择：
（1）把一个长方形拉成一个平行四边形，周长（）。A、不
变B、改变C、无法确定
（2）右图中一共有（）个平行四边形。
A、3B、4C、5
（3）用一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸折成一个最大的正
方形，正方形的边长是（）厘米。
A、10B、4C、6
（4）一个长方形枕套，长40厘米、宽30厘米，四周围上花边，
至少要用多少厘米的花边？列式不对的是（）。
A、（40+30）×2B、30+40×2C、40×2+30×2
（5）右图哪一部分的周长大？（）
A、阴影部分B、空白部分C、一样大。
四、算一算下列每个图形的周长。
六、解决问题：
8厘米
5厘米
8厘
米
3厘
米
..
.....
1、王爷爷要围一个长6米，宽3米的长方形小花园，四周围上
篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少需要多长？
2、这是我的一块手帕，用90厘米长的绸带能围一圈吗？
3、一块长方形草坪长14米，宽比长短4米，在草坪的四周铺上
一圈小石头，石头路至少有多少米？一位老爷爷每分钟可走8米，
走完一圈要多少分钟？
4、用3个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形
的周长是多少厘米？
如果一个长方形的周长是18厘米，你认为它的长和宽可能分别
是多少厘米？（请写出算式，至少写3种）
时分秒知识点
..
.....
一、认识钟表
1、钟面
2、认读时间（几时几分）
（1）先读几时方法：时针过几几时多。
再读几分方法：分针从12起走过几小格就是几分。
（2）写时间
两种写法（例如：12时22分或12:22）
注意：9时08分写成电子表形式为9:08不能写成9:8
3、拓展
（1）时针在9和10之间，分针指向7，时间是（）时（）分。
（2）时针分针重合时是（）时。
（3）时针分针成一条直线时是（）时。
二、单位换算
1时=60分1分=60秒
1、换算
（1）大单位到小单位（时→分分→秒）
例如：3时=()分（方法：因为1时=60分3时就是3个
60分就是180分。60×3=180）
3分20秒=（）秒（方法：因为1分=60秒，3分就是3个
60秒就是180分，再加上20秒就是200秒。60×3+20=200）
（2）小单位到大单位（分→时秒→分）
..
.....
120秒=（）分75分=（）时（）分（方法：6分是1时，75
分里有1个60分和1个15分即75分=60分+15分或75分-60
分=15分，所以是1时15分。）
2、比较大小
例如：1时10分○100分
步骤：(1)换算成统一单位（2）比较大小
三、经过的时间
方法是多样的，常用的方法为①数②竖式（第三种类
型具体说）
1、整时——整时例如：9时——12时经过（）时。
2、同时不同分例如：10：15——10：55经过（）分
3、不同时不同分例如：9：50——11：30经过（）时（）分
.11：30
-9：50
——————
1：40
步骤：①结束的时间-开始的时间。
②注意单位对齐，即时与时，分与分对齐。
③不够减时记住“借一当做60用”。（如例题中30分减50
分不够减，向“时”借1小时也就是60分，再加上本来的30分，
就是90分，然后用90分减50分，就是40分。）
4、上午——下午
..
.....
上午9：45——下午1:10经过（）时（）分
方法步骤：
①遇见“下午”加12时.（下午1:10换成13:10）
②用第三种类型的算法计算。
..
.....
多位数乘一位数
1、估算。（先求出多位数的近似数，再进行计算。如497×7
≈3500）
2、①0和任何数相乘都得0；
②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
3、因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
4、三位数乘一位数：用一位数分别去乘多位数的每一位，哪一
位上的数满几十，就向前一位进几。（积有可能是三位数，也有
可能是四位数，还可能是0。）
5、（关于“大约）应用题：
①条件中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数。
→（＝）
②条件中没有，而问题中出现“大约”。求近似数，用估算。
→（≈）
③条件和问题中都有“大约”，求近似数，用估算。→（≈）
一、填空：
1、0和任何数相乘都得（），0与任何数相加都得（）。
2、60+60+60+60改写成乘法算式是（）。
3、最大的一位数乘最小的三位数，积是（）。
4、250×8的积的末尾有（）个0。
5、有一个三位数，百位上是1，十位上是5，个位上是0，它
的3倍是（）
6、一部电话816元，5部电话大约花（）元。
二、选择：
1、55×0×9得（）。
A、495B、55C、0
2、108×5（）108+5。
A、﹥B、﹤C、=
3、最大的两位数乘最大的一位数，积是（）。
..
.....
A、三位数B、四位数C、三位数或四位数
4、304×5的积中（）。
A、有1个0B、有2个0C、没有0
5、与128×2不相等的算式是（）。
A、128+128B、2×128C、128+2
6、0+0+0的结果与（）相同。
A、0×3B、0+3C、0+4
三、计算：
1、口算。
500×3=25×4=0×450=7×8+9=
110×4=3×220=4×500=0×10+90=
200×8=800×9=5×700=28—40×0=
102×2=101×7=43÷6=70÷9=
2、估算。
616×3≈198×6≈397×3≈506×9≈
3、竖式计算。
368×7=809×7=560×5=
550×6=234×5=205×8=
4、递等式计算：
..
.....
200×3+80060×4—8075+20×4
===
===
四、解决问题：
1、买3辆自行车，大约要多少钱？我带1200元，够吗？
376元
2、300个同学乘4辆车去郊游。前3辆车各坐78个同学，第4
辆车要坐多少个同学？
3、乐乐书店有婴儿画报205本，儿童画报是婴儿画报的3倍，
两种画报一共有多少本？
4、希望小学3名教师带着45名学生去科技馆参观。科技馆的门
票是成人15元，儿童8元。请问：用400元钱买门票够吗？
5、李家果园水果大丰收，西瓜收了1350千克，葡萄收了9筐，
每筐78千克。一辆载重为2吨的汽车，能把这些水果一次运完
吗？
..
.....
分数的初步认识
1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是
这个物体或图形的几分之几。
2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就
越小。
3、①分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。
②分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。
4、①相同分母的分数相加、减：分母不变，只和分子相加减。
知识点我的例子
认识几分
之一
把一块月饼平均分成四份，每份是它的（），写成
（）。读作:（）
比较几分
之一的大
小
3
1
○
5
1
我的方法:
认识几分
之几
把一个苹果平均分成4份,其中的3份是它的（），
写成（）。
读作:（）
3……（）表示：
……（）表示：
4……（）表示：
..
.....
②1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。
一、填空：
1、读作（），它里面有（）个。
2、把一个苹果平均分成三份，每份是这个苹果的（）。
3、5个是（），是（）个。
4、一个分数的分子是9，分母是15，这个分数是（）。
5、把一个西瓜平均分成5份，其中的一份是这个西瓜的（）。
6、一瓶可乐，喝了它的，还剩下（）。
7、把，、，按从大到小的顺序排列（）﹥（）﹥（）
9、根据图形计算:
比较同分
母分数的
大小
5
3
○
5
2
我的方法:
同分母分
数的简单
加、减法
5
3
5
2
=
10
3
＋
10
4
=
我的方法:
1减去几分
之几
1－
10
7
=（）－
10
7
=（）
方法:把1化成（）再相减。
8
5
8
1
8
1
10
6
10
1
5
2
5
1
5
2
6
1
＋
..
.....
13、在（）内填上一个适当的分数。
＞（）＞（）（）＞（）﹤
14、1=（）=（）=（）=（）（填几分之几）
二.判断对错.
（1）一个圆分成4份,每一份是它的。（）
（2）任何分数都比1小。（）
（3）有一张纸，剪去它的
2
5
，还剩下这张纸的
3
5
。（）
（4）把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四.（）
（5）有两个杯子，各装了
1
2
的水，将它们倒在一起刚好是一杯
水。（）
三、根据分数涂颜色。
四、直接写出得数。
+=—=—=++=
+=—=1—=1——=
+=+=+=++=
五、解决问题：
3
3
5
2
7
4
6
1
4
1
5
3
8
8
8
1
8
4
9
8
9
1
6
4
6
3
4
1
4
1
4
1
2
1
2
1
6
5
6
1
5
3
8
1
8
3
10
3
10
7
14
13
14
1
25
2
25
1
16
3
16
4
16
8
..
.....
1、卫生大扫除，明明负责擦玻璃，他已经擦了。请问：他
还要擦几分之几才能全部擦完？
2、学校新到一批书，一年级分到全部的，四年级分到全部的，
两个年级一共分到所有书的几分之几？还剩下几分之几？
3、妈妈把一块长1米的布分成三块。第一块长米，第二块长
米，剩下的那块长多少米？
4、有两杯同样多的果汁，方方和贝贝一人喝一杯。他们谁喝
得多？谁剩得多？
方方贝贝
5.一张长方形纸的
2
7
涂蓝色,
3
7
涂红色,没有涂色的部分
占这张纸的几分之几?
6
2
5
1
5
2
6
3
6
1
我喝了一杯的
4
1我喝了一杯的
3
1