
质性评价
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2023年3月6日发(作者:预防感冒的方法)质性评价——教学评价发展的新取向
刘桂辉
【期刊名称】《成都师范学院学报》
【年(卷),期】2006(022)010
【摘要】随着评价理论的发展,量化评价主导教学评价领域的格局已经打破,质性评
价的方法越来越被广泛地运用于教学评价之中,其重视过程中的生成价值、强调评
价的真实性、尊重学生个性等特点使教学评价能对整个教学过程作出真实、完整的
价值判断.
【总页数】2页(P17-18)
【作者】刘桂辉
【作者单位】华中师范大学教育学院,湖北,武汉,430079
【正文语种】中文
【中图分类】G42
【相关文献】
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