祖国之最
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2023年3月17日发(作者：活动开展情况汇报)篇一：中班故事：蒲公英旅行记
中班故事：蒲公英旅行记
中班故事：蒲公英旅行记
设计意图：国庆节即将到来，为了让幼儿了解我们的祖国是个地大物博的国家，知道我
国有最长的城墙，最高的山脉，最宽的广场等名胜古迹。因此选择本课程，通过帮助蒲公英
找家，以故事的形式使幼儿对自己的国家有进一步的了解，知道我们的首都在北京，那里有
天安门广场等，初步萌发幼儿作为一个中国人的自豪，促使幼儿更加热爱祖国的的美好情感。
活动目标：
1、知道我们的祖国是中华人民共和国，它在世界的东方。我们的首都是北京。
2、理解故事，了解我们的祖国有着世界最高的山脉、最长的城墙和最宽的广场。
3、能大胆的用语言表达自己的感受，为自己是中国人感到自豪。
活动准备：
1、长城、天安门、喜马拉雅山和太平洋的图片各一幅。
2、在活动室里准备一幅中国地图。
3、配套磁带、录音机。
活动过程：
1、完整的欣赏故事《蒲公英旅行记》，引导幼儿感受故事的语言美。
（1）师：今天，我要带着你们和蒲公英一起去旅行，你们愿意吗？那么我们一起听听蒲
公英会带我们到哪里去？
（2）欣赏故事。
（3）故事的名字叫什么？故事里讲了一件什么事？
2、分段欣赏。
（1）第一段，提问：蒲公英的家在世界的哪个地方？蒲公英的家有什么是世界上最了不
起的？
（2）欣赏地二段，出示太平洋图片，提问：蒲公英看到了什么样的大海了？世界上最大
的海洋叫什么？
（3）欣赏第三段，出示山峰、城墙的图片，提问：世界上最高的山脉是哪座？世界上最
长的城墙叫什么？
（4）欣赏第四段，并出示天安门广场的图片，提问：你知道天安门广场在什么地方吗？
我们的祖国在哪里？
3、再次欣赏故事，鼓励幼儿简单复述故事情节，要求能讲出最大的海洋、最高的山峰、
最长的城墙、最宽的广场名称。
师：我们一起再来听听故事，你可以跟着一起讲，当讲到最大的海洋、最高的山峰、最
长的城墙、最宽的广场时你们要大声一点告诉我它们的名字。
4、幼儿之间相互讲一讲：我们的祖国叫什么？我们的祖国有哪些了不起的地方？了解了
我们的祖国以后，觉得作为中国人有什么感受。
我的反思：
本次活动开始时先请孩子们在地图上寻找自己的国家，孩子们兴趣较浓，但是很多孩子
都是瞎找，他们根本不了解自己的国家在哪里？这方面比较欠缺，这跟家庭也有很大的的关
系，地区差别、孩子间的差别都是重要因素。接下来让孩子们看挂图，说说挂图上有谁，然
后引出“蒲公英去旅行”的故事，讲第一遍故事时，孩子们光听没有看幼儿画册，听完后，
孩子们能说出故事的大概内容。讲第二遍故事时，孩子们边看画册边听，对故事的内容更深
入的了解。通过这个活动孩子们大概了解了中国的一些世界之最。但是孩子们对“太平洋”
和“喜马拉雅山脉”表现的要陌生些，而对于“长城”“天安门广场”很熟悉了。其实活动前
就可以让孩子们了解我们国家叫什么名字？在地图上像什么？位于世界的什么方向？提醒
爸爸妈妈在家里也可以多给孩子看看关于祖国的影像资料，讲讲我们国家的悠久历史，从小
培养孩子们的爱国情感。
篇二：蒲公英旅行记
蒲公英旅行记
【设计意图】
中班上学期的孩子，他们开始关心身边的生活环境，对我国各类传统的节假日逐步产生
“想要了解、好奇好问”的探究兴趣。但是，他们对自己是中国人、国庆节、五星红旗之类
的词语还是感到比较陌生，不熟悉也不了解。教师借助讲述“蒲公英旅行记”的故事形式导
入活动，通过帮助“蒲公英”找家这样一种童话故事的形式，引导孩子们循序渐进地感知、
理解我们的祖国是一个地域宽广、物产丰富的国家，知道我们的祖国有最长（最古老）的城
墙、最高的山脉、最宽的广场等名胜古迹，有的放矢地萌发了中班幼儿“我是一个中国人”
的民族自豪感，顺势培养了孩子们“爱祖国、爱家乡”的美好社会情感。
【活动目标】
1．知道祖国母亲的名称是“中华人民共和国”、首都是“北京”以及值得全国人民骄傲
的四个“祖国之最”。
2．大胆地运用语言清楚地表述自己对童话故事的感受与理解，为自己是一个中国人而感
到自豪。
【活动准备】
1．经验铺垫：在家长的帮助下，幼儿收集关于“中国”的相关图片、音像资料。
2．物质准备：《蒲公英旅行记》ppt教学课件；轻柔的mp3音乐《雪的梦幻》。
【活动过程】
一、完整欣赏故事，初步感知故事中的语言美。
1．教师完整讲述故事内容，提醒幼儿带着问题倾听故事。
师：故事的名称叫什么呢？你听到故事里有谁？她们都在干什么？
2．教师根据幼儿的讲述，依次出示相应的ppt图片。
ppt图片：蒲公英、月亮、仙女、太平洋、喜马拉雅山、万里长城、天安门广场。
二、分段欣赏故事，逐步理解故事情节与内容。
1．欣赏第一段故事：蒲公英遇到仙女。
①猜测并理解：蒲公英的家会在哪里呢？谁知道，东方到底是一个什么样的地方呢？
②集体复述蒲公英的话：我的家在世界的东方，那儿有最大的海洋，那儿有最高的山脉，
那儿有最长的城墙，那儿有最宽的广场。
2．欣赏第二段故事：仙女送蒲公英回家。
①感知并理
解值得中国人骄傲的四个“祖国之最”：太平洋、喜马拉雅山、万里长城、天安门广场。
②集体复述仙女的话：这是世界上最大的海洋，叫太平洋；这是世界上最高的山脉，叫
喜马拉雅山；这是世界上最长的城墙，我们叫它万里长城；这就是天安门广场，你到家了。
孩子，记住，你的家就在中国。
三、完整欣赏故事，聚焦感知、理解“祖国之最”。
1．出示儿童卡通版“祖国地图”，感知并理解“我们的祖国有56个民族”，每个民族都
有其不同的地理位置、丰富物产及生活习惯。
2．感知并理解“祖国地图”呈现出来的地理位置上的“祖国之最”：最北面的是内蒙古、
最南面的是海南、最东面的是台湾（或黑龙江）、最西面的是新疆。
四、抒发情感，萌发自己“我是中国人”的自豪感。
1．教师再次完整地讲述童话故事内容，并将新增加的卡通地图地理位置上的“祖国之最”
融入到童话故事内容中，进一步激发孩子们“祖国妈妈真棒、祖国妈妈真了不起”的爱国情
感及民族自豪感。
2．拓展与延伸环节：请孩子们回家之后和爸爸妈妈一起去寻找，收集我们美丽的祖国还
有哪些“了不起的建筑、了不起的人物、了不起的文明产物”，建议孩子们以后还可以聚在一
起来夸一夸、赞一赞我们“美丽的祖国”，进一步感知并体会“我是中国人”的民族自豪感。
【延伸活动】
在幼儿充分感知、了解我们的家乡苏州（元和镇蠡口街道）的基础上，教师还可以组织
孩子们进一步续编童话故事《蒲公英旅行记》，让孩子们能够紧紧跟
随着“蒲公英”的步伐，再次飞舞并踏上第二段“寻梦的旅程”。教师在本次教学活动的
拓展与延伸环节中，还可以为孩子们准备一些周边地区的主要景物照片，如苏州园林、蠡口
家俱城、荷塘月色湿地公园、花卉植物园、阳澄湖度假区、元和公园、蠡口中心幼儿园等孩
子们非常熟悉的自然场景或熟悉景物，进一步萌发中班幼儿“家乡美、赞家乡”的美好社会
情感。
【活动反思】
1．本次活动难度，对于中班上学期的孩子们来说，存在着难度偏高的不足。大部分孩子
们对太平洋、喜马拉雅山、万里长城、天安门广场等概念不太熟悉，因此教师重点关注让孩
子们倾听、熟悉、了解上面，不强求一定要说出它们的名称。高潮环节，教师出示卡通版“中
国地图、五星红旗”，孩子们还是对此表示感兴趣，对地图中出现的“新疆葡萄、四川大熊猫”
等地域性特产稍微有点了解，此时再顺势萌发孩子们的“爱祖国、爱家乡”的情感，比较适
宜、有效。
2．延伸与拓展环节，教师将苏州、相城区的一些著名风景、特产让孩子们来认一认、说
一说，这个环节孩子们感觉“有话可说”，叽叽喳喳地挺不下来，说明该教学环节获得了孩子
们的共鸣，让孩子们来介绍自己熟悉的东西，更能因势利导地萌发孩子们的“我爱家乡、我
爱蠡口”的美好社会情感。
后附：故事《蒲公英旅行记》
一朵小小的蒲公英被大风吹到了很远很远的地方。看到这个陌生的地方，蒲公英大声说：
“我要回家。”月亮出来了，弯弯的像只小船。仙女说：“我用月亮船送你回家，你的家在哪
儿？”蒲公英高兴地说：“我的家在世界的东方，那儿有最大的海洋，那儿有最高的山脉，那
儿有最长的城墙，那儿有最宽的广场。”仙女说：“我明白了。”她带着蒲公英乘上了飞驰的月
亮船。
一会儿，仙女指着一片大海说：“瞧，这是世界上最大的海洋，叫太平洋。”一会儿，仙
女又说：“这是世界上最高的山脉，叫喜马拉雅山；这是世界上最长的城墙，我们叫它万里长
城。”仙女说：“蒲公英呀蒲公英，这就是天安门广场，你到家了。孩子，记住，你的家就在
中国。”
篇三：蒲公英旅行记
蒲公英旅行记
我是一棵小小的蒲公英花籽、蒲公英的花就是我们的房子，茎就是我们家的支柱?我们的
房子是深黄的“像一个个小小的盘子。等到我们长大的时候就成了白房子了'房子下面有
许许多多的萼片、是我们的守卫兵?我在这里很安全/我们姐妹都是白色的远远看去：我们个
个很漂亮人们通常把我们当成小雨伞/我们一般生长在田间和小路边;我们的家有的大有的小?
大的大约有15厘米左右?小的也有4到5厘米的,春天一来“我们在温暖的阳光下’争先恐后
地吮吸着春天的甘露，茁壮愉快地成长,
我们都在渐渐长大，我们知道”一旦我们长大后?将来我们都要离开妈妈。离开熟悉而温
暖的家?随着春风飘送。出发到远方旅行定居：因此我们一定要学会独立’学会吃苦耐劳，经
得起磨难?只有这样：经历过风雨;才能见到彩虹！
这一天终于来了;这天清早母亲把我们从睡梦中一一叫醒。千叮万嘱地告诉我?”孩子们”
你们已经大了?该有自己的生活了。去外面闯一闯吧,路途遥远，艰险重重‘一路小心呀！，我
们含泪辞别了和蔼的母亲驾着风伯伯的臂膀'展开自己的轻柔的翅膀：开始了漫长而危险
的旅程,““/’‘
一路上“我们漂泊着’寻觅着?观望着?因离家哭泣着，’?。’”。在风伯伯伴随下/我们已
经经过许多山川。河流和城镇。有的伙伴已经愉快地来到城市边缘‘顺利地找到了属于自己
的地方;安定下来：有的伙伴'已经习惯了不想远行”就地定居下来;有的被可怕的大水冲
走不知道什么时间才能靠岸找到自己的家呀！
我们经过了垃圾回收站”那里的气味实在是臭气熏天,让我们也喘不过气来’我们在迷茫
中，突然有一个飘然大物在我身边经过在我惊醒之后，我同行的几个姐妹应声掉了下去”我
仔细一看?原来是一个塑料袋‘眼看着她们进了垃圾箱'我也无能为力也只能默默为她们
祝福祈祷。
我们来到边缘地区’这里的人们由于知识贫乏，环境意识差’经常焚烧有害物品/刺鼻的
气味很难接受，‘在烈火中”我的几个比较要好的朋友，葬身于火海中了”我们剩下的几个’
非常悲伤,为他们难过：更恨破坏环境的人’为什么要剥夺我们的生存权利为什么不给我定居
的环境呀？
前面是宽阔的草原,风伯伯轻轻地把我的几个小妹放在了这里‘她们的生存环境很好‘我
也为她们高兴有的被小鸟衔来衔去的/也很开心的因为宽阔的草原到处都是家呀！
我被带到山崖边,一不小心被大树拦住,风伯伯想扶起我来,可是'我已经掉进了石头
缝隙中，无能为力了‘风伯伯为我很悲伤但我一点也不后悔‘我告诉风伯伯/我一定要在这里
生存下去/顺路回去告诉我是妈妈和姐妹们、不要为我担心'我一定能照顾好自己，我会
适应环境的！！
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篇四：蒲公英旅行记
蒲公英旅行记
我是一棵小小的蒲公英花籽。蒲公英的花就是我们的房子，茎就是我们家的支柱，我们
的房子是深黄的，像一个个小小的盘子，等到我们长大的时候就成了白房子了，房子下面有
许许多多的萼片，是我们的守卫兵，我在这里很安全，我们姐妹都是白色的，远远看去，我
们个个很漂亮，人们通常把我们当成小雨伞。我们一般生长在田间和小路边，我们的家有的
大有的小。大的大约有15厘米左右，小的也有4到5厘米的。春天一来，我们在温暖的阳光
下，争先恐后地吮吸着春天的甘露，茁壮愉快地成长。
我们都在渐渐长大，我们知道：一旦我们长大后，将来我们都要离开妈妈，离开熟悉而
温暖的家，随着春风飘送，出发到远方旅行定居，因此我们一定要学会独立，学会吃苦耐劳，
经得起磨难，只有这样，经历过风雨，才能见到彩虹！
这一天终于来了，这天清早，母亲把我们从睡梦中一一叫醒，千叮万嘱地告诉我：孩子
们，你们已经大了，该有自己的生活了。去外面闯一闯吧。路途遥远，艰险重重，一路小心
呀！我们含泪辞别了和蔼的母亲，驾着风伯伯的臂膀，展开自己的轻柔的翅膀，开始了漫长
而危险的旅程。。。。。。
一路上，我们漂泊着，寻觅着，观望着，因离家哭泣着。。。。。。。在风伯伯伴随下，我们
已经经过许多山川、河流和城镇，有的伙伴已经愉快地来到城市边缘，顺利地找到了属于自
己的地方，安定下来。有的伙伴，已经习惯了不想远行，就地定居下来，有的被可怕的大水
冲走，不知道什么时间才能靠岸，找到自己的家呀！
我们经过了垃圾回收站，那里的气味实在是臭气熏天，让我们也喘不过气来，我们在迷
茫中，突然有一个飘然大物在我身边经过，在我惊醒之后，我同行的几个姐妹应声掉了下去，
我仔细一看，原来是一个塑料袋，眼看着她们进了垃圾箱，我也无能为力，也只能默默为她
们祝福祈祷。
我们来到边缘地区，这里的人们由于知识贫乏，环境意识差，经常焚烧有害物品，刺鼻
的气味很难接受，，在烈火中，我的几个比较要好的朋友，葬身于火海中了，我们剩下的几个，
非常悲伤，为他们难过，更恨破坏环境的人，为什么要剥夺我们的生存权利，为什么不给我
定居的环境呀？
前面是宽阔的草原，风伯伯轻轻地把我的几个小妹放在了这里，她们的生存环境很好，
我也为她们高兴，有的被小鸟衔来衔去的，也很开心的，因为宽阔的草原到处都是家呀！我
被带到山崖边，一不小心被大树拦住，风伯伯想扶起我来，可是，我已经掉进了石头缝隙中，
无能为力了，风伯伯为我很悲伤但我一点也不后悔，我告诉风伯伯：我一定要在这里生存下
去，顺路回去告诉我是妈妈和姐妹们，不要为我担心。我一定能照顾好自己，我会适应环境
的！
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篇五：蒲公英旅行记
蒲公英旅行记
我是一棵小小的蒲公英花籽。蒲公英的花就是我们的房子，茎就是我们家的支柱，我们
的房子是深黄的，像一个个小小的盘子，等到我们长大的时候就成了白房子了，房子下面有
许许多多的萼片，是我们的守卫兵，我在这里很安全，我们姐妹都是白色的，远远看去，我
们个个很漂亮，人们通常把我们当成小雨伞。我们一般生长在田间和小路边，我们的家有的
大有的小。大的大约有15厘米左右，小的也有4到5厘米的。春天一来，我们在温暖的阳光
下，争先恐后地吮吸着春天的甘露，茁壮愉快地成长。
我们都在渐渐长大，我们知道：一旦我们长大后，将来我们都要离开妈妈，离开熟悉而
温暖的家，随着春风飘送，出发到远方旅行定居，因此我们一定要学会独立，学会吃苦耐劳，
经得起磨难，只有这样，经历过风雨，才能见到彩虹！
这一天终于来了，这天清早，母亲把我们从睡梦中一一叫醒，千叮万嘱地告诉我：孩子
们，你们已经大了，该有自己的生活了。去外面闯一闯吧。路途遥远，艰险重重，一路小心
呀！我们含泪辞别了和蔼的母亲，驾着风伯伯的臂膀，展开自己的轻柔的翅膀，开始了漫长
而危险的旅程。。。。。。
一路上，我们漂泊着，寻觅着，观望着，因离家哭泣着。。。。。。。在风伯伯伴随下，我们
已经经过许多山川、河流和城镇，有的伙伴已经愉快地来到城市边缘，顺利地找到了属于自
己的地方，安定下来。有的伙伴，已经习惯了不想远行，就地定居下来，有的被可怕的大水
冲走，不知道什么时间才能靠岸，找到自己的家呀！
我们经过了垃圾回收站，那里的气味实在是臭气熏天，让我们也喘不过气来，我们在迷
茫中，突然有一个飘然大物在我身边经过，在我惊醒之后，我同行的几个姐妹应声掉了下去，
我仔细一看，原来是一个塑料袋，眼看着她们进了垃圾箱，我也无能为力，也只能默默为她
们祝福祈祷。
我们来到边缘地区，这里的人们由于知识贫乏，环境意识差，经常焚烧有害物品，刺鼻
的气味很难接受，，在烈火中，我的几个比较要好的朋友，葬身于火海中了，我们剩下的几个，
非常悲伤，为他们难过，更恨破坏环境的人，为什么要剥夺我们的生存权利，为什么不给我
定居的环境呀？
前面是宽阔的草原，风伯伯轻轻地把我的几个小妹放在了这里，她们的生存环境很好，
我也为她们高兴，有的被小鸟衔来衔去的，也很开心的，因为宽阔的草原到处都是家呀！我
被带到山崖边，一不小心被大树拦住，风伯伯想扶起我来，可是，我已经掉进了石头缝隙中，
无能为力了，风伯伯为我很悲伤但我一点也不后悔，我告诉风伯伯：我一定要在这里生存下
去，顺路回去告诉我是妈妈和姐妹们，不要为我担心。