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诗歌的语言风格

发布时间:2023-06-16 作者:admin 来源:文学

诗歌的语言风格

诗歌的语言风格

数学初二-宝业万华城

2023年3月19日发(作者:回收塔)

诗歌鉴赏之语言风格

所谓语言风格,是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个

性,是诗人的个人气质,诗歌美学观念在作品中的凝结,是具有恒定性的区别于

其他诗人的艺术特色。

风格是多种多样,不同的诗人,同一诗人的不同作品往往表现出不同的风格。

答题步骤:①点明语言风格;②结合诗句具体分析;③表达效果(意境,情

感)

常见风格举例:

李白的豪迈飘逸,杜甫的沉郁顿挫白居易的通俗易懂,陶渊明的

朴素自然

王昌龄的雄健高昂,杜牧的清健俊爽李商隐的朦胧隐晦,王维的诗画

一体

温庭筠的绮丽香艳,高适的悲壮苍凉李清照的缠绵悱恻,陆游的悲壮

爱国

(1)豪迈雄奇

此种风格的诗,多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造豪迈博大的形象,营

造恢弘阔远的意境,表现积极向上的思想情感。浪漫主义诗人,边塞诗人,胸怀

乾坤的诗人作品常有此风格。

别董大【高适】千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,

天下谁人不识君。

诗的前两句绘景造境极其壮阔,如“千里黄云”“雪纷纷”,天地之广,风

雪之大,景物之壮阔,折射出诗人心胸之壮阔。后两句是抒情,“天下谁人不识

君”,悲壮之中充满信心。“天下”与前面的“千里”相照应,营造恢弘阔远的

意境,表现积极向上的思想感情。

(2)沉郁顿挫

沉郁就是深沉蕴藉,顿挫,指语势有停顿转折。此类诗歌的作者似乎有千言

万语积压在胸,而后沉吟再三,勃发于笔端。以杜甫为代表的现实主义诗人作品

常有此风格

特点:苍凉、低沉、苍劲、舒缓、悲凉、雄健、雄浑、雄壮、强健、雄厚等,

如杜甫《登高》。

(3)悲壮慷慨

此类诗歌,含思悲壮,出语高昂,充满着对时代的感慨,或雄才不得施展,

或感时伤乱,忧国忧民,心中郁结,愤慨不平。边塞诗人、爱国诗人、人生坎坷

的诗人作品常有此风格。

登幽州台歌【陈子昂】前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,

独怆然而涕下。

此诗是陈子昂随建安王武攸宜东征时所作。由于武攸宜的轻率和无能,致使

东征军前军陷没,陈子昂两次进谏,并自告奋勇,“乞分麾下两万人以为前驱”,

结果武攸宜恼羞成怒,反将他贬为军曹。陈子昂满怀悲愤,“因登蓟北楼,感昔

乐生、燕昭之事”而作此诗。诗中尽管没有提到什么环境,却创造出一种悠远辽

阔,空旷苍茫的意境。“前不见古人,后不见来者”表现了主人公在时间上的孤

独,无论在前朝,还是在后世,都无与我相知的人。“念天地之悠悠,独怆然而

涕下”,表现诗人在空间上的孤独,纵有天地之间,依然没有能与我相知的人。

于是,在时间上放佛凝固、空间辽阔无垠的大地上,寂寞地站立着一位诗人,感

叹着苍凉与孤独,潸然泪下。

(4)朴素自然、冲淡平实质朴、通俗直白、口语化

主要是指语言表达上不堆砌词藻,不搬弄典故,不矫揉造作,不露雕琢涂饰

的痕迹,所谓“清水出芙蓉,天然去雕饰”,显现出质朴无华的特点,但于平淡

中蕴含着深意。山水田园诗、叙事诗、民歌常有此风格。

春怨【金昌绪】打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到

辽西。

语言清新自然,口语化。“黄莺儿”这一儿化音的使用,显示女子的娇真憨

态。三四句用质朴的语言表明打黄莺是因为它惊扰了思念丈夫的美梦。表现女子

对丈夫的思念之情,含蓄地反映了战争给广大人民带来的痛苦。

(5)婉约细腻

这种风格往往体现出“曲、细、柔”的特点,曲径通幽,情调缠绵,表达感

情细如抽丝。婉约词派、花间词派作品常有此风格。

雨霖铃【柳永】寒蝉凄切。对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留

恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚

天阔。多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风

残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?

全词围绕“伤离别”而构思。先写离别之前,重在勾勒环境,用“寒蝉凄

切”“骤雨初歇”“帐饮无绪”“兰舟催发”渲染离别前的气氛;次写离别时候,

重在描写情态,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,体现了离别时的缠绵;再写别

后想象,重在刻画心理,借“杨柳岸、晓风残月”,抒发别后的凄凉。三个层次,

层层深入,从不同层面上写尽离情别绪。】

(6)含蓄委婉。

即含有深意,藏而不露。这种风格往往不把意思直接说出来,而是藏在形象

中,让读者自己展开想象,思而得之。字短情长,语句隽永,字里行间留着启人

联想,开人悟性的“空白”,“语尽而意不尽,意尽而情不尽”(言有尽而意无

穷,欲说还休之感)此类诗多用典、双关、比兴、隐喻。

闺意献张水部【朱庆余】洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低眉

问夫婿,画眉深浅入时无?

诗歌真意是询问张水部自己科举能否高中。运用比喻修辞手法,将自己比作

新嫁娘,将许为知音的张籍比作夫婿,将知贡举的官员比作舅姑,又将自己的文

章比作所画之眉。所咏在此,寄意在彼,旨在言外,确很巧妙,很能引人玩味,

体现了含蓄委婉的特点。

(7)清新明丽、自然明快

这是一种清朗明净、令人耳目一新的风格特色。主要表现于意境和语言上。

一般以新颖、轻巧的构思,生动、活泼的语言,描摹大自然的清幽秀美,抒写轻

快、隽永的情思。这种风格要求不蹈袭,不做作,少粉饰,有新意。山水田园诗、

写景诗作品常有此风格。如周邦彦《苏幕遮》“叶上初阳干宿雨,水面清圆,一

一风荷举。”

暮热游荷池上【杨万里】细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。荷花

入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。

本诗后两句写炎热得连荷花也躲在叶底不愿露面,化静为动,富有动态美。

整首诗充满浓郁的生活气息,基调活泼有趣,语言清新明快,写的是热,透露出

的却是无限“清爽”之情。

(8)幽默讽刺

在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。

焚书坑【章碣】竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项

原来不读书。

这首诗就秦末动乱的局面,对秦始皇焚书的暴虐行径进行了辛辣的嘲讽和无

情的谴责。全诗采用了近乎喜剧的表现手法,揭示矛盾,使秦始皇处于自我否定

的地位。秦始皇把“书”看成是祸乱的根源,谁知灭掉秦地,一个市井混混,一

个行伍出身,都不是读书人。可见“焚书”未必就是巩固“子孙帝王万世之业”

的有效措施。这样写表面似乎很委婉,很冷静,其实反对的态度和憎恶的感情十

分鲜明。寓辛辣的讽刺于幽默调侃的口吻,着实高妙。

(9)华美绮丽

即有富丽的辞藻、绚烂的文采、多变的修辞、神奇的想象、奇幻的情思(闺

怨诗、花间词、李贺李商隐的诗)如:

《题君山》雍陶烟波不动影沉沉,碧色全无翠色深。疑是水仙梳洗处,

一螺青黛镜中心。

这首描绘洞庭君山的诗,起笔就很别致。诗人不是先正面写君山,而是从君

山的倒影起笔。“烟波不动”写湖面风平浪静;“影”,是写那倒映在水中的君

山之影;“沉沉”,是写山影的凝重。“碧色全无翠色深”,碧是湖色,翠是山

色,凝视倒影,诗人是只见翠山不见碧湖了。这两句以波平如镜的湖水,以浅碧

与深翠色彩的对比,映衬出君山倒影的鲜明突出。这种富有神秘色彩的宁静,很

容易引发出诗人的遐想。所以三、四句笔锋一转,将湘君、湘夫人的神话传说,

融合在湖山景物的描绘中。再以比拟的手法轻轻点出:“一螺青黛镜中间。”这

水中倒影的君山,很像镜中女仙青色的螺髻。

作者用浓墨重彩点出了湖山的秀美,继之又将神话传说融于景物描写中,使

山的灵秀形神和谐地呈现在我们的眼前。

(10)简洁洗练

表达时通过千锤百炼而达到质朴、干净、流畅、圆润洒脱、意蕴无穷的境界。

如:

芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲

友如相问,一片冰心在玉壶。

这是一首送别诗。全诗即景生情,寓情于景,语言简洁洗练,构思新颖,淡

写朋友的离情别绪,重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山,烘

托送别时的孤寂之情;后两句自比冰壶,表达自己开朗胸怀和坚强性格。

本文系2022年度河南省南阳市教育科学“十四五”规划课题《运用高考真题提升学生

诗歌鉴赏能力的研究》〔2022〕—JKGH—323的研究成果

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