历史八上思维导图
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2023年3月18日发(作者：影音室)八年级的历史的思维导图
八年级历史知识思维导图欣赏八年级历史(下)第1课复习提纲
第1课中国人民站起来了
一、第一届中国人民政治协商
1.时间地点：1949年9月在北平举行。
2.主要任务：筹备建国，为中华人民共和国的正式成立作好了充分的
准备。
3.内容：
①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》;(起临时宪法作用)
②选举中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席;
③决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北京为首
都;
④采用公元纪年;
⑤决定在首都广场建立一座人民英雄纪念碑。
注：中央人民政府委员会会议任命周恩来为政务院总理兼外交部长。
二、开国大典：
1.时间：1949年10月1日。
2.新中国成立的意义：
①(国内意义)开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年被
侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来
了，成为国家的主人。
②(国际意义)壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被
压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
3.如何理解中国人民从此站起来了
三、西藏和平解放：
1.时间：1951年
2.西藏首席谈判代表：阿沛阿旺晋美
3.意义：祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。
八年级历史上总复习知识点
★第三课收复新疆
1.阿古柏入侵新疆：
(1)时间：19世纪60年代
(2)支持者：英国、俄国
2.左宗棠收复新疆：
1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。1876年，
左宗棠采取先北后南，缓进急战的策略，收复了除伊犁以外(1871年俄国
直接派兵侵占了伊犁地区)的新疆。19世纪80年代初，中俄签约，中国
从俄国手里收回伊犁。为加强西北边疆的管理和防务，1884年，清政府
在新疆设立行省。
★第四课甲午中日战争
1.时间：1894年(旧历甲午年)
2.重要战役：①黄海大战(邓世昌壮烈殉国)
②威海卫战役(北洋舰队全军覆没,标志着洋务运动的破产)
3.《马关条约》的签订
①时间：1895年
②地点：日本马关
③签订者：李鸿章和日本首相伊藤博文
④主要内容：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本
军费白银二亿两;允许日本在中国开设工厂(影响中国民族工业的开展);增
辟通商口岸等。
⑤影响：《马关条约》大大加深了中国半殖地化程度。
★第五课八国联军侵华战争
1.时间：1900年
2.目的：为镇压中国的义和团运动，维护在华权益
3.经过：1900年6月，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军
在西摩尔率领下发动侵华战争。8月中旬，八国联军攻占北京。(列强第
二次洗劫、燃烧北京)
4.结果：1901年，清政府被与列强迫签订了丧权辱国的《辛丑条约》
①《辛丑条约》主要内容：A清政府赔偿白银4.5亿两(赔款最多的
一次)，以海关等税收作担保;B清政府保证严禁人民参加反帝活动(最能
说明清政府已成为帝国主义统治中国的工具);C清政府拆毁大沽炮台，允
许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;D划定北京东交民
巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
②影响：给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权，
从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地
半封建社会。
中国是怎样一步步地沦为半殖民地半封建社会的
答：开始沦为：鸦片战争《南京条约》签订
大大加深：甲午中日战争《马关条约》签订
完全沦为：八国联军侵华战争《辛丑条约》签订
列强通过发动战争，强迫清政府签订不平等条约，不断扩大侵略特权，
使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会，清朝政府成为他们统治中国
的工具。
★第六课洋务运动
1.背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。
2.时间：19世纪60年代到90年代，
3.代表人物：奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等(属于：地
主阶级洋务派)
4.目的：学习西方先进技术，维护清朝统治
5.主张(口号)：师夷长技(前期：以自强为口号，后期：以求富为口
号)。
6.洋务派的主要活动：
①前期创办军事工业(安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等);
②后期创办民用工业(李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办
的汉阳铁厂、湖北织布局等);
③筹建三支海军(南洋、北洋、福建);
④兴办新式学堂(第一所新式学堂是京师同文馆)。
7.性质：一场失败的封建统治者的自救运动
8.破产标志：甲午中日战争中，威海卫战役，北洋舰队全军覆没。
9.失败原因：没有触动封建制度的根基。
10.评价：它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，
使中国出现了一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，
培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和开展起到了促进
作用，为中国的近代化开辟了道路。
★第七课戊戌变法(性质：资产阶级维新派发起的资产阶级改进运动)
1.背景：民族危机的加重(表现为：《马关条约》签订);民族资本主
义初步开展。
2.时间：十九世纪末的1898年(旧历戊戌年)
3.代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等
4.主张：学习西方，实行君主立宪制，进行资产阶级改进运动，以挽
救民族危亡。
5.过程：公车上书(揭开维新变法序幕)、成立强学会(维新派政治团
体形成标志)、公布《定国是诏》(变法开始)、戊戌政变(变法失败)。
6.失败原因：一是脱离群众，仅依靠没有实权的光绪皇帝;二是资产
阶级的软弱性。
7.意义：在社会上起到了思想启蒙作用，有利于资产阶级思想文化传
播，具有爱国和进步作用。
8.启示：说明资产阶级君主立宪道路在中国是行不通的;改进道路在
中国行不通。
★第八课辛亥革命
1.背景：《辛丑条约》签订，民族危机进一步加深;民族资本主义开
展迅速
2.时间：1911年(旧历辛亥年)
3.代表人物：孙中山等
4.主张：以三民主义(民族、民权、民主)为纲领，试图用革命的手段
在中国建立资产阶级共和国。
5.革命活动：1894年成立兴中会;1905年建立中国同盟会(中国第一
个统一的资产阶级政党)，提出较为完整的资产阶级革命纲领三民主义(孙
中山领导辛亥革命的指导思想);1911年武昌起义(辛亥革命的标志);1912
年建立中华民国;公布《临时约法》。
6.失败标志：袁世凯就任中华民国临时大总统
7.意义：辛亥革命推翻了清朝统治，结束了我国2000多年的封建帝
制，使民主共和观念深入人心。但辛亥革命的果实被袁世凯窃取了，它没
有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
8.启示：辛亥革命的失败，证明资产阶级共和国的方案在当时中国是
行不通的。
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