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女娲补天小古文

发布时间:2023-06-13 作者:admin 来源:文学

女娲补天小古文

女娲补天小古文

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2023年3月18日发(作者:李家清)

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部编人教版2021年四年级语文上学期文言文阅读理解专项知识点

班级:_____________姓名:_____________

1.阅读短文。

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不

动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。

[1]给加点的字选择正确的解释。(填序号)

尝与诸小儿游(_________)A.经常B.曾经C.尝试

看道边李树多子折枝(_______)A.曲折的树枝B.折取树枝C.压弯树枝

[2]面对多子的李树,其他小朋友都争着去采摘,王戎却无动于衷的原因是:

___________。

[3]王戎说“此必苦李”的原因是:________________。

[4]面对同一件事,王戎的表现和其他小朋友很不同,而且事实证明他的判断

是正确的,这充分说明王戎是一个_____________的人。

2.对比阅读,完成练习。

囊萤夜读

胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练嚢盛数十萤火以照书,

以夜继日焉。

孙敬悬梁

孙敬,字文宝,好学,晨夕①不休。及至②眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁

③。后为当世大儒④。

(注释)①夕:晚上。②及至:到了。③屋梁:房梁。④儒:有学问的读书

人。

[1]用组词法解释下列加点字。

好学(______)晨夕不休(______)悬屋梁(______)

[2]仔细阅读两篇文章,填写下面思维导图。

[3]请从两篇文章中各找出一个表示“珍惜时间”的词语,用“______”画出

来。

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[4]有同学说:“现在科技发达了,生活好了,囊萤夜读、孙敬悬梁这类的故

事不会发生了,再讲这类故事不合时宜。”请谈谈你的看法。

_____________________________________________________

3.阅读小古文《女娲补天》,完成练习。

往古之时,四极废,九州裂;天不兼覆,地不周载;火爁(làn)焱而不

灭,水浩洋而不息;猛兽食颛(zhuān)民,鸷(zhì)鸟攫(jué)老弱。于是

女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极,黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水。

苍天补,四极正;淫水涸,冀州平;狡虫死,颛民生。

[1]根据意思找出小古文中的相关词语。

(___________):善良的人民。(___________):凶猛的禽鸟。

(___________):生活在海中的巨龟。(___________):地有所陷坏,不

能遍载万物。

[2]课文第一小节中与小古文中“火爁(làn)焱而不灭,水浩洋而不息”意思

一样的句子是______________。

[3]能概括课文3、4小节的句子是___________________________________。

4.读句子,按要求完成练习。

王戎七岁,尝与诸小儿游。

[1]此句中“尝”的意思是()

A.尝试B.曾经

[2]请在此句中用“/”标出朗读停顿。

[3]《王戎不取道旁李》是一篇历史人物故事。通过本学期开展的历史人物故

事会,你还了解的历史人物故事有《______》《______》。

5.阅读文言文,完成练习。

阮裕焚车

阮光禄①在剡②,曾有好车,借者无不皆给。有人葬母,意欲借而不敢

言。阮后闻之,叹曰:“吾有车,而使人不敢借,何以车为?”遂焚之。

[注释]①阮(ruǎn)光禄:即阮裕,他曾做过金紫光禄大夫,所以人们

称他为阮光禄。②剡(shàn):地名,在今浙江嵊州。

[1]解释下面加点的字。

阮后闻之:___________遂焚之:___________

[2]用自己的话说一说下列句子的意思。

(1)借者无不皆给。

_____________________________________

(2)意欲借而不敢言。

_____________________________________

[3]这个故事表现了阮裕____________________________的品质。

6.阅读与理解。

已死的母熊

猎人入山,以枪击母熊。中要害,端坐不倒。近视之,熊死,足抱巨石,

石下溪中有小熊三,戏于水。所以死而不倒者,正恐石落伤其子也。猎人感

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动,遂终身不复猎。

(注释)①选自《护生画集》。②以;用,使用。③视:看。④遂;就,于

是。⑤复;语,又。

[1]结合注释,用自己的话说说下列句子的意思。

(1)猎人入山,以枪击母熊。

_________________________________

(2)石下溪中有小熊三,戏于水。

____________________________

[2]照样子,在括号里填上省略的人物。

例:(猎人)中(母熊)要害

(1)(__________)端坐不倒(2)(__________)近视之

(3)(__________)戏于水(4)(__________)死而不倒

[3]下列说法有误的一项是()。

A.母熊之所以抱着巨石死而不倒,是因为怕石头落下伤了自己的孩子

B.猎人终身不打猎,是因为他被母熊那伟大的母爱感动了。

C.因为母熊的三个孩子正在石头下的水中嬉戏,所以它用自己的身体挡住了

猎人的子弹

[4]给故事换个题目,不恰当的一项是()。

A.母爱的姿势B.端坐不倒的母熊C.猎人入山

[5]展开想象,写写母熊被击中的瞬间,它的神态和心里想法分别是怎样的。

_________________________________

7.课内阅读。

精卫填海

炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返;故为精卫,常衔西山

之木石,以堙于东海。

[1]解释下列词语。

曰:_____故:_____溺:_____为:_____

[2]用简洁的语言概括故事的大意。

____________________________

[3]这个故事,具有浓重的悲剧色彩,故事中人物的精神是什么?

____________________________

8.课内阅读。

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老

媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

[1]文中加点字“之”的意思是()。

A.老媪B.用铁杵磨针这件事C.没有实际意义

[2]文中画线句子的意思是:________________________________

[3]理解本文内容,下列说法有误的一项是()

A.这个故事的主人公是老媪。

B.这个故事发生在象耳山下的一条小溪边。

C.李白受到了用铁杵磨针的老妇人的启发,完成了学业。

[4]能够概括本文中心的四字词语是____________,本文带给你的启示:

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________________________________________

9.阅读文言文,完成练习。

铁杵成针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老

媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业

[1]根据文言文的内容写出加点字的意思。

(1)传:_________________(2)弃:_________________

(3)意:_________________(4)还:_________________

[2]请把画“”的句子翻译成现代文。

__________________________________

[3]关于这篇文言文给我们的启示,下面说法错误的一项是()

A.铁棒磨成针得花费多少时间和精力呀,我们不能做这么愚蠢的事

B.只要有决心,肯下功夫,再难的事情也能做成功

C.目标专一,持之以恒,就能实现我们美好的理想

10.阅读理解。

李广射虎

广出猎,见草中石,以为虎而射之,中(zhòng)石没(mò)镞(zú)。视

之,石也,因复更射之,终不能复入石矣。广所居郡闻有虎,尝自射之。及居

右北平射虎,虎腾伤广,广亦竟射杀之。

(注释)①本文选自《史记·李将军列传》。李广是西汉名将,力大无穷,擅

长射箭,作战英勇,令敌人闻风丧胆,世人称之为“飞将军”。②镞:箭头。

③更:再,又。④居:居住。⑤尝:曾经。

[1]用自己的话说说下列句子的意思。

(1)以为虎而射之,中石没镞。

________________________________

(2)因复更射之,终不能复入石矣。

___________________________________

(3)广亦竟射杀之。

___________________________________

[2]短文写了李广三次射虎,第一次是________________;第二次是

______________;第三次是在右北平射虎时被老虎所伤,但最后仍射死了老

虎。其中第______次写得最详细,这件事突出了李广__________的特点。

[3]下列对李广再射时“终不能复入石”的原因理解正确的一项是()。

A.李广“中石没镞”只是一时侥幸

B.第一次射石时李广以为是老虎,特别紧张,潜能得以充分发挥

C.李广的箭术发挥不稳定

D.李广后来射的石头太坚硬

[4]下列写李广的诗句中与本文所描述的情景无关的一项是()。

A.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。B.林暗草惊风,将军夜引弓。

C.短衣匹马随李广,看射猛虎终残年。D.射杀山中白额虎,肯数邺下黄须

儿。

[5]结合短文内容,用一句话来赞美李广将军。

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_________________________________

11.文言文阅读。

凿壁偷光①

匡(kuàng)街②勤学而无烛,邻居有烛而不逮(dāi)③,衡乃穿壁

④引其光,以书映光而读之。

注释:①本文选自《西京杂记》,②区街:西汉经学家。③速:到,及,不

逮,指烛光照不到。④穿壁:在墙上打洞,穿:凿。

[1]下列说法只有2项是正确的,分别是(______)和(______)。

A.读“匡衡勤学而无烛”时可以这样停顿:“匡衡/勤学/而/无烛”。

B.匡衡偷邻居家的蜡烛来照着读书。

C.这是《西京杂记》中的一个故事。

D.匡衡穿过墙壁到邻居家看书。

[2]匡衡是一个________的人,我还知道跟他一样的古人是________。

12.课内阅读。

王戎不取道旁李

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不

动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。

[1]解释下列词语

尝:_______________竞走:____________

[2]下列说法有误的一项是()

A.本文选自《世说新语·雅量》,主要讲了王戎在其他孩子争着去摘路边的李

子时不为所动,并推断李子必苦的故事。

B.读文言文,要注意音节的变化,适当停顿。“看/道边李树/多子折枝,诸儿

儿竞走/取之,唯/成不动”这句话的朗读节奏划分无误。

C.看到路边李树果实累累,诸小儿“竞走取之”,而王戎“不动”,两相对比

并结合王戎的回答可以看出王戎是一个善于观察、勤于思考的人。

[3]王戎为什么说“树在道边而多子,此必苦李”?

____________________________________________

[4]读了这个故事,你明白了什么道理?

_________________________________________

13.阅读古诗,完成练习。

春望

(唐)杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪(zān)。

(1)画线诗句是说诗人因感伤时事,牵挂亲人,所以见_______而落泪(或曰

泪溅于花),闻_______也感到心惊。

(2)带点一句中,“家书”是指__________,“家书抵万金”采用了

__________的修辞手法,表达出了将士们对家乡亲人的__________。

14.阅读《铁杵成针》,回答问题。

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磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,

逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

[1]李白小时候的读书态度任何?(用短文原句回答)

_________________________________

[2]他在路过一条小溪的时候,遇见了谁?她在干什么?(用短文原句回答)

_______________________________

[3]李白了解情况后,反应如何?做出了怎样的举动?(用短文原句回答)

______________________________

[4]读了这个故事,你有什么感想?

________________________________

[5]从这个故事中,我们得出的一个成语是:____________________

15.阅读文言文,回答问题。

曹冲称象

曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖①欲知

其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船上,而刻其水痕所至,

称物以载之,则校②可知矣。”太祖悦,即施行焉③。

(注释)①太祖:即曹操,曹冲的父亲。

②校(jiào):通“较”,比较。

③施行焉:按这办法做了。

[1]根据文段内容填空。

曹操想称大象的重量,大臣们的表现是:_________,曹冲称象的办法是:

_____________。

[2]曹冲与王戎的相同之处是:________________________

读一读,回答问题。

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不

动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。

[1]解释下列句子中“之”的含义。

(1)诸儿竞走取之(________)

(2)人问之(________)

(3)取之,信然(________)

[2]文章开头交代“王戎七岁”有()作用。

A.王戎骄傲自大,从不把别人放在眼里

B.暗示王戎年幼,间接写出了他的聪慧

C.夸赞、欣赏王戎人为人

[3]翻译句子:

树在道边而多子,此必苦李。

_________________________

[4]从“信然”一词看,旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度?()

A.信服B.征服C.服从

16.课内阅读。

王戎不取道旁李

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不

7/7

动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之,信然。

[1]写出下列句子的大致意思。

(1)看道边李树多子折枝。

译:_________________

(2)取之,信然。

译:______________________

[2]这个故事使你获得了什么启示?

_________________________

17.重点段落品析。

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不

动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。

[1]最后一句“取之,信然”的“信”是什么意思?

_________________________。

[2]“树在道边而多子,此必苦李。”意思是_________________________。

[3]“人问之”,别人问王戎的是什么问题呢?

_________________________________________

[4]给这篇文言文加个合适的题目。

___________________________________________

[5]这个故事给你怎样的启示?

___________________________________________

18.课内阅读。

胤恭勤不倦,________________。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照

书,____________焉。

[1]这篇文章的题目是《__________》。

[2]按原文内容填空。

[3]解释加点词语的意思。

(1)胤恭勤不倦。(______)

(2)家贫不常得油。(______)

[4]文中车胤具有__________、__________的精神品质。

[5]写出两个与古人读书求学有关的成语:__________、__________

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