ipad思维导图

ipad思维导图

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2023年3月4日发(作者：四面体体积)

利用思维导图进行《整理与复习》

教学设计

学习目标：

1.经理整理前三单元所学知识的过程，进一步理解和掌握“除法”，“图形的运动”和“乘法”

的相关知识，初步感受不同数学知识之间的内在联系。

2.掌握三位数除以一位数、乘除混合运算和两位数乘两位数的计算方法，能综合运用乘除计

算等知识内容解决问题。

3.指导平移、旋转、轴对称现象，能辨析简单图形平移后的图形，进一步认识轴对称图形。

4.能正确表达自己的想法，提高发现问题、提出问题的能力，并初步养成自我反思的意识。

5.提高归纳和总结知识的能力，养成自觉整理所学知识的良好学习习惯。

学生学具：数学书笔记本与练习本

教师教具：ipad

信息技术软件：教育云平台（教育云资源与电子课本）、互联教学助手（授课投屏）、iMindmap

kids（制作思维导图）,作业通（发布作业与检查作业）

教学过程：

一、作业回顾

【讲讲作业】做《整理与复习》的思维导图

师：同学们，之前给你们布置了思维导图的作业。我总共是布置了三次思维导图作业，让你

们画1-3单元的思维导图。我们来看一看你们每一次做的情况。

第一次第二次第三次

可以发现，你们每次做的比上一次做的都进步了一点点，也越来越会做思维导图了，同时在

做的过程中也不断巩固所学知识的内容。好，接下来想不想看我用ipad制作思维导图的视

频？

二、思维导图讲解

1.视频：想不想看老师利用Imindmapkids制作思维导图？展示视频

以上是老师做的一二三单元总思维导图的一个过程

我再给大家看看我做的每个单元的详细版思维导图

2.【利用Ipad给学生讲解每个单元详细版思维导图，进行知识梳理与巩固】

第一单元除法

第二单元图形的运动

第三单元乘法

三、经典题型练习

（一）算理

（二）计算题

（三）画图方法分析数量关系

（四）对称轴、平移和旋转

（五）问题解决