有关描写草原的古诗名句 描写草原的成语

有关描写草原的古诗名句 描写草原的成语

法国民族-作文春节

（1）在期末写评语时，老师会祝你（来年更上一层楼）。

（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，

请你用学过的诗句劝他：（少壮不努力，老大徒伤悲）。

（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘中餐，粒粒

皆辛苦）。

（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人

们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。”（宋）朝诗人（苏轼）在《题西岭壁》中的诗句

“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”说明的就是这个朴素的道理。

（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游

子吟》“（慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。）”

（6）当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“（独

在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）”来表达对家人的怀念。

（7）汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中

的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗

句）中的“于”意思完全相同。

（8）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（海内存知己，天涯若比邻）。”来表

达对远别好友的深情厚谊。

（9）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙

胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸

楚的我不禁潸然泪下。“（举头望明月，低头思故乡）”。

（10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在

岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，

疑是银河落九天）”。

（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我

“（山重水复疑无路）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是

“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解开了这道难题。（12）爷爷七十大寿，亲朋好友

都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“（夕阳无限好，只是近

黄昏）”。我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于二月花）,爷爷，您的身子骨比年轻人还

壮实呢。”爷爷笑了，摸着我的头说：“就你会贫嘴！”

诗仙--唐代诗人李白他的诗充满了积极浪漫主义色彩。唐代诗人贺知章叹赏李白的诗，把

他比作天上下凡的\"仙人\"。后来人们就称李白为\"诗仙\"。

诗圣--唐代诗人杜甫他的诗气势雄浑、绚丽含蓄，具有很高的思想性和艺术性。历代的许

多诗人都把他的诗奉为学习的典范，尊称他为\"诗圣\"。

诗魔--唐代诗人白居易他写诗非常刻苦，过分的诵读和书写，竟到了口舌生疮、手指成胝

的地步，所以人称\"诗魔\"。

诗鬼--唐代诗人李贺他的诗大都构思奇特，迷离恍惚，变幻莫测，他多才而短命，所以有\"

诗鬼\"之称。

二、巧用古诗

1、小明整天不思学习，这时你对他说：

2、当我们浪费粮食时，爷爷说：，孩子要珍惜啊！\"

3、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是

\"，。\"宋代诗人苏轼的《》中的诗句“，。\"也

说明了这个道理。

4、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有《》中的

\"，。\"和《》中的\"，。\"

5、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我\"，。\"

时，爸爸来到我身边，经他一点拨，我恍然大悟，这可真是

\"，。

6、望着壮丽的瀑布，我不禁想起\"，。\"这个诗句；看着眼前美丽的

西湖美景，我情不自禁地吟道：\"，。\"

7、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，\"海内存知己，

\"和\"劝君更尽一杯酒，\"的诗句，李白送别孟浩然时写下了\"孤帆远影碧空

尽，\"，表达了友人离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了\"，

\"的诗句，高适在送别董大时也写了\"莫愁前路无知己，\"，表达了对好友的美好祝

福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：\"，。\"

9、\"，\"告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；\"，\"告

诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。\"，\"告诉我们只有站

得高，才能看得远。

10、根据\"松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家\"写出至少4句相关的诗句：

\"，\"\"，\"\"，\"\"，\"

11、儿童是那样天真可爱。\"，\"写出了儿童捕蝉前的专注，\"，

\"写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；\"，\"写出了儿童放风筝时的天真，\"，

。\"写出了儿童剥莲蓬时的稚态，\"，。\"写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人

喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗\"，\"。

1、春天是什么?是白居易记忆中是“（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝）”的红花绿波；

是杜甫笔下似春雨般“（随风潜入夜，润物细无声）”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“（春

眠不觉晓，处处闻啼鸟）”。夏天是什么?是毛主席眼里“（赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当

空舞?）”的七色彩虹；是令杨万里惊叹的“（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红）”的西

湖风光。

2、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来,不亦乐乎）。若是好朋友分离,

依依惜别,我们可以说（送君千里,终须一别）。

3、一般用(形影不离)成语来形容朋友之间关系亲密.

4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（但愿人

长久，千里共婵娟）

5、汉代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的

“于”当“比”讲，它与唐代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）诗句的

“于”意思完全相同。

6、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩

石的角上，溅起了朵朵美丽的水花望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是

银河落九天）

7、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，

潜移默化的熏陶。

8、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳

节倍思亲”）。这句诗表达自己的思念之情。

9、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书，行

万里路。”）

10、面对人生中的成功和失败，我们应有（不以物喜，不以己悲）的心态。

11、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的词

句（数风流人物，还看今朝）来赞美他们。

11、《白雪歌送武判断归京》中用春花来喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花

开）

12、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下，断肠人在天涯）

13、在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用（受任于败军之际，奉命于危难之间）来形容。

14、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古

全）。

15、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子《论

语》的一句话（三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之）

16、《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是（死去元知万事空，但悲不见九州同）。

17、读了《匆匆》，我想借用“（《长歌行》中的诗句：少壮不努力，老大徒伤悲。）”这

句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。

18、教育人要积极向上，好上加好：（欲穷千里目，更上一层楼）。

19、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。

20、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈

旧，永远充满活力和生机：（问渠那得清如许，为有源头活水来）。

21、时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的（无可奈何花落去，似曾相识燕归

来）这两句诗表示慨叹。

22、《过故人庄》表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：（待到重阳日，还来就菊花。）

23、走到桂林，这里的景色好美呀。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再

加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真

是（“舟行碧波上，人在画中游”）。

24、我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人

写下的咏草诗句：（野火烧不尽，春风吹又生）”，千载之后，读来仍然使人激动不已。

25、坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗

句：（朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山）。

26、（“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”）这是革命的春天，这是人民的春天，这是科

学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！

27、古语云：（“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。）”凡立功名于世者，

无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。

28、“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们开阔眼界。当我们欣赏着美如画卷的西湖景

色时，情不自禁地吟诵起诗句“（欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜）。”当我们来到枫

叶似火的香山时，唐代诗人杜牧的诗句“（停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花）”回荡在

我心间。

29、（“露从今夜白，月是故乡明。”）”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无

尽的思乡之情所感动？

30、（“举头望明月，低头思故乡。”）”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望

飞回生我养我的故乡？

31、（“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。）”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的

游子那浓浓的思乡之情？

32、（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”）”春节来临，读着这千古名句，那些身国

外留学的学子们，谁不想念自己的祖国和亲人啊？

33、（“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”）”读着这伤感的诗句，哪个游子不会涌起

乡愁？

34、描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《枫桥夜泊》中的（月落乌啼霜满天，江枫渔火

对愁眠）

35、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是

在写（人），其中“梅”具有（傲骨铮铮）特点，“竹”具有（高洁挺秀）特点。你还知道

类似的诗吗？请写一首（大雪压青松,青松挺且直。欲知松高洁,待到雪化时”）。

36、当我们浪费粮食时，妈妈常用（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。）这句诗来教导我们，你能

写出另一首《悯农》吗？（春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死）。

37、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗《夏日绝句》。

诗句是（生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。）

38、表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情的诗句是（三国）时期（魏国）诗人（曹

植）在《七步诗》写到：（煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？）

39、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是（示儿）（死去元知万事空,但悲不见九州同。王

师北定中原日,家祭无忘告乃翁。）诗句表达了（之死不忘北定中原、统一祖国天下安定）。

你还能写出其他的爱国诗吗？诗名诗《从军行》，诗句是（青海长云暗雪山,孤城遥望玉门

关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还）。

40、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为（李杜）。其中，李白被称为（诗仙），杜甫

被称为（诗圣），杜甫生平第一快诗是《闻官收河南河北》，抒发了（故乡被收复时的狂喜

心情）。我们还学过杜甫写景的诗《望岳》和《绝句》。

41、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，如李白的《赠汪伦》写到

（李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。）。杜甫的《江

南缝李龟年》写到（岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。）。

王维的《送元二使安西》写到（渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出

阳关无故人。）。

42、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，王之涣的《凉州词》。

43、“行”是古代诗歌的一种形式，除了《古朗月行》，我们还学过选自“汉乐府”中的

《长歌行》其中（少壮不努力,老大徒伤悲）一句含有很深的哲理，劝导人们（要从小努力

奋斗）。

44、我们曾学过北朝民歌《敕勒歌》：（敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野.天苍苍，

野茫茫,风吹草低见牛羊。），描绘了一幅（无边草原里牛羊成群）的草原图画。

45、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（词牌），你知道的词牌名有（蝶恋花，

西江月，声声慢）。请默写毛泽东的一首词：词名《沁园春。雪》，词中写到（北国风光,

千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟馀莽莽,大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与

天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，.引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱

往矣，数风流人物，还看今朝。）

46、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，

旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句（不识庐山真面目，只缘身在此山中。）

说明了这个问题。