时态语态
拱脚-农机监理
2023年2月23日发(作者：斶怎么读)1
初中英语八种时态一览表
（以do为例）
时态用途动词形式时间状语及副词
一
般
现
在
时
表示经常性、
反复性、习惯性、
客观性的动作或
状态
原形或第三人
称单数：do/does
sometimes、often、always、every+…等
现
在
进
行
时
表示现时正在
进行的动作或打
算要的动作
am/are/is+现在
分词（doing）
now及Look、Listen等提示的句子
一
般
过
去
时
表示过去时间
里发生或存在的
动作或状态
过去式（did）
yesterday(morning/afternoon/evening),
lastnight/year/week，
theday/nightbefore,twodaysago等
一
般
将
来
时
表示将来、计
划、打算发生存
在的动作或状态
am/are/isgoing
to+原形（do）
will/shall+原形
（do）
tomorrow(morning/afternoon/evening),
nextday(morning/day/year等)，
thedayaftertomorrow,intwodays等。
现
在
完
成
时
表示过去已完
成的动作对现在
的影响或过去延
续到现在的动作
或状态
have/has+过去
分词（done）
never、already、just、yet、before及由
for/since引导的一般时间，Howlong提问的问
句。
过
去
进
行
时
表示过去某时
刻正在进行的动
作
were/was+现在
分词（doing）
过去的确定时间，如thistimeyesterday,或由
when/while等引导的时间状语从句
过
去
将
来
时
表示从过去某
时刻看来将要发
生或存在的动作
或状态
were/wasgoing
to+原形（do）
would/should+
原形（do）
上下文确定或在宾语从句中
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过
去
完
成
时
表示过去某动
作或时间前已发
生完成的动作或
状态
had+过去分词
（done）
by、at、before等构成的短语及when、before
等引导的从句，在宾语从句中，
例句：
nreadsmagazinesafterclass.
ayswantstogoswimminginsummer.
satwinsisterLily.
sabigtreeinfrontofourclassroom.
sometimesmakefriendsbydoingexercise.
anEnglishclassonMondays.
istall.
imesthreeisnine.
ntolearnEnglishtwoyearsago.
adtogetyourletter.
isonwasachild,heoftenaskedquestions.
ehereatteno’clocktomorrow.
ngtoseehimnextTuesday.
openthewindow?
tingaletternow.
reparingfortheexams.
avingforBeijingnextweek.
nhasstoppedalready.
everseensuchafilmbefore.
’tseenhimforthreedays.
ivedheresince1992.
eenthisfilmthreetimes.
reyoudoingat9:30yesterdaymorning?
itingwhilehewasreading.
hewouldgotoShanghaisoon.
earntover1200wordsbytheendoflastterm.
onehomebeforeIgottohisoffice.
hehadreturnedthebooktothelibrary.
练习：用所给的动词的适当形式填空。
ys(go)toschoolbybus.
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2.–WhereisTom?
--He(mend)hisbikeinthegarden.
(leave)
weekheflewback,andwassurprisedtoseethatShanghai
(change)he(spend)therestofhislivehere.
(help)thefarmerswiththeapplepickinglastweek.
(work)inthehospitalfor8years.
n(stop).Shallwegoonwithourvolleyballmatch?
ng(write)alettertohisfriendlastnight.
ther(wash)clotheswhenIcametoyourhome
yesterday.
(wait)formesinceIwentout.
he(see)thefilmbefore.
’ssixo’clocknow,Jack(deliver)newspapers.
tcard(cost)metwentyYuan.
(visit)themuseumtomorrow?
efirstbus(start)inthemorning?
15.I(notfinish)thenovel(小说),butit’stime(give)
back.
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初中英语被动语态用法小结
一、语态概述
英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：
主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者。
例如：ManypeoplespeakChinese.
谓语：speak的动作是由主语manypeople来执行的。
被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。例如：Chineseis
spokenbymanypeople.英语English是动词speak的承受者。
二、被动语态的构成
被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。人称、数和
时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以speak为例说明被动语态在
各种时态中的构成。
一般现在时：am／is/are＋spoken
一般过去时：was／were＋spoken
一般将来时：will／shallbe＋spoken
现在进行时：am／is／arebeing＋spoken
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过去进行时：was/werebeing＋spoken
现在完成时：have／hasbeen＋spoken
过去完成时：hadbeen+spoken
三、被动语态的用法
（1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。
例如：Somenewcomputerswerestolenlastnight.一些新电脑在
昨晚被盗了。（不知道电脑是谁偷的）
Thisbridgewasfoundedin1981.这座桥竣工于1981年。
（2）强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。
例如：TheglasswasbrokenbyMike.玻璃杯是迈克打破的。
Thisbookwaswrittenbyhim.这本书是他写的。
Yourhomeworkmustbefinishedontime.你们的家庭作业必须及时
完成。
四、主动语态变被动语态的方法
把主动语态的宾语变为被动语态的主语。
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五、含有情态动词的被动语态
含有情态动词的主动句变成被动句时，由“情态动词＋be＋过去分
词”构成。
Wecanrepairthiswatchintwodays.
Thiswatchcanberepairedintwodays.
Theyshoulddoitatonce.
Itshouldbedoneatonce.