妙手回春的读音 得意的拼音怎么写

妙手回春的读音 得意的拼音怎么写

冬至吃饺子-虎山公园

词语书写与拼音过关训练

词语拼音过关方法

记熟九上九下的词语拼音,并反复听写更正便可过关。

词语拼音过关练习

(一)九上词语拼音听写过关训练

惟余莽莽滔滔妖娆（ráo）折腰略输风采稍逊风骚天骄风流嘶哑

汹涌黎明腐烂娉（pīng）婷鲜妍冠冕（miǎn）忧戚枉然飘逸（yì）丰

润摇曳（yè）沉醉勃发漫游流盼敬业乐群征引断章取义不二法门理

至易明旁骛（wù）亵渎（xièdú）骈（pián)进强聒（guō）不舍羡慕禅师浪

荡精微妄想秘诀杜绝言不及义赞誉剪影恍若劫掠绸缎赃物琉璃

富丽堂皇制裁惊骇贸然瞥（piē）见荡然无存丰功伟绩彬（bīn）彬有礼贤

达恪（kè）守矫（jiǎo）揉造作附庸风雅箴(zhēn）言涵养自持汲取遵

循大发雷霆随心所欲一意孤行自吹自擂忸捏作态随机应变积攒广袤（m

ào）自惭形秽（huì）宽宥（yòu）间不容发游弋（yì）形销骨立轻觑（qù）濡

（rú）养麾（huī）下李代桃僵鸠占鹊巢相得益彰坍（tān）塌窗棂（líng）

矗（chù）立嘟囔灰烬困厄金戈铁马霏霏（fēi）抽丝剥茧可望而不可

即横无际涯朝晖夕阴日星隐曜（yào）樯（qiáng）倾楫（jí）摧薄暮冥冥波

澜不惊静影沉璧伛偻（yǔlǚ）提携山肴野蔌（sù）觥（gōng）筹交错阴翳（yì）雾

凇（sōng）阴晦萧索五行（xíng）缺土潮汛（xùn）伶仃鄙夷瑟（sè）索幛

壁打拱松松爽爽辗转折（shé）了本恣睢（zìsuī）祭祀愕然嗤笑应

酬世面惘然隔膜拮据（jiéjū）栈（zhàn）桥牡蛎（lì）褴褛（lánlǚ）阔

绰（chuò）糟蹋别墅女婿端详恭维煞白与日俱增十拿九稳郑重其事

眺（tiào）望家底觅食嬉闹空旷撩逗炊烟乖巧掺杂驱除镰刀温顺

重叠置之不理歇斯底里玄虚渺茫搽（chá）粉诓（kuāng）骗麻醉摧

残怀古伤今埋头苦干不足为据舍身求法前仆后继自欺欺人视察腐草为萤

大儒流俗轻信虚妄盲从折扣墨守停滞不攻自破孜（zī）孜不倦不言

而喻探求创意压榨根深蒂固行之有效持之以恒轻而易举鲁钝中伤豢

（huàn）养遁词懦夫灌溉画龙点睛书呈自暴自弃山穷水尽走投无路虞

候朴（pō）刀干系嗔（chēn）怒尴尬去处恁（nèn）地怨怅（chàng）省（x

ǐng）得搬口着（zhuó）意兀的（wùdì）喏（rě）喏连声面面厮觑（qù）聒噪歇

息怨怅分晓逞能颠倒勾当带挈（qiè）相（xiàng）公体统见教行（h

áng）事报帖（tiě）拙病斋公何消轩敞作揖细丝锭（dìng）子盘缠心

窍星宿桑梓侥幸不省人事不由分说犹然纶（guān）巾鹤氅（chǎng）愧赧

（nǎn）屏人促席奸臣窃命挟天子以令诸侯存恤（xù）总揽拜谒失礼傲慢疏

懒鄙贱如雷贯耳惊世奇才思贤若渴箪食壶浆顿开茅塞蓼溆（liǎoxù）麈

（zhǔ）尾摄丝戗（qiàng）金调停发怔岔气促狭筵席

(二)九下词语拼音听写过关训练

隧洞蜗行淤滩驳船簇新笑涡喷薄伤痕累累虚不得脱旌旗阎罗捷报血

雨腥风翡翠取义成仁漫漫装饰舵手苍茫高傲海鸥飞窜蠢笨熄灭羼（ch

àn）水间（jiàn）或服辩荤菜侍候绰号伤疤笔砚惋惜夹袄乱蓬蓬唠唠

叨叨不屑置辩筛子坎肩旗帜荒唐洋溢温情惦记恐吓径自无精打采无缘

无故异想天开锱铢（zīzhū）盘恒涓涓探视俯身扭绞顷刻寻思拳打脚踢

千钧之力战战兢兢腌臜（āzā）乍蓬捯（dáo）气荣膺（yīng）腻歪捎（shào）

马子烟囱招架驾驭熏陶隐匿憋闷掂量礼聘一气呵成不知好歹妙手回

春两肋插刀如坐针毡天伦之乐望眼欲穿不屑怫（fú）然免冠徒跣（xiǎn）缟

（gāo）素加冠（guān）负箧曳屣（xǐ）皲（jūn）裂缊（yùn）袍敝衣怡情博彩

文采藻饰学究诘（jié）难寻章摘句味同嚼蜡滞碍吹毛求疵（cī）练达枝

节统筹藻饰狡黠（xiá）涉猎聪颖要诀劝诫高谈阔论诸如此类狂妄自大

开卷有益惆怅（chóuchàng）意境真挚渲染身临其境胸有成竹朝朝暮暮浮光

掠影附丽尽致颦（pín）眉意蕴姑且笼统峨眉寂寥谚语铢两悉称心

旷神怡轻描淡写栩栩如生目不忍睹信手拈来拘泥（nì）歌谣契合旷远海啸

苟安商於哗众取宠伫（zhù）立睥睨（pìlì）稽（qǐ）首镗（tāng）镗鞳（tà）

鞳诡谲（jué瘦削（xuē）鞠躬收揽非难犀利景仰雷霆落子（làoz

ī）喜幛子打镲（chǎ）鼎盛幌子侦缉怯懦忌讳拾掇捣蛋雕梁画栋

赫赫扬扬咬牙跺脚另请高明骂骂咧咧囫囵（húlún）踌躇（chóuchú）蹑(ni

è)手蹑脚威严凝视喃喃自语无可奈何小信未孚（fú）一鼓作气期（jī）年妄

自菲薄陟（zhì）罚臧否（pǐ）裨补阙（quē）漏弩（nú）钝凄惨志虑忠纯崩殂

(cú)卑鄙作奸犯科夙（sù）夜

(三)九上词语拼音检测过关训练

1.下列词语或拼音有误的一项是()

A.惟余莽莽滔滔妖娆（ráo）折腰

B.略输风彩稍逊风骚天骄飘逸（yì）

C.嘶哑汹涌黎明腐烂娉（pīng）婷

D.鲜妍冠冕（miǎn）忧戚枉然风流

2.下列词语或拼音有误的一项是()

A.丰润摇曳（yè）沉醉勃发慢游

B.流盼敬业乐群断章取义强聒（guō）

C.不二法门理至易明旁骛（wù）征引

D.亵渎（xièdú）不舍羡慕富丽堂皇

3.下列词语或拼音有误的一项是()

A.禅师浪荡精微妄想骈（pián)进

B.杜绝言不及义赞誉剪影恪（kè）守

C.劫掠绸缎赃物琉璃宽宥（yòu）

D.制裁惊害贸然瞥（piē）见荡然无存

4.下列词语或拼音有误的一项是()

A.丰功伟绩彬（bīn）彬有理贤达

B.恍若矫（jiǎo）揉造作附庸风雅

C.箴(zhēn）言涵养自持汲取

D.遵循大发雷霆随心所欲麾（huī）下

5.下列词语或拼音有误的一项是()

A.自吹自擂忸捏作态随机应变广袤（mào）

B.自惭形秽（huì）秘诀积攒间不容发

C.游弋（yì）形消骨立一意孤行大儒

D.濡（rú）养李代桃僵鸠占鹊巢

6.下列词语或拼音有误的一项是()

A.相得益彰坍（tān）塌窗棂（lín）

B.矗（chù）立嘟囔灰烬薄暮冥冥

C.金戈铁马霏霏（fēi）抽丝剥茧萧索

D.横无际涯朝晖夕阴日星隐曜（yào）

7.下列词语或拼音有误的一项是()

A.樯（qiáng）倾楫（jí）摧波澜不惊

B.静影沉璧伛偻（yǔlǚ）提携困厄

C.山肴野蔌（sù）阴晦觥（gōng）筹交错

D.阴翳（yì）五行（xín）缺土潮汛（xùn）

8.下列词语或拼音有误的一项是()

A.伶仃鄙夷瑟（sè）索幛壁打拱

B.松松爽爽辗转折（zhé）了本祭祀

C.恣睢（zìsuī）愕然嗤笑应酬世面

D.惘然隔膜拮据（jiéjū）置之不理

9.下列词语或拼音有误的一项是()

A.掺杂褴褛（lánlǚ）与日具增觅食

B.阔绰（chuò）糟蹋别墅女婿端详

C.恭维煞白牡蛎（lì）郑重其事

D.眺（tiào）望家底十拿九稳嬉闹

10.下列词语或拼音有误的一项是()

A.空旷撩逗炊烟乖巧栈（zhàn）桥

B.驱除镰刀温顺重叠雾凇（shōng）

C.歇斯底里玄虚渺茫搽（chá）粉

D.诓（kuāng）骗麻醉摧残怀古伤今

11.下列词语或拼音有误的一项是()

A.埋头苦干不足为据嗔（chēng）怒

B.兀的（wùdì）视察腐草为萤折扣

C.流俗轻信虚妄盲从墨守轻觑（qù）

D.不攻自破孜（zī）孜不倦不言而喻

12.下列词语或拼音有误的一项是()

A.创意压榨根深蒂固行（háng）事

B.持之以横省（xǐng）得鲁钝中伤

C.豢（huàn）养遁词懦夫自暴自弃

D.画龙点睛书呈面面厮觑（qù）灌溉

13.下列词语或拼音有误的一项是()

A.走投无路虞候朴（pō）刀干系

B.尴尬去处前仆后继恁（nèng）地

C.怨怅（chàng）停滞搬口行之有效

D.着（zhuó）意舍身求法轻而易举

14.下列词语或拼音有误的一项是()

A.喏（rě）喏连声聒噪歇息怨怅

B.分晓逞能颠倒勾当带挈（qiè）

C.相（xiàng）公体统见教惊世奇才

D.拙病斋公何消作辑细丝锭（dìng）子

15.下列词语或拼音有误的一项是()

A.盘缠轩敞心窍星宿鹤氅（chǎng）

B.不省人事不由分说犹然存恤（xù）

C.纶（guān）巾侥幸顿开茅塞桑梓

D.摒人促席奸臣窃命蓼溆（liǎoxù）

16.下列词语或拼音有误的一项是()

A.摄丝戗（qiàng）金总览拜谒失礼

B.傲慢疏懒鄙贱如雷贯耳报帖（tiě）

C.思贤若渴箪食壶浆愧赧（nǎn）发怔

D.麈（zhǔ）尾调停岔气促狭筵席

(四)九下词语拼音检测过关训练

1.下列词语或拼音有误的一项是()

A.隧洞蜗行淤滩驳船簇新笑涡喷薄

B.伤痕累累虚不得托旌旗阎罗捷报

C.血雨腥风取义成仁漫漫装饰舵手

D.苍茫高傲海鸥飞窜蠢笨熄灭

2.下列词语或拼音有误的一项是()

A.羼（chàn）水服辩荤菜绰号凝视

B.侍侯间（jiàn）或伤疤笔砚惋惜

C.乱蓬蓬锱铢（zīzhū）不屑置辩筛子

D.坎肩腌臜（āzā）荒唐洋溢惦记

3.下列词语书写有误的一项是()

A.恐吓径自无精打采无缘无故温情

B.意想天开旗帜唠唠叨叨夹袄

C.盘恒涓涓探视俯身扭绞顷刻

D.寻思拳打脚踢千钧之力战战兢兢

4.下列词语或拼音有误的一项是()

A.乍蓬捯（dáo）气腻歪如坐针毡

B.捎（shào）马子烟囱招架驾驭

C.熏淘惆怅（chóuchàng）礼聘一气呵

D.不知好歹荣膺（yīng）妙手回春劝诫

5.下列词语或拼音有误的一项是()

A.天伦之乐望眼欲穿缟（gāo）素怡情

B.搏彩文采藻饰学究诘（jié）难

C.寻章摘句味同嚼蜡滞碍吹毛求疵（cī）

D.练达枝节统筹藻饰狡黠（xiá）

6.下列词语书写有误的一项是()

A.涉猎聪颖要决高谈阔论意蕴

B.诸如此类狂妄自大两肋插刀姑且

C.意境真挚渲染开卷有益身临其境

D.胸有成竹朝朝暮暮浮光掠影附丽

7.下列词语或拼音有误的一项是()

A.尽致颦（pín）眉掂量隐匿憋闷

B.笼统峨眉寂寥谚语伫（zhù）立

C.心旷神怡清描淡写瘦削（xuē）苟安

D.目不忍睹信手拈来拘泥（nì）歌谣

8.下列词语或拼音有误的一项是()

A.契合旷远海啸稽（qǐ）首哗众取宠

B.睥睨（pìlì）铢两悉称商於怯懦

C.镗（tāng）镗鞳（tà）鞳栩栩如身

D.诡谲（jué鞠躬收揽非难犀利

9.下列词语或拼音有误的一项是()

A.景仰雷霆喜幛子打镲（chǎ）

B.侦缉落子（làozī）忌讳拾掇

C.囫囵（húlún）雕梁画栋忘自菲薄捣蛋

D.赫赫扬扬另请高明弩（nú）钝幌子

10.下列词语或拼音有误的一项是()

A.骂骂咧咧踌躇（chóuchú）无可奈何

B.蹑(niè)手蹑脚喃喃自语凄惨威严

C.小信未孚（fú）一鼓作气期（jī）年

D.陟（zì）罚臧否（pǐ）裨补阙（quē）漏

二.词语填空过关训练

词语填空过关方法

1．联系上下文（语境）分析。

2．注意备选词语含义(色彩)的差别。

3．注意所填词语之间的逻辑顺序。

4．在理解的基础识记一些近义词或易混词语的词义。

一、近义词辨析的一般方法

（一）从色彩方面辨析

色彩是指词义附带的某种倾向、情调。有的表现为感情上的，叫感情色彩；有的表现为

使用场合的不同，叫语体色彩。

1、感情色彩。褒义词：带有赞许、肯定、或喜悦等感情色彩的词。贬义词：表示贬斥

的、否定的、含有坏的意义的词。他在特定的语言环境中也可带上褒义。中性词：不带褒贬

感情色彩的词。它介于两者之间。

如：成果——后果节俭——吝啬维护——庇护聪明——狡猾横线左边的词是积极的，

含褒义；右边的词是消极的，含贬义。当然，也有的词属于中性，无褒贬之分。如：果断—

—决断——武断。

2、语体色彩。书面词：庄重典雅。口语词：平易通俗。

如：陵墓——坟富态——胖马铃薯——土豆苍穹——天空默诵——嘟囔头部——脑

袋

（二）从词义方面辨析

1、词义的轻重不同。一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，

有的适用于一般的事物，有的表示的程度深、性质重，有的程度浅、性质轻。如：

处罚——批评请求——恳求批评——批判研究——探讨蔑视——轻视

制止——阻止绝望——失望

2、词义涵盖的范围大小的不同。如：年华——年岁年代——年月风俗——风尚

书籍——书河流——河局面——场面时代——时期边疆——边境这些词中都有相

同的语素，横线左边的词义范围比右边所指的要大。

3、词义侧重点不同。如：“废除、解除、破除”三个动词，重点是区分“废”“解”“破”

三个相异的语素：“废”是“废止、不用”的意思；“解”是“去掉、消除”的意思；“破”

是“打破、揭穿”的意思。

再如“协同、偕同”两个词，重点是区分“协”“偕”两个语素：“协”是“协力”的意

思；“偕”是“一起”的意思。

（三）从用法方面辨析

1、词语的习惯搭配不同。在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组

合。

如：发扬——优点、作风、传统、精神、民主

发挥——作用、威力、积极性、创造性

改进——工作、方法、技术改善——生活、关系、条件

侵犯——主权、利益、领海、人权侵占——土地、财产、领土、公款

履行——诺言、合同、手续、条约执行——命令、任务、路线、政策

2、词性和句法功能的不同。如：阻碍（动词）封建剥削阻碍生产发展。阻碍（名词）

排除一切阻碍。强大（形容词）强大的动力来自崇高的理想。壮大（动词）人多可以壮

大声势。深刻（形容词）他分析得很深刻。他给我留下了深刻的印象。深入（动词）党的

政策深入人心。深入（形容词）必须深入批判反动理论。

二、近义词辨析的特殊方法（抓语素）

1、语素意义不同而使词义各有不同的侧重点。这种情况最多。

如：

【培植—培育】植，栽种；育，生育。“培植”有栽种并细心管理之意；“培育”指培养

幼小的生物使它发育成长。二词各侧重不同的生长阶段。

【侵袭—侵蚀】袭，袭击；蚀，损耗。“侵袭”指侵入并袭击的行为，而“侵蚀”指侵

害并使之受损。分别侧重过程和结果。

【紧缺—紧俏】缺，缺乏；俏，指货物的销路好。“紧缺”指货物、资金或人员因短缺

而紧张，“紧俏”指商品因销路好而供不应求。二词各侧重不同的角度和原因。

【从而—进而】从，跟着；进，进一步。“从而”表示上文是原因，下文是自然产生的

结果、目的等，表承接；“进而”表示递进关系。二词各侧重不同的关系。

表示侧重点不同的同义词再比如：

化装——化妆遏制——遏止侦察——侦查漠视——轻视体味——体验

精当——精辟吟诵——吟颂慎重——郑重信赖——依赖终止——中止

消失——消逝法制——法治学历——学力年轻——年青品位——品味

国是——国事严密——周密截止——截至干涉——干预法治——法制

2、语素意义不同而使词义轻重和范围大小不同。

如：

【收集—搜集】收，收拢；搜，搜寻。“收集”只指聚集在一起，而“搜集”指到处寻

找并聚集在一起。后者词义明显重于前者。

【衰退—衰败】“退”是减弱，“败”是破败。后者显然语义较重。

【违反—违犯】“反”指方向相背，“犯”是抵触。“违犯”比“违反”词义重。

【边界—边境】“界”是界限，“境”是区域。边界，两国间的界限；边境，靠近边界的

地方。两者所指范围大小不同。

此类同义词再比如：

侵吞——鲸吞促使——迫使契合——吻合开阔——开朗时代——时期

闪烁——闪耀积淀——积聚典型——典范出现——涌现包括——囊括

3、语素意义不同而使词语适用对象和场合的不同。

【苍茫—苍莽】“茫”指无边际，“莽”指密长的草。“苍茫”指大地、暮色等广阔无边

的事物，而“苍莽”则与草木、密林等幽深的事物相搭配。

【反思—反省】“思”是思考，可好可不好，而“省”指检点自己的行为，只指不好的

一面。所以“反省”只指能反省自己的错误和不足。

【乞求—祈求】乞，向人讨要；祈，祈祷，与宗教仪式有关。所以前者是对人，后者往

往对上天和神灵。

【启用—起用】启是开启，起是起用。因而“启用”多指设备设施开始使用，而“起用”

指退职、免职人员的任用。

此类同义词再如：

敦促——督促祛除——驱除终生——终身侵略——侵犯开阔——开朗

贯穿——贯串庇护——庇佑辨别——辨认杂乱——凌乱整治——整改

4、语素意义不同而使同义词所指概念的性质、特点和方式有所不同。如：

【蜕化—退化】退，减退；蜕，蛇、蝉等脱皮，是脱胎换骨的变化。“退化”指事物在

进化中逐渐变化的过程，“蜕化”比喻腐化堕落等本质的变化。

【乱用—滥用】乱，随意；滥，过度。乱用，无条理、无秩序地用；滥用，无限制地用，

不该用、不必用也用。

【熔化—溶化】前者指物体受热后变成液体，后者指物质在液体中化开。

【侧目—刮目】侧目，斜着眼看；刮目，指彻底改变眼光。

此类同义词再如：

透露——披露掩盖——掩饰核定——商定误解——曲解争议——异议

摆脱——解脱阻击——狙击标识——标示鉴赏——欣赏贯注——灌注

5、语素意义不同而使同义词所指动作的方向不同。

【传递—传播】“递”是单向传承，“播”是大面积多向传扬。

【授权—受权】“授”是授予，“受”是接受。方向相反。

【抱怨—报怨】“抱”和“报”分指对己和对人，故“抱怨”指自己不满情绪，“报怨”

则指向别人报仇。

此类同义词再如：

反应——反映派生——衍生质疑——置疑聆听——倾听抚养——赡养

垂询——征询夸耀——夸奖引荐——引见致病——治病惠赠——敬赠

6、语素意义的不同而使词具有不同的色彩。如“大肆——大事”、“唆使——指使”，“肆”

“唆”均是贬义语素，使二词具有不同的感情色彩；“遇难——罹难”由于“遇”“罹”二

语素分别具有白话和文言色彩而使二词具有不同的语体色彩。

此外，还有的同义词因语素不同而具有了不同的词性，如“正规”和“正轨”、“盈利”

和“营利”、“统率”和“统帅”等。

三、结合语境，仔细辨别（抓语境）

不管是使用一般方法，还是使用特殊方法，要想真正掌握其不同用法，正确解答同义词

辨析题，还必须结合具体的语言环境综合考虑，仔细辨别，正确选择。

强化语境意识。比如：“深”在“夜深人静”中是“时间晚”的意思，在“深深的海洋”

中是“离地平面距离大”的意思，“深红色的外衣”中是“颜色浓重”的意思，在“情意深

长”中是“厚重”的意思，在“内容深奥”中是“不易懂，难度大”的意思。可见语境对词

义的理解是至关重要的。

（一）利用语境，找寻照应点

在具体的语境中，语意有整体性和连贯性。前后照应是保持语意贯通的基本手法。找到

照应点，选用词语或判断词语使用正误就会变得容易。

例：①在赏读古代诗词时，我们耳边常会响起诗人们放达的歌声，“----”就是这种

情怀的体现。（老夫聊发少年狂//暮霭沉沉楚天阔）

分析语境可以看出，照应句中“放达”的情怀，应选“老夫聊发少年狂”。“暮霭沉沉楚

天阔”表达的是一种分别的伤感，是婉约派的代表诗句。

例：②在中国人民抗击日本侵略者的斗争中，无数英雄儿女献出了生命，但中国人民----不

屈不挠，取得了抗日战争的伟大胜利（前仆后继//前赴后继）

粗看两个成语似乎都能用，但照应上文“无数英雄儿女献出了生命”，只能用“前仆后

继”。

（二）利用语境，找寻限制点

如果孤立地看相邻的上下句，常常会认为选用这个词也行，选用那个词也可以。但从整

段话着眼，便会觉得选那个词语不行了。这是因为语境对语言表达起限制作用，当然也为我

们正确理解和使用词语提供了依据和线索。

例：③这些任务很艰巨，但我们必须抓紧干，早一点完成任务。（尽量//尽快）

“尽量”表示力求在一定范围内达到最大限度；“尽快”尽量加快，不能修饰“早”，受

语境限制，此处只能用“尽量”。

例：依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是

咬文嚼字有时是一个坏习惯，-----这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅

读或写作，我们-----有一字不肯放松的谨严。文学借文字-----思想情感；文字上面有含

糊，就显得思想还没有-----，情感还没有凝练。

A．所以必须表现透彻

B．虽然必需表示精确

C．虽然必须表现精确

D．所以必需表示透彻

第一句表达的意思是承认咬文嚼字不是一个好习惯，所以它含义一般也不好，选择“所

以”。“必须”强调了必要性，“必需”强调的是一种需要，原句中有了一个“有”字，受此

限制，只能选“必须”。故选A。如果不是这样具体分析语境，发现句子中隐含的限制点，

本题就容易答错。

（三）利用语境，找寻色彩生成点

词语从色彩上分为感情色彩和语体色彩，从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义，从

语体色彩上又可分为书面语和口语(俗语)。在使用过程中，必须找寻色彩生成点，辨明色彩，

否则就会误用。

例：政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，

以从容____突发公共卫生事件。（应付//应对）

根据该句语境，两词似可通用，但根据普遍的语感，“应付”这个词语贬义色彩明显，

带有一些消极、被动的情感倾向。相较而言，用“应对”更贴切。

例：有时她偷偷塞一点口香糖、瓜子什么的给小王，小王不想要，又不便当众----。

（推却//推诿）

推却：拒绝，推辞。“推诿”是“把责任退给别人”的意思，含有贬义。而语境并无贬

义，因此选“推却”。

例：辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。

巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道，贬义。这与语境“精彩激烈的场面赢得了现场观

众阵阵掌声”相左。

（四）利用语境，找寻搭配点

一个词语依据的某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配，则容易

出错，有些成语的使用也有其特定规则，比如说修饰语与中心词不搭配，主谓、动宾不搭配

等。

例：“五四”时期现代诗人心目中“理想的完美的中国”，在国家观念上尽管包括了但又

“超越了社稷和民族”。

本题主要考查使用虚词（关联词）的能力。“尽管”是连词，它有表示让步的意思，

要注意关联一般会成对使用的特点，后面可以用表示转折的“但”一类的词与它相配。B项

正符合了这一要求。

例：建设文明寝室，首先要文明寝室的量化指标，再按指标对学生寝室进行考评。（确

定//决定）

句中“确定”意为明确而肯定，“决定”意为对如何行动作出主张。根据后文动词宾语

“量化指标”，只能用“确定”与之搭配。

例：近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。

琳琅满目：满眼都是珍贵的东西，形容美好的东西很多，通常是指书籍和工艺品。与“建

设”不搭配。

利用语境解答词语题，应从整个语境着眼，既要凭日积月累形成的正确语感作出直觉判

断，又要运用语知对语境进行细致分析，只有这样，才能提高解题水平。