德语命令式
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2023年3月19日发(作者：达连河)德语语法全解读
⼩伙伴们对于德语语法是不是感觉很迷茫呢?店铺⼩编为⼤家详细讲解德语语法，希望能对⼤家对德语语法的理解有所帮
助!
⼤学德语四级的语法和词汇部分共分A、B两节。A节从第51题到80题，共30题为四选⼀的单选题。B节从第81题到90
题，共10题，为单句填空，每句要求填⼀个单词。考试时间是30分钟。
从内容上来讲，这⼀部分是为了检验考⽣运⽤语法，词汇和短语的能⼒，其中70%为语法相关的内容，30%涉及到词汇和
短语。按照⼤学德语教学⼤纲的要求，四级要求学⽣掌握2200个基本德语单词(包括⼀定数量的常⽤词组)，其中有1200个单
词要求复式掌握。语法⽅⾯要求学⽣能掌握基本的词法和句法，并能在实际中运⽤。
从占总分的⽐例来看，语法和词汇部分的40题共占25分，权重并不⼤，但由于考的是德语中最基本的表达⼿段，因此，
还是能够反映出考⽣的德语⽔平。希望⼤家能够加以重视。这⼀部分中所涉及的内容(特别是词汇)，都是⽐较零星的知识点，
所以需要在平时就注意积累，注意灵活运⽤所学到的语⾔点，这样才能为通过考试并取得好成绩打下扎实的基础。复习备考阶
段，⾸先要把所学到过的语法项⽬进⾏系统的整理，如动词的变位，冠词，形容词，代词的变格表等。另外，还要把动词各种
变化，如各种时态，被动语态，虚拟式，命令式等，从构成和功能两个⽅⾯加以整理。在句⼦结构⽅⾯，⾸先要能熟知德语的
语序规则，这对于解题也是很有帮助的。另外，常⽤的⼏种从句也需要加以整理和归纳。限于篇幅，这⾥不再对各项语法内容
进⾏系统的阐述，读者可参考教材或有关参考书进⾏复习。
通过对历年四级考试试卷的分析，我们发现有⼀些语法上的重点和难点需要考⽣重点掌握。这些都是经常考到的，⽽且经
常容易答错。
1.动词的分词做定语
动词的第⼀分词和第⼆分词，包括分词短语，都可以⽤做名词的定语。这是德语语法中的⼀个难点。要点就是搞清第⼀分
词和第⼆分词所表达的意义。动词的第⼀分词--不论是及物动词还是不及物动词--都表⽰主动的，正在进⾏的动作;及物动词
的第⼆分词表⽰被动的意义;完成时⽤sein的不及物动词表⽰完成的意义，⽽完成时⽤haben的不及物动词⼀般不⽤其第⼆分词
做名词的定语。分词做定语这样的结构可以通过把它转化成关系从句来理解。如：
eindieHausaufgabenmachenderStudent=
einStudent,derdieHausaufgabenmacht.(第⼀分词表⽰主动)
dasvonVWhergestellteAuto=
dasAuto,dasvonVWhergestelltwordenist(及物动词第⼆分词表⽰被动)
daseingeschlafeneKind=
dasKind,daseingeschlafenist(完成时⽤sein的不及物动词表⽰完成)
2.⽤wer和was(包括疑问代副词)引导的关系从句
⽤wer(wessen，wem，wen)引导的关系从句实际上是指⼀个⼈，主句中有⼀个代词der(dessen，dem，den)。在四级考
试中⼀般都以第⼀格出现，且省略主句中的der，即wer...，der...。如：Wernichtarbeitet,bekommtnichtszuessen.通过例
句可以发现，以wer引导的关系从句实际上在整个句⼦中充当主语的成分，⽽关系代词wer本⾝在从句中也是做主语。所以，
如果在题⽬中需要同时满⾜这两个条件的话，就应该考虑到这个句型。
以was引导的关系从句不能⽤语⼈，⽽是指主句中的代词(如das，etwas，nichts，alles等),⽽was本⾝在从句中做主语或
宾语。⼀般情况下，如果判断判断空格内的词应该作为从句的主语或宾语，且出现下⾯⼀些情况时应该考虑到这个句型：
a.关系从句做主语，如：Wasergemachthat,istnurUnsinn.
b.关系从句做宾语，如：Wasersagt,kannichnichtverstehen.
c.主句中出现了相关的代词，如：Alles,waseranbiet,kannunsbeiderArbeithelfen.
另外，was引导的关系从句有时也可以指整个主句，这时，从句不做主句中的任何成分。如：Esfehlenwiederviele
Studenten,wasderLehrersehr?rgert.
⽤疑问代副词引导的关系从句是由was引导的关系从句所衍⽣出来的，相当于was在从句中做介词的宾语，如：Seine
FreundinhatihmzumGeburtstageinBuchgeschenkt,worüberersichsehrfreut.
3.⾮现实的条件句
⾮现实条件句其实⽐较简单，只要注意动词要⽤第⼆虚拟式就可以了。如果看到主句或者从句的动词⽤的是第⼆虚拟式，
基本就可以判断从句或主句的动词也应该⽤第⼆虚拟式。
4.按形容词变化的名词
按形容词变化的名词有两中情况：
下⾯介绍⼀些解题⽅法和技巧，通过这些⽅法和技巧可以使读者在牢固掌握基本的语⾔知识的前提下更快捷的解答语法和
词汇部分的试题，提⾼答题的正确率。
1.直接选择
如果已经明确了该题所要考的语⾔点，并掌握了该语⾔点，那么直接选择正确的答案往往是最快最准的⽅法。特别是那些
关于词组搭配和词义选择的试题，直接选择答案也⼏乎是唯⼀的⽅法。例如：
BeimFu?ballspielenmu?mansichanbestimmteRegeln.......(95年68题)
A)achtenB)denkenC)beziehenD)halten
如果知道是"遵循，遵守"的意思，那么马上就可以选出正确答案是D)。反之，如果没有掌握这个词组
的话，就只能通过猜测来答题，只有25%的答对概率。
对81到90题的单句缺词填空来说，往往也需要通过所掌握的语⾔知识直接确定答案。例如：
WirleseneinenText,____zuerfahren,wasdarinsteht.(99年81题)
如果牢固掌握的um...zu这个不定式结构的意义和⽤法，很快就能找到本题的答案um。
在直接确定答案后，⼀般要把所得到的答案放在整个句⼦中进⾏验证，以避免因为句⼦结构类似⽽造成的错误。例如：
KönnenSieimmersoschnellfahren,______Siewollen?(2000年85题)
考⽣如果因为第⼀反应是so...da?这个结构⽽选择了da?，本题就会失分。通过把答案da?放到句⼦中去验证，就可以发现
在语义是不通顺的。通过进⼀步思考，联想到so...wie这样的同级⽐较结构，就能得到正确答案wie。
2.通过格的关系排除选项
对于⼀些要求选择名词或代词的试题，如果能够明确所需要的格，那么即使不知道句⼦的意思也往往能排除⼀些明显不正
确的选项，有时甚⾄能排除所有错误的选项，得到正确答案。例如：
SiestelltedieTaschezwischen.......(96年51题)
A)sichundmichB)ihrundmirC)sichundmirD)ihrundmich
如果知道zwischen是属于"静三动四"的介词，⼜知道stellen表⽰动态，那么就可以认定空格内应该是第四格。⽽B)中的
ihr，C)中的mir和D)中的ihr都是第三格的⼈称代词，因此很快就能排除这三个选项，得到正确答案A)。
3.通过动词的语法属性排除选项
德语中动词是⾮常重要的⼀类词，针对动词也有很多语法的规则。通过动词的这些语法规则，往往能排除⼀个或⼏个选
项，达到⽅便解题的⽬的。例如：
Jetztaberwei?ich,wiemeinTraumzuverwirklichen___.(2000年60题)
A)hatB)wirdC)istD)kann
如果知道情态动词和助动词werden不能和带zu的不定式连⽤，就能排除选项B)和D)，从⽽缩⼩了选择范围，提⾼的正确
的概率。
4.通过介词的⽀配关系排除选项
在要求选择介词的题⽬中，通过题⽬中出现的空格后名词的格，可以排除⼀些错误的选项。例如：
DieStadtist_____ihrerzahlreichenMuseeneinAnziehungspunktfürBesucherausallerWelt.(99年79题)
A)mitB)durchC)wegenD)an
空格后的ihrerzahlreichenMuseen是第⼆格，⽽mit⽀配第三格，durch⽀配第四格，an可以⽀配第三个或第四格。这
样，即使不知道wegen的意义和所⽀配的格，也能排除A)、B)和D)，从⽽得到正确答案C)
5.通过⽐较选项进⾏排除
有些题⽬的选项由多个部分组成，各选项之间的结构相同，这时，可以通过⽐较各选项每个相同位置的单词的词型，排除
个别不同的选项。例如：
Ersahmichtan____.(97年67题)
A)miteinerSicherheitsuchendenBlick
B)miteinemSicherheitgesuchtenBlick
C)miteineSicherheitzusuchendemBlick
D)miteinemSicherheitsuchendenBlick
在四个选项中mit，Sicherheit和Blick是共有的，可以不⽤进⾏⽐较。四个选项的第⼆个单词中有两个einem，⼀个einer和
⼀个eine，这样，就能排除A)和C);在⽐较第四个单词，有两个suchenden，⼀个gesuchten，⼀个zusuchendem(这⾥看成是
⼀个整体)，这样能排除B)和C)。综合两次所排除的选项，就能得到正确答案D)。
以上所列举的⼀些解题⽅法中，直接选择是⼀般的，正常的解题思路，从掌握的语法和词汇知识⼊⼿来选择或确定答案。
⽽其它的则是从选项⼊⼿，配合各种语⾔知识，尽可能地缩⼩选择的范围，以达到最终选出正确答案的⽬的，或者，在掌握知
识不是很牢固的情况下来提⾼答题的正确率。但是这只是⼀些考场上的解题技巧，⽬的是帮助考⽣在现有的语⾔知识⽔平的基
础上⼒争取得好成绩。这些技巧不能代替对语法和词汇的学习，也对语⾔的学习没有实质性的帮助。希望考⽣们都能明确这⼀
点，把主要精⼒放在学习和掌握基本的语⾔知识上，⽽不是热衷于研究解题⽅法和技巧。
a.表⽰⼈的。这类名词只有阳性和阴性，要注意不同的词尾变化。
b.表⽰事物的。这类名词只有中型，特征是在前⾯有定冠词das或者不定代词alles，etwas，nichts，viel，wenig等。其
中在das和alles后⾯⽤强变化，在etwas，nichts，viel，wenig后⾯⽤弱变化。
另外有⼀点值得注意的是，在复习词汇的时候，除了单词的词义以外，⼀定要了解它的语法属性，例如对名词来说要知道
它的性别以及复数的变化;对动词来说，要知道它的各种变位形式，以及它的搭配能⼒。四级考试的词汇题，很⼤⼀部分是考
搭配，这需要考⽣要牢固掌握这些词组，要能做到看到词组中⼀部分就能⽴刻想到另⼀部分。下⾯⼀些固定搭配(包括句型)是
在考试中经常出现的：
nicht/kein-…sondern…不是…⽽是…
nichtnur...sondernauch/sowohl...alsauch不但...⽽且，既...⼜
entweder...oder或者...或者
weder...noch即不...也不
je...desto/umso越...越...
so+形容词(副词)原级+wie象...⼀样得...
形容词(副词)⽐较级/ander-+als⽐...更.../与...不同
um...zu+动词不定式为了，表⽰⽬的
ohne...zu+动词不定式没有做...就...
statt...zu+动词不定式不做...⽽...
另外还有⼤量的动词，名词，形容词和介词的搭配，读者可以查阅教材或相关的参考书。