藏书票的制作方法
-
2023年3月19日发(作者：热蒸发)人美版美术8年级下册6藏书票教学设计设计
1/6
藏书票
学情分析：
诚然学生在上两节课的学习时已接触过纸版画、吹塑纸版画基础
知识，并在讲堂学习中试一试过制作简单的纸版画，但若是要学生在
没有任何经验与方法的情况下设计制作一枚藏书票，是有必然的难度
的。学生会慌乱失措，不知从何开始，设计出来的作品必然是不拥有内在
含义的，近似于想像画同样。所以，要表现藏书票特有的内涵，必然要将
藏书票与念书的关系作为学生创作的纽带，使学生能够掌握经过文本阅
读获取藏书票创作的灵感。尽量让学生依照自己的想象去独立创作，把
自己内心的感觉表现出来。挖掘藏书票的“念书功能”，更好的培养
学生爱念书、珍爱书的思想感情。
授课思路：
本课以欣赏丰富优良的藏书票为主，学习用吹塑纸板的方法制作
藏书票。经过欣赏、讨论、练习、制作、沟通等综合手段、让学生认
识藏书票的历史、分类、特点、功能以及制作方法等知识。提高学生
审美兴趣、拓展学生的知识面、培养学生的创立表现力。
授课目标：
1、欣赏各样种类的藏书票认识藏书票的发展史和功能、特点及
作用。
2、欣赏不同样种类藏书票，培养发现、察看、研究藏书票相关知
识和制作的方法，进而感觉藏书票独到的艺术魅力，学习用吹塑纸版
制作一枚藏书票。
人美版美术8年级下册6藏书票教学设计设计
2/6
3、经过欣赏制作，培养创新思想和实践创作能力。提高念书、
爱书、藏书的兴趣及对书籍装修的审美情味。
授课重难点：
1、经过欣赏，讨论认识藏书票的功能，特点及作用。
2、学习制作一张吹塑纸版的藏书票，学会反写字的方法。
授课准备：
师：各样种类的藏书票，作业纸、毛笔，水粉颜料。生：吹塑纸
版、抹布、原珠笔、拷贝纸。
授课过程：
发现藏书票
教师出示念书图片和“书是人类进步的阶梯”。
师小结：这是俄罗斯出名的文学家高尔基的一句名言。
我们都喜欢念书，你最喜欢什么书？我拥有文学、科普、艺术
等书籍大概有一千多本吧，你们能估计出家里有多少书吗？原来你们
的家长跟我同样，不只爱念书还有藏书的爱好。
出示两幅图片：我国的藏书章和西方的藏书票，中国人收藏书籍
时，在扉页写上了名字和购置的时间，加盖私章以证明某人的藏书。
而在西方，则是使用藏书票来收藏书籍的，大家看其他的一本书，你
们瞧瞧书上做了怎样的记号，让学生察看藏书票，这是一张小型版画，
名叫藏书票。
板书：藏书票
藏书票终究是什么呢？。
人美版美术8年级下册6藏书票教学设计设计
3/6
认识藏书票
师：藏书票代表藏书主人的标志，是藏书票的隶属物，平时是用木刻
石刻等版画形式，设计各样美术图案、署上“某藏书”“某某之
书”“某某爱书”等字样，并且刻有国际通用藏书票的标志
“EXLIBRIS”。（板书）被喻为“纸上宝石版画珍珠”。
欣赏世界上第一枚藏书票《刺猬》
最早的藏书票是为了提示人们珍爱书籍。那是在十五世纪的欧洲，
当时德国贵族们都爱念书藏书，。有一位名叫克那贝斯贝尔格的德国人
爱好藏书而又生性大方，他绝不惜惜地把可贵书籍都借给别人看，可是
常常发生有借无还和书碰到破坏的情况，他特别喜爱，就发了然这样一
种标签（看图）贴在书上，这就是世界上第一枚藏书票，誕生在一四七
零年。上面画了一只刺猬叼着一朵鲜花，请你们联系这张画和藏书票
的来历猜这句英文的意思？原意是“防范刺猬的吻”这位德国人用了
风趣的方式提示大家珍爱书籍。今后藏书票就在欧美等国家流行起来。
欣赏中国第一枚藏书票《关祖章藏书》
藏书票是什么时候流传到中国来的呢？这里有个风趣的故事。有一
位叫吴文兴的学者喜欢收集古旧书籍。平时一有空就去北京的琉璃厂淘
书，北京琉璃厂是专门经营古玩字画的文化街。这日，吴文兴逛了一成
天也充公获，他垂头丧气地走到一家书摊前顺手翻起一本辞
典，突然眼前一亮，二话没说买了就走。你们知道其中的奥秘吗？原
来书里藏了这张藏书票（看图）据考据，这张票出自一九一四年，是
人美版美术8年级下册6藏书票教学设计设计
4/6
中国第一张藏书票，是票主关祖章留学美国时制作的。原来藏书票还
是从美国进口的。
认识藏书票
显现图片，一边欣赏一边讨论从哪些地方看出这是一张藏书票而
不是一般的画片？学生小组欣赏沟通，师总结。
1、小型版画。
2、“EXLIBRIS”。
3、藏书主人的名字或又名。
4、优良图案设计（藏书票票面元素—图饰纹样可采用人物、动
物、景色、花鸟等，可写实可抽象）。（引领学生图片中发现、讨论、
沟通，师小结）
比较与发现
图形办理之夸张
写生变化的方法
5、藏书票的版式（引领学生课前查找的资料中讨论、沟通，师
小结）
版画在制版资料上，有木版画、石版画、铜版画、丝网版。版画
的种类主要有凸版、凹版、平板、漏版等。
在藏书票设计过程中，票面板式可否合理、可否雅观或雅观程度
将关系到藏书票的最后收效。建议多做一两个草图，比较一下收效。
6、藏书票的规格
人美版美术8年级下册6藏书票教学设计设计
5/6
藏书票被誉为“版画珍珠”“纸上宝石”“纸上蝴蝶”，从称呼
上能够看出他的规格不会太大，依照书籍的尺寸，藏书票的规格大概
为：小于10cm×10cm
介绍几种藏书票的制作方法
1、木版藏书票
2、吹塑纸版藏书票
3、纸版藏书票
藏书票作品欣赏
引领学生走进丰富多彩的藏书票世界，感觉藏书票的艺术魅力。
制作藏书票
我们欣赏了这么多优良的藏书票，你们也必然想让它成为自己书
籍的好朋友吧，那就跟我一同学一学、做一做吧！
1、师示范解说介藏书票的制作方法（采用吹塑纸板）。
2、试一试
让学生练习制作，出示参照图样。
采用吹塑纸板设计、制作一张藏书票
3、要求：
（1）、构图简短,色彩明快,制作优良，运用黑、白、灰色彩表
现形象。
（2）、形式合适，小于10cm×10cm；
（3）、构想奇特，表现校园生活，具备藏书票的基本特
点。讲评作业
人美版美术8年级下册6藏书票教学设计设计
6/6
自评、互评、师评
念书爱书
这张是油印的（看图），上面这句话很存心义，我们一同读一读：
书是我生活的桅杆，扬起我生活的帆。
总结：小小藏书票引领我们旅行书籍的大海，呼吁我们爱念书，
读好书，珍惜书！所以藏书票才有这样的美名（生读“纸上宝石、版
画珍珠”）。