备战中考作文
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2023年2月19日发(作者：)备战中考演讲稿(15篇)
备战中考演讲稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
“春风春雨生，春花春草浓”。再过x个月，我们就要走向
__年的中考考场，去实现我们的中考目标了。x个月后的你们将
为归州中学的历史又留下辉煌灿烂的一页!你们在归州中学的岁
月也会给你的人生留下重重的一笔!
今天，我们归州中学__届九年级全体师生在这里隆重聚会，
举行“争分夺秒，善思巧求，誓上高中”备战中考动员大会，目
的非常明确，那就是要进一步激励我们九年级全体师生以燃烧的
激情、必胜的信念、科学的方法和旺盛的斗志，去拼、去夺、去
收获我们今年中考的新成果，使我校教育教学迈上一个新台阶。
同学们：中考是你们人生旅途的第一个加油站，她意味着你
们的希望，你们的前途，甚至是命运，挑战六月就是挑战命运和
未来，如何在中考中脱颖而出，考出理想的分数，我认为有明确
的升学目标，正确的学习方法，端正的学习态度，良好的心理素
质和对中考形势的正确分析，我们要以正常的心态正视中考，以
顽强拚搏的精神去迎接挑战，我们的现实是机遇与挑战并存。这
是因为：
一是中考竞争依然异常激烈，升高中比率特别是升一中的比
率不会发生太大的变化;二是中考计分办法的变化，将给学生的
迎考能力带来新的考验，怎样合理分配时间?怎样进行不同学科
的思维转化;三是家长和社会的期望值较高;四是时间紧，任务
重，同学们要在这七个月的时间里完成七门课程的复习和梳理，
而每个知识点都要经过多次反复才能得以强化，才能运用自如，
薄弱学科还需要我们花大量的精力去投入，还要参加体育测试，
实验操作考试，微机考试以及综合素质评价等，而中考的倒计时
已把我们步步逼向零点。同学们：“九年磨剑、六月试锋”置身
于升学竞争的洪流，我们实际上已身不由己，重重困难在逼迫着
我们，我们别无选择，只能破釜沉舟，背水一战，但是困难再大，
也吓不倒我们，我们有能力有条件参与竞争，每个勇士都要敢于
直面现实，挑战现实，挑战人生，为了在这场激烈的斗争中获得
最后的胜利，使我们心中的理想化为现实，我们应该脚踏实地认
真复习，利用好每一次考试，每一分钟，不断完善我们自己的知
识和能力，为此，我提出以下复习备考建议：
第一，确立奋斗目标。目标是我们奋斗的方向，它给我们的
动力，没有目标，我们的复习备考就会推动方向和动力。目标的
确立必须符合每个人的实际，既不能太高，也不能太低。合适的
目标会使我信心倍增，干劲更大。它会激励我们为之奋斗，在奋
斗中我们的目标就会实现。
第二、树立必胜的信心。同学们，“信心是基石，拼搏是保
障”。充满信心，是决战中考的前提，是走向成功的第一步。要
相信自己的能力、相信自己的机遇、相信自己的前途，相信自己
还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的能力一定能学好各门
功课。同学们，你们要牢记信心第一，勇往直前。只有拥有了信
心，你才可能拥抱成功。要树立信心，不要畏惧中考，要充满信
心地走进中考，你才能挥洒自如，超常发挥，考出意想不到的好
成绩。青年时代的毛泽东同志曾豪迈地说：“自信人生二百年，
会当击水三千里。”同学们，你们要确信自己是优秀的，并把全
部精力都集中起来去证明它，你们一定会成功的。
第三、坚持积极的态度。我们说“态度决定一切”，积极端
正的态度，是决战中考的保障。我真诚地希望你们，平时的学习
和生活只能从中考角度着眼，所作所为都要有利于中考，与中考
无关的念头不要想，与中考无关的事不要做，要以一颗火热的心
去投入到紧张的复习备考中去。要热心于听课、热衷于解题、热
爱自己所干的事业。但是，现在还有部分同学并不珍惜眼前的机
会，显得精神不佳、作风散漫、作业拖拉，迟迟进入不了状态。
时钟在不停地走，我们还有时间去拼搏、取得成功，但是我们却
没有一分一秒的时间去浪费、去失败。所以，我们必须以积极端
正的态度投入到中考备考复习中去。
第四、掌握科学的方法。科学的学习方法，是决战中考的法
宝，毛主席曾教导我们：“苦干加巧干，坚持持久战”。意思是
说在勤奋的基础上，把握学习规律，掌握学习方法，会收到事半
功倍的效果。同学们，在复习中，课堂学习是关键，上课要认真
听讲，作好笔记，理解老师的解题思路，养成良好的解题习惯，
注意知识的积累和复现，复习备考是知识的复现，在复现中要注
意知识的再现，已学过的知识，做过的习题，特别是重点内容，
考试的热点，每隔一段时间就要再看看，算一算，只有经过多次
反复，才能有效地使知识得到强化，概括起来说就是作好“三管”
———管好自己的口，不懂就问，不留隐患;管好自己的手，老
师布置的习题一定要动手做，只看不做就会出现看到题，题题都
会，做起来题
题都有失误，务必要防止眼高手低;管好自己的脑，提倡独
立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将知识内心化
为自己的思维能力。
同学们，决战中考的时刻很快就会来临，我们别无选择，我
们只有以高昂的斗志、百倍的信心，坚定的意志，扎实的基础，
完善的能力，以你们优异的成绩来实现自己的人生理想。
最后，我赠给大家几句话，一齐共勉：
年轻是幸福的，春天是幸福的。然而，没有创造幸福的人，
却无权享受幸福与春天。
让我们用最良好的学习状态去迎接今年6月的挑战!让我们
用自己的汗水和意志去创造明年6月的辉煌!!
我的讲话完毕，谢谢大家!
备战中考演讲稿2
大家早上好！
今天我演讲的题目是：《争分夺秒，备战期末考试》。
不知不觉，一个学期即将过去，我们又要迎来期末考试。期
末考试不仅是对同学们本学期学习成果的一次大盘点、大检阅，
更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉
性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优
胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了
能够在期末考试中取得好成绩，我们应该从以下几个方面去努
力：
首先，要争分夺秒。时间就是生命，时间就是一切，也许一
分钟的时间不能给你带来一分的成绩，但是一分钟的时间，绝对
可以给你带来一点一滴的进步。在历史的长河中，时间是最公正
的，但也是最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的
机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。只有争分夺秒去努力，只有
与时间赛跑，我们的成绩才会有更多的进步，期末考试才会变得
轻松自在。
其次，要锲而不舍。锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木
不折；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。“宝剑锋从磨砺出，
梅花香自苦寒来”，可见，成功是与汗水相伴的。期末考试也是
如此，只有我们不断努力，不怕辛苦，不畏艰难，才能取得期末
考试的大捷。
第三，要有良好的心态。良好的心态是成功的一半。同学们，
临近考试，请放下身上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接
考试。我们要相信自己完全能够做好，相信成功就在不远的前方。
希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自
信的态度面对期末考试。
最后，期末考试也对我们诚实守信品格的一次考验。诚实守
信是最基本的做人准则，只有真诚地面对自己，诚实做人、诚实
考试才能获得更多的信任与尊重。
我们今天所做的努力是为了明天的幸福，那就让我们大家都
来做追求进步，超越自我的勇敢者。我们有一万个理由相信，同
学们是好样的，一定会认真投入复习，一定能向老师和父母交上
一份满意的答卷。
立马就要中考了，祝九年级大哥哥、大姐姐旗开得胜、马到
成功！
谢谢大家！
备战中考演讲稿3
各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是：《争分夺秒，备战期中考试》。
不知不觉，一个学期即将过去，我们又要迎来期中考试。期
末考试不仅是对同学们本学期学习成果的一次大盘点、大检阅，
更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉
性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优
胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了
能够在期末考试中取得好成绩，我们应该从以下几个方面去努
力。
首先，要争分夺秒。时间就是生命，时间就是一切，也许一
分钟的时间不能给你带来一分的成绩，但是一分钟的时间，绝对
可以给你带来一点一滴的进步。在历史的长河中，时间是最公正
的，但也是最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的
机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。只有争分夺秒去努力，只有
与时间赛跑，我们的成绩才会有更多的进步，期末考试才会变得
轻松自在。
其次，要锲而不舍。锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木
不折；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。“宝剑锋从磨砺出，
梅花香自苦寒来”，可见，成功是与汗水相伴的。期末考试也是
如此，只有我们不断努力，不怕辛苦，不畏艰难，才能取得期末
考试的大捷。
第三，要有良好的心态。良好的心态是成功的一半。同学们，
临近考试，请放下身上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接
考试。我们要相信自己完全能够做好，相信成功就在不远的前方。
希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自
信的态度面对期末考试。
最后，期中考试也对我们诚实守信品格的一次考验。诚实守
信是最基本的做人准则，只有真诚地面对自己，诚实做人、诚实
考试才能获得更多的信任与尊重。
俗话说：一份耕耘，一份收获。要知道，胜利永远都是属于
有准备的人。我们今天所做的努力是为了明天的幸福，那就让我
们大家都来做追求进步，超越自我的勇敢者。我们有一万个理由
相信，同学们是好样的，一定会认真投入复习，一定能向老师和
父母交上一份满意的答卷。
谢谢大家！
备战中考演讲稿4
各位同学，青春，书声琅琅，歌声飞翔；青春，生机勃勃，
欢呼争强；青春，绿草如荫，充满阳光；看哪，这就是青春，这
就是我们修远学子的风采。与时俱进，是我们的追求；随风奔跑，
自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，
即使再小的帆也能远航。
亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回
荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定
回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，
我们的成绩一定会步步高。
谢谢大家，我的演讲结束。
备战中考演讲稿5
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
我是鄢岗三中的王雪，很荣幸今天能坐在这里跟大家学习交
流中考语文备战方略！一年一度的语文中考即将来临，作为中途
接初三毕业班语文的教师,对于怎样提高复习的效率及语文学业
成绩成为我最头疼的问题。一来由于我们的成绩比同类学校有较
大差距，二来我确实感到没有什么特别的经验拿出来同各位分
享，关于如何准确把握中考命题方向，做到有的放失实在不敢妄
言！我是抱着学习的态度来参加这次研讨会的。下面我就结合所
教学科，谈一些自己的个人想法。向领导、同仁汇报一下我对初
三语文的教学的做法及一些思考。不当之处，请批评指正。就我
们目前的班级现状而言，学生对语文课的态度几乎都有一种近乎
“麻木”的心理，学生普遍存在三方面的问题：
1、缺乏既定学习目标
2、缺乏兴趣
3、缺乏积极性，也就是学习动力。这些问题的存在导致学
生对学习失去了信心。从开学到今天了解到的情况，我们两个班
级里面，至少每个班有近二十个差生，所谓的这些差生，以胡新
林为例，上课不听讲，不思考，不做笔记。例如现在复习中的文
言文及古诗词，连最基本的背诵默写都不会！中等生左右的学生，
主要薄弱环节则是作文。其作文功底差，拟题不够新颖，文体把
握不明，主题不够突出，内容老套缺少新意等等！
据此，我只简单的谈一下关于文言文、作文的复习做法及复
习注意的问题！
一，古文教学，我们的做法有三。
一是精讲课标要求中的每一篇，要求学生在理解词义,句子,
背诵,默写方面牢固掌握,夯实基础；
二是略讲读本中的篇目；
三是把历年中考课外古文选段编辑打印出来，作为学生泛读
材料。我们始终相信，不管是古文阅读还是现代文阅读，没有量
的积累就没有质的飞跃。我们节省一切时间给学生最广泛、最自
由的阅读，省时、重量、重读，是我们秉承的阅读原则。“书读
百遍，其义自见”，因为只有读得多了学生才能有感悟，才能有
由课内向课外迁移的能力。
二、作文少练精写，反复修改，强调精品意识
作文永远是语文学习的“半壁江山”，这学期开始以来我每
星期布置一篇摘抄，摘抄的形式仿照七（上）语文课本第123页
的“读书文摘卡”，每篇在250字到300字之间，鼓励学生用红
笔写点评。所谓点评也就是说说你摘抄这一段的理由或者是你认
为这一段好在哪里，有话则长，无话则短，不做统一要求。“读
书文摘卡”既扩大课外积累，引导学生有意识地模仿大家作品又
检查了学生是否读书，还可以练字，可以说是“一箭三雕”。摘
抄完并不等于了事，我们还要求学生选择其中一篇背诵。每星期
在作文本上默写一篇。因为\"背诵是一种最野蛮的手段，也是一
个文明的办法\"（黎锦熙）。这学期已经过12周左右，我们已经
背诵12个精彩片段，这大大提高了学生
作文的语言表现力。大量的课外阅读，全方位对学生进行语
文素养、语文能力的熏陶和强化，使学生在读、写等方面得到一
定程度的提高。当然,这些工作抓得越早越好。对于作文，我们
没有象其他学校那样到初三增加作训练量，而是双单周作文分开
训练。双周一次大作文。单周作文课时，一节课用来给学生阅读，
一节课老师结合几篇满分作文来进行写作技法指导。当然，双周
写的作文题目并不是信手拈来，而是开学初事先精选的、有代表
性的九个。这9个题目覆盖面是比较广的。我们要求学生每写完
一篇后同桌先互改，收上来老师改完后自己再自改。写的不好的，
我们让他课后作为家庭作业重写，直到写出像样的作品来。当学
期过半，我们让学生在四篇中再选出两篇自己认为的得意之作仔
细修改誊写，在修改中增加印象，忌讳贪多嚼不烂，边写边丢。
这样下来每位学生都能在作文上有自己的收获。
三、注意的问题
1、复习是梳理已学过的知识，如字词句知识、修辞、阅读、
写作知识等。但是复习知识的目的，不是为了记住，而是为了应
用。以复习修辞为例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是拟
人或排比，而是要理解别人__里为什么要用这些修辞方法，自己
会不会用这些修辞。
2、复习是温习老师教过的方法，像理解词语、句子的方法，
阅读文言文现代文的方法，写作的方法等。但是复习各种方法，
不是为了记住它们，而是看看会不会运用。
3、复习不能光看已经学过的，应以旧带新，培养提高运用
原有知识解决问题的能力。以复习文言文为例：课文固然要复习，
但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读，看自己阅读文
言文的能力究竟怎样，由课内迁移到课外。现代文的复习更应这
样。
以上就是我通过分析，反思前面语文教学得出的浅陋意见，
这些做法其实并不新鲜，很多兄弟学校也在做，甚至比我们做得
更好。在这里和大家交流，实为抛砖引玉。望各位领导和各位老
师提出指正意见，在此，我愿意虚心听取各位的指导,汲取宝贵
的经验！谢谢大家！
备战中考演讲稿6
尊敬的各位领导、老师、朋友：
你们好!
我是__级__班______同学的爸爸/妈妈，这天有幸能在那里
与大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分的高兴和激
动。其实我也没多少成功的做法，在那里只是把我一些粗浅的认
识和体会说出来供大家参考。
此刻的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多，十分辛
苦，老师更辛苦。“师者，父母心”，老师们担负着教书育人的
重任，每一天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，如
果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。
在那里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意!老师们辛苦
了，谢谢!(鞠躬)
老师和家长的目标是一致的，都是为了孩子有出息有长进。
学校教育和家庭教育要构成合力才能更好地达成我们的目标。我
们做家长的就应密切配合老师做好对孩子的教育工作，多与老师
沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态和学习状况，做到有
的放矢。
首先，营造一个“民主”的家庭氛围，与孩子成为朋友。人
与人之间都是需要沟通交流和尊重的，对孩子也不例外。初中阶
段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自尊
心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注
重与孩子平等相处，不把自身摆在高高在上的位置，多与孩子闲
聊，既倾听孩子的心声，也把自身的一些事情和想法告诉孩子，
家里的事情也让孩子参与讨论，使孩子在苦闷和困惑时也愿意向
我们倾诉，便于了解孩子的思想动态和进行有效引导。我的孩子
性格内向文静腼腆，我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗
些也许更好，于是我经常鼓励孩子走出去，多与同学在学习上和
体育锻炼上结成一对一的伙伴，或者其他方式的交流和帮忙。看
到儿子在周末打电话与同学联系，我甚至感到欣慰。当然，这也
是与老师的帮忙分不开的。
在我与老师的沟通交流中，老师也从家长那里及时地掌握到
孩子最准确的信息，鼓励孩子参与学校的课外活动，承担班上的
一些义务职责(比如收作业，复印费等)，并给予了孩子及时的肯
定和赞扬。这让孩子在真心付出的同时得到了快乐，同时赢得了
老师的赞赏和同学的友谊，从而从封闭和狭隘走向了开阔和明
朗。每每看到孩子与同学在一齐神采飞扬的样貌，我总是在心存
感激。
其次，尽量为孩子创造一个良好的学习环境，并与孩子共同
进步。这是个信息互通的时代，络为我们打开了一个崭新的世界，
我的孩子以前也迷恋过络游戏，成绩一向起伏不定。为此我和孩
子曾有过一次沉重的谈话，他自身也意识到自我的控制力不够，
主动要求断，目前我们家不能上。我不主张因噎废食，但能让孩
子心无旁骛地学习，这是我们就应支持并能够做到的。在断的同
时，我们家基本上也不看电视，当然看看时事和体育新闻还是有
必要的。这是下下策，约束了孩子的同时大人也一同并约束。为
此我也能够有大部分的时间陪着孩子一齐学习，温故而知新，我
也获益匪浅。与孩子一齐赏析古诗文的深刻涵义和优美意境，以
前似懂非懂的此刻就豁然明白;还能够与孩子用英文简单对话，
说到那里实在是惭愧。相信在座的家长们或许都有这样的感触，
我们基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者环境方面
的限制，大多数都生疏了。
所以我认为尽力就好。毕竟这是客观原因，主观方面还得靠
孩子自身，应对孩子我们更主要的任务是帮忙、引导和督促。当
孩子交给我们一份不理想的成绩时，我们以前愤怒过，也失望多，
更多的或许还是悲哀，但我们绝不能够放下。我的孩子这次月考
成绩不但不理想反而倒退了，在老师的帮忙和指导下，应对着孩
子颓丧的表情，我实在是不忍心再责怪他什么，忍住内心的焦躁
与不安，告诉孩子“逆水行舟不进则退，我相信你是好样的”。
说完这句话时，真的感觉自身和孩子都是好样的。
最后，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障
和补给。孩子的学习任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，
告诉孩子对学习不松懈但也不能够打疲劳战。在孩子下晚自习
前，准备一些水果，糕点，汤水;等孩子回家，看着孩子吃好，
陪孩子做完作业，准时在12钟睡觉。。。。。。如此往复循环，
作为一个母亲，我能为孩子做的就只有这些了。我们每个人的潜
力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。
在那里，原本有很多话想要述说，但此时千言万语都不足以
表达一个家长关切的情绪。且让我们用实际行动用心地配合学校
和老师的要求，用理解、信任、关切的目光注视着孩子的点点滴
滴。失败时给予及时的鼓励，成功时适当地激励。老师们、家长
们：请相信我们的孩子都是优秀的，只要他们努力了就是无悔的、
成功的!
最后，请让我们再一次用热烈的掌声感谢学校的各位领导和
老师的辛勤劳动，再一次祝福我们的孩子们明天更加完美!我的
话讲完了，有不到不当之处，请大家多多包涵。谢谢大家!
备战中考演讲稿7
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！金鸡报晓，喜鹊迎春。经过了一个平安、愉快的寒
假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的春季。同学们，我们
知道，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，
到时候才会有满意的收获。俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒
什么种子开什么花。”那么请问亲爱的同学，在这个春季里，你
打算播下什么样的种子呢
回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也
有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足？使我
们在这一学期有更大的进步，我想大家要在两个方面多多努力：
1、在行为礼仪方面，要严格按照《中学生日常行为规范》
来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真
正落实到行动中。做到语言文明，举止得当。国有国法，校有校
规，没有规矩不成方圆。我希望大家在新的学年里，自觉遵纪守
法，遵守学校的各项规章制度；尊敬老师，尊重同学，互相帮助，
互相宽容体谅；爱护公物、保护环境，讲究卫生，不打架、不骂
人、不吸烟、不酗酒、不随地吐痰、不乱扔垃圾、讲文明、懂礼
貌、讲秩序、讲公德、严律已、宽待人，用自己的聪明智慧、美
好心灵和实际行动去铸造高尚的品德和人格！书写自己美丽、动
人的人生华章！
2、在学习方面，做到‘没有最好，只有更好’。努力学习，
上课认真听讲，不搞小动作，不讲悄悄话；严格守纪，不违反班
规、校规，认真完成作业。在新的一学期里，拿出满意的答卷，
去回报父母，回报自己。
同学们，让我们从这里走向远方！
备战中考演讲稿8
亲爱的同学们：
三月的初春，春寒料峭，憧憬火热的六月，我们神采飞扬。
决战的号角已经吹响，历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线。
我们全体老师的心与同学们一起在跳动。三分天注定，七分靠打
拼。爱拼才会赢！只要我们努力拼搏，就能够取得成功。
还记得三年前，你们脸上写满笑意，怀揣着七彩梦想跨进实
验初中的大门，转眼，你们已经走过烂漫如花的初一，欢快如歌
的初二，如今，已来到了激情如火的初三。放眼未来，我们志在
必得；着手现实，我们信心百倍。
命运之神从来就不会垂青消极坐等者。老师们会以生命做
笔，用热血为墨，帮助你们抒写辉煌人生的第一个篇章。如果把
初三比作炼狱，你们经过严峻的考验，就会凤凰涅磐，获得重生，
而老师则始终如一，如同一个麦田守望者，守望着你们的成长，
守望着你们的蜕变，守望着你们的辉煌！
此刻，再多的苦你也必须用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪你也
只能够把它留待成功喜悦的时候去尽情挥洒。身在初三，就意味
着你必须放弃闲庭看月，雨中慢步；人在初三，除了题海竞渡，
书山登攀，你别无选择。苦战百日，会当凌绝顶；奋斗一阵，破
浪展雄风。为了实现心中的理想，你们唯有勤奋刻苦，挑战极限。
一百天，很短，在历史的长河中，犹如沧海一粟，一百天，
又很长，长得足够改变一个人的命运。因为人生的路程虽很长，
而最关键的只有几步，这一百天就是决定你们成败的关键一步。
这是幸福与痛苦相交杂的一百天，压力与竞争联手轰击的一百
天，选择与奋斗相碰撞的一百天，毅力与智慧联手抗争的一百天！
这一百天可铸造辉煌，改变命运；也可化为眼泪，遗恨终生。人
生只有一次，你还能够经历几次这样的一百天？因此，我希望你
们志存高远，脚踏实地，多一份沉稳，少一份浮躁；多一份自信，
少一份自负；多一份勤奋，少一份清闲。
我们可以错过太阳，也可以错过月亮，甚至还可以错过星星；
但是我们不能够错过六月的冲天一飞！珍惜时间，把握现在，积
极行动，不懈努力，才能够青春无悔！
最后一百天，老师愿意再帮你完成攻山九仞的最后一筐土，
使你功成名就；最后一百天，老师甘做人梯，使你攀登险峰，一
览众山小。我们愿意竭尽全力，用宽厚的肩膀托起你们明天的辉
煌！
同学们，为了六月的灿烂，让我们一起：用蓬勃朝气去拥抱
每一轮太阳；用昂扬锐气去挫败每一个困难；用浩然正气去超越
每一次极限；果敢行动，奋斗百天，梦圆明天！
备战中考演讲稿9
同学们：
下午好，春天好！
今天我讲的话题是：吹响号角，迎战中考！同学们，分秒的
指针在飞速旋转，岁月的洪流正滚滚向前，过去的日子，己不再
挽留，中考的硝烟己向我们迎面扑来。
此时，我们每一个人正处于人生的转折点，梦想与花季，未
来和当代，此刻，我们不再犹豫，不再彷徨，我们的选择只能面
对中考，呐喊向前。
谁说我们是一代懦夫，谁说我们是明天的忧患，请问苍茫大
地。其实我们心中早己报定：“百二秦关终属楚，三千铁甲可吞
吴。”从呀呀学语的蹒跚，到国旗下敬礼的庄严，从刀耕火种的
山顶洞，到爱因斯坦的X加Y，我们在人生的座标上一路走来。
我们曾经跌倒哭泣，我们曾经与天上的白云一起欢颜，在多
少个夜晚，我们凝望深远的星空，把明天写满；在多少个寒风习
习地黎明，我们用郎郎的书声把火红的朝霞点燃。
一切的一切，都是为了今天，这一天终于来了，同学们，年
轻的朋友们，中考是我们步入青春——的必经之坎，它虽然难测，
但不是深渊；它虽然狰狞，但是对有志者从不伤害；它慈善而威
严，笑纳我们勇敢冲关……同学们，朋友们，眼前就是中考，冲
过去，冲过去啊！前边就是一片艳阳天，那是属于我们自己的崭
新世界，那里有辽阔的海面，有更加绚丽的奇观。在那里你会为
自己不能两次踏进同一条河流而惊叹；你会在椭圆的方程里飞翔
盘旋；你还会在离子的加速面前雄心大展。
同学们，朋友们，海阔任鱼跃，天高任鸟飞，在那一片新的
世界里，你会站在象牙的顶端尽情欣赏人类社会的发展，你能在
茫茫人海的沉浮中把握自己辉煌的未来，如果要问这是为什么，
这就是知识改变命运，文化洗白尘埃。
而决战中考，时间只有一百天！一百天！
听吧，号声己经吹响，鼓角己经齐鸣，看吧！普天之下，风
雷激荡，云海翻腾。虽然我们早己整装待发，但是我们仍需随时
磨拳擦枪，因为成功永远垂青于有准备的人，我们要在题海的波
涛里拼搏，要在试卷的字行间深挖，让我们在模拟里融化，在酷
训中重生，为了冲刺中考，我们要每分每秒思索在校园的林荫小
道，质疑于春夜的甜美梦乡，让周末伴我们走进辛劳，让毅力抛
弃所有的闲聊……今天，我们己经成熟，己经长大，同学们，我
们一定能做一份满意的答卷，献给自己，献给爸妈，献给足下这
片熟悉的土地，我们一定要勇于在冲刺中摸爬滚打，哪怕满身伤
疤，前面，就是我们幸福的乐园，人生的真谛需要我们的坚强！
谢谢大家！
备战中考演讲稿篇7
老师们，同学们：
早上好。今天我国旗下的讲话的题目是“认真踏实，备战期
中。”
紧随着忙碌的脚步，期中考试又来临了，一切都显得如此之
快。还记得上学期期末成绩揭晓是几多欢喜几多忧愁，但无论你
的成绩是好是坏，那终究已成过往，现在的你应该全力以赴，积
极备战此番期中考试。
过去的成功只能代表过去，我们不可以总是想着自己上次的
成功而“自信满满”因为“学如逆水行舟，不进则退。”我个人
认为这句话不是说某某人退步了，而是因为你的原地踏步使得后
来勤奋者居上。我们应该忘记上次的结果去关注上次的过程，总
结经验，以积极的态度努力下去。
向前面的人看齐并加以的努力超越。在平时的学习中应该树
立一个奋斗目标，一个竞争对手，作为学习的一种动力。
在考试前加紧复习，不可松懈。正所谓“临阵磨枪不亮也光。”
但这种“磨枪”是建立在平时的认真踏实学习的基础上的。若你
抱着“平时不努力，考前补补也能行”的侥幸心理是不行的，若
你以这种侥幸心态去迎接考试的话那一定是十考九输。还有剩下
一次必定是输得特别惨。那些考试“出黑马””“放卫星”的人，
大多是平时班里默默无闻，但他们的学习态度却是绝对认真，所
以侥幸心理是要不得的。
对于上次考的不理想的同学，也不可以贬低自己，即不能因
此对自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的态度是将结果忘记，
充分分析其过程，在其中总结不足，了解差距，并且在平时的学
习生活中要学会观察分析。应借鉴那些走在前面的同学，分析他
们在学习的态度、方法和时间的安排情况等等细节。取长补短，
不断克服我们自身的惰性，并总结出适合自己的学习方法。这次
考试中树立一个可行性强，有针对性的目标，因为只有这样才可
以使我们的计划得以实现。
临考前我们更要以几倍于他人的努力去复习，去认真对待。
保证会的不失分，再将自己不太熟的练熟，尽量不失分，最后再
练习自己不会的。尽可能避免太多的遗憾，尽力了便问心无愧了。
最后希望大家在考试中不要太紧张，平静一些，考出满意的
成绩。
祝大家期中考试发挥自己的，考出好成绩。
备战中考演讲稿篇8
老师们、同学们：
早上好!
再过20天，我们将迎来一年一度的中考，当全校师生把所
有关注的眼光投向初三同学的时候，我想和初三同学说几句话。
同学们，万米赛跑已经到了百米冲刺的时候，9年的寒窗苦
读，3200多个日日夜夜，所有的艰辛、所有的汗水、所有的复
出，都将在火红的6月收获。最后的20天的拼搏，是意志的较
量，心态的比拼。20天的付出与收获都会是你一生回味不尽、
享用不尽的宝贵财富。在此，提出以下几点和同学们共勉：
1、确立目标树立信心。
目标是我们奋战中考的方向和动力，目标的确立必须符合个
人的实际，既不能太高、也不能太低。合适的目标会使我们信心
倍增，干劲更大。充满信心，是决战中考的前提，是走向成功的
第一步。要相信自己的能力、相信自己还有潜力没有被挖掘出来，
要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。用“我行!我成功!”
这些富有激情的话，时刻提醒自己，经常地点燃热情、自我鼓励
和鞭策。
2、纯洁心境端正态度。
积极端正的态度，是决战中考的保障。在这关键的时刻，我
们初三的同学们更要控制好心态，让自己的情绪处于平衡状态，
不要遇到一点困难就惊慌失措。平时的学习和生活要从中考角度
着眼，所作所为都要有利于中考，与中考无关的念头不要想，与
中考无关的事情不要做，要以一颗纯洁火热的心投入到紧张的复
习备考中。
3、坚定意志增强毅力。
坚定的意志和顽强的毅力，是决战中考的支柱。中考不仅仅
是人的智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量;尤其是
中考临近，同学之间的竞争应该是实践的竞争和意志的较量，顽
强的毅力是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。
4、珍惜时间提高效率。
珍惜时间，注重学习策略，提高学习效率是备战中考的关键。
争分夺秒，把握好最后的20天，不要轻易给时间放假，不放纵
自己，不原谅自己，专心致志抓学习，重视每一堂课，在老师的
指导下，有计划、有安排得搞好复习，使其学习效率达到最大化。
同学们，中考冲刺的钟声已经敲响，中考重逢的号角催我们
奋进，请你们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的气势，带着父母的期望、
青春的梦想，开启一个辉煌的未来吧!
备战中考演讲稿篇9
各位领导，老师，大家好：
很高兴能与大家相聚在这美好的春天里，共同交流中招备考
之计，我首先代表实验中学的语文老师，感谢教研室领导给我们
提供了一个学习的机会，感谢各位老师的光临并预祝今天的会议
能开得圆满成功。
今年是我区实行新的课程标准，全面推行新课程改革的第四
年，课改取得了哪些成就，学生的能力了哪些发展，中考将是验
证他们的一个重要舞台。对学生来说，中考是一块试金石，检验
他们的收获；中考也是他们走上人生之路的第一个转折点，能否
打赢这一仗，关系到学生今后人生之路能否充满信心地走完。要
取得中考的胜利，必须有一套行之有效的备考策略。在过去的几
年的中招考试中,我校取得了比较理想的成绩,这首先是教研室
领导关心支持的结果,是我们不断在一起互相学习的结果,当然
也是我校全体师生共同努力的结果.今天,借这个机会,我就我们
学校近段的复习情况和复习方法向大家汇报一下，有不到之处，
希望大家批评指正。
一、认真分析中考命题依据,研究中考试卷，目的有二：
（一）、筛选、归纳老题型和新题型。
语文新课标是指导语文学习和语文复习的纲领..在中考复
习中,作为毕业班的老师,首先要认真领会新课标的精神,认真通
读《考试说明》中的考试范围,内容及要求,并以此作为自己制订
复习计划的纲领、准则.在学习新课标的基础上,我们还认真分析
了20__以及以前的课改实验区的试卷,经过分类,比照发现,近几
年的中考试题,在试题结构,命题内容和题型,题量上基本稳定,
试卷分为“积累与运用”,“现代文阅读”,“文言文阅读”和“作
文”四大板块,由于命题趋向的差异,每年的试卷都会有不超出范
围但颇具新意的题型出现。
例如:
积累运用第一题:书写.具体题型为:“请用楷书写一句你喜
欢的或者自创的人生格言.”这类题型,既对学生有激励作用,又
体现了形式的新颖。.
再如,综合性学习则结合生活实际和地方文化体现了内容的
新.所以在复习中,老师应及时关注社会动态,新闻时事,设计内
容和形式新颖的题目,来拓宽学生的视野.那么,我想,像神六的
成功发射,像对奥运的憧憬,像我们河南的骄傲,等等,.在复习中
将有很多内容值得我们去挖掘.
(二)、确定复习重点。
1、注重语言的积累。
语言积累不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵，也包括词语
的积累、名言、警句、俗语、谚语的积累，精彩文段的积累。三
年来我们一直坚持语文课前的常规训练。在语言积累方面起到了
很大的作用。积累题在去年各地的中考语文试题中，占到一定的
比重，它们在试卷中的位置，可能会单列一块集中考查，如诗文
的默写填空，也可能放在阅读试题中，但无论如何我们应该在日
常学习特别是中考复习中，对其加与重视。我们的具体作法是：
首先要求学生，背会语文新课标以及教科书中要求背诵的诗
文内容，包括句、段、篇的背诵，而且要做到不写错别字，不用
错标点符号，能写出诗文的篇目和作者姓名，还要阅读《语文课
程标准》中要求阅读的课外读物。词语的积累除了记忆各册教材
注解的词语外，还要积累生活中常见的成语，同义词和反义词，
掌握他们运用的规律，如语言环境，褒贬色彩等。
2、加强语言运用能力的培养
语言运用的考查，是中考试题中最灵活，最能考查学生能力
的一项内容。它的范围涉及广，包括语音，汉字，语法，修辞，
课外阅读等。语音的考查，一般是结合语境要求给易读错的字准
确地注音，包括一些多音字，形近字，在方言中分不清前后鼻韵
母和部分声母的字，
常用字是考查的范围；汉字的考查涉及两个方面，一是修改
错别字，二是规范，端正，整洁地书写。语法和修辞，根据新课
标要求，不列入考试范围，但是从运用的角度考查则是可以的。
比如修改病句，它考查的是语法的规律，而不是名词术语；修辞
的考查更为普遍，自然也不是考查对修辞格的辨析，而是考查句
子的仿写，表现在试题中，有以下几种形式①比喻句的仿写；②
排比句的填写；③对偶句的改写或对句；④口语交际中的根据情
境进行对话等。常见的语言运用题，还有根据提供的材料写广告
语，结合表格表述其内容，给报纸设计相关栏目，对有关生活现
象进行评点，概括新闻的主要内容等等，涉及到其他学科知识的
综合性试题，复习时不能将重点，放在其他学科知识上，还应该
放在语文知识与能力的培养上。
3、提升阅读素养
中考现代文阅读要求是以课外材料为主，主要考查知识迁移
和运用能力，在复习中，应该做好如下几方面：
（1）、要选择好阅读材料，包括三大实用文体——记叙文、
说明文和议论文，还要有文学作品中的散文和小说。内容自然要
选好的，语言文字好，思想内容好，文化内涵深，说明文要具有
科学性和时代性。
（2）、要注重整体理解感知，对__的主要内容，重要观点
和思想要能够准确的把握，要理解其形象意义，这是阅读__的要
点，只有做到了这一点才能正确掌握解答其他题目的钥匙。老师
在讲题，设计题时都要关注这一点。
（3）、是明确__的写作思路，也就是理清__的篇章结构，
把握作者谋篇布局的匠心。这是对__的艺术特色进行探求的重要
方面，也是掌握__中心和重点不可缺少的环节。
（4）、是能够根据语言环境准确理解关键词语和句子的含
义。关键的词语和句子，有时看起来很普通很平实，但只要认真
思考，却发现其有十分深刻的内涵。要探讨__的中心和主题，常
常是在我们理解了一个词语或一个重要句子之后。因此复习中，
要努力锻炼学生发现和理解这类词语和句子的能力。这类词语和
句子与就是我们常说的点晴之笔
（5）、是能运用探索精神对__的观点和写作技巧提出自己
的看法，并能结合__内容进行思考拓展。这类题一般是开放性题，
根据材料，我们既可以采用正常的思维方式解答，也可以采用发
散思维和逆向思维方式，答案一般也是不固定的，但必须有道理，
有一定的说服力。
文言文阅读材料，主要来自课内，也有个别课外的材料，但
较浅显，好理解，题目设计不仅有通假字，句子翻译，还有重点
词句的理解，__内容的把握。
4、加强写作的指导训练，提高学生作文能力
中考作文是占有分值最高的试题由于教学中方法不当，阅卷
中随意性倾向明显，导致我们对作文训练重视程度不够，也影响
了学生作文水平和能力的提高。有些学校一进入三年级对作文训
练放松，指导更是跟不上去，甚至下学期除考度外，几乎不训练
作文，这是很不正确的。近几年来，我们一直重视作文教学，作
文练习每周至少一次，学生还坚持写日记，课堂上有话题训练，
时文，美文欣赏等，在系统复习时，我们还要专门开设作文专题，
讲座指导学生把握作文各种命题的特点和写作要注意的事项。指
导学生选择恰当的方法。从命题的形式上讲，分类练习命题作文，
半命题作文，材料作文和话题作文；从文体上讲分类练习记叙文，
说明文，议论文，小说，散文等。
二、及时分析,了解学生学习状况。
初三语文复习的主体是初三的学生,所以我们必须及时了解
学生的状况,上学期,学校每月进行一次月考,下期复习中我们计
划分册测试,分专题测试,综合测试,考试后及时评改.实行师生
自查和互查,这样,我们能及时发现本阶段学生复习中出现的的
问题.如,发现学生积累贫乏,知识掌握一知半解,书写缺乏规范,
概括能力以及表达能力差,对问题认识肤浅思维不灵活等等.那
么,发现这些问题后,在复习中就能及时针对这些情况来采取相
应的措施,方法,来查漏补缺,
提高学生的各方面能力.
三、集思广益,充分发挥集体智慧。
考试不仅仅是考每个学生的知识能力,意志品质,还考察了
在考前老师指导的方法,也就是老师对学生复习的驾驭能力.在
指导学生复习时,一个人的能力是有限的,要注意发挥群体智慧.
团体协作,资源共享是我们一贯的作法.在复习中,我们三年级共
有七位老师,我们经常在一起研讨复习的方法,制订复习的具体
措施,并且分工合作,把复习的知识点分为七块,每人负责自己擅
长的一块知识面,分工备课,梳理知识点,详写教案,然后评议修
改,资源共享.如，我们把复习知识点具体分为：基础知识、记叙
文阅读、说明文阅读、议论文阅读、文言文阅读、专题和实践活
动、名著阅读、作文训练几大块儿，先共同研讨，确定复习的重
点，再分别备课，共同使用。
四、讲究策略。
所谓策略，实际上就是时间分配。我们把复习时间安排为四
个伦次。第一轮次：分册复习，时间（3、1-----5、1）侧重点
是课本，指导学生全面阅读教材，以单元为单位，梳理知识点，
考点，并且紧扣中招考试四大板块，每一单元按积累字词，背诵
赏析诗词、综合性学习、文言文复习、现代文阅读的步骤进行。
每单元为单位设计练习，每册为单位设计考试，快反馈、勤矫正，
从而有效地提高复习效率。复习方法主要是；1、小步子快节奏。
让老师根据学生实际确定能达到的实际进度，复习内容按由易到
难，由简到繁的原则，分解成合理的层次，然后分层渐进，让学
生层层进展，处处有成功，时时处于积极学习的状态，常常感到
自己在不断提高，自己有能力复习好。在这一层次的复习中，既
有学生的“读”“记”“练”，“想”还有教师的“导”“讲”
“考”“评”，这种快速的反馈，可以把学生取得的进步变成有
形的事实，使之受到鼓励，乐于接受下一个任务，又可以及时发
现学生存在的问题，及时矫正乃至调节复习进度，从而有效地提
高复习的效率。
读：让学生快速读课文，这是复习的基础，读明白__的大意，
读出作者的情感，读会精彩语段。把握__的主要特色，并在书上
划出重点句、中心句、名句、生字词，有不明白的问题，借字典、
词典参考资料查一查，再不会可以向同学老师问一问。
记：在快速读书，把握要点的基础上巩固，记忆这些要点，
为帮助记忆，不妨要求学生写一写，学生若能把这些内容，归纳
书写到本子上，效果会更好。
练：由老师设计练习，题目标要求：一是内容要有广度，包
括各个知识点，训练题选择要有集中性，层次性，纠错性。一般
一单元设计一套检测题。
二是形式多样：研究各种中考题类型，体现各种中考题型，
指导学生作题技巧。
三是角度多变，分工合作，几个老师分工把节，你出这本教
材我出那本教材，你管这个单元他管那个单元。
想：学生对学过的知识，要不断复习巩固，不断在脑子里进
行梳理，时间可以是课余，饭后，睡觉之前，老师要经常提醒学
生该想哪些内容。
导：就是老师的引导，复习课内容较多，老师要教给学生复
习的方法、步骤、比如学生读书什么，划什么，记什么。
讲：充分吃透学生学习情况，根据新课标要求，依据教材，
带领学生梳理知识，查缺补漏，把握重难点，使学生知识系统化
科学化，几个教师进度统一，经常商量知识点，把握重难点。以
精典课文为例：进行精辟讲解，如：八上第三单元老师可以《背
影》为例讲解，让学生在快速读书的基础，讲明以下问题，（1）
__叙述了哪些事件？（2）表达了作者怎样的情感。（3）__写了
几次流泪，流泪原因是什么？（4）__有几次细节描写，作用是
什么？老师讲明白一课，其余可以让学生根据这一模式梳理相关
知识。
考：应多采用实战训练考法，训练速度，积累临场考试经验，
只有把平时考试当作正规考试训练，正规考试时学生才会把它看
成平常考试。
评：对出现的共同问题进行评讲，指出复习作题应注意的问
题，补充有关的知识，指导作题技巧。第二轮次，5月初到5月
底。复习重点是专题指导，在第一轮复习的基础上，串联知识点，
针对考试试题内容，按积累运用、综合性学习、现代文阅读理解、
文言文阅读理解、作文四大块，按以下步骤进行复习：重点知识
梳理与强调-------典型题目分析与重点讲解----学生巩固练习
------根据学生反馈重点补缺。这样，让学生把知识更加系统化，
并把课本上学到的知识迁移课外，转换成学生的能力。先由几位
教师整理相关知识，写出具体可以操作的教案轮流给全体学生上
大课。其中前若干节老师作专题指导训练，后两至三节，让学生
做该板块的模拟练习。整个过程仍按“讲、练、考、评”四个环
节进行。通过第二轮复习，让学生把知识更加系统化，并把课本
上的学到的知识迁移课外，转变成学生的能力。咱们每一位教师
都明白，今年，课改实验区的中考题将不再针对某一套教材出题，
而是要依据新课标出题，所以我们指导学生应学会如何从教材中
走出来，把教材中的知识转变成学习语文的能力，通过第二轮复
习，目的就在于强化这种能力。其实在第一轮复习，乃至整个语
文教学中，我们都在尽力扩展学生的知识面。都在尽力引导学生
把语文学习扩展到生活的各个角度，比如：我们三年来，一直坚
持常规训练，一直支持学生课外阅读写作。第三轮次，从6月1
日到6月18日，重点是进行中招模拟练习，提高学生综合运用
知识的能力，增加学生考试的经验，第四轮次，中考前一周，这
是自由复习阶段，重点在于指导学生根据自己的实际情况查漏补
缺，调整应考心态。经过前三轮的复习对知识进行了多次加工，
头脑中已留下很深刻的印象，在这一轮复习中，要求学生能迅速
地将它们从头到尾回忆出来，使知识巩固达到强化记忆的目的。
五、注意问题。
考试的成功是多种因素的综合体，不是凭一时的侥幸心理取
得的，在复习时，老师经常指导学生科学的复习方法，紧跟老师
的复习进度，保持旺盛的精力，不打疲劳战。考前还要指导学生
调整心理状态，考场上决定成功与否的诸因素中，心理素质的好
坏占70%，学习实力占30%。，由此看来，考试的心态很重要，
为调整好学习心态，我校心理咨询室在柴校长的带领下每年都要
对学生进行考前心理教育，这已经成为我们的一个有效措施，以
上只是我们在复习中的一点探索和不成熟的做法，若有借鉴之
处，我们共勉，当然更多的是不当之举，愿和各位商榷，望各位
领导、同行批评指正。
备战中考演讲稿10
尊敬的老师、亲爱的同学们：
三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人的殷殷期盼，
坚定地迈进了__的校园；今天我们在这里，郑重地面对中考赫然
醒目的战书；今天我们在这里，吹响一百天决战冲锋的号角。我
们坚信，正是在这里，新的辉煌将张开腾飞的翅膀。
蓦然回首，十年寒窗苦读，三千六百多个日日夜夜，铸就了
我们必胜的信念与坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动
容，风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇，我们的目光从来没有像今
天这般坚定执着，我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满，我
们的心灵从来没有如此激荡燃烧。
少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒。
如果说之前的十年是漫长的马拉松，我们已进入那最后的冲
刺，如果说从前的付出是勤恳的耕耘，我们已面临夏秋之交的更
迭，我们早已拉满弓，上好箭，我们唯一差的，就是这最后的一
百天努力，最后一百天的挥汗如雨。鲜红的\'终点在前方真真切
切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命，在未来的一百天里，
受太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，是强者必可脱颖
而出，是胜者必可力压群雄。
一百天的时间，我们举目望苍穹，不是为了摘星取月，而是
为了有一个永不屈服的姿态。
一百天，给自己一个目标，让生命为它燃烧。
一百天，我们将会用青春证明，没有比人更高的山，没有比
脚更长的路。同学们，冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮阔的画卷
已经尽情铺展。永不言败的信念，可以让脚步更加坚定；踏实勤
奋的学习，可以让进步更加显著；平实严谨的作风，可以让道路
在脚下更加延伸；激情火热的勇气，可以让未名湖、博雅塔的风
景在我们眼前更加鲜明夺目。
乱云飞渡，战士信念未移；驰骋疆场，方显英雄本色。足够
的博大，让我们扬鞭策马，登高临远，足够的坚强，让我们穷且
益坚，不坠青云之志。让我们不负学校重托，不负恩师厚望，不
负青春梦想，顽强拼搏，乐战不怠，全力以赴，铸我辉煌。
同学们，让我们奋斗一百天，智慧与梦想就能在六月尽情绽
放，奋斗一百天，未来与希望就能在六月美丽夺目，奋斗一百天，
汗水与泪水就能在六月结晶闪光。奋斗一百天，中考大捷便是我
们的胜利，永恒的辉煌。
我的演讲完毕，谢谢大家。
备战中考演讲稿11
尊敬的各位老师，各位同学：
上午好！
很荣幸作为××班代表在此应战。
××班的同学们，很高兴接到你们的挑战书，我们××班全
体同学正式接受你们的挑战！同时，也十分感谢你们的挑战，正
因为你们，我们将更加勇于拼搏，勇于应战，曾经，我们同风雨；
如今，我们争高低，能和你们成为竞争伙伴，我们感到由衷的喜
悦，相信挑战后的竞争，更加激烈，竞争后的人生，更加精彩。
蓦然回首三年前，我们带着老师的祝福，载着家人的期盼，
怀着对未来的美好憧憬，坚定而又激动地踏进南中的大门。今天，
我们在这里，召开冲刺中考百日誓师大会，敲响一百天倒计时，
冲刺的锣鼓，年轻的我们需要拼搏，渴望胜利，直面挑战，我们
蓄势待发，充满信心。
××班的同学们，冲刺的锣鼓已敲响，我们的潜能也正一点
点被挖掘，相信我们每一个人都会树立起永不言败的信念，踏踏
实实，认认真真的学习，形成平实严谨的作风，鼓起敢于应战的
勇气，直至目标实现，不负学校重托，不负恩师厚望，不负青春
理想，奋力拼搏，全力以赴，永不言弃，铸我辉煌！
的确，中考是一场精力与智慧的赛跑，是一次超越，是一场
考验，同时也是一场战斗，正所谓一份耕耘，一份收获。我们在
座的每一个人都要生活得无怨无悔，就只有努力拼搏。因为，只
有我们拼搏过，我们每一个人的人生才能无怨无悔，再过100天，
我们就要走上人生转折的战场，九年的寒窗苦读，一千多个日日
夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，将在六月里收获。
现在的你，或许成绩一时不太理想，但这并不可怕，可怕的
是你早早地丧失了信心，可怕的是你还没走上战场就倒了下来，
现在距离中考还有100天，也就是说还有2400个小时，144000
分钟，8640000秒。Anythingispossible！是的，一切皆有可能，
只要我们把握每一分钟，每一秒，每一秒都在创造奇迹，那么每
一秒就会有奇迹发生。
××班的同学们，你们有没有信心创造奇迹？（有！）
那就让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆吧！
备战中考演讲稿12
尊敬的老师、亲爱的同学们：
如果你是船，就要搏击风浪；如果你是桨，就要奋力划行；
如果你是雄鹰，就要一飞冲天。同学们，此时不搏，更待何时！
今天，距中考仅有200天，厉兵秣马，决战的狼烟已经点燃，
冲锋的号角已经吹响。我们的心里，不会忘记父母那饱经风霜的
脸，更不会忘记那些满怀期望的微笑。把那些艰辛的付出和美好
的期待，当做对未来的祝福吧，让我们轻装上阵。就在这背水一
战的时刻，面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，
不惧怕。
同学们，今天的拼搏一定会成为明天最美的回忆！
让我们喊出这样的誓言：立壮志，展雄风，振翅搏长空；战
中考，看行动，策马斗苍穹！我坚信，明年的六月，我们的笑脸，
将会更加灿烂！
备战中考演讲稿13
各位老师，同学们：
记得上周主任在国旗讲话中提到：我们每一位同学正乘坐在
一列没有返程的列车上，是啊，花有再开时，人无再少年。如何
让人生的列车动力十足，开出更远，不仅需要同学们的发奋读书，
更需我们老师们不断“加油”，注入新的动力，而不是往车上不
断装载货物。
今天我演讲的题目是《冲刺中考目标造就人生精彩》。也作
为20__届初三孩子迎接中考的动员令。
同学们，今天距离20__年中考仅有5天，战斗的号角已经
吹响，不管你们是满怀憧憬和期待，还是满心焦虑和无奈，中考
总是踩着不变的步伐向我们走来。万米长跑，我们已经跑过最后
一个弯道，离终点只有几步之遥；这是真正考验我们、需要我们
全力以赴的时候。初三的同学们，也许是强弩之末感到疲惫，也
许是黎明前的黑暗让你压抑，也许你有着时日不多的紧张不安，
也许你还有大势已去的无奈。其实，越是硝烟弥漫的大战在即，
越是剑拔弩张的紧要关头，我们更需要的是如猛虎下山般的气
势，义无反顾地冲向目标；更需要的是以傲视群雄的信心、以百
分之百的精力、以苦行僧般的信念加速冲刺，决战攻关。
同学们，5天真的太短，我们不能松懈，不能被任何外因干
扰。要专心多一点，杂念少一点；细心多一点，粗心少一点；耐
心多一点，浮躁少一点；信心多一点，自卑少一点。以积极、自
信、豪放、科学的心态面对中考，要放下思想包袱，以冷静、沉
着、平和、求实的心态去复习备考，寻求最多的各科分数增长点，
让自己体悟如何最大限度地提高分数。在最后阶段一定要充分发
挥优势学科，让相对劣势学科尽量不拉分，要时刻注意树立以一
切为了自己的总分提高为中心进行复习备考。要积极听从任课老
师的劝导和要求，搞好自己的心理、书写规范、应试技巧、答题
和得分策略等。要利用好最后仅有的老师课堂的讲授，认真听讲，
认真完成老师安排的试卷训练等。
同学们，如果，感到此时的自己很辛苦，那告诉自己：容易
走的都是下坡路，坚持住，因为你在走上坡路，走过去，你一定
会有进步。如果抓紧这5天的时间，好好努力，你会发现自己要
比想象的优秀很多。这5天的时间，也许能让你的人生轨迹发生
改变。
同学们，在冲刺中考的路上，有老师们的相伴和支持。在你
们的身上，寄托着一路同行的老师的期盼和理想，更承载着含辛
茹苦的父母那殷切的目光。惟有破釜沉舟背水一战，才能让青春
不留遗憾。
让我们用必胜的信念迎接中考；
让我们用无悔的人生迎接中考！
祝同学们中考旗开得胜，金榜题名
祝我们的沽中创造辉煌！
当然，也希望初一初二的同学们在这5天半的时间里认真复
习，高质量的完成作业，在6月23、24日的期末考试中考出好
的成绩。一年或二年后的今天，就是你们参加中考的时候了。成
功是青睐有准备的人。
另外，本校正在创建__省文明单位，希望全体师生把社会主
义核心价值观牢记在心，同学们不仅在记住八礼四仪，还要用实
际行动彰显这些内容，见到老师、同学主动问声好，不随便掉垃
圾，希望人人参与文明学校的创建，为创建文明学校人人出把力。
备战中考演讲稿14
亲爱的同学们：
三月的初春，春寒料峭，憧憬火热的六月，我们神采飞扬。
决战的号角已经吹响，历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线。
我们全体老师的心与同学们一起在跳动。三分天注定，七分靠打
拼。爱拼才会赢!只要我们努力拼搏，就能取得成功。
还记得三年前，你们脸上写满笑意，怀揣着七彩梦想跨进实
验初中的大门，转眼，你们已经走过烂漫如花的初一，欢快如歌
的初二，如今，已来到了激情如火的初三。放眼未来，我们志在
必得;着手现实，我们信心百倍。
命运之神从来就不会垂青消极坐等者。老师们会以生命做
笔，用热血为墨，帮助你们抒写辉煌人生的第一个篇章。如果把
初三比作炼狱，你们经过严峻的考验，就会凤凰涅磐，获得重生，
而老师则始终如一，如同一个麦田守望者，守望着你们的成长，
守望着你们的蜕变，守望着你们的辉煌!
此刻，再多的苦你也必须用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪你也
只能把它留待成功喜悦的时候去尽情挥洒。身在初三，就意味着
你必须放弃闲庭看月，雨中慢步;人在初三，除了题海竞渡，书
山登攀，你别无选择。苦战百日，会当凌绝顶;奋斗一阵，破浪
展雄风。为了实现心中的理想，你们唯有勤奋刻苦，挑战极限。
__天，很短，在历史的长河中，犹如沧海一粟，__天，又很
长，长得足够改变一个人的命运。因为人生的路程虽很长，而最
关键的只有几步，这__天就是决定你们成败的关键一步。这是幸
福与痛苦相交杂的__天，压力与竞争联手轰击的__天，选择与奋
斗相碰撞的__天，毅力与智慧联手抗争的__天!这__天可铸造辉
煌，改变命运;也可化为眼泪，遗恨终生。人生只有一次，你还
能经历几次这样的__天?因此，我希望你们志存高远，脚踏实地，
多一份沉稳，少一份浮躁;多一份自信，少一份自负;多一份勤奋，
少一份清闲。
我们可以错过太阳，也可以错过月亮，甚至还可以错过星星;
但是我们不能错过六月的冲天一飞!珍惜时间，把握现在，积极
行动，不懈努力，才能青春无悔!
最后__天，老师愿意再帮你完成攻山九仞的最后一筐土，使
你功成名就;最后__天，老师甘做人梯，使你攀登险峰，一览众
山小。我们愿意竭尽全力，用宽厚的肩膀托起你们明天的辉煌!
同学们，为了六月的灿烂，让我们一起：用蓬勃朝气去拥抱
每一轮太阳;用昂扬锐气去挫败每一个困难;用浩然正气去超越
每一次极限;果敢行动，奋斗百天，梦圆明天!
备战中考演讲稿15
老师们、同学们:
大家好！今天我讲话的题目是《全力以赴、迎接中考》。本
周的星期五就要举行期中考试了，这是对我们这两个月学习成绩
的一次检测。同学们，你们准备好了吗？有信心迎接这次挑战
吗？中考在即，老师送同学们四句话：
（1）拥有必胜的信心：信心是成功的精神支柱，相信经过
两个月的学习，一个多星期的复习，你们的汗不会白流，你们都
是最棒的。功夫不负有心人，成功永远属于踏踏实实、勤奋刻苦
的学生，相信自己会取得优异的成绩来回报父母以及老师。
（2）拥有淡定的平常心：不要刻意的改变自己的生活规律。
学习休息应按照平时的规律进行，不能打乱。不能过分放松自己，
要适度地进行学习、做题、思考，当然也不能做偏难怪的题，不
能大量地做题，抓住最佳记忆时间。建议同学们要抓住早晨的背
诵时间以及晚饭后的自习时间来复习最关键、最重要的考试内
容。也可以跟家长、老师和同学交流谈心，从他们那里你会获得
鼓励和帮助。
（3）保持高度的细心：中考靠实力，拼毅力，更是细心大
比拼。
第一、考前准备要细心。要做好思想和物质准备。第二、考
试时做题要细心。这些老师会交给你们的，要学会“会做全做对，
稳做中档题，一分不浪费。
（4）保持坚定的恒心：参加考试，不可能一帆风顺。“不
为题易而喜，不为题难而悲”。一科考试结束后做到：不同别人
对答案，不讨论不会做的题。学习战士许三多、冠军邓亚萍，不
抛弃不放弃，坚持考到最后一科，做好最后一题，坚持最后一秒
钟！同学们，中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。万事俱备，只欠
东风。号角已吹响，请收拾好行装，带上最锐利的头脑，怀着最
细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们满怀自信地冲锋！最后，
预祝全体同学在本次的中考中考出水平，考出佳绩！在以后的各
种人生考试中都能交出满意的答卷！
我的发言到此结束，谢谢大家