
钢琴音色
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2023年3月19日发(作者:法向量怎么求)本科生毕业论文(设计)手册
论文(设计)题目:浅谈钢琴演奏中触键对音
色的影响
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日期:
文山学院本科生毕业论文(设计)开题报告
姓名性别学号
学院专业年级
论文题目浅谈钢琴演奏中触键对音色的影响□教师推荐题目□自拟题目
题目来源题目类别指导教师
选题的目的、意义(理论意义、现实意义):
音乐是综合声音和听觉的伟大艺术,钢琴在众多的音乐乐器中有着其很重要的地位。怎么才能才
能通过钢琴将美妙的音乐表现出来,音色是不同乐曲区分的标志,钢琴演奏中是依靠演奏者触键
来实现的,本文将对于钢琴演奏中触键对于音乐音色的影响进行研究,目的是为了分析得到采用
怎样的触键方式以及触键技法才能将音乐美妙的音色表现出现。本文研究的理论意义,文章中通
过查阅有关资料经过总结对于音乐音色的有关含义进行概述,以有利于区分的认识音乐音色的概
念,本文的研究成果将对于丰富有关钢琴触键对于音色的影响的理论体系做出一些贡献。本文研
究的现实意义,本文中将例举一些实例,使其研究更具有实践指导的现实意义。
选题的研究现状(国内外相关研究综述):
刘慧媛(2017)在《论钢琴演奏的触键技术对音色的影响》一文中提出,重点分析了钢琴触键技
法中手型、触键的弧度对于音色的影响。
高琳(2016在《钢琴演奏中不同触键方式对音色的影响分析》)指出演奏者不同的触键方式会对
音乐音色的表现产生很大的影响,希望钢琴演奏者重视对于钢琴触键方式的练习。
论文(设计)主要内容(提纲):
摘要
1.绪论
1.1研究目的
1.2研究意义
2钢琴音色的含义
3钢琴触键方式对于音色表现的影响
3.1触键力度对于音色的影响
3.2触键角度对于音色的影响
3.3触键速度对于音色的影响
4钢琴触键技法对于音色表现的影响
4.1手指独立性对于音色表现的影响
4.2手指灵活性对于音色表现的影响
4.3触键的爆发力对于音色表现的影响
结论
参考文献
拟研究的主要问题、重点和难点:
1、分析和研究钢琴触键方式以及触键技法对于音色表现的产生怎样的影响?
2、重点和难点是触键方式对于音色表现的影响,怎样才能把握触键的力度,速度和角度
研究目标:
全面系统的分析钢琴触键方式以及触键技法对于音色的影响,提出练习的建议。
研究方法、技术路线、实验方案、可行性分析:
本文计划采用了参考资料法以及归纳总结法,案例分析法。
本文对于钢琴演奏中触键对于音色的影响分为以下几个步骤:第一步,绪论,分析了本文研究的
目的和究意义。第二步,简述了钢琴音色的含义。第三步,重点分析了钢琴触键方式对于音色表
现的影响。第四步,详细分析了钢琴触键技法对于音色表现的影响。第五步,对全文进行了概述
总结。
研究的特色与创新之处:
理论结合案例进行研究是本文的创新之处,在文中利用一些案例分析不同的触键方式和技法对于
音乐音色表现的影响,使其研究更具有实践意义。
进度安排及预期结果:
(1)确定选题的题目(浅谈钢琴演奏中触键对音色的影响)2017.12.05-2017.12.10
(2)写开题报告、任务书2017.12.10---2017.12.17
(3)修改完成开题报告,论文任务书2017.12.18---2017.12.31
(4)撰写论文初稿2018.01---2018.03
(5)指导老师审阅初稿,根据意见修改论文2018.04.01-2018.04.31
(6)根据学校的格式要求整理定稿,打印装订2018.05.01-2108.05.31
(7)毕业论文答辩2018.6
参考文献:
[1]刘慧媛.论钢琴演奏的触键技术对音色的影响[J].当代音乐,2017,(21):81-82.
[2]闫薇.钢琴演奏中触键技巧对音色效果的影响分析[J].黄河之声,2017,(15):110.
[3]郑斌.简述钢琴演奏的触键技术对音色的影响[J].黑龙江科技信息,2017,(17):100.
[4]高琳.钢琴演奏中不同触键方式对音色的影响分析[J].黄河之声,2016,(15):81-82.
[5]李宁.钢琴演奏中的触键技巧对音色效果的影响[J].当代音乐,2016,(21):64-65.
[6]刘娟.钢琴演奏触键技巧对音色的影响[J].当代音乐,2016,(20):61-62.
[7]路晶晶.试论钢琴演奏中触键对音色表现的影响[J].艺苑,2016,(05):108-109.
[8]闫薇.钢琴演奏中触键对音色表现的影响探讨[J].黄河之声,2016,(11):103.
[9]齐艳红.试论钢琴演奏中触键对音色表现的影响[J].教育现代化,2016,3(16):160-161.
[10]梁晓宁.钢琴演奏中不同触键方式对音色的影响[J].安庆师范学院学报(社会科学
版),2016,35(03):141-143.
指导教师意见:
指导教师签名:
年月日
答辩小组意见:
组长签名:
年月日
备注:1、题目来源栏应填:教师科研、社会实践、实验教学、教育教学等;2、题目类别栏应
填:应用研究、理论研究、艺术设计、程序软件开发等。