副三和弦

副三和弦

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2023年3月16日发(作者：认识钟表教学设计)

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第二十六课各大调副三和弦的配置

接续上一课所授乐曲中使用副三和弦的和弦配置。所采用的都C大调的歌，

以简谱记谱。使用简谱记谱，是由于我们进入音乐领域是从简谱开始，对简谱比

较“亲近”，再者，以简谱表达C（大）调，它的和弦容易解释，容易明白。因

此，所举的《耶和华是爱》与《有一位神》的两首歌都是C大调，都是采用简

谱记谱。

现在，进入本课——是要从C大调进入到各个大调，我们也就必须离开C

大调的“边岸”，进入“水深之处”的各个大调，从和弦的配置到即兴在键盘上

弹奏，为着完美的表达，也就得必须使用五线谱记谱了。

但请允许在讲义上作一个改变，将这首配置了一半的《有一位神》先用C

大调的简谱完成，然后再进入光盘中所录的进度——D大调，用五线谱。

有一位神的后乐段（后半段）C大调4/4（请自行将简谱译为五线谱）

和弦讨论：

○9此小节和弦的显示可以是V（G），但在学了副三和弦，就可以用III（Em）了。

III比较别致，因此选用了Em（III）。

○10旋律的显示该是I（C）主和弦，但若将第四拍后半拍的i（C），解释成为和声

外音（换音），此小节即可成为属和弦，用它的第一转位G/B（V6）是使其强

拍的低音与旋律音成为6度音程，效果较佳。

○11由于○10是属和弦，V（属）之后别接IV，因而○11用VI（Am）（最后一拍的后半

拍当成是○12的先来音。）

○12用Dm（II），其前方的Am（VI）接Dm（II），这样和弦的进行是优良的连接。

这四小节使用了副三和弦，是新颖的。但在此要提出另一系统的和弦配置：

○9G○10C○11F○12G，并且为了美化它的低音，再改成：○9的G（V），改

成G/B（V6）○10的C（I），改成C/E（I6）○11F○12G（V）或G7（V7）。

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这样的配置有一个最大的原因，乃是由于○12在曲式上是后乐段前乐句的终

止，这个终止是半终止，用属（V）是合宜的。

○13用IV（F），用下属和弦在此是丰富饱满的音响。（但若是○12用了属和弦（V），

此处就不可再用IV了，○13可以改成VI（Am），其音响就动听了。

○14前半用G，后两拍用C，好使○15先用F（或Dm），后两拍用G7，以接：

○16的C（I主和弦），而做成F（或Dm）－G7（V7）－C（I）的不完全复合终止

式，使全曲结束。

好！现在将《有一位神》依课程的进度，改用原调——D大调，并以五线谱

记谱。请把五线谱改写成简谱。

虽然在讲授副三和弦，都是在C大调中。但在实际的弹奏中，却必须进入G、

F、D、bB、bE、A„„等各调。

在为这些大调配置和弦之前，必须先要熟练的知道它们的音阶，与正、副的

和弦：

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例：G大调音阶F大调音阶

GABCDE#FGFGAbBCDEF

它的三个正三和弦：它的三个正三和弦：

在光盘上，将G大调、F大调配置和弦略去，直接进入D大调。

先要熟知D大调的音阶：（也已在第三课学过音阶，在此必须熟记）

DE#FGAB#CD

它的正（大）三和弦与副三和弦：

请试着将《有一位神》这首歌的和弦写出来，现在是由五线谱记谱了，是改

成原调的D大调了！（但请自己配置和弦，尔后再与前方的核对，但不可抄袭。）

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为这首歌配置和弦有二个方法：

其一：根据D大调的正三和弦、副三和弦的使用为它配置和弦。

（虽然本课我们已讨论了后乐段的和弦，但仍希望你能根据我们讨论的

思路，练习着自行配置。）

其二：将C大调所完成的和弦，移成D大调。

C大调移高一个全音，就是D大调了。将C移成D，将G移成A，将

Em移成#Fm„„

接下来就是键盘上的弹奏了。在授课的光盘中，曾在钢琴上离谱的即兴弹奏，

但为顾及部分学子反应不及，而在讲义上以谱写出来。（当为弹奏写谱就必须使

用五线谱了。用简谱写伴奏就无法表达了。）以下的谱是最基础、最规则的弹奏：

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弹奏说明：

左手的伴奏部分：强拍的长低音都是和弦的根音，只有第○10小节的A/#C，

是3音#C在低音，使V（A）以第一转位—V6呈现。

左手上方的第2、3、4拍，都是和弦音，每一小节的和弦音不要都弹成原位，

若都是原位，就不好了！在和声学上是犯规的。

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不要前后两个原位相连，要加上转位，使左手的第2、3、4进行平稳顺利。

上谱的弹奏是最基础、最规则的弹奏，在弹奏能力的许可下，大可加以改变：

（注1）：还记得在无旋律中所讲授的伴奏音型吗？将○1小节改弹成：

其余的小节都可比照着改成这样的伴奏，或别的音型的伴奏。

或是以无旋律伴奏的方式弹奏，均是可以，但必须有较高的弹奏能力与敏锐

的反应。

（注2）：若是将G（IV）换成Em/G（II6），其弹奏则是：

（注3）：因○8是乐段的结尾，故以长音打住。

（注4）：○9－○13另一种和弦的配置：A－D－G－A－Bm，但不为其弹奏另外写

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谱。请即兴在键盘上弹奏出来。

（注4）：第○10小节的第四拍，因旋律音是导音si（#C），故左手改弹属7和弦的

另外三个音，以避免重复导音（重复导音在和声学上是不允许的。）但若避

免不及，而左手也弹了导音，因发生在内声部，又是个短音，就任它发生吧！

（注5）：第○15小节，是乐曲的完全终止式，必须是属（7）和弦接○16的主和弦I。

因此那个切分音的mi（#F）就将其解释成III6吧，III6包含在V（属和弦）

之中就可以了。它弹奏起来音响很好，不会不协和。

再来一首歌练习配置和弦。这首歌叫《除你以外》，是《喜乐赞美主900首》

的201首，是首广为人知的新型诗歌，请你练习着为它配置和弦。

在配置和弦前，先多唱几遍，以熟悉这首歌的旋律；深入的说，练习着在旋

律中产生出和弦的音响，因和弦是随着旋律产生的，和弦配置久了，就能随着旋

律得到音响了。

请容再提醒一次，加上副三和弦的配置，必须：

○1根据理论上和弦的进行——代用的法则，开头结尾的主和弦，终止式的使用

等等。

○2依据旋律对和弦的显示，必须弹，听，培养耳朵对音响效果的建立。

好，现在面对这首《除你以外》的曲子：

把此曲前半（前乐段）所配置的和弦写出来，逐节的加以讨论：

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和弦讨论：

○1开头是主和弦是可以确定的。

○2用Bm（VI），看这小节的旋律该是Bm（VI），但能不能前半用G，后半才用

Bm呢？它的旋律似乎可以前半是G（IV），后半是Bm（VI）。但在“地位”

上，这小节该是用Bm的，因和弦的进行的架构是I－IV－V(7)－I。若用VI（Bm）

就跟在I（D）后，而成为I的代用：I（D）－VI（Bm）－再接IV（G）－V

（A7）－I。因此，第2小节该是VI（Bm）的位置。

○3用Em？但我们认为用Em/G（II6）更合适，因II6更像IV的音响；再者II6

的强拍与旋律成6度音程关系，效果较佳。

○4用A7与A？A7与A同属V级属和弦。A7（D7）的动感多。A（V）较稳定。

但在此本小节的后半，就旋律看是否可用I（主和弦）或用III（#Fm）？在V7

（或V）的后方接I（D）或III（#Fm）都似乎是可以的。因此，我们在光盘

上讨论了用I，或用III。但实际上有个问题，要在讲义上加以深入讨论——本

小节是前乐句的结尾，是该使用半终止式。因此停在V（或V7）是对的，因

停在V是半终止的结束，有完满感。若是○4的后半一定换个和弦，就换成III

（#Fm）吧！若是用I（主和弦），音响就差了。

○5、○6是并行乐句，因此与○1、○2相同，分别用D（I）与Bm（VI）

○7也将Em（II）改成Em/G（II6）

○8是乐段的结束了，要用完全终止。因此要用A7或A，接后方的I（D）主和弦。

在此，请容解释一个问题，乃是单看本小节前半的旋律，不该是当使

用II6或II吗？怎么会用属（V）或属7（V7）呢？在此，我必须要强调，完

全终止式是V（V7）－I，主和弦的前方必须是属（或属7）和弦。因此，这2

6的6，在光盘说不用理它，其实在和弦上可将它解释成是属9和弦，而非II

或II6。请弹奏，加以比较即知。

在光盘上的授课，此曲只讨论到前乐段的第○9小节。后方的○10－○17就留待你

自行配置和弦了。请你根据以上配置和弦的教导为此曲写出一切的和弦。前○9小

节根据我们所讨论的，改成我们的所配置的和弦。后乐段○9－○17请自行配上和弦，

并与下方所附的答案核对，但只准核对不准抄袭。

（○10D○11Bm○12Em/G，Bm○13A○14D○15Bm○16Em/G，A7○17D）

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再来一首歌，是美西洛杉矶地区的乐团叫“赞美之泉”的所创作的歌，目前

已为接纳新歌的华人教会颂唱，歌名是《爱喜乐生命》（《喜乐赞美主900首》

的391首）4/4拍F大调。使用F大调，是因为我们对F大调比较熟知，比较

能掌握F大调的副三和弦，而且此曲旋律对和弦的显示中规中矩，适合作为配置

和弦的练习。

现在，把这首歌写出来，请你为它配置和弦（虽然在光盘上已经讨论过，但

希望你能藉所学自行配置和弦。）

此曲的曲式是有所变化的二段式，○1－○8是前乐段，是并行乐句；○14—○22是

后乐段，也是并行乐句。两个乐段中间的○9－○13只是插入的乐句，像是两个乐段

之间的“桥”，将前乐段导入后乐段。（别忘了，讨论曲式是为了使用终止式，终

止式将乐曲分出段落来，使音乐有结构、有组织。）

现在我们来分析、配置本曲的和弦：（请原谅我不再理会，诗本上的和弦是

编者配置的，还是原著赞美之泉配置的，我们完全根据学理与音响来为它配置和

弦。）

○1F（I）开头当然是主和弦，这是不容置疑的。但本小节的后半可用Am（III），

III代I，音响漂亮，比全小节都用主和弦（I）有味道。

○2前半可用bB（IV），接后方的I（F）或I6（F/A），但前半使用II6（Gm/bB）

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也是很好的选择。前半的旋律摆明了是II6代IV，再接后方的F（I）或F/A（I6）。

提醒你，别用V（C）呀！用了V后方的○3就不好接了。

○3前半就旋律看可用IV（bB），也可用VI（Gm），但本小节的后半，却摆明是I

（F）。因此，前半用VI（Gm）就不合适了，因VI是I的代用，将VI放在I前

是不合适的。所以，本小节前半要选择IV（bB），以接后方的I（F）或I6（F/A）

（用I6可使低音与旋律成3度音程，这是好的。）

○4前半是G7（II7），接后半的C（V）。这样的使用，乃是由于此处是前乐句的

终止，使用的是半终止。（还记得半终止式是X（任何一个和弦）－V吗？当

是任何一个和弦时，则可考虑是否可使用重属和弦）。此处正是II7（重属）接

属，故本小节是G7－C

在这里要打住，谈一个要紧的问题，在《喜乐赞美主900首》中，本小节所

使用的和弦乃是bB/G与C。这个bB/G与宋大叔坚持该使用的重属G7不同。bB/G

是什么呢？

依照我们前方所授的课程中，bB的和弦的转位该是：bB/D（IV6）第一转位、

bB/F（）第二转位，那么bB/G是什么呢？依和弦的写法该是G的低音，bB

的和弦：

这个bB/G是II7的音响，它与G7（II7）的构造不同，音响也不同。请弹奏

比较G7－C，与bB/G（II7）－C的音响，才知道这个半终止的地方，该是用重

属（II7）接属和弦（V）。因此，此处该是使用重属和弦做转属调的处理。这个

bB/G不管是原作者写的，或编诗本的配的和弦，都不及使用重属和弦好。提醒

我的学生们，使用重属和弦。

（在光盘中宋大叔称II7为是错误的，是个口误，必须声明、更正，向

您致歉！）

接下来：

○5与○1同，用F（I）与Am（III）。

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○6用II6（Gm/bB）与I（F）

○7、○8小节是乐段的终止了，要用完全终止式，○7的前半用bB（IV）或Gm/bB

（II6），后半用C7（V7），接○8的I（F）主和弦，将它做成IV（或II6）－V7

－I的不完全复合终止式。

在此，要解释第○7小节后半的，就旋律看怎么可能是V（C）或V7

（C7）呢？但，就和弦的地位看，此处是完全终止式，它必须是属（7）和弦。

因此，的旋律音也不理会，宁可当成是III6来解释（或当成再接V7

来解释），也不可更换别的和弦。

在光盘上，和弦的配置就做到第○8小节的前乐段，自○9以后到曲末的○22小节，

放手由你自行配置和弦了，你要听、要试，根据我们所学的法则配置和弦了。

先将○1－○8小节依我们讨论的把和弦写上，自○9－○22在自己配置完成后，与

下方的答案核对，容许你可以与下方的答案不同，但不准抄袭！必须自己写！

（○9－○22和弦答案：○9用Dm（VI）○10Am（III），用VI、III比较幽暗，以衬

托○11的明亮，○11可用bB（IV），或用Gm/bB（II6）。○12、○13用C，这是半终止，

要用V（属和弦），你也可在○12的前半用G7（II7）接后半的C与○13的C。

○14用F（I），让它明亮。○15用VI（Dm）跟随。○16或用bB（IV），或用Gm均

可，但IV明亮，II较幽暗。○17一定要用V（C），因此处是半终止。

○18与○14同用F（I），○19用VI（Dm），○20用bB或II（代IV）以接○21的C（V）

或C7（V7）。○22用F，使○20、○21、○22做成不完全复合终止式。）

作业：为下方的诗歌配置和弦，并弹奏之。（一定要能弹奏，依和弦弹奏，不依

靠写谱）

（1）耶和华是爱（先将前方C大调的移为bE大调，以五线谱将全曲写

出，然后为其配置和弦，可参考C大调的和弦。）

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（2）耶稣，我爱你

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（3）若

（4）吹进我

（5）再一次更新我

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（6）有一天

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和弦答案：

当你配置和弦，再次交代，请随着我的思路、观念、所用的正三和弦及代用

的副三和弦、和弦的连接法则，再次交代，乐句、乐段的判定，终止式的选择„„

再者，你必须试听（所配置的）音响，建立音响效果的能力，是非常必要的。

允许你有不同的配置，不一定要与和弦答案完全相同，但欢迎你比较一下自

己的配置与答案之不同。

（1）耶和华是爱：

○1

bE○2Cm○3Fm/bA○4Gm（或bE）○5

bE（或Gm）○6Fm/bA

○7Cm，F7○8

bB○9

bE○10Cm○11Fm/bA○12

bE○13Gm○14Fm/bA

○15

bA（或Fm/bA）○16

bB7○17

bE○18Cm（bA）○19Gm（或bE）

○20Cm（或bA），bB7○21

bE（Gm）○22Cm，Gm○23Cm（或bA），Gm

○24Fm/bA（或bB/F），F7○25

bB

○26－○34的和弦与○9－○17相同。

（2）耶稣，我爱你：

○1C○2F○3Am，D7○4G（或用○3F，G7○4C）○5C○6F

○7C/G，G7○8C○9Am○10Dm7/F○11Am，D7（看旋律的音si不该

是D7，但这个位置是II7（D7）的位置，将这个si音解释成是III6，III6可包含

在V(7)之中，因此用II7（D7）接V（G）。○12G○13Am○14Dm7/F

○15C/G，G7○16C

（3）若：

○1

bB○2Gm○3

bE○4

bB○5Cm/bE○6

bB○7Cm○8F（○7○8本

该都是V（F），做成半终止，将○7先接II（Cm）再接○8的F（V），是个新颖

的处理，你当模仿着使用。）○9

bB○10Gm○11

bE○12

bB○13Cm/bE○14F7

○15

bB○16

bB○17

bE○18Gm○19Dm○20Gm○21

bE○22Gm○23C7

○24F○25－○32与○9－○16和弦相同。

（4）吹进我：

此曲的小节要从开头（虽有二分休止符的小节）算起，俾使主和弦出现以确

定调性，并且，旋律虽然休止，但左手的低音仍要在强拍先弹8度的主音：

若是你的键盘能力不够，可先将4/4弹成2/2拍，以免三连音当二拍的节

奏分不均匀。

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○1E○2A，#Fm○3B，E○4

#Gm○5

#Cm○6

#Fm○7B7○8E

○9E（做成不完全终止）○10A○11B○12

#Gm○13

#Cm○14

#Fm○15

#Fm/A

○16B7○17E○18

#Fm○19B7○20E

（5）再一次更新我

此曲开头的小节，只有三拍，左手的伴奏可以从次强拍（第三拍）开始弹奏：

若是加上前奏，则可弹成：

此曲是典型的I－IV（或II6）－V－I的和弦进行，依循着这个和弦系统的

进行就是很好的音响。

○1G○2C（或Am/C）○3D(7)○4G。再起的○5G○6C（或Am/C）○7D7

○8G也与○1○2○3○4相同。○9G○10Am/C○11D7○12G也是如此。

○13G○14Am/C○15D7○16G还是循着I－IV－V(7)－I进行。

D.C.回到来头，再从○1－○8就构成A－B－A/的典型三段式。

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（6）有一天

本（词）曲的作者盛晓玫是旅居美国的极具音乐才华的作曲人，其旋律与歌

词流畅自然。此曲为现代诗歌中的佳作，为多人所诵唱。

本曲以A大调记谱，是便于吉他的弹奏（吉他弹升记号的调较容易弹奏），

为着练习，我们将其用bA大调。

和弦：○1

bA○2Fm○3Cm○4

bE○5Fm○6Cm○7

bD，bA○8

bE

○9

bA○10Fm○11Cm○12

bE○13Fm○14Cm○15Fm，bB7○16

bE○17

bE，

○18

bA，bBm/bD○19Cm○20

bD○21

bE○22Fm○23Cm，Fm○24Cm

○25

bE○26

bA，bBm/bD○27Cm○28

bD○29

bE○30Fm○31Cm，Fm

○32

bBm/bD，bE7○33

bA