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数阵图的规律公式

发布时间:2023-06-11 作者:admin 来源:文学

数阵图的规律公式

数阵图的规律公式

-

2023年3月3日发(作者:猜歌名游戏规则)

小学奥数特训营

1.了解数阵图的种类

2.学会一些解决数阵图的解题方法

3.能够解决和数论相关的数阵图问题

.

一、数阵图定义及分类:

1.定义:把一些数字按照一定的要求,排成各种各样的图形,这类问题叫数阵图.

2.数阵是一种由幻方演变而来的数字图.数阵图的种类繁多,这里只向大家介绍三种数阵图:即封闭型数阵图、

辐射型数阵图和复合型数阵图.

3.

二、解题方法:

解决数阵类问题可以采取从局部到整体再到局部的方法入手:

第一步:区分数阵图中的普通点(或方格)和关键点(或方格);

第二步:在数阵图的少数关键点(一般是交叉点)上设置未知数,计算这些关键点与相关点的数量关系,得到关键

点上所填数的范围;

第三步:运用已经得到的信息进行尝试.这个步骤并不是对所有数阵题都适用,很多数阵题更需要对数学方法的

综合运用.

复合型数阵图

【例1】由数字1、2、3组成的不同的两位数共有9个,老师将这9个数写在一个九宫格上,让同学选数,每

个同学可以从中选5个数来求和.小刚选的5个数的和是120,小明选的5个数的和是111.如果两

人选的数中只有一个是相同的,那么这个数是_____________.

313233

212223

131211

【考点】复合型数阵图【难度】3星【题型】填空

【关键词】迎春杯,中年级,决赛,3题

【分析】这9个数的和:3313233

18()()

例题精讲

知识点拨

教学目标

5-1-3-2.数阵图

小学奥数特训营

由小刚和小明选的数中只有一个是相同的,可知他们正好把这9个数全部都取到了,且有一个数取了两

遍.所以他们取的数的总和比这9个数的和多出来的部分就是所求的数.那么,这个数是

.

【答案】33

【例2】如图1,圆圈内分别填有1,2,……,7这7个数。如果6个三角形的顶点处圆圈内的数字的和是64,

那么,中间圆圈内填入的数是。

【考点】复合型数阵图【难度】

3

星【题型】填空

【关键词】希望杯,五年级,复赛,第

5

题,

5

【解析】2

【答案】2

【例3】如下图(1)所示,在每个小圆圈内填上一个数,使得每一条直线上的三个数的和都等于大圆圈上三

个数的和.

(1)

17

8

9

4

【考点】复合型数阵图【难度】3星【题型】填空

【解析】为叙述方便,先在每个圆圈内标上字母,如图(2),

(2)

a

c

b

4

9

8

17

则有a+4+9=a+b+c(1)

b+8+9=a+b+c(2)

c+17+9=a+b+c(3)

(1)+(2)+(3):(a+b+c)+56=3(a+b+c),a+b+c=28,则a=28-(4+9)=15,b=28-(8+9)=11,

c=28-(17+9)=2解:见图.

17

8

9

4

11

2

15

【答案】

小学奥数特训营

17

8

9

4

11

2

15

【例4】请你将数字1、2、3、4、5、6、7填在下面图(1)所示的圆圈内,使得每个圆圈上的三个数之和与

每条直线上的三个数之和相等.应怎样填?

【考点】复合型数阵图【难度】3星【题型】填空

【解析】为了叙述方便,将各圆圈内先填上字母,如图(2)所示.设A+B+C=A+F+G=A+D+E=B+D+F=C+E+G=k

(A+B+C)+(A+F+G)+(A+D+E)+(B+D+F)+(C+E+G)=5k,3A+2B+2C+2D+2E+2F+2G=5k,

2(A+B+C+D+E+F+G)+A=5k,2(1+2+3+4+5+6+7)+A=5k,56+A=5k.,因为56+A为5的倍数,得

A=4,进而推出k=12,因为在1、2、3、5、6、7中,1+5+6=7+3+2=12,不妨设B=1,F=5,D=6,则

C=12-(4+1)=7,G=12-(4+5)=3,E=12-(4+6)=2.,解:得到一个基本解为:(见图)

7

6

5

4

3

2

1

【答案】

7

6

5

4

3

2

1

【例5】在左下图的每个圆圈中填上一个数,各数互不相等,每个圆圈有3个相邻(即有线段相连的圆圈)的圆

圈。将左下图中每个圆圈中的数改为3个相邻圆圈所填数的平均值,便得到右下图。如果左下图中已

有一个数1,请填出左下图中的其它数,使得右下图中的数都是自然数。

【考点】复合型数阵图【难度】4星【题型】填空

【关键词】走美杯,6年级,决赛,第10题,10分

【解析】答案不唯一。要求四个灰色圆圈中所填的数除以3的余数相同,另外四个圆圈中所填的数除以3的余数

也相同。注:题中左、右两图是两个不同的图,左图要求各数互不相同(见答案),右图中各数是根据左

图改的,只要求是自然数,可以相同。

小学奥数特训营

【答案】

【例6】将1至8这八个自然数分别填入图中的正方体的八个顶点处的内,并使每个面上的四个内的数字

之和都相等。求与填入数字1的有线段相连的三个内的数的和的最大值。

【考点】复合型数阵图【难度】4星【题型】填空

【考点】【难度】星【题型】填空

【关键词】希望杯,六年级,二试,第13题,15分

【解析】因为1到8的和为36,而上面四个数的和等于下面四个数的和,所以都为18。因为每个面的数字和相

等,所以一个面上应当大小数搭配,也就是说,和最小的数字1在同一个面上的应该有较大的数。尝试

最大的三个数8,7,6,则和1,8,7在同一个面上的数应该是18-1-8-7=2,和1,8,6在同一个面上

的数应该是18-1-8-6=3,和1,7,6在同一个面上的数应该是在同一个面上的数应该是18-1-7-6=4,剩

下一个5填在剩下的○中,经检验,符合题意,那么与1相连的三个○的和是67821

6

1

8

2

7

4

5

3

【答案】21

【例7】将自然数1到11分别填在右图的圆圈内,使得图中每条直线上的三个圆圈内的数的和相等.

18-c-d

18-b-c

c+d-6

b+c-6

12-d

12-c

12-b

d

c

b

6

11

10

9

8

7

5

4

3

2

1

6

【考点】复合型数阵图【难度】5星【题型】填空

【解析】设左下角的数为a,每条直线上的三个数的和为S.由于这11个数的和为121166.从左下

角引出的5条直线的总和为5S,其中左下角的数多计算了4次,则5664Sa;又由三条横线及左下

角引出的一条斜线上的数的总和可得466Sa.从而结合上面的两个式子可得18S,6a,即左

下角的数为6,每条线上的数之和为18.再设大正方形其他三个圆圈上的数分别为b,c,d,于是可

得各个圆圈中的数如图所示.除6以外的10个数分别为:b,c,d,12b,12c,12d,18bc,

18cd,6bc,6cd.由于18121818bcccd,得到330bcd,即

303bdc.所以,只要选取适当的b,c,d的值,使得上面的10个数各不相同即可.比如,选

择9c,1b,2d,则可得到如右上图所示的一种填法.本题答案不唯一,下面再给出两种填法。

小学奥数特训营

3

10

5

2

7

9

4

8

6

11

1

5

4

9

8

3

7

10

211

1

6

【答案】

3

10

5

2

7

9

4

8

6

11

1

5

4

9

8

3

7

10

211

1

6

【例8】在下图中,在每个圆圈中填入一个数,使每条直线上所有圆圈中数的和都是234,那么标有★的圆圈

中所填的数是_____________.

f

e

d

cb

a

【考点】复合型数阵图【难度】5星【题型】填空

【关键词】迎春杯,中年级,决赛,11题

【分析】为表述方便,将圆圈中数用字母替代(如右图).

根据题意,有

234af★⑴

234bc★

234ed★

234abe⑷

234cdf

⑴⑵⑶

⑸,有

3234★

,即

234378★

【答案】78

【例9】请将1,2,3,…,10这10个自然数填入图中的10个小圆圈内,使得图中的10条直线上圆圈内数

字之和都相等.那么乘积ABC?

C

B

A

【考点】复合型数阵图【难度】5星【题型】填空

【关键词】迎春杯,高年级,决赛,10题

【解析】对于本题,可以通过“10条直线上圆圈内数字之和都相等”(实际上是11条)这一等量关系,将每一个小

圆圈中的数表示出来.由于每一条直线上的数之和都为ABC,可得图中每一个小圆圈中的数如下

图。

小学奥数特训营

2C

A-C

3C

A+2C

B-2C

B-C

A+C

A

B

C

由于中间竖直方向的线段以及从左下角A出发的只有两个数字的那条线段,它们的数字和都是

ABC

,可以得到,

332ABCBCAC

,可得

2ABC

,代入得

2333BCBC

即6BC,只能是1C,6B,28ABC,则86148ABC

【答案】86148ABC

【例10】下图中有11条直线.请将1至11这11个数分别填在11个圆圈里,使每一条直线上所有数的和相等.求

这个相等的和以及标有*的圆圈中所填的数.

【考点】复合型数阵图【难度】5星【题型】填空

【解析】设每行的和为S,在左下图中,除了a出现2次,其他数字均只出现了1次,并且每个数字都出现了,

于是有

4(12311)66Saa

a

a

在右上图中除了a出现5次,其他数字均只出现了1次,并且每个数字都出现了,于是有

5(12311)4664Saa

综合以上两式,

466

5664

Sa

Sa





,解得6a,18S.

考虑到含有*的五条线,有

4(12311)18590t

,即424t.

可见t是4的倍数,在1~11间可能为4和8,但t为8时也为8,重复.所以4t,7.

即每行相等的和为18,标有*的圆圈中所填的数为7.

最终的填法如右下图.

小学奥数特训营

t

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

【答案】

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

【例11】“美妙的数学花园”这7个字各代表1~7中的一个数,并且每个圆中4个数的和都是15。如果学比美

大,美比园大,那么,园表示。

【考点】复合型数阵图【难度】5星【题型】填空

【关键词】(走美杯3年级决赛第11题,12分)

【解析】首先找出从1到7中四个数之和为15的有以下四组:①1、2、5、7;②2、3、4、6;③1、3、4、

7;④1、3、5、6需要从其中选出3组,其中每两个组间都有两个相等的数,且这三组都含有同一个

数,分析发现这三组可为①、③、④或②、③、④,当这三组数为①、③、④时即1,2,5,7;1,

3,4,7;1,3,5,6.其中①、③公有的是1,7;①、④公有是1,5;③、④公有1,3,即

“妙,花,数”应为3,7,5其中之一.则剩下数字2,4,6应为美、学、园其中之一.又因为学

美园,所以学6,美4,园2.当这三组数为②、③、④时同样的方法可分析出园2.

美5

花4

妙1

学7

的3

数6

园2

【答案】2

【例12】图2中的五个问号分别表示五个连续的自然数,它们的和等于130,三角形内两个数的和等于53,圆

内三个数的和等于79,正方形内两个数的和等于50。那么,从左向右,这五个问号依次是

?????

【考点】复合型数阵图【难度】

3

星【题型】填空

【关键词】希望杯,四年级,复赛,第

5

题,

5

【解析】根据题意答案为:25,28,27,24,26

【答案】25,28,27,24,26

小学奥数特训营

【例13】右图是大家都熟悉的奥林匹克五环标志.请将

19

分别填入五个圆相互分割的九个部分,并且使每个

圆环内的数字之和都相等.

【考点】复合型数阵图【难度】5星【题型】填空

【解析】设每个圆内的数字之和为k,则五个圆内的数字之和是5k,它等于19的和45再加上两两重叠处的四

个数之和.而两两重叠处的四个数之和最小是123410,最大是678930,所以,

5453075k,5451055k,即1115k.当11k,13,14时可得四种填法(见右下图).

d

cba

9

8

7

6

5

4

3

2

11

2

3

4

5

6

7

8

9

1

2

3

4

5

6

7

8

9

9

8

7

6

5

4

32

1

当15k时,如右上图,设两两重叠处的四个数分别为a,b,c,d,由上面的分析可知,a,b,c,

d分别为6,7,8,9,由于6915,7815,那么,不论a为多少,最左边的数总是会与b,c,

d中的某一个相同,矛盾.所以当15k时没有符合题意的填法.

当12k时,1254515abcd.如果a,b,c,d中有一个数为3,比如3a,那么

12bcd,这样与b,c在同一个圆内的那个数将与d相同.可见a,b,c,d都不能为3.如果

a,b,c,d中至少有3个数大于3,那么它们至少为4,5,6,另一个数至少为1,它们的和将不

小于145616,矛盾.所以a,b,c,d中至少有2个数小于3,这2个数只能为1和2,那么

另两个数之和为12.如果这两个数中有一个为a或者d,那么最左边或者最右边的数将与a,b,c,

d中的某一个相同,矛盾;如果这两个数为b和c,那么与b,c在同一个圆内的那个数将只能为0,

这也不可能出现.所以当12k时也没有符合题意的填法.

【答案】当11k,13,14时可得四种填法

9

8

7

6

5

4

3

2

11

2

3

4

5

6

7

8

9

1

2

3

4

5

6

7

8

9

9

8

7

6

5

4

32

1

【例14】2008年奥运会在北京举行。“奥”、“运”、“会”、“北”、“京”这五个汉字代表五个连续的自然数,将

其分别填在五环图案的五个环内,满足“奥”+“运”+“会”=“北”+“京”。这五个自然数的和最大

是。

【考点】复合型数阵图【难度】5星【题型】填空

小学奥数特训营

【关键词】迎春杯,四年级,初赛,第2题)

【解析】不妨设最小一个数是x,那么这5个数是x,x+1,x+2,x+3,x+4.但无法将它们对应,但无论怎么样,

列出的方程一定是这个形式的:(x+a)+(x+b)+(x+c)=(x+d)+(x+e),其中a、b、c、d、e分别

是0、1、2、3、4.方程解得:x=(d+e)-(a+b+c),如果连续5个自然数最大,那么最小的那个自然数

也必须取得最大,显然减号前是3、4,减号后0、1、2时,x取得最大值4,所以这5个数是4、5、6、

7、8,和为30

【答案】30

【例15】如图,A,B,

C

,D,E,F,

G

,H,I代表九个各不相同的正整数,且每个圆中所填数的和

都等于

2008

。这九个数总和最小为。

【考点】复合型数阵图【难度】5星【题型】填空

【关键词】走美杯,5年级,决赛,第12题,15分

【解析】假设9个数总和是M,则MABCDEFGHI,上面三个环的总和为:

32008MCG,所以当12CG时,总和最小为2008336027。

【答案】6027

【例16】如图,A,B,C,D,E,F,G,H,I代表九个各不相同的正整数,A,B,C,D,E,

F,G,H,I的总和是2008,并且每个圆中所填的数和都等于M。

(1)M最大为多少?

(2)M最

小为多少?

【考点】复合型数阵图【难度】6星【题型】填空

【关键词】走美杯,6年级,决赛,第11题,15分

【解析】上面三个环里数的和为3M,32008MCG,32008MCG,所以M最大可以取668,此时C,

G分别为1,3。五环的和是52008MBDFH,要使M最小,只要取BDFH最小为12,

此时404M。

【答案】最大668,最小12

【例17】将数字1~9分别填在下图空白的正六边形格子中,使得箭头所指直线方向上空格中所填的数字和等于

该箭头所在格中的给定数(每个方向上所填的数互不相同,且到写有另一个给定数字的格为止)。例

如:

20,

22,

19

ABCD

EFGHCI

JKMN





。

当填写完后,字母C处所写的数字是_____________。

小学奥数特训营

D

C

A

HEG

M

F

I

B

KN

10

27

20

28

22

6

9

19

24

10

20

20

26

J

23

A.4B.5C.7D.9

【考点】复合型数阵图【难度】6星【题型】填空

【关键词】迎春杯,中年级,复试,7题

【解析】

3

l

4

lC

,提示:在下图中,直线

1

l

上的6个数之和是,只有12345722,直线

2

l

上的5个数

之和是35,只有5678935,所以G等于5或7;

直线

3

l

上的4个数之和是12,只有:123612或124512,再考虑到

G

等于5或7,得

到5,1GM或2或4。直线

4

l上的3个数之和是20,并且1M或2或4,只有47920,所以

4M,再考虑到

1

l

上的数不大于7,所以7C。下图是一种填法(填法不唯一)。

3

12

5

4

1

7

3

48

4

5

95

9

1

7

1

7

8

2

1

3

1

2

9

2

12

35

23

9

26

20

20

10

24

19

9

6

22

28

20

27

10

6

【答案】C=7。

【例18】用数字1至9填满空格,一个格子只能填入一个数字,每个数字在每一行,每一列(相连或不相连)

及每个粗线围成的区域中至多出现一次。

【考点】数阵图与数论【难度】5星【题型】填空

【关键词】走美杯,3年级,决赛,第11题,12分

【解析】如图1,因为a、b、c、d所在列已经出现8,所以a、b、c、d不等于8,

在这四个数所在的粗黑线围成的区域中可知8e,那么g、

f

不等于8,而在h、i所在的列

小学奥数特训营

中出现了数字8,所以h、i不等于8,那么

8j

,之后用同样的方法可以得出结果如图2。

h

g

i

f

j

e

d

c

b

a

6

6

1

2

8

7

3

8

3

7

1

9

9

5

4

图1

7

3

2

4

5

8

1

9

4

1

3

9

27

8

5

9

3

6

4

5

7

16

2

5

4

1

8

7

6

2

3

图2

4

5

9

9

1

7

3

8

3

7

8

2

1

6

6

4

6

2

5

8

【答案】

【例19】用l—9填满三角形空格,一个格子只能填入一个数字,使每个数字在每一行,每一列(包括不相连的

行,列)及每个粗黑线围成的区域中至多出现一次.

【考点】数阵图与数论【难度】6星【题型】填空

【关键词】走美杯,初赛,六年级,第10题

【解析】解题顺序如第二附图,依照A、B、C、D……的顺序.

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